FICHA 3 Mult y Div Fracc - 4TO - EDA1

FICHA DE ACTIVIDADES N° 03
TÍTULO DE LA SESIÓN: “ELABORAMOS UN PRESUPUESTO PARA PASAR SEMANA SANTA

EN PALPA”
Estudiante: ……………………………………………………………………… Fecha: ……………..………...…………..

4°
I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Daniel vive en Lima, y para esta semana santa está pensando viajar a Palpa, para
disfrutar de unos días de descanso, reflexión, además disfrutar de su rica gastronomía y
lugares turísticos. Para ello hace un presupuesto de gastos y concluye que diariamente
necesitará S/120 soles, de los cuales 0 , 3^ se gastará en Hotel, 1/2 en
comidas y el resto en pasajes.
a) ¿Qué parte del presupuesto se gastará en pasajes?
b) ¿Qué cantidad en soles gastará en cada uno de los rubros
mencionados?
c) Si Daniel quiere pagar el hotel con dólares ¿Cuántos dólares
necesitará? (Recuerda: 1 dólar = 3,6 soles)
d) Si Daniel quiere pagar la comida con euros ¿Cuántos euros
necesitará? (Recuerda: 1 euro = 4,05 soles)
e) ¿Qué actividades por semana santa realizan en tu familia?
El propósito en esta sesión es: “Emplear diversas estrategias de cálculo para resolver diversas situaciones utilizando
operaciones de multiplicación y división con números racionales.”
II. RECORDEMOS:
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CON NUMEROS RACIONALES:
A) MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES:
Para multiplicar fracciones, se multiplican los numeradores y los denominadores por separado:
Ejemplo 1:
12 40 12.40 480 32
. = = =
25 27 25.27 675 45
B) MULTIPLICACION DE NUMEROS DECIMALES:

Para multiplicar dos números decimales, se siguen estos pasos:
1.° Se multiplican como si fueran números naturales.
2.° Se coloca la coma en el producto. Para ubicarla, se cuenta de derecha a izquierda tantas cifras como decimales sumen
entre los dos factores.
C) DIVISIÓN DE FRACCIONES:
Para dividir fracciones, se multiplica el dividendo por el inverso del divisor:
Ejemplo 2:
12 8 12 25 12.25 300 25
. = . = = =
36 25 36 8 36.8 288 24
Otra forma de presentar una división de fracciones: Producto de extremos entre producto de
medios:
Ejemplo 3:
13
5 13. 7 91
= =
23 5 .23 115
7
D) DIVISION DE NUMEROS DECIMALES:
Para dividir números decimales, se transforma la división en otra equivalente que tenga como divisor un número entero.
Para ello, se multiplican el dividendo y el divisor por una potencia de 10 y, luego, se divide.
Ejemplo 4: Una empresa debe embolsar 3957,5 kg de chía en bolsas de 0,25 kg. ¿Cuántas bolsas utilizará?
Solución:
Dividimos el total de kilogramos entre el contenido de una bolsa:
Respuesta: La empresa utilizará 15 830 bolsas.
III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Qué parte del presupuesto se gasta en el Hotel? _______________________________________________________
b) ¿Qué parte del presupuesto se gasta en la comida? _____________________________________________________
c) ¿Según el presupuesto, cuanto necesitarán por día? _____________________________________________________
d) ¿Según la situación significativa, ¿cuánto vale 1 dólar y 1 euro? ___________________________________________
IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Qué parte del presupuesto se gastará en pasajes? b) ¿Qué cantidad en soles gastará en cada uno de los
Hotel + Comida + Pasajes = 1 rubros mencionados?
Hotel
Comida
Pasajes
Respuesta:
c) Si Daniel quiere pagar el hotel con dólares ¿Cuántos d) Si Daniel quiere pagar la comida con euros ¿Cuántos
dólares necesitará? (Recuerda: 1 dólar = 3,6 soles) euros necesitará? (Recuerda: 1 euro = 4,05 soles)
Rubro Costo en Costo en dolares Rubro Costo en Costo en dolares
soles soles
Hotel Comida
e) ¿Qué actividades por semana santa realizan en tu familia?
V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:
(
1) Resolver: 5−1
1
5 )( 1 29
6−1 ÷
6 30 ) 5
2
2) Resolver: 1 1
3 +
2 1
4+
2
3) Fernanda ha iniciado un negocio de venta de frutas; por ello, solicitó al banco un préstamo para
comprar mercadería. Se sabe que 7/10 del dinero del préstamo lo destinó a la compra de manzanas, y
los 5/6 del resto, a la compra de otras frutas. Si después de los gastos anteriores le sobraron S/ 21 soles,
¿Cuánto fue el monto del préstamo?
Resolver:
V. TAREA:
1) Resuelve: 2) Resolver:
( 5−1 )(
1
5
6−1 ÷ +
6 30 )
1 29 −1 2
−
4 3 ( ) 1+
1
1
1
1+
1
1+
2
3) Un tonel de vino contiene 40 litros, 4) En una granja existen

de los cuales los tres cuartos se muchos animales, de los
envasan en botellas de 1/2 litro y el cuales se observa que 1/6 del
resto en botellas de 1/4 de litro. total son patos, 2/5 del resto
¿Cuántas botellas se necesitan en son pollos y los 5/12 del nuevo
total? resto son pavos, si el resto son
35 cerdos. ¿Cuántos animales
existe en la granja?
VI. AUTOEVALUACIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje, respondiendo las siguientes preguntas:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en Estoy en
logré proceso inicio
Establecí relaciones entre los datos de un problema y las representé utilizando números
racionales.
Interpreté el procedimiento para homogenizar fracciones para realizar la multiplicación y
división con números racionales.
Utilicé fracciones equivalentes o fórmula para resolver problemas sobre multiplicación y
división con números racionales.
Justifiqué la validez de mis resultados utilizando la multiplicación y división con números
racionales.

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TÍTULO DE LA SESIÓN: “ELABORAMOS UN PRESUPUESTO PARA PASAR SEMANA SANTA

Estudiante: ……………………………………………………………………… Fecha: ……………..………...…………..

B) MULTIPLICACION DE NUMEROS DECIMALES:

Respuesta: La empresa utilizará 15 830 bolsas.

III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

e) ¿Qué actividades por semana santa realizan en tu familia?

V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

3) Un tonel de vino contiene 40 litros, 4) En una granja existen

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