Fase 7 - Proyecto Final

Fase 7: PROYECTO FINAL
DAICY PALMA MORENO

COD. 49742918
GRUPO: 212056-2
TUTOR: AUGUSTO CASTRO
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2018
INTRODUCCIÓN
Los proyectos están determinado en gran medida por el trabajo realizado en su

planificación y programación, en este sentido es importante abordar estas etapas
con el mayor cuidado y conocimiento posible con el fin de generar ahorros en
tiempo, costos y recursos. para ello, el administrador de proyectos cuenta con
diferentes herramientas, destacándose entre otras, el uso de software
especializado para el manejo de proyectos. Dada la aceptación y utilización de
estas herramientas, surge la necesidad de buscar y desarrollar soportes que
permitan la comparación entre sí, así como la asimilación del conocimiento de
Dichas herramientas informáticas.
1. Identifique cinco similitudes de las tres metodologías.
4. Identifique cinco diferencias de las tres metodologías
Con la primera fase se busca que los estudiantes analicen el

contexto de la gestión de proyectos y con base en un análisis
crítico identifiquen las similitudes y diferencias de las guías
PRINCE 2, PMBOK y SCRUM MANAGER. De forma grupal los
estudiantes deberán presentar en el foro de trabajo los
resultados del trabajo y proponer con argumentos claros que
metodología les parece más útil a la hora de gestionar proyectos
Algo que queda claro es que la metodología PMBOK es más conocida y utilizada
ya que las pruebas y certificaciones que de esta metodología existen son más
asequibles y que son cada vez más las empresas que aplican esta metodología a
sus proyectos internos y externos.
A partir de los conocimientos adquiridos con el PMBOK, el gestor de proyectos
tiene la posibilidad de estandarizar los procesos, establecer directrices claras de
gestión y socializar la información de forma adecuada, garantizando una mayor
confiabilidad y calidad en la gestión de proyectos
La Guía PMBOK® proporciona a sus conocedores una estructura coherente para

la práctica de la profesión de Gestión de Proyectos y un conjunto de conceptos y
términos compartidos por todos los Gestores de Proyectos (“Project Managers") a
nivel mundial.
Por otro lado, la certificación Project Manager Professional (PMP®), otorgada por
el Project Management Institute (PMI®), es una de las credenciales profesionales
mas prestigiosas del mundo, en gran parte gracias al rigor de su concesión.
Desarrollada y mantenida por el PMI® desde 1984, la certificación PMP® solo se
concede a personas con demostrada experiencia en Gestión de Proyectos y tras
superar un riguroso examen.
La certificación PMP® está reconocida en más de 230 países y cuenta con más de
600.000 personas certificadas en el mundo, de ellas más de 3.000 en España
(Abril 2013). El examen para obtener la Certificación PMP® se basa en la Guía
PMBOK®. Actualmente, y cada vez mas, las empresas y organizaciones líderes
demandan que sus responsables de proyectos posean la certificación PMP®. Este
requerimiento les permite asegurar un conjunto de conocimientos avanzados y un
lenguaje común entre todos sus “Project Managers”. (Según Bustos Velásquez, S.
(2014))
PMBOK se describe lo que cada miembro del equipo del proyecto debería hacer,
cómo se deben hacer las cosas, cuándo hacerlas y quién debe ser responsable,
pues son delimitados en detalle los roles y responsabilidades de cada miembro.
Beneficios:
– Proporciona toda la orientación sobre los conocimientos para la gestión de
proyectos. – Proporciona procesos completos paso a paso sobre la gestión de un
proyecto.
– Tiene una estructura organizada por grupos de procesos y áreas de
conocimiento.
– Muestra una lista de las herramientas y técnicas que se pueden utilizar en un
proceso específico. – Incorpora el conocimiento sobre los aspectos específicos
para la gestión de las adquisiciones (contratación).
– Proporciona orientación sobre liderazgo y otras habilidades interpersonales. –
Proporciona orientación sobre los informes de costos del proyecto para la
presentación de informes eficaces. Ángela Patricia, T. (2016).
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Angela Patricia, T. ( 2016). Caracterización de las metodologías

ágiles de gestión de proyectos y su aplicación en las
organizaciones matriciales. Colombia: Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/6227
Bustos Velásquez, S. ( 2014). Metodología Scrum aplicada a
través de un software de consulta de las listas Ofac y Onu de
Topbls en las Pyme colombianas.. Colombia: Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/2610

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