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Original
i n fo r m a c i ó n d e l a r t í c u l o r e s u m e n
El trastorno de estrés postraumático (TEPT) es uno de los pocos peculiaridad tiene una enorme repercusión en el contexto forense,
cuadros psicopatológicos que parte del factor etiológico (suceso ya que establece una relación causal entre un acontecimiento (el
traumático) y no de la sintomatología para su diagnóstico. Esta hecho objeto del procedimiento judicial) y el dan˜ o psíquico
deri- vado del mismo. Así, el diagnóstico de TEPT en el Derecho
Penal puede ser tenido en cuenta para avalar la ocurrencia del
∗ Autor para correspondencia. Facultad de Psicología. Universidad del País Vasco delito, calificarlo jurídicamente y fijar las indemnizaciones (Mun˜
(UPV/EHU). Avda. de Tolosa, 7. 20018 San Sebastián, Espan˜ a. oz, 2013).
Correo electrónico: enrique.echeburua@ehu.eus (E. Echeburúa). Se han encontrado altas tasas de prevalencia de TEPT en
víctimas de agresiones sexuales (Sarasua, Zubizarreta, Corral y
Echeburúa,
http://dx.doi.org/10.1016/j.apj.2017.02.005
1133-0740/© 2017 Colegio Oficial de Psico´ logos de Madrid. Publicado por Elsevier Espan˜ a, S.L.U. Este es un artı´culo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
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2013), accidentes de tráfico (Esbec y Echeburúa, 2015), violencia del simulado, como el Inventario Multifásico de Personalidad de
de género (Matud, Fortes y Medina, 2014), atentados terroristas Minnesota-2 (MMPI-2; Butcher, Dahlstrom, Graham, Tellegen y
(García-Vera y Sanz, 2016), tortura (Genoveva, Valdés y
Manzanero,
2016) y acoso laboral (Rodríguez-Mun˜ oz, Moreno-Jiménez, Sanz
y Garrosa, 2010), si bien en este último caso los datos no son tan
con- sistentes porque, al margen del estrés crónico que puede
generar una depresión en la víctima (con el consiguiente riesgo de
suicidio), el suceso estresante en sí no pone en peligro la vida de
la víctima (Nielsen, Tangen, Idsoe, Matthiesen y Mageroy, 2015).
El TEPT está vinculado históricamente al sistema de compensa-
ción a las víctimas y, por tanto, al ámbito de las acciones legales
por demanda de indemnizaciones. Por ello, siempre ha planeado
sobre su diagnóstico el problema de la detección de la simulación
(Brown, 2012; González Ordi, Fernández y Delgado, 2013). Se
cifra entre un 20% y un 30% la prevalencia de simulación en el
TEPT en el contexto de la compensación de dan˜ os (González-
Ordi, Capilla y Casado, 2012), lo que ha fomentado recientemente
la investiga- ción sobre este fenómeno. Además de a las ganancias
económicas, la simulación puede responder a la búsqueda de
incentivos de otro tipo: obtener la baja o incapacidad laboral,
eludir la responsabilidad criminal o disfrutar de los beneficios
sociales o económicos asocia- dos al reconocimiento como víctima
(Inda, Lemos, López y Alonso,
2005).
Según Resnick (1997), hay que diferenciar entre la simulación
propiamente dicha, que alude al fingimiento de un cuadro psi-
copatológico inexistente, la sobresimulación, que se refiere a la
exageración de los síntomas, y la falsa imputación, que supone
atribuir el cuadro clínico a un factor etiológico distinto al que
real- mente lo causó. Estos fenómenos son intencionales, escapan
a la observación directa del evaluador y, al no existir signos
especí- ficos o inequívocos de simulación, complican más el
diagnóstico diferencial (Bianchini, Greve y Glynn, 2005).
La investigación reciente respecto a la simulación en el contexto
forense ha dejado de lado la evaluación fundamentada en la
subje- tividad del experto, que ha demostrado elevadas tasas de
error, y ha generado protocolos multimodales, basados en la
evidencia y más acordes a la complejidad del fenómeno (González-
Ordi, Santamaría y Capilla, 2012). A su vez, la habilidad clínica del
evaluador, su for- mación y experiencia, así como la familiaridad
en la evaluación de grupos específicos de víctimas, son
fundamentales para aumentar la eficacia diagnóstica (Ingram,
Dowben, Froelich y Keltner, 2012).
En el caso del TEPT, las dificultades para el diagnóstico de la
simulación se ven agravadas por la fragilidad del propio cuadro clí-
nico, que ha registrado continuos cambios en sus formulaciones
nosológicas (Crespo y Gómez, 2012, 2016; Young, 2016). Entre los
problemas para el diagnóstico se han sen˜ alado (Mingote,
2011): a) la heterogeneidad e inespecificidad sintomática y el
solapa- miento con otros cuadros clínicos, b) la elevada
comorbilidad (principalmente con trastornos de ansiedad,
depresión y consumo de sustancias), c) la falta de colaboración del
paciente para abor- dar sus síntomas debido al malestar
emocional que le provoca la reexperimentación o a la vergüenza,
en el caso por ejemplo de víc- timas de agresiones sexuales, y d) la
tendencia del clínico a centrar la exploración en la constelación
sintomática, olvidando la reper- cusión funcional del cuadro. De
hecho, no se cuenta con medidas pre y postrauma fiables sobre el
funcionamiento del sujeto (Kunst y Winkel, 2015).
Según González-Ordi, Santamaría et al. (2012), la detección de
la simulación en el TEPT requiere un enfoque multidimensional
y con métodos diversos: a) atender a los signos de sospecha más
habituales (Resnick, West y Payne, 2008), b) utilizar la Entrevista
Estructurada de Síntomas Informados (SIRS-2) (Rogers, Sewell y
Gillard, 2010), c) emplear autoinformes que hayan mostrado un
grado de capacidad aceptable para discriminar el TEPT genuino
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Kaemmer, 1999), el Inventario de Evaluación de la Personalidad
(PAI; Morey, 2011), el Trauma Symptom Inventory (TSI-2; Briere,
2010) y el Inventario Estructurado de Simulación de Síntomas
(SIMS; Widows y Smith, 2005), d) recurrir a pruebas psicofisioló-
gicas para evaluar los síntomas de alerta y reactividad del
cuadro clínico o a marcadores biológicos (Bottalico y Bruni, 2012)
y e) rea- lizar una evaluación neuropsicológica para los casos en
los que la persona evaluada reporte déficits neurocognitivos
(problemas de concentración y de memoria, principalmente).
Por otro lado, interesantes propuestas de búsqueda de marca-
dores biológicos para acreditar la presencia de un TEPT tienen
una serie de limitaciones en el campo aplicado. Además de su
elevado coste, no todas las personas con TEPT presentan
alteraciones neu- rofisiológicas y neurocognitivas; por otra parte,
la ausencia de estas no permite descartar la presencia del TEPT
(Medina, 2015; Robles y Medina, 2008).
Las entrevistas estructuradas, con la ayuda de los
autoinformes (por ejemplo, Crespo y Gómez, 2012), constituyen
los instrumen- tos de evaluación más válidos para diagnosticar el
TEPT (Echeburúa, Amor y Corral, 2005). Al no contar con este tipo
de pruebas concre- tas en nuestro medio para evaluar la
simulación específicamente en el TEPT, el objetivo principal de
este trabajo ha sido elaborar y validar una subescala específica
de simulación para hacer este diagnóstico en el contexto
forense. Para ello se ha integrado esta subescala en un
instrumento que ha sido validado recientemente en el ámbito
clínico en población espan˜ ola (Echeburúa et al., 2016) con
arreglo a los criterios diagnósticos del DSM-5 (American
Psychiatric Association, 2013). Un objetivo adicional de este
estudio ha sido comparar la magnitud de las diferencias en la
intensidad de los síntomas presentados en el TEPT entre los dos
grupos estudiados (forense y clínico).
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violento o referir exposición a una situación de victimización clínicos con más de cinco an˜ os de experiencia en el tratamiento
violenta, b) transmitir vivencia subjetiva de malestar psicológico psicológico a víctimas de deli- tos violentos. A los participantes del
asociada a la experiencia de victimización, c) buscar ayuda grupo forense se les evaluaba
terapéu- tica o amparo judicial por el acontecimiento sufrido y d)
completar los instrumentos de evaluación requeridos. Los
criterios de exclu- sión fueron los siguientes: a) tener menos de
18 an˜ os y b) haber contestado de forma incompleta a la Escala
de Gravedad de Sínto- mas del Trastorno de Estrés Postraumático
(EGS-F) o al Inventario Estructurado de Simulación de Síntomas
(SIMS). Del grupo forense fueron excluidos 13 casos (7 por no
haber completado adecuada- mente el protocolo de evaluación y
6 por ser menores de edad).
