2023-II - I0835 Taller de Tesis II

FACULTAD DE PSICOLOGÍA LEOPOLDO CHIAPPO GALLI
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Nombre del curso TALLER DE TESIS II

1.2. Código I0835
1.3. Año Calendario 2023-II
1.4. Semestre Académico Primero
1.5. Créditos Tres (03)
1.6. Tipo de curso Obligatorio
1.7. Prerrequisitos I0832 Taller de Tesis II
1.8. No. Total de Horas: Horas Presenciales:
Teoría: 32 hrs.
Práctica: 32 hrs.
Del: 21 de agosto del 2023
1.9. Duración del curso Al: 18 de diciembre del 2023
1.10. Profesor coordinador Dr. Fredy Santiago Monge Rodríguez
1.11. Profesores coordinadores Mg. Julio Dominguez Vergara
Adjuntos Mg. Ronald Castillo Blanco
Mg. Danitsa Alarcón Parco
Mg. Jennifer Yucra Camposano
Mg. Nadia Toledo Choquehuanca
II. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica y tiene como propósito que al finalizar el

curso el estudiante presente y logre aprobar el reporte final de la ejecución de su Proyecto
de Tesis. El alumno debe alcanzar la competencia investigativa en los componentes
referentes a la ejecución y redacción del reporte final de su Proyecto de Tesis que
comprende: el marco teórico, la aplicación de los aspectos metodológicos, el diseño y
validación de los instrumentos y/o materiales, el procedimiento con las estrategias
empleadas, los resultados de la ejecución del plan de análisis de los datos obtenidos, la
discusión de los mismos, así como las conclusiones y recomendaciones. Finalmente,
considerando los aspectos éticos fundamentales y cumpliendo con los criterios de
presentación de trabajos científicos en Psicología, deberá presentar y sustentar el reporte
final de la ejecución de su investigación.
I0835 Taller de Tesis II 2023-II

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III. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
El estudiante será capaz de:

1. Ampliar el marco teórico y los antecedentes nacionales e internacionales del problema
de investigación formulado, valorando coherencia, respeto y amplitud hacia la actividad
intelectual, así como el diseño metodológico, en base a los cuales preparar su ingreso al
campo de investigación
2. Diseñar y redactar el procedimiento de muestreo, validación instrumentos, así como
elaborar estrategias de recolección de datos, construcción de base de datos de acuerdo al
tipo de investigación y podrá explicar con pertinencia el análisis de los datos obtenidos,
considerando los estándares APA para su presentación y análisis.
3. Recolectar y procesar los datos, elaborar tablas y figuras, así como analizar y explicar
los resultados en base a criterios teóricos de las variables de estudio.
4. Redactar la discusión, formula las conclusiones y recomendaciones sobre el problema
investigado, con argumentación teórica, la ética, la honestidad, cumpliendo con los
criterios de presentación de trabajos científicos en Psicología.
5. Redactar y sustentar el informe final de la ejecución de su Proyecto de Tesis valorando
confidencialidad, honestidad, claridad y relevancia con el problema investigado
IV. CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Actualización de aspectos conceptuales

1.1 Criterios para la elaboración del Marco conceptual
1.2 Antecedentes de la investigación: nacionales e internacionales y estilos de
redacción científica.
1.3 Estructura de informe de tesis
1.4 Redacción de Introducción: planteamiento y objetivos asociado a los antecedentes
y sustento teórico.
1.5 Redacción de sustento teóricos e hipótesis asociado a los antecedentes y sustento
teórico.
RA 1: Informe de tesis: Introducción, Marco teórico y antecedentes del problema de

investigación formulado, valorando coherencia, respeto y amplitud hacia la actividad
intelectual.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Ejecución de la metodología y organización de los datos

2.1. Diseño y planificación de validación de instrumentos
2.2. Diseño y planificación de virtualización de instrumentos y técnicas de recolección
de datos
2.3. Diseño y planificación de selección de los participantes: muestreo y criterios de
selección
2.4. Diseño y estrategias de aplicación de los instrumentos
2.5. Diseño y estrategias de construcción de base de datos.
2.6. Redacción de procedimiento y criterios éticos fundamentales
2.7. Revisión del estilo de redacción científica de la parte metodológica
RA 2: Informe de tesis: Aspectos metodológicos de la muestra, procedimiento de

validación y recolección de instrumentos, redacción de estrategias de datos.

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UNIDAD DIDÁCTICA 3. Recolección, procesamiento y elaboración de resultados
3.1. Estrategias recolección de datos
3.2. Estrategias procesamiento de datos
3.3. Procedimiento de análisis cuantitativo y/o cualitativo.
3.4. Tablas y figuras de presentación de resultados
3.5. Descripción y análisis de los resultados según estándares APA.
3.6. Revisión del estilo de redacción científica de la parte de los resultados
RA 3: El estudiante podrá recolectar y procesar los datos, elaborar tablas y figuras, así
como analizar y expliquen los resultados en base a criterios teóricos de las variables de
estudio.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Discusión, conclusiones, recomendaciones y redacción del

informe final de ejecución del proyecto de tesis
4.1. Integración de los resultados con el marco teórico desarrollado.
4.2. Análisis de resultados en función a los parámetros cuantitativos o cualitativos
4.3. Discusión de los resultados en función a las evidencias empíricas y teóricos.
4.4. Redacción de las conclusiones en función de las hipótesis y/o de los objetivos.
4.5. Redacción de las recomendaciones relacionadas con los resultados.
4.6. Estructuración y redacción de los componentes del informe final de ejecución del
proyecto de tesis.
4.7. Revisión del estilo de redacción científica.
RA 4: Discusión de resultados, conclusiones y recomendaciones
VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
La asignatura desarrolla sesiones de aprendizaje no presenciales, haciendo uso del Entorno

Virtual para el Aprendizaje (EVA), herramienta de videoconferencia Zoom y los recursos
tecnológicos.
Las metodologías para las sesiones de aprendizaje en la modalidad no presencