PLAN DE LA CAMPAÑA

“EN EL PERÙ, NOS RESPETAMOS Y TRATAMOS BIEN”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL: UGEL04 COMAS
1.2. Modalidad: EBR
1.3 Institución Educativa: N° 5168
1.4 Director: Jaime Flores Flores
1.5 Distrito: Puente Piedra
1.6 Responsables: Comité de Gestión Pedagógica - Comité de Gestión del Bienestar
1.7 Participantes: Primaria (X) Secundaria (X)
Estudiantes: primaria (X) secundaria (X)
PPFF Primaria (X ) PPFF secundaria (X)
1.8. Duración: Del 19 de junio 2023 al 21 de julio 2023

II. JUSTIFICACIÓN:
La IE 5168 de la localidad de Rosa Luz, enfrenta una serie de desafíos y para responder a
ellos es necesario formar ciudadanos capaces de ejercer sus derechos y cumplir sus
deberes. Ciudadanos con sentido ético, que respeten y valoren la diversidad a partir del
diálogo intercultural, democrático e inclusivo de modo que puedan contribuir activamente, de
manera individual y colectiva, en el desarrollo sostenible de la sociedad peruana.
La construcción de una ciudadanía activa y comprometida con el país, parte de promover la
participación estudiantil a fin de que todos y todas asuman responsablemente su rol como
ciudadanos con derechos y deberes para participar activamente en el mundo social y en las
diferentes dimensiones de la ciudadanía.
En esa línea la Institución Educativa 5168, invita a los y las estudiantes del nivel secundaria
a participar en la Encuesta “Mi voz importa” , a partir de la sistematización de los resultados
de la encuesta, se realiza la interpretación y se toma la información como diagnóstico
institucional, que recoge necesidades e intereses de los estudiantes, promoviendo espacios
que ayudan a las y los estudiantes a desarrollar sus competencias para el ejercicio de una
convivencia democrática, intercultural e inclusiva. Esto implica que cada estudiante se
reconozca como una persona única, valiosa, sujeto de derecho; un ciudadano activo, que, a
través del diálogo, la gestión de conflictos y el consenso sea capaz de cuestionar y asumir
una posición crítica frente a los asuntos públicos de su entorno. Siendo el punto de partida
para promover el desarrollo de la campaña de sensibilización “En el Perú, nos respetamos y
tratamos bien” a ser implementada en la IE.
La campaña busca movilizar a toda la comunidad educativa de la I.E. 5168, en relación a la
práctica de una convivencia democrática, inclusiva e intercultural, basada en el respeto y el
buen trato; con el fin de asumir compromisos que queremos y necesitamos, implica
identificar y reflexionar sobre los desafíos que afectan la convivencia Democrática en nuestra
institución como es la falta de respeto y buen trato entre estudiantes.

II.
IV. OBJETIVOS:

4.1. OBJETIVO GENERAL:

Promover la participación activa de la comunidad educativa en la implementación de
acciones estratégicas de sensibilización, que contribuyan a la construcción de una
convivencia democrática, inclusiva e intercultural, basada en el respeto y el Buen Trato

4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Promover en la IE 5168 la implementación de acciones estratégicas que, a partir de la
reflexión y el diálogo, contribuyan a:
a. Sensibilizar a la comunidad educativa sobre su participación y compromiso
individual y colectivo, para la construcción de una convivencia democrática,
inclusiva e intercultural, basada en el respeto y el buen trato.
b. Promover espacios de participación donde la comunidad educativa identifique
un desafío para la construcción de una convivencia democrática, inclusiva e
intercultural, basada en el respeto y el buen trato

V. PÚBLICO OBJETIVO:
Docentes de PRIMARIA-SECUNDARIA
Estudiantes de PRIMARIA-SECUNDARIA
Padres y madres de familia PRIMARIA-SECUNDARIA

VI. DURACIÒN:
Fases Periodo de ejecución

1. Nos organizamos previamente para el Del 02 de mayo al 02 junio 2023

desarrollo de esta campaña propuesta por
MINEDU, a través
de las sub campañas:
- “NO AL BULLYING EN EL COLE”,
- SÁCALE TARJETA ROJA A LA
VIOLENCIA
2. Planificamos la campaña Del 02 de mayo al 02 junio 2023
3. Desarrollamos la campaña Del 19 de junio al 21 de julio 2023
“EN EL PERÙ Y EN LA IE 5168, NOS
RESPETAMOS, TRATAMOS BIEN Y
SACAMOS TARJETA ROJA A LA VIOLENCIA”
4. Evaluamos la campaña Del 7 al 18 de agosto 2023

VII. MENSAJE DE LA CAMPAÑA:

“EN EL PERÙ Y EN LA IE 5168 NOS RESPETAMOS,TRATAMOS BIEN Y SACAMOS TARJETA ROJA A LA VIOLENCIA”
 VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA

Meta
Actividades
N° FASE
Operativas
Indicador Meta Tarea Indicador Anua
l
JU
ABRIL MAY JUL AGO SET OCT NOV DIC
N

01 NOS
ORGANIZAMOS
PARA EL 1.1 Informe de
DESARROLLO 1.1.A.
Organizamos al conformaci
DE LA Informamos a la Informe de
CAMPAÑA equipo de ón del 1 1   9             
I.E y conformación
trabajo de la comité de
conformamos el
campaña. la campaña
comité de la
campaña.

Número 1.2. A
documento Reuniones de
1.2. Incorporar N° de
s de trabajo para
la campaña en instrumentos
gestión incorporar la 2 X
sus documentos de gestión
donde se campaña en los
de gestión
incorpora la instrumentos de
pedagógica
campaña gestión.

1.3. Número de
Reflexionar reporte 1. 3. A. Porcentaje
sobre los sobre los Aplicación de la de
desafíos desafíos, encuesta Mi Voz estudiantes 50
X X
(problemáticas, problemátic Importa 2023 a que %
necesidades o as, las y los responden la
aspiraciones) necesidade estudiantes. encuesta.
para la s y/o
construcción de aspiracione N° de 1 X
una convivencia s de la IE 1.3.B. Difusión sesiones de
democrática vinculado de los difusión y
inclusiva e de la resultados de la reflexión (por
intercultural, siguiente encuesta y aula o por
basada en el situación: reflexión con la nivel).
respeto y el comunidad
buen trato que educativa sobre
se requiere La los resultados
desarrollar en la Convivenci en torno a la
IE y seleccionar a convivencia y se
 recoge
propuestas para
mejorarla.
1.3.C.
con la
Elaboración de
comunidad
reporte
educativa una o
consolidado con
más de las
problemáticas,
Democrátic N° de reporte
reflexiones y  
a, consolidado 1   X         
propuestas  
intercultural
sobre la
e inclusiva.
convivencia
democrática
inclusiva e
intercultural.
No planes
2.1. A
de trabajo
Elaboración del
de la
Plan de
campaña
Campaña UGEL
de acuerdo
2.1 Elaboración 04
a las
del Plan de - Objetivo
FASE 2: pautas para
trabajo de la - público
PLANIFICAM la
campaña por el objetivo, N° de plan
2 OS LA organizació 1 1 16
Comité de - duración, de trabajo
CAMPAÑA n de la
Gestión - mensaje de la
Act.4.2.1 campaña
Pedagógica campaña,
“En el Perú
- actividades
nos
responsabilidad
respetamos
es,
y nos
- productos y
tratamos
- cronograma.
bien”
3 FASE 3: 4.3. N° de 50 Actividades N° de 3 Del Al
DESARROL Implementación actividades Implementar por actividades 19 21
LAMOS LA de las acciones ejecutadas la IE donde de
CAMPAÑA planificadas, que participa la promoción
gestionando promueven comunidad de la
recursos, la educativa y participación
acompañando y participació actores de la
verificando la n de la involucrados en comunidad
ejecución y comunidad la campaña educativa y
promoviendo la educativa (el número de actores
participación de instancias y actividades involucrados
las instancias y actores depende de la en la
actores involucrado planificación de campaña
involucrados s en la cada IE).
campaña Sub - Campaña: N°
Campañas
No al bullying para la
en mi cole. prevención 2 X X
de la
Sácale tarjeta
roja a la violencia
violencia escolar
Desarrollo N° de
sesiones del kit sesiones
socioemocional
para la
prevención de la
violencia escolar
en la hora de
tutoría –
secundaria:

-Autoconcepto
X X
- Autoestima
- Autocuidado
- Regulación
emocional
- Conciencia
emocional
- Resolución
conflictos.
-Toma de
decisiones

Elaboración de N° de
afiches afiches
con temática X X
del Buen
trato
Elaboración de N°
pancartas o pancartas o
tarjetas ALTO A tarjetas X X
LA VIOLENCIA
Desfile con Participació X
lemas n activa (En
relacionados el aula y
al “Buen Trato” patio)
(globos
blancos)
 Charla a padres N° de
de familia: padres de
Identificación familia
de factores de X
riesgos de la
violencia
escolar”
Registrar en
formato N° de
audiovisual registro
(vídeos, audiovisual Del Al
fotografías o (vídeos, 19 21
audios) las fotografías o
actividades de audios)
la campaña
Atención de
casos N° de casos
10 X X
reportados en el atendidos
SiseVe.
Acta de
Actas de
Monitoreo Monitoreo de la
monitoreo de Del
el 4 campaña de
la campaña 4 07 al
desarrollo cada fase con
por cada 18
de la evidencias
fase
campana
Informes de la
IE que Evalúan
4.4.1 Monitoreo la
del desarrollo y implementación
FASE 4:
Evaluación de la de la campaña
EVALUAMO
4 implementación identificando
S LA Informe de
de la campaña logros, N° de
CAMPAÑA evaluación
1 dificultades, informes de
de la
aspectos de evaluación 1 X X
campaña
mejora y de la
de las 4
registro campaña.
fases
audiovisual
(videos,
fotografías o
audios) en
función al plan
de trabajo.

IX. EVALUACION:
Cada profesor de aula y tutor registrará en el siguiente cuadro, luego se sistematizará la información a nivel Institucional.

Desafíos Identificados Logros Identificados Dificultades Acciones de Apoyos Educativos

Identificada Mejora Pertinentes
s Identificadas

Rosa Luz, junio del 2023

_______________ _______________ __________________

Director Subdirectora(p) Subdirectora(s)
______________________ _________________________________
Coordinadora TOE (p) Responsable de Convivencia Escolar (p)

______________________ _________________________________
Coordinadora TOE (s) Responsable de Convivencia Escolar (s)

________________________________ __ _______________________

Responsable de inclusión (p) Responsable de inclusión (p)

___________________________ ______________________________
Representante de CONEI Representante de padres de familia

______________________________ __________________________
Representante del personal docente Representante de estudiantes

______________________________ __________________________
Representante del personal docente Representante de estudiantes

_________________________________
Representante del personal administrativo