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por orden judicial para valorar el posible dan˜ o psicológico Al considerar a todos los participantes se obtuvo un alfa de
asociado a la situación de victimización denunciada (en relación Cronbach de .650. Se encontraron diferencias estadísticamente sig-
con la victi- mización de la que habían sido objeto y por la que nificativas entre el grupo forense (mayores puntuaciones) y el
buscaban amparo judicial). Los evaluadores eran psicólogos grupo clínico en la puntuación global de la subescala de simulación
forenses de la Adminis- tración de Justicia con más de cinco an˜ os de la EGS-F, con una magnitud grande (ver tabla 3).
de ejercicio profesional en el puesto. Todos los participantes,
antes de cumplimentar los ins- trumentos de evaluación,
firmaron el consentimiento informado. El estudio se llevó a cabo
entre enero de 2014 y diciembre de 2016. La participación en la
investigación fue voluntaria, no recibiendo las personas
evaluadas incentivo de ningún tipo por su aportación.
Para el análisis de datos de esta investigación se ha
considerado cada ítem de la parte clínica de forma binaria (0-1
= ausencia de síntoma [la sintomatología leve de 1 no se tomó en
consideración por su escasa relevancia clínica], 2-3 = presencia de
síntoma).
Los ítems de la subescala de simulación han sido disen˜ ados
ad hoc a partir de un banco de ítems recogidos de la
experiencia de los autores con el TEPT y de los criterios de
probable simulación expuestos en la bibliografía (Resnick et al.,
2008). Dichos ítems, poco compatibles con el TEPT, fueron
valorados por un panel de expertos en psicología forense, que,
junto con los autores, eligieron los seis elementos que componen
la subescala definitiva.
Análisis de
datos
Resultado
s
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Tabla 1
Diferencia de medias (t de Student) y taman˜ o del efecto (g de Hedges) en la escala de gravedad de síntomas del TEPT entre los grupos forense y clínico
95% IC
t g Inferior Superior
Nota. 95% IC = intervalo de confianza al 95%; AC/EAN = alteraciones cognitivas/estado de ánimo negativo; hiperactivación = aumento de la activación/reactividad
psicofisioló- gica.
** p < .01
Tabla 2
Diferencia de medias (t de Student) y taman˜ o del efecto (g de Hedges) en la subescala de disfuncionalidad entre los grupos forense y clínico
95% IC
t g Inferior Superior
Tabla 3
Diferencia de medias (t de Student) y taman˜ o del efecto (g de Hedges) en la subescala de simulación entre los grupos forense y clínico
95% IC
t g Inferior Superior
Tabla 4
Capacidad discriminativa de los ítems de la subescala de simulación entre los grupos forense y clínico
2
Ítem n % n % p
a
Ítem S1 18 24.3 19 7.7 15.56 .000 .22
Ítem S2 42 56.8 143 29.0 22.54 .000 .20
Ítem S3 14 18.9 45 9.1 6.62 .010 .11
Ítem S4 22 29.7 60 12.2 16.04 .000 .17
Ítem S5 41 55.4 123 24.9 29.03 .000 .23
Ítem S6 36 48.6 90 18.3 34.39 .000 .25
Nota. n y % = frecuencia y porcentaje de respuestas afirmativas; = coeficiente phi (taman˜ o del efecto): valores de .10, .30 y .50 = magnitud pequen˜ a, media y
grande, respectivamente (Cohen, 1988).
a Las comparaciones en este ítem se realizaron con 248 casos del grupo clínico.
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Tabla 5
Discusión
Correlaciones entre la subescala de simulación de la EGS-F y el Inventario
Estructu- rado de Simulación de Síntomas-SIMS en el grupo forense (n = 74)
Las víctimas de sucesos violentos que buscan amparo judicial
SIMS-total
muestran con frecuencia una sintomatología postraumática
r (significación) rbp (significación) (Blasco
y Pallardó, 2013; Echeburúa, Corral y Amor, 2002; Picó-
Subescala de simulación .15 (.190) -
Alfonso, Echeburúa y Martínez, 2008; Sarasua, Zubizarreta,
(6 ítems) (0-6) Echeburúa
Corral, y Sin embargo, en la evaluación clínica forense
2007).
