NOMBRE DEL TRABAJO:

EV-U1-Resumen de la Unidad

Nombre:

Miranda López Luis Ángel

Profesora:

M.T.I. Nadia Carbajal Linares

Carrera:

Ingeniería Informática

Materia:

Taller de Ética

Fecha: 02/07/2023

UNIDAD 1 1
Índice

1.1 Generalidades sobre la ética .............................................................. 3

Definición de ética: ................................................................................ 3
Etimología: ............................................................................................. 3
Costumbre (ethos): ................................................................................ 3
Ética general y ética particular: ............................................................ 3
El objeto de estudio de la ética: ............................................................ 4
Sentido sociocultural: ........................................................................... 4
1.1.1. El juicio social y el juicio ético: .................................................. 4
1.1.2. Diferencias entre juicio ético y juicio moral: ............................. 4
1.1.3 Valores éticos fundamentales (verdad y responsabilidad,
justicia y libertad)................................................................................... 5
Concepto de valor:................................................................................. 5
Características de los valores: ............................................................. 5
Clasificación de los valores: ................................................................. 6
Valores éticos fundamentales: ............................................................. 6
1.1.4 Derechos humanos: ...................................................................... 7
Declaración universal de los derechos humanos: .............................. 7
1.2 Significado y sentido del comportamiento ético .............................. 7
1.2.1 En el ámbito personal y social ..................................................... 8
1.2.2 En el ámbito académico ............................................................... 8
1.2.3 En el ejercicio de la ciudadanía ................................................... 8
Bibliografías: ............................................................................................. 9

UNIDAD 1 2
1.1 Generalidades sobre la ética

La ética su objeto de estudio Y su sentido sociocultural

cada persona es un ser único irrepetible e indivisible, pose cuerpo, sentimientos,
inteligencia, conciencia y voluntad, es decir tiene cualidades para trascender a algo mejor
para el y los demás.

Definición de ética:

La ética ha estado siempre en los individuos como reguladora de los actos humanos,
exhortado a cada persona a pensar que es bueno y que es malo y de esa manera guiar sus
acciones, las cuales determinaran su desarrollo en la sociedad.

Etimología:

La palabra proviene del griego ethikos que significa costumbre o habito el cual también se
traduce mos o moris que significa moral y es otra forma de llamar a la ética.

Costumbre (ethos):

Ethos es la alusión a actos no mecánicos ni tampoco se refiere a los actos animales que
son por instinto, la costumbre representa la condición humana, como una marca y por lo
tanto se convierte en su carácter propio en su naturaleza y modo de ser.

Ética general y ética particular:

La ética se divide en ética general y ética practica o especial:

UNIDAD 1 3
 La ética general estudia los principios que rigen el acto moral a la naturaleza humana y la
práctica se cuestiona sobre el que hacer para que el individuo logre la vida honesta.

El objeto de estudio de la ética:

Busca la verdad que integra el ser humano, sus conocimientos y comportamientos dentro
de una sociedad que se be beneficiada.

Sentido sociocultural:

Los principios socioculturales adquieren significado a partir del actuar ético del individuo;
estos pueden ser:

1. La aceptación de las normas establecidas en la sociedad ya sea por convencimiento o

por comodidad para evitar complicaciones.

2. La no aceptación de las convicciones establecidas en un orden social determinan que no

todas las personas aceptan las normas establecidas por la sociedad.

1.1.1. El juicio social y el juicio ético:

Un juicio ético es la capacidad de razonar y determinar qué acción, conducta o actitud es la

más adecuadas de entre un conjunto de alternativas, en función del sistema de valores que
comparte con la sociedad.

1.1.2. Diferencias entre juicio ético y juicio moral:

El juicio ético y juicio moral son dos cosas distintas, el juicio ético supone una razón
razonada de las consecuencias de una acción, determinación o conducta relacionada con

UNIDAD 1 4
 el sistema de valores de una sociedad, mientras que el juicio moral es más la acción de
juzgar y valorar una acción determinación o conducta en fusión si es correcta o no y si tiene
consecuencias buenas o malas.

1.1.3 Valores éticos fundamentales (verdad y responsabilidad, justicia

y libertad).

Concepto de valor:

Concepto de valor un valor es la cualidad que le concede a la persona su carácter humano,

los valores se transforman en actitudes y las actitudes en influencias hacia las conductas
en la forma de vida.

Características de los valores:

1. Intencionalidad: Se refiere a que los valores necesitan amoldarse en realidades concretas

a fin de transformar actitudes y conductas.

2. Polaridad: Significa que tiene tanto polo positivo como negativo, para cada valor siempre
hay un antivalor ya que cada termino valorativo se le ha creado uno opuesto.

3. Jerarquía: Consiste en ordenar los valores según su importancia.

4. Vivencialidad: Esto significa que los valores se viven e influyen en el comportamiento de
las personas, por lo que deben acompañar la vida la vida de las personas.

