Acoso de Isabel

NOMBRE DEL Sanchez Honorato Víctor Oswaldo
ALUMNO
UNIDAD DE DESARROLLO ÉTICO EN EL ENTORNO PERSONAL
APRENDIZAJE
RESULTADO DE
APRENDIZAJE 1.2 Incorporar prácticas que le permitan juzgar acertadamente la moralidad de los sucesos de la vida
cotidiana mediante la evaluación, argumentación y ejercicio de los valores.
ACTIVIDAD 03: El dilema de Isabel
I. INSTRUCCIONES: Leer en forma individual la siguiente historia:
“Isabel estudia la ‘prepa’. Es una chica que suele destacar en clase. Nunca ha tenido pareja
conocida y esto provoca inquietud entre sus compañeros, tanto que empiezan a extenderse
rumores sobre su preferencia sexual, existen cometarios que estuvieron mucho tiempo fuera de su
alcance y que se manejaron muy sutilmente. Cuando estos comentarios llegan a sus oídos, Isabel
confiesa a sus amistades más cercanas en la escuela, que a ella le gustan las chicas, pero que aún
no ha tenido ninguna historia amorosa. Les dice que en ese momento no quiere que se sepa en la
escuela, así que pide que guarden su secreto. Al tiempo, Isabel comienza a sentirse mal porque
continúan y van en aumento significativo los comentarios, los cuales ya no son tan sutiles como
al principio, al respecto de sus preferencias sexuales entre los compañeros de la escuela. Incluso
ha recibido ya ofensas y burlas directas de algunos compañeros en clase, en los pasillos y el patio
de la escuela.”
2. Responder en forma individual las siguientes preguntas, en una hoja de papel, que será
entregada al docente:
Ante la situación antes planteada:

 ¿Qué debe hacer Isabel para detener el acoso escolar que está viviendo?
R=comentarlo a sus directivos de la escuela y a si mismo buscar ayuda profesional
sobre sus preferencias sexuales.
 ¿Qué opinas de la homosexualidad?R=pues no estoy favor, ya que mi ideología,

solo existe el amor entre la mujer-hombre y hombre-mujer, pero tampoco
discrimino a las personas de preferencias amenas a la mia, al fin acabo estoy en
contra de la preferencia sexual, no de ellos.
 ¿Debería platicar Isabel con sus padres y/o con algún profesor u orientador acerca
de sus preferencias sexuales y de las agresiones que está recibiendo por parte de sus
compañeros?R=si ya que de no hacerlo, podía causarle problemas de integración
social, y la dejaría con muchas inseguridades mas adelante sobre sus prefencias
sexuales.
 ¿Deberían los padres de Isabel intervenir en la situación de acoso escolar que está
viviendo su hija en la escuela?R= Claro, ¿Cómo?R= primero, demostrarle confianza
a su hija, tener tiempo para platicar, saber sus gustos sexuales y sobre todo, entender
y apoyarla, para que ella se sienta la confianza de desahogarse.
¿Deberían las autoridades escolares intervenir en la situación de acoso escolar que
está viviendo Isabel?R=Si, urgentemente ¿Cómo?R= llamarla, primero platicar a
solas con ella, y una vez que Isabel diga todo, mandar a llamar a los alumnos y sus
padres, para que urgentemente tomen medidas y tomen conciencia el daño que le
pueden causar, tal vez no ahorita, pero mas adelante puede traumar a Isabel.
 ¿Qué harías si tú fueras Isabel?R=Para mi, es difícil ponerme en los zapatos de

alguien mas, sim embargo, a nadie le gustaría que por las prefencias sexuales,
sufrieras acoso, yo sin pensarlo lo comentaria a mis directivos y familiares, pero a
veces, algunas personas no se les hace fácil hablar temas que hoy en dia sulen ser un
taboo en la sociedad
 ¿Qué deberías hacer si tu fueras una amiga o amigo de Isabel?R=Yo en lo

particular, soy muy accesible a hablar diferentes tipos de temas, y sobre todo,
respeto mucho eso, sin dudarlo la escucharía y le daría su tiempo para que me
contara todo lo que ha sufrido, obvio apoyarla y incitarla a hablar sobre ese tema a
sus padres
 ¿Cómo crees que a cabará la historia de acoso escolar que vive Isabel?R= pues
espero y acabe de la mejor manera, que Isabel comente lo que ha sufrido y que se
tomen medidas estrictas contra los alumnos, ya que a veces, son los mimos papas que
enseñan y el hij@ lo refleja
 ¿Crees que hay alguna situación de acoso escolar similar en tu escuela?

R=afortunadamente no conozco un solo caso de discriminación de ningún tipo entre
mis compañeros, mantenemos una convivencia muy buena y con los que suelo
convivir mas, tienen el mismo repeto hacia el prójimo y la empatía hacia los demás
 ¿Qué crees que motiva el acoso escolar?R=muchas veces, como anteriormente

comentado, es la educación que el alumno trae de casa, obvio si vives en un ambiente
familiar donde todos los días es, burla entre si, malas palabras, comportamiento
brusco etc…., el hijo es lo mismo que reflejara en la vida cotidiana, o que
simplemente se desconozca el tema
 ¿Has participado de alguna situación de acoso escolar?R=Nunca, mis padres me han

inculcado desde pequeño, el valor , respeto y la empatía hacia el prójimo, me encanta
ayudar y demostrar la confianza para que las personas tengan con quien platicar sin alguna
inseguridad ¿Por qué sí? y ¿Por qué no?R=la educación que he recibido de mis
padres y el entorno social en que me he desarrollado 
 ¿Has sufrido alguna vez acoso escolar? R=No , para eso es la importancia de saber con
quien juntarte y hablar , pero si llegara a pasar, estaría preparado y todo lo que escribi en
esta actividad, es un reflejo de lo que haria¿Qué paso? ¿Cómo se solucionó?
¿Qué vas a hacer si estas sufriendo actualmente de acoso escolar?R=mantener la
calma, y comentar a mis amigos, familiares y docentes especializados, para que me orinten
y saber actuar de forma eficaz y no agrandar el problema
¿Qué harás tu si se presenta una situación similar en tu escuela para evitar el

bullying o acoso escolar hacía un compañero o compañera?inmediatamente contactar
con el plantel y comentarle el problema que esta surgiendo, y apoyar al compañero que este
en esa desagradable situacion
2. Revisa en equipo los materiales proporcionados en las diapositivas 14. 15 y 16 y prepara una
presentación sobre el tema asignado por tu profesora.
Cartilla de Derechos Sexuales de adolescentes y jóvenes | Instituto de Seguridad y Servicios

Sociales de los Trabajadores del Estado | Gobierno | gob.mx (www.gob.mx)
http://appweb.cndh.org.mx/biblioteca/archivos/pdfs/25_F33Diversidad.pdf
• https://www.pgaction.org/inclusion/es/practical-tools/myths-and-reality.html
Sanchez Honorato Víctor Oswaldo

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 ¿Qué opinas de la homosexualidad?R=pues no estoy favor, ya que mi ideología,

 ¿Qué harías si tú fueras Isabel?R=Para mi, es difícil ponerme en los zapatos de

 ¿Qué deberías hacer si tu fueras una amiga o amigo de Isabel?R=Yo en lo

 ¿Crees que hay alguna situación de acoso escolar similar en tu escuela?

 ¿Qué crees que motiva el acoso escolar?R=muchas veces, como anteriormente

 ¿Has participado de alguna situación de acoso escolar?R=Nunca, mis padres me han

¿Qué harás tu si se presenta una situación similar en tu escuela para evitar el

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