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    Grupo 9 Apraxia

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    alexandra mamani
    Este documento presenta información sobre la apraxia del habla. Define la apraxia del habla como un trastorno articulatorio resultado de daño cerebral en la capacidad de programar los músculos del habla. Describe que la apraxia del habla parece ser resultado de una lesión en la tercera circunvolución frontal izquierda. Incluye también un caso clínico de un paciente que sufrió un ACV y presenta apraxia del habla. Finalmente, menciona posibles tratamientos como la terapia de entonación melódica y técn

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    Grupo 9 Apraxia

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    alexandra mamani
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    Este documento presenta información sobre la apraxia del habla. Define la apraxia del habla como un trastorno articulatorio resultado de daño cerebral en la capacidad de programar los músculos del habla. Describe que la apraxia del habla parece ser resultado de una lesión en la tercera circunvolución frontal izquierda. Incluye también un caso clínico de un paciente que sufrió un ACV y presenta apraxia del habla. Finalmente, menciona posibles tratamientos como la terapia de entonación melódica y técn

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    de 6

    CURSO:

    NEUROPSICOLOGIA
    (23308)

    DOCENTE: GRUPO: 9
    CCOA TICONA,NORMA JULIA

    Corrales Delgado, Selene Abigail


    Fernandez Barrios,Sasha Mariana
    Mamani Choquehuanca, Alexandra Fabiola
    Pazo Parillo,Fabricio Adrian
    Sánchez Mamani,Paola Alejandra
    Trastornos del movimiento:
    Apraxias

    Ideomotor
    introducción Ideomotora
    Por apraxia entendemos la incapacidad

    para ejecutar y reconocer una secuencia La apraxia ideomotora puede presentar


    de movimientos complejos aprendidos diferentes variantesde acuerdo al segmento
    previamente en ausencia de factores corporal en el cual se observe: apraxias de las
    motores o psíquicos; a causa de una extremidades, de la cara, axial, ydel habla yel
    lesión cerebral. Existe una amplia lenguaje. La apraxia ideomotora es de origen
    variedad de apraxias; la motora, oral no parietal izquierdo y se observa en ambos
    verbal y la del habla son las más hemicuerpos.
    habituales en el área de logopedia. La

    apraxia es consecuencia de un daño


    producido en el hemisferio cerebral
    izquierdo, por ello, puede coexistir con la
    afasia, pero no están necesariamente
    correlacionadas. Debido a esto, se
    necesitará evaluar de forma
    independiente cada patología.
    apraxia del habla

    Darley (1978) define la apraxia del habla como un


    “trastorno articulatorio que es resultado de la deficiencia, debida
    al daño cerebral, de la capacidad de programar la colocación de los
    músculos del habla para la producción volitiva de los fonemas y la
    secuenciación de los movimientos musculares para la producción de
    palabras” .La apraxia del habla parece ser resultado de una lesión en
    la tercera circunvolución frontal del hemisferio dominante (en la
    región del área de Broca). Esta región es también conocida como el
    “área de Brodmann

    caso clínico
    El caso de un varón de 64 años, casado, diestro,
    con estudios básicos, albañil de profesión, cuya
    lengua materna es el castellano; que en mayo de
    2004 sufre ACV isquémico de arteria cerebral
    media izquierda. Como consecuencia presenta
    pérdida brusca de conciencia y caída al suelo
    presentando posteriormente hemiplejia derecha,
    afasia mixta coexistente a la apraxia del habla,
    hemiparesia facial central derecha y hemianopsia
    homónima derecha. La evaluación se inició
    mediante el Test de Boston, prueba que se detuvo
    debido al fracaso y frustración del paciente; por lo
    que se optó por la observación directa
    estableciendo finalmente como objetivo alcanzar
    la máxima funcionalidad posible tanto en el
    aspecto expresivo como en el comprensivo en el
    plazo de dos años.
    tratamiento
    Una terapia denominada Terapia de Entonación Melódica. Consiste
    en enseñar al paciente a cantar las palabras o frases con melodías
    simples intentando conseguir de este modo, incluir al hemisferio
    derecho en la producción del habla.

    Técnicas compensatorias que aumenten la inteligibilidad del


    habla. Las técnicas de re-entrenamiento son las más
    adecuadas. También se pueden utilizar técnicas
    compensatorias.

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