Tecnologias Del Aprendizaje - Ensayo Ta1.

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
ENSAYO
DOCENTE: LOURDES HANINA TUCTO GARCIA
ALUMNO: JHANN CARLOS GUEVRA IDROGO
CHICLAYO – PERÚ
2023
"Conociendo Mis Habilidades: Competencias Digitales en la Era Actual"
En la actualidad, en plena era digital, las competencias digitales se han vuelto

esenciales en todos los aspectos de la vida. Como señala el informe de la Unión Europea
sobre competencias digitales (Lozano, 2011), estas habilidades son fundamentales para
el desarrollo personal y profesional, así como para la participación activa en la sociedad.
Por una parte, las competencias digitales permiten aprovechar plenamente las
oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Estas habilidades abarcan desde la capacidad de buscar y evaluar información en línea
hasta la creación y compartición de contenido digital en diferentes formatos, como
documentos, imágenes y videos. Además, también incluyen la comprensión de temas
críticos como la seguridad en línea y la privacidad de los datos. Asimismo, en el ámbito
educativo, las competencias digitales son cada vez más relevantes. Con la creciente
presencia de la tecnología en las aulas, tanto estudiantes como educadores necesitan
estar familiarizados con el uso de herramientas digitales para la enseñanza y el
aprendizaje. Por otra parte, en el mundo laboral, estas competencias son altamente
valoradas. La automatización y la digitalización están transformando la naturaleza de
muchos empleos, lo que hace que las habilidades digitales sean una ventaja competitiva.
Saber utilizar software especializado, comprender el análisis de datos y adaptarse a las
nuevas tecnologías son aspectos cruciales para destacar en el mercado laboral. Sin
embargo, la competencia digital también aborda desafíos relacionados con la seguridad
en línea y la privacidad de los datos. Según (Romero, 2014) nos indica que, las personas
deben comprender cómo proteger su información personal en línea y reconocer las
amenazas cibernéticas. En este contexto, surgió en mi mente la pregunta sobre ¿cuáles
son las competencias digitales que poseo? Considero que tengo un nivel medio-alto de
competencias digitales. A continuación, expondré cuales son.
En primer lugar, considero que tengo un nivel medio-alto de competencia digital
en lo que se refiere a la búsqueda y gestión de información. Esto significa que sé cómo
buscar, seleccionar, evaluar y organizar información relevante y confiable en internet,
utilizando diferentes herramientas y fuentes. Por ejemplo, sé cómo usar buscadores
como Google o Bing para encontrar información sobre diversos temas, aplicando filtros,
operadores booleanos o comandos avanzados. También sé cómo acceder a bases de
datos académicas como Scopus o Web of Science para consultar artículos científicos o
revistas especializadas. Además, sé cómo gestionar la información que encuentro,
utilizando marcadores, carpetas, etiquetas o referencias bibliográficas. Estas habilidades
me ayudan a potenciar mi aprendizaje, pues me permiten ampliar mis conocimientos,
contrastar diferentes puntos de vista y sustentar mis argumentos con evidencia.
En segundo lugar, considero que tengo un nivel medio-alto de competencia

digital en lo que se refiere a la creación de contenidos. Esto significa que sé cómo crear,
editar y compartir contenidos digitales de diferentes tipos y formatos, utilizando
diferentes herramientas y aplicaciones. Por ejemplo, sé cómo crear documentos de
texto, presentaciones o infografías con programas como Word, PowerPoint o Canva.
También sé cómo editar imágenes, vídeos o audios con programas como Photoshop,
Movie Maker o Audacity. Además, sé cómo compartir mis contenidos digitales con
otras personas o públicos mediante plataformas como Google Drive, YouTube o
Facebook. Estas habilidades me ayudan a potenciar mi aprendizaje, pues me permiten
expresar mis ideas, mostrar mi creatividad y comunicarme con otros.
Para concluir, reafirmo que tengo un nivel medio-alto de competencias digitales,

pues domino algunos aspectos básicos e intermedios de las TIC, pero aún me falta
profundizar en otros aspectos más avanzados o específicos. Estas competencias me
ayudan a potenciar mi aprendizaje, pues me facilitan el acceso, el manejo y la
producción de información y contenidos digitales. Sin embargo, soy consciente de que
las TIC son dinámicas y cambiantes, por lo que requieren una actualización y una
mejora constante. Por eso, me comprometo a seguir formándome y desarrollando mis
competencias digitales, para adaptarme a las exigencias y los desafíos del siglo XXI.
Referencias
Lozano, R. (2011). De las TIC a las TAC: tecnologías del aprendizaje y el

conocimiento. Anuario ThinkEPI, 5, 45-47.
https://thinkepi.profesionaldelainformacion.com/index.php/ThinkEPI/article/
view/30465
Romero Ariza, M., & Quesada Armenteros, A. (2014). Nuevas tecnologías y aprendizaje
significativo de las ciencias. Enseñanza de las Ciencias, 32(1), 0101-115.
https://ddd.uab.cat/record/116583

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