Anatomia - 230408 - 160222

Programa de Estudios/Programa Enfermería Sesión N°1
Experiencia Curricular: Anatomía Semestre 2023-1

Contenido temático: Conceptos Básicos de Anatomía y Sistema Nervioso I
Docente: Mgtr. Janeth Tomanguilla Reyna
Tipo de Material Informativo Guía de Práctica
GUÍA PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ANATOMÍA
I. SUMILLA
La experiencia curricular de Anatomía pertenece al área de estudios específicos; es de naturaleza teórico –

práctico y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar competencias que permitan reconocer
las estructuras del cuerpo humano, enlazado con el cuidado de enfermería a la persona, con creatividad y
trabajo en equipo. Comprende los ejes temáticos de organización estructural, estructuras anatómicas del
cuerpo humano y su relación con otros órganos, aparatos y sistemas.
PRÁCTICA Nro. 01
Laboratorio de: ANATOMÍA Fecha: 03/04/2023 al 09/04/2023
Temática: Conceptos básicos de anatomía humana.

Generalidades, niveles de organización estructural, posición anatómica, planos anatómicos, regiones
anatómicas, nomenclatura anatómica.
Sistema Nervioso I: Definición, Clasificación: Sistema Nervioso Central. Características anatómicas y
órganos que la componen. Uso de Laboratorio-Simulador.
Sesión: I Resultado de aprendizaje:
Analiza los conceptos básicos de anatomía humana,
el sistema nervioso, los órganos de los sentidos,
sistema endocrino y óseo para mejorar la calidad de
vida de las personas.
Estudiante: Tiempo desarrollo de la guía: 30 min
I. INTRODUCCIÓN
La Anatomía es el estudio de la estructura de los cuerpos organizados. Se refiere comúnmente al
cuerpo humano, pero la anatomía comparada correlaciona las estructuras de los diferentes animales
y plantas. Este estudio de la forma y estructura de los seres organizados se denomina también
morfología. La Anatomía se divide en macroscópica (sin ayuda de técnicas de aumento) y
microscópica (con ayuda de técnicas de aumento), según el tamaño de las estructuras estudiadas; la
última, que se refiere básicamente a los tejidos, se conoce como histología. Además, la anatomía
del desarrollo o embriología se refiere a la descripción del embrión y del feto. Estos son
actualmente los tres componentes de todo programa de morfología que se completa, para
comprender al ser vivo.
II. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Evaluación Inicial
● Revisión bibliográfica sobre la Introducción de la Anatomía
III. MATERIAL
● Guía práctica
● Estructuras y maquetas anatómicas - modelo 3D
IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Se realizará la exposición de la clase en forma teórica, luego el docente con ayuda de un modelo
3D, disponible en biblioteca virtual, describirá los principales reparos anatómicos, interactuando
con los estudiantes.
Inmediatamente luego, se agruparán de forma aleatoria a los estudiantes, para desarrollo de la
presente guía. (Se les dará tiempo prudencial.)
Para concluir la práctica el docente corregirá de forma interactiva la guía, detallando aplicaciones
clínicas para cada punto.
V. PRECAUCIONES Y NETIQUETA
1. Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos. Sé siempre respetuoso y cortés.
2. Adhiere, en línea, a las mismas reglas de comportamiento que sigues en la vida real.
3. Considera que escribir todo en mayúsculas es como gritar y, además, dificulta la lectura.
4. Comparte tu conocimiento.
5. Ayuda a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
6. Respeta la privacidad de terceras personas.
7. Con respecto a los espacios de intercambio:
- Lee todas las intervenciones de tus compañeros y del docente antes de participar.
- Escribe textos cortos.
- Verifica ortografía y claridad en la redacción antes de publicar.
- Si está a tu alcance, colabora ante las consultas de tus compañeros.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Definición de anatomía: Se define a la anatomía como la ciencia que estudia a los seres vivos, se
trata de una rama de la medicina y la biología que se encarga de las estructuras de los animales
y de las plantas.
2. Posición anatómica: Para describir claramente el cuerpo, indicando la posición de sus partes, los
anatomistas se han puesto de acuerdo para usar los mismos términos de posición y dirección.
Por convención, la posición anatómica de referencia se define de la siguiente manera:
● De pie
● Mirada al frente
● Miembros superiores péndulos
● Pies juntos
● Palmas de las manos hacia adelante
3. Planimetría: es un método sumamente empleado en Anatomía que sirve para estudiar el cuerpo
humano a partir de líneas ‘’imaginarias’’ que inician en ciertas estructuras anatómicas y que
justamente tienen el objetivo de dividir al ser humano en planos para localizar ciertas estructuras,
o en su defecto, algunas patologías. Los planos fundamentales en este sentido son:
Plano sagital: Se orienta de manera vertical,el cuerpo se divide en partes iguales entre derecha e
izquierda.
Plano parasagital:
Se orienta en un plano vertical perpendicular en una posición anatómica anterior que atraviesan el
cuerpo de una forma paralela al plano medio.
Plano coronal:
Se orienta en dividir al cuerpo humano en partes igualitarios pero de manera posterior y anterior.
Plano axial u horizontal:

Se orienta en el plano transversal formado por la unión de los ejes anteroposterior y el
eje transversal que divide el cuerpo humano en una parte inferior y otra parte superior.
4. Complete según convenga
Planos Anatómicos:
Movimientos Corporales:
5. Utilizando la siguiente imagen ubique anatómicamente según lo aprendido
del sistema de cuadrantes, los siguientes órganos.
Estomago Hígado Bazo Páncreas Apéndice

