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    Acevedo Torres - Mesias-Ensayo de Autoanalisis

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    Mesias Acevedo torres
    Este documento resume las competencias digitales más utilizadas por un estudiante de educación virtual en la Universidad Tecnológica del Perú. Entre ellas se encuentran la evaluación crítica de datos e información, la interacción a través de tecnologías como Zoom, la integración y edición de contenido digital, la protección de dispositivos, la identificación y uso de herramientas tecnológicas, el almacenamiento y recuperación de información, el respeto a normas de comunicación digital, el equilibrio entre tiempo en línea y

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    Acevedo Torres - Mesias-Ensayo de Autoanalisis

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    Mesias Acevedo torres
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    Este documento resume las competencias digitales más utilizadas por un estudiante de educación virtual en la Universidad Tecnológica del Perú. Entre ellas se encuentran la evaluación crítica de datos e información, la interacción a través de tecnologías como Zoom, la integración y edición de contenido digital, la protección de dispositivos, la identificación y uso de herramientas tecnológicas, el almacenamiento y recuperación de información, el respeto a normas de comunicación digital, el equilibrio entre tiempo en línea y

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    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

    FACULTAD DE PSICOLOGÍA

    CICLO: 1ER

    PRESENTADO POR: MESIAS ACEVEDO TORRES

    CURSO: TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE

    DOCENTE:

    TEMA: ¨ Cuáles son las competencias digitales ¨

    LIMA, PERÚ
    2023
    ESTUDIANTES DE LA UTP Y SU ESTADO MENTAL

    Tabla de contenido
    ESTUDIANTES DE LA UTP Y SU ESTADO MENTAL 1

    INTRODUCCIÓN 2

    RESULTADOS 3

    CONCLUSIONES4

    1.-INTRODUCCIÓN

    La sociedad actual, nos obliga a ser competentes y saber movernos con destreza en este
    entorno digital, como estudiante de educación virtual es indispensable hacer uso de los
    recursos digitales favoreciendo significativamente la motivación y adaptación al cambio
    digital. Las competencias digitales son parte de las competencias clave necesarias en el
    siglo XXI y son un conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas, habilidades y
    actitudes que se requieren para la utilización estratégica de la información, con el fin de
    ser capaces de trabajar, de relacionarnos con otras personas, con la administración, con
    la educación, de comprar por Internet, de entretenernos, etc., todo ello con herramientas
    propias de las tecnologías digitales

    2.-Entre tantas COMPETENCIAS DIGITALES existentes hago uso frecuente de estas:

     Evaluación de datos, información y contenido digital, esta competencia


    ayudo a desarrollar la capacidad de saber detectar las fake news o noticias falsas,
    sin creer todo lo que encuentro en primera instancia queriendo corroborar
    cualquier información que recibo para interpretarlo críticamente
     Interactuar a través de tecnologías digitales, en las clases virtuales hago uso
    de plataformas como el ZOOM, los blogs de la universidad por la web o móvil,
    que me permite recibir las clases e interactuar audiovisualmente y por escrito
    con mis compañeros y docente, así cualquier duda o consulta se me es despejada
    garantizando mi buen aprendizaje.
     Integrar y reelaborar contenido digital, muchas de las tareas en la universidad
    son elaborar material audiovisual así que mi capacidad para crear, modificar,
    editar contenido digital ha mejorado exponencialmente también de refinar
    información por ejemplo sacándole provecho a la IA
     Protección de dispositivos, manejando tanta información de las clases
    respectivas he necesitado garantizar la seguridad de los mismos mejorando mi
    uso de ANTIVIRUS o en caso como actuar en caso a un virus.
     Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas, según mis
    necesidades logré identificar, seleccionar y usar herramientas digitales para
    satisfacerlas, personalicé todo en sistema de archivos para facilitar el manejo que
    tengo de estos al momento de estudiar.
     Programación el uso del algoritmo es importante para planificar y desarrollar
    una secuencia de estructuras lógicas así que cuido que esta no se rompa para
    brindar mejores resultados en mi aprendizaje y tareas.
     Almacenamiento y recuperación de información para no arriesgar la
    información que tengo que estudiar aprendí el uso de comunidades de
    aprendizaje a través de las redes sociales y el software en la nube.
     Netiqueta respetando las normas generales de las comunidades de aprendizaje
    desarrolle la capacidad de adaptar estas a diferentes espacios y contextos ,
    mucho mas para tener una comunicación asertiva.
     Salud y bienestar digital, las clases suelen ponerse demandantes así que es
    importante que haya encontrado un equilibrio entre el tiempo que paso en línea y
    el tiempo que estoy desconectado realizando una evaluación crítica PRIORISO
    las clases del tiempo de ocio en los medios digitales.
     Gestionar la identidad digital, debido a la cantidad de datos que se mueven en
    internet, estoy informado a conciencia de lo importante que es como controlar lo
    que se dice de uno mismo usando con prudencia el medio digital uso mucho tino
    para no tener un mal precedente es este, como profesional y como persona.

    3.- CONCLUSIONES
    En el desarrollo de aprendizaje no solo en mi carrera universitaria sino para la
    vida laboral en posterior estas competencias digitales son fundamentalmente para
    mantenerse integrado a la sociedad actual que cambia día a día, las empresas
    necesitan empleados con competencias digitales. Tanto profesional como
    personalmente estas competencias potencializan en el individuo la creatividad, la
    innovación y ser diferenciador.

    4.- BIBLIOGRAFÍA

    https://www.theglobeformacion.com/blog/que-son-las-competencias-digitales/

    https://www.mondragon.edu/es/web/biblioteka/que-son-las-competencias-
    digitales

    https://www.euroinnova.pe/blog/que-son-las-competencias-digitales-en-la-
    educacion

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