Módulo 6 - Los Recursos Didácticos Tipos, Funciones, Importancia

MÓDULO: 6
FACTORES FACILITADORES DEL PEA
PROFESORA: LIC. ADRIANA RUIZ DIAZ

LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
TIPOS, FUNCIONES, IMPORTANCIA

¿QUÉ SON?
 Los recursos didácticos, materiales didácticos o auxiliares

didácticos son cualquier tipo de soporte material o
tecnológico que facilita o propicia el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
 Suelen ser empleados por los educadores como una

forma de complementar o de hacer más eficientes sus
labores.
¿QUÉ SON?
 No existe un concepto estricto y universal respecto a
qué cosa es y qué no un recurso didáctico, porque
cualquier cosa puede serlo, siempre que cumpla con la
función de facilitar el aprendizaje o de adaptarlo a las
necesidades específicas de los alumnos.
 Por ejemplo, algunos recursos permitirán aprendizajes

significativos, con una alta participación del alumno,
mientras que otros servirán más bien de soporte
comunicativo al docente, o simplemente como material
de refuerzo.
Aunque no existe un acuerdo respecto a la nomenclatura
de estos elementos, algunos autores prefieren establecer
una diferencia entre:
 Recursos didácticos. Elementos materiales que

sirven de auxiliares en el proceso de enseñanza,
como lápices, marcadores o pizarra.
 Materiales didácticos. Elementos dispuestos

pedagógicamente de antemano para facilitar el
proceso de aprendizaje, es decir, elementos que se
utilizan para la enseñanza, como libros de texto,
presentaciones audiovisuales, etc.
TIPOS
 Materiales auditivos: voz, grabación , etc.
 Materiales de imagen fija: imágenes, fotografías, gráficos,
infografías, etc.
 Materiales impresos: libros, fotocopias, etc.
 Materiales mixtos: películas, videos, etc.
 Material experimental. Aquel que permite a los alumnos
comprobar mediante la práctica y la experimentación directa
los saberes impartidos en clase.
 Materiales TIC: programas informáticos (Software).
FUNCIONES
1. Ayudan a ejercitar las habilidades de los estudiantes
y también a desarrollarlas.
2. Despiertan la motivación, la impulsan y crean un
interés por el contenido a estudiar.
3. Ayudan a sintetizar el tema y reforzar los puntos
claves.
4. Sensibilizar y despertar el interés en los estudiantes.
5. Ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o
cuadros sinópticos.
FUNCIONES
6. Favorecer el aprendizaje de los estudiantes por medio
de la asociación de imágenes y esquemas.
7. Hacer que la exposición de un tema sea dinámica y

agradable, facilitando con ello la comunicación del
grupo.
8. Permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en

cada momento, ya que normalmente tienen una serie de
información sobre lo que se quiere que el alumnado
reflexione.
FUNCIONES
9. Brindar orientación. Sobre todo en temas y tópicos
complejos, proponiendo rutas alternas de aprendizaje,
reglas mnemotécnicas, etc.
10. Simular situaciones o eventos. Para mostrar en un

ambiente controlado cómo ocurren en la vida real.
IMPORTANCIA
 Los recursos didácticos son fundamentales en cualquier

modelo educativo. Por un lado, porque dinamizan la
transmisión de saberes y permiten que ésta se dé según
modelos y formas distintas, lo cual es vital si se considera que
no todo el mundo aprende de la misma manera.
 Por otro lado, incorporar a la enseñanza recursos técnicos y

tecnológicos más modernos, lo cual permite la actualización de
la enseñanza, permitiendo nuevas dinámicas y experiencias
académicas.
IMPORTANCIA
 La innovación educativa. Fundamentalmente porque los recursos son

intermediarios curriculares y si queremos incidir en la faceta de
diseño curricular de los profesores, los recursos didácticos
constituyen un importante campo de actuación.
 Todo docente a la hora de enfrentarse al desarrollo de una clase,

debe seleccionar los recursos y materiales didácticos que tiene
pensado utilizar. Muchos piensan que no tienen importancia la
materia o el recurso que escojamos pues lo importante es dar la
clase, pero se equivocan, es fundamental elegir adecuadamente los
recursos y materiales didácticos porque constituyen herramientas
fundamentales para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de
enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
IMPORTANCIA
 Hoy en día existen materiales didácticos excelentes que
pueden ayudar a un docente a impartir su clase, mejorarla
o que les puedan servir de apoyo en su labor. Estos
materiales didácticos pueden ser seleccionados de una
gran cantidad de ellos, de los realizados por editoriales o
aquellos que uno mismo con la experiencia llega a
confeccionar.
 Hoy en día el docente tiene muchos recursos a su alcance

para lograr una formación de calidad de sus alumnos.
VENTAJAS
 Son útiles para relacionar la teoría con la práctica.
 Disminuye el tiempo que debe dedicarse para que los

alumnos aprendan los temas, porque se trabaja con sus
contenidos de manera mas directa.
 Contribuye a maximizar la motivación en los estudiantes.

DESVENTAJAS
 Elevado costo de adquisición y mantenimiento del
equipo informático.
 Velocidad vertiginosa con la que avanzan los recursos
técnicos, volviendo los equipos obsoletos en un plazo
muy corto de tiempo.
 Dependencia de los elementos técnicos para
interactuar y poder utilizar los materiales.
 Se corre el riesgo de la desvinculación del estudiante
del resto de agentes participantes (compañeros y
docentes).
La comunicación didáctica

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TIPOS, FUNCIONES, IMPORTANCIA

 Los recursos didácticos, materiales didácticos o auxiliares

 Suelen ser empleados por los educadores como una

 Por ejemplo, algunos recursos permitirán aprendizajes

 Recursos didácticos. Elementos materiales que

 Materiales didácticos. Elementos dispuestos

7. Hacer que la exposición de un tema sea dinámica y

8. Permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en

10. Simular situaciones o eventos. Para mostrar en un

 Los recursos didácticos son fundamentales en cualquier

 Por otro lado, incorporar a la enseñanza recursos técnicos y

 La innovación educativa. Fundamentalmente porque los recursos son

 Todo docente a la hora de enfrentarse al desarrollo de una clase,

 Hoy en día el docente tiene muchos recursos a su alcance

 Son útiles para relacionar la teoría con la práctica.

 Disminuye el tiempo que debe dedicarse para que los

 Contribuye a maximizar la motivación en los estudiantes.

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