6. De ejemplos de ubicación de estructuras utilizando los términos aprendidos
en cátedras y laboratorio.
VENTRAL
[Los cartílagos costales se ubican ventrales al corazón]
SUPERIOR
[El corazón se encuentra superior al estomago]
LATERAL
[Los oídos se ubican laterales a la cabeza]
IPSILATERAL
[Los pulgares son 2 partes ipsilateral]
PROXIMAL
[El codo es proximal a la muñeca]
DISTAL
[Las falanges se encuentran distales al carpo]
CONTRALATERAL
[Pierna derecha es contralateral al hombro izquierdo]
7. Dibuje e indique las partes de una neurona:
8. Mencione que es una Sinapsis y cuáles son sus partes:

La sinapsis es: El espacio que hay entre una neurona y otra.
y sus partes son:
1 . Neurona presináptica
2. Neurona postsináptica
3. Receptores de membrana
4. Espacio intersinàptico
9. Identifique las siguientes estructuras anatómicas del sistema nervioso central

y describa su principal función:
10. Completa los siguientes gráficos según corresponda, e indique sus principales características:
VI. CONCLUSIONES
Al término de la práctica los estudiantes serán capaces de:
● Explicar el término anatomía humana y la base de la descripción anatómica.
● Explicar los términos de nomenclatura anatómica.
● Explicar las bases de descripción por cavidad y cuadrantes.
VII. EVALUACIÓN
La evaluación de los alumnos se basará sobre los lineamientos de la cartilla de
Evaluación, la cual se encuentra en el ANEXO A
VIII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
● Al finalizar cada sesión de prácticas, la guía deberá ser subida a la carpeta del
Blackboard que se encuentre en actividades de evaluación. Indicando el
Apellido y Nombres de los integrantes.
● El archivo debe ser guardado en pdf y en el nombre del archivo debe consignar
el apellido de los integrantes, separados por un guion.
Ejemplo:
FLORES-PEÑA-LINARES-PORRAS.pdf
IX. BIBLIOGRAFÍA
Código de biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.

611.001 C21 Anatomía
611.001 M82 Anatomía con orientación clínica
611 M82 2013 EJ. 2 Anatomía con orientación clínica
611.001 B21 T. 1 Anatomía de Gray
611.001 L35 T. 1 Anatomía humana
611 R86 T. 1 Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y funcional
Bannister Lawrence H. - Berry Martín M. Anatomía de Gray. 38a.
611.001 B21 T. 1
1998. 611.001 C21 Canby Craig A. Anatomía. 2007.
611.00202 T34 EJ. 2 Compendio de anatomía descriptiva
611.0022 A15 Gran atlas McMinn de anatomía humana
611.001 L35 T. 1 Latarjet Michael. Anatomía humana. 4a ed. 2004.
611 M82 2013 Moore Keith L. - Dailey Arthur F. - Agur Anne M. R. Anatomía con
orientación clínica. 7a ed. 2013 611.20 / N46 Netter F H. Atlas
Anatomía Humana.3ra Ed. España: editorial Masson; 2003. 611.2 /
P20 Pauchet V, Dupret S. Atlas de Anatomía
Rouvière Henri. Anatomía humana. Descriptiva, topográfica
611 R86 T. 1
y funcional. 11a. 2005. 610.14 C26 2014 Terminología
médica
Thibodeau K T, Patton. Anatomía y Fisiología. 6ta ed. España:
Editorial Harcourt; 2007. 611.1 / T73B Tortora G. Principios de
611.9 / T:47
Anatomía y
Físíología.11 Ed. Argentina: Editorial Médica Panamericana; 2006.
611.001 T34 T. 2 Tratado de anatomía humana
X. ANEXOS
A. CARTILLA DE EVALUACIÓN
CRITERIO INDICADORES Y PUNTUACIÓN

No asistió a práctica
Asistencia y Asistió dentro de 10 minutos de tolerancia
puntualidad
Asistió puntualmente
Trabajó en su grupo de manera desordenada
Orden en trabajo Trabajó en su grupo de manera ordenada
en aula virtual
Trabajó ordenadamente y respetó la netiqueta.
No contestó preguntas propuestas

Estudio y revisión Contestó parcialmente preguntas propuestas
de protocolo Contestó correctamente preguntas propuestas
Contestó correctamente preguntas y aportó
información relevante.
Presenta dentro del tiempo
Precisa conceptos previos
Presentación del Desarrolla organizadamente los contenidos de la
Informe práctica
Obtiene conclusiones adecuadas y pertinente, Cita
bibliografía relacionada, Se proyecta a problemas de
salud, Hace juicio pertinente y coherente
La suma de puntos acumulados corresponde a la nota
Nota final de la sesión práctica

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GUÍA PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ANATOMÍA

La experiencia curricular de Anatomía pertenece al área de estudios específicos; es de naturaleza teórico –

Temática: Conceptos básicos de anatomía humana.

Estudiante: Tiempo desarrollo de la guía: 30 min

● Revisión bibliográfica sobre la Introducción de la Anatomía

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Plano axial u horizontal:

Estomago Hígado Bazo Páncreas Apéndice

7. Dibuje e indique las partes de una neurona:

8. Mencione que es una Sinapsis y cuáles son sus partes:

9. Identifique las siguientes estructuras anatómicas del sistema nervioso central

VIII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

Código de biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.

CRITERIO INDICADORES Y PUNTUACIÓN

No contestó preguntas propuestas

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