5. Trascendencia: Otorga sentido de vida de quienes lo practican.

6. Subjetivismo: Los simpatizantes de esta posición afirman que la realidad y la experiencia

demuestra que el valor solo existe gracias a la valoración del ser humano.

UNIDAD 1 5
 7. Objetivismo: Los objetivistas indican que no se debe de confundir la percepción con lo
percibido, los valores son obstáculos y universales y existen a pesar de las circunstancias.

Clasificación de los valores:

De acuerdo con sus características los valores universales son de aplicación general y en
cualquier tiempo y lugar, los éticos son los relacionados con la moral y sirven para vivir sin
afectar a los demás, los instrumentales para conseguir fines, los trascendentales para darle
un sentido a la vida, en la finalidad de los económicos para un beneficio, los estéticos que
persiguen la belleza, los religiosos que buscan la trascendencia del humano, los sociales a
la convivencia y los intelectuales en busca de la vedad y el conocimiento, los agradables al
placer, los vitales refieren a la vida como salud y bienestar y los espirituales a lo sagrado y
lo divino.

Valores éticos fundamentales:

La justicia

Uno de los criterios básicos de la ética social es la justicia, el otro es el bien común.
A lo largo de la historia de la humanidad, de manera constante se ha presentado la
lucha por la justicia.

La libertad

El ser humano es libre. Como ser moral debe poder decidir y actuar de forma razona-
ble y responsable. Quien exige libertad para sí mismo tiene que reconocer la libertad

de sus semejantes. La libertad de los demás determina y limita su propia libertad. La

libertad abarca derechos y deberes. La tarea política consiste en garantizar al hombre
el espacio libre necesario.

UNIDAD 1 6
 La verdad

La palabra verdad se usa mucho para referirse a una persona honesta, sincera y de
buena fe, una persona en la que se puede confiar. La verdad es lo que define lo real
de lo falso, y algo verdadero es algo que es posible comprobar. El ser honesto es cumplir
con lo que se ofrece. “La verdad los hará libres” es una frase que encaja a la perfección,
ya que solo con la verdad es posible distinguir el bien del mal y ser mejor persona.

1.1.4 Derechos humanos:

Una de las tareas fundamentales del estado es salvaguardar el respeto a los derechos
universales, la doctrina de los derechos humanos se sustenta en el orden social que se
fundamenta en la razón y el respeto a las personas, los derechos humanos son todos
aquellos atributos y facultades inherentes a la condición humana, que permiten a la persona
disfrutar de lo que se necita para vivir de manera digna.

Declaración universal de los derechos humanos:

Esta declaración señala como ida común que todos los pueblos y naciones del mundo
deben de esforzarse, a fin de garantizar derechos y respeto a todo ser humano, como
medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicaciones
universales y efectivos tanto en los pueblos de los estados miembros como en los territorios
bajo su jurisdicción.

1.2 Significado y sentido del comportamiento ético

El comportamiento ético consiste en comportarse de acuerdo con las costumbres impuestas por
la propia sociedad para así poder vivir de la mejor manera.

UNIDAD 1 7
Quien sienta que puede decidir, pensar y actuar como un sujeto racional será dueño de su libertad
y con la voluntad de hacer lo que se proponga. Tendrá la sensación de equilibrio, de armonía, en
una palabra, sensación de humanidad.

1.2.1 En el ámbito personal y social

La ética empieza con uno mismo. Al actuar con madurez y responsabilidad se elige cómo conducir
los propios actos.

Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya violación es inexcusable ante
la propia persona. La ética individual se considera más importante que la obediencia a la
autoridad o tradición.

1.2.2 En el ámbito académico

En la escuela, que es el ámbito más conocido hasta el momento, existen personas muy
diferentes. Los miembros de una familia guardan un estilo de vida que resulta precisamente
“familiar”; además, está garantizado por un mínimo de aceptación y reconocimiento entre sus
integrantes. Por lo contrario, en la escuela conviven personas con distintas costumbres y
creencias, con diferentes estilos de vida, y la aceptación entre la comunidad académica no está
garantizada.1.2.3 En el ejercicio de la ciudadanía.

1.2.3 En el ejercicio de la ciudadanía

La ciudadanía se define como el conjunto de prácticas que caracterizan a un individuo como parte
de una organización estatal. Por ello, se define a un ciudadano como un individuo mayor de edad
que goza de los derechos otorgados por el Estado del cual dicho individuo es residente. Por tanto,
la ética en el ejercicio de la ciudadanía se refiere a derechos esenciales tales como libertad de
expresión, religiosa, de pensamiento, derechos políticos, sociales para compartir dentro de la
comunidad y vivir de acuerdo con criterios aceptables dentro de la sociedad.

UNIDAD 1 8
Bibliografías:

https://drive.google.com/file/d/1BPt4kT-
ilSfo6XfGm8LJF1LRmkmdlPV2/view?usp=drive_web&authuser=0

UNIDAD 1 9