Ítem S1 - .104 (.376) se
recurre con frecuencia a instrumentos que han sido validados
Ítem S2 - .009 (.936) úni-
camente con muestras clínicas y que no cuentan, por ello,
Ítem S3 - .253 (.029)
con
una adaptación específica al ámbito forense (Echeburúa, Mun˜
oz y
Ítem S4 - .092 (.433)
Ítem S6 - .067 (.573) La escala EGS-F está elaborada a partir de un instrumento
(EGS-R) y ha sido validada con un grupo forense en esta investiga-
Nota. r = correlación de Pearson; rbp = correlación biserial puntual.
ción. Su objetivo es contribuir a la evaluación de la gravedad de los
síntomas del TEPT en personas adultas, así como de su grado de
A su vez, cada uno de los seis ítems de la subescala de dis- funcionalidad en la vida cotidiana, en un contexto judicial. La
simulación discriminaba también entre los grupos forense y EGS-F cuenta con un control específico de las respuestas de
clínico, con mayo- res puntuaciones para el grupo forense, simulación, lo que la convierte en una prueba adecuada para su
aunque con magnitudes pequen˜ as (ver tabla 4). uso forense. Al margen de la existencia de un inventario genérico
para la simula- ción de síntomas (el SIMS) (González Ordi y
Relación entre la subescala de simulación de la EGS-F y la Santamaría, 2009), se trata de la primera prueba heteroaplicada
puntuación total en el SIMS en el grupo forense creada en espan˜ ol para la evaluación del TEPT en el contexto
forense, que resulta breve y sencilla de corregir. El formato
La relación entre la puntuación total de la subescala de simu-
elegido ha sido el de una entrevista estructurada porque, a
lación de la EGS-F y el SIMS-total en el grupo forense no fue
diferencia de los autoinformes, resulta más difícil distorsionar la
estadísticamente significativa. Sin embargo, al analizar la relación
información aportada y además se puede apli- car en pacientes con
entre cada uno de los seis ítems de la subescala de simulación y el
dificultades de concentración o con problemas para entender el
SIMS-total se encontró una relación estadísticamente significativa
lenguaje escrito. Las propiedades psicométricas de la EGS-R, que es
y de magnitud pequen˜ a-media con el siguiente ítem: “desde que
la base de esta prueba, se han descrito en un estudio reciente
le sucedió esto, ¿le pasa a veces que puede hablar con ‘otro yo’
(Echeburúa et al., 2016).
que está fuera de usted?”. Con el resto de ítems los valores de la
Las diferencias más relevantes en relación con otros
corre- lación oscilaron entre .01 y .10 (estadísticamente no
instrumen- tos de evaluación son que la EGS-F se ha basado en
significativos) (ver tabla 5).
los criterios diagnósticos del DSM-5, que se ha contado con una
muestra clínica amplia de mujeres víctimas de delitos violentos
Análisis de la curva ROC de la subescala de simulación de la EGS-F
(violencia familiar y sexual), que se ha comparado con un grupo
para detectar posibles casos de simulación
forense del mismo tipo de delitos, que se ha incorporado una
Para poder interpretar las puntuaciones obtenidas en la subes- subescala específica de simulación, que se ha validado en una
cala de simulación de la EGS-F y delimitar su eficacia en la población espan˜ ola y que, de forma complementaria, se han an˜
detección de posibles casos de simulación se analizaron adido dos subescalas–de sín- tomas disociativos y de
tentativamente los puntos de corte mediante el análisis de la disfuncionalidad ocasionada por el suceso traumático–por la
curva ROC. Se considera- ron dos grupos: participantes del grupo relevancia de estos en el TEPT (Levin, Kleinman y Adler, 2014;
Weathers, Marx, Friedman y Schnurr, 2014).
forense que superaban el punto de corte en el SIMS-total (≥ 16
En cuanto a los resultados comparativos entre ambos grupos, los
puntos que indica probable presencia de simulación) y
participantes en el grupo forense presentan de forma significativa
participantes del grupo clínico (ausencia de simulación) que
una gravedad de los síntomas mayor que los del grupo clínico,
habían respondido a todos los ítems de la subes- cala de
tanto en la escala global como en todas las subescalas específicas
simulación. Por lo tanto, los grupos quedaron conformados de la
(intru- sión, evitación, alteraciones cognitivas/estado de ánimo
siguiente manera: grupo forense de probables simuladores (n =
negativo, hiperactivación y disociación), con un taman˜ o del
19) y grupo clínico (n = 248). Realizados los cálculos, la puntua-
efecto más bien grande (especialmente en los síntomas de
ción total de la subescala de simulación dejó un área bajo la curva
disociación) o mediano. Todo ello hace pensar que los
de .77 (p = .000, IC al 95% comprendido entre .67 y .88).
participantes del grupo forense tien- den a sobresimular los
En la tabla 6 se sen˜ alan los diferentes índices descriptivos
síntomas del TEPT, lo que es congruente con otros estudios
para definir los puntos de corte de la puntuación total en la
(Ahmadi, Lashani, Afzali, Tavalaie y Mirzaee,
subescala de simulación. Así, con un punto de corte de 2 se
2013; Cartwright y Roach, 2016; Goodwin, Sellbom y Arbisi, 2013;
clasificaría correc- tamente al 74% de las personas del grupo
Resnick et al., 2008; Young, 2015).
forense de probables simuladores (14 verdaderos positivos y 5
Por lo que se refiere específicamente a la subescala de simula-
falsos negativos).
ción, hay una puntuación global más alta en el grupo forense que
Tabla 6
Índices descriptivos de selección para definir los puntos de corte de la subescala de simulación a partir de la puntuación total (rango: 0-6)
Punto de corte S E VP VN FN FP ED
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6 Nota: S = sensibilidad; E = especificidad; VP = verdaderos
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positivos; / al.
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= falsos(2017)
xxx–xxx– FP = falsos positivos; ED = eficacia diagnóstica; grupo
negativos; 6
forense de probables simuladores (≥ 16 puntos en el SIMS-total) = 19 casos; grupo clínico = 248.
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en el grupo clínico, con un taman˜ o del efecto grande. A su violentos (al menos, de violencia de género), e incluso en agresores
vez, cada uno de los seis ítems de la subescala se muestra de que pueden manifestar este cuadro clínico (Echeburúa, Sarasua,
utilidad específica para discriminar entre ambos grupos, lo que Zubizarreta, Amor y Corral, 2010).
está en con- sonancia con el riesgo de simulación o Este estudio presenta, sin embargo, algunas limitaciones. La
sobresimulación del TEPT en el contexto forense (González-Ordi muestra de ambos grupos ha sido mayoritariamente femenina y
et al., 2012; Resnick et al., centrada especialmente en los delitos de violencia de género. Aun
2008; Rogers, 2008). Sin embargo, no hay una relación siendo estos grupos los mayoritarios, tanto en el ámbito clínico
significativa entre la puntuación global de la subescala de como en el forense, convendría en estudios posteriores replicar la
simulación y la pun- tuación global del SIMS, quizá porque este validación forense de esta escala en hombres y en otro tipo de
inventario es una prueba general de simulación que no está situa- ciones de victimización criminal, así como adaptarla a
enfocada específicamente en el TEPT. Solo el ítem 5 de la menores. Además, la muestra del grupo forense en este trabajo ha
subescala de simulación de la EGS-F (el único referido sido rela- tivamente pequen˜ a y sería bueno ampliarla en estudios
específicamente a los síntomas disociativos) corre- laciona ulteriores.
significativamente con el SIMS. Ello puede ser una prueba del En cualquier caso, el desafío para los próximos an˜ os es contar
peso específico que tienen los síntomas disociativos en la simu- con una variedad de instrumentos de evaluación, para adultos y
lación del TEPT (Bass y Halligan, 2014; Young, 2015). En cualquier meno- res, adecuados para el entorno forense (entrevistas,
caso, se trata de un hallazgo preliminar que requiere confirmación autoinformes, registros psicofisiológicos, test
en estudios posteriores. neuropsicológicos), sencillos de aplicación, con buenas
Los puntos de corte en las subescalas clínicas ya están propiedades psicométricas y validados en muestras espan˜ olas
descritos en un trabajo anterior (Echeburúa et al., 2016). En este (Merten, Lorenz y Schlatow, 2010; Stewart, Tuerk, Metzger,
estudio se establecen específicamente los puntos de corte para la Davidson y Young, 2016).
subescala de simulación, que supone el 16% del total de los ítems
de la EGS-F. La eficacia diagnóstica de la subescala, con un Conflicto de intereses
equilibrio adecuado entre la sensibilidad y la especificidad, es
alta si se establece un punto de corte de 2 porque en este caso Los autores de este artículo declaran que no tienen ningún
permite clasificar correc- tamente al 74% del grupo de probables con- flicto de intereses.
simuladores (14 verdaderos positivos y 5 falsos negativos). Se
han intercalado los 6 ítems de esta subescala a lo largo de la Agradecimiento
entrevista global, de modo que no se genere en la víctima un
estilo defensivo que pueda contaminar la sinceridad de las Agradecemos a la Asociación de Psicólogos Forenses de la Admi-
respuestas. nistración de Justicia (APF) por su colaboración en el presente
La EGS-F puede ser, por tanto, un instrumento de interés para estudio.
evaluar el TEPT en un contexto forense en víctimas de sucesos
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