Juegos Del Interes de Los Niños y Niñas Nivel Sala Cuna

JUEGOS DEL INTERES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS (Sala Cuna)
DIAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

DESCRIPCION 1.- Rescatando los 1.- Paraguas divertido: 1.- Palitroques: Consiste en 1.- Aprendamos a 1.- Atrapando pelotas de
pañuelos: El juego consiste Para este juego se hacer un lanzamiento para clasificar: El juego consiste colores: El juego consiste
DE LA en que se pondrán tubos requerirá uno o más botar palitroques, en disponer una o más en dispones un contenedor
ACTVIDAD de confort o servilletas paraguas, en él se pondrán ofreciendo a los niños y cajas con varios círculos o canastillo con pelotas de
pegados en un cartón o en colgados distintos objetos niñas la oportunidad de cortados y pintados por el distintos colores, el cual
la pared, para luego del interés de los niños y ejercitar su cuerpo y ampliar contorno con distinto tendrá enredado lana
introducir pañuelos o niñas, o que ellos ya sus posibilidades de color, que corresponderá a simulando una telaraña en
trozos de tela de distintos reconozcan, puede ser movimiento, se les invita a cada color de una pelota, la parte de arriba y a los
colores y texturas, los algún juguete, flores, cintas jugar y se da un momento los cuales ayudará a los costados tubos de colores,
niños y niñas tendrán que u otros objetos. se para la exploración libre de niños y niñas a identificar los niños y niñas deberán
sacar los pañuelos dispondrán en la los materiales. Luego se en que círculo meter la meter su manito y sacar las
tirándolos de un extremo, colchoneta en donde ellos modela y se invita a pelota, explorando al pelotitas e insertarlo en
por arriba o por abajo, se puedan recostar, participar según sus principio como y donde tubos del color de la
sacándolo por completo explorar y observar cada posibilidades de meter la pelota, para luego pelotita que sacaron.
del tubo, el juego se repite objeto puesto en el movimiento. dar pie a la clasificación.
introduciendo y sacando paraguas, o se pondrán 2.- Aro sensorial: Consiste
los pañuelos del tubo. colgados o sujetados por 2.- Tapa y destapa: Se debe 2.- Tabla Sensorial: En un en uno o más aros de ula-
las tías, para que ellos hacer el material trozo de cartón piedra o ula decorado con cintas,
2.- Baile entretenido: puedan alcanzar cada previamente, en una base algún otro material tapas de colores, plumas y
Consiste en incentivar a los objeto y explorarlos. de cartón, se pegan las resistente, se pegarán otros materiales que sean
niños y niñas a bailar con bocas de botella de distintos distintos tipos de telas, del interés para los niños y
música infantil de su gusto, 2.- Botellas aromáticas: tamaños u objetos que se botones, piedras y texturas niñas, se dispondrán en el
utilizando distintos Consiste en potenciar el tapen y destapen. El juego varias, para que los niños y patio o sala, colocados en
materiales, como globos, sentido del olfato de los consiste en que los niños y niñas puedan explorar las colchonetas mientras
antifaces de animales, niños y niñas a través de niñas tapen y destapen, libremente sobre ellas, se ellos exploran las
cintas, luces, para que se diversas botellas con enrosquen y desenrosquen dispondrá sobre la diferentes texturas.
un ambiente dinámico y plantas aromáticas, las tapas, se le pueden colchoneta o puesta en la
entretenido en el que los algodón con perfumes, agregar mini pelotitas para pared, dependiendo de la
niños y niñas puedan flores variadas, la actividad que puedan introducir en necesidad y capacidad de
disfrutar y divertirse. se puede realizar en patio o cada envase. cada niño y niña.
en sala.
MATERIALES 1.- Telas o pañuelos de 1.- Paraguas, juguetes, 1.- Palitroques o Botellas de 1.- Caja con círculos 1.- Contenedor o
diversas texturas, tubos de flores, objetos variados del colores, pelotas. recortados y pintados canastillo, pelotitas de
confort y servilleta. interés de los niños y niñas. previamente, pelotas de colores, tubos de confort o
2.- Bases de cartón con los colores. similar.
2.- Parlante, música 2.- Botellas con plantas envases o botellas pegadas,
infantil, globos, cintas, aromáticas, algodón con pelotitas pequeñas de 2.- Trozo de cartón piedra 2.- Aros de ula-ula, cintas,
luces, antifaces. perfume, flores con varios colores. u otro material resistente, tapas de colores, plumas,
aromas. telas, botones, piedritas, elementos variados,
texturas varias. música de relajación.
FRECUENCIA Una vez a la semana Una vez a la semana Una vez a la semana Una vez a la semana Una vez a la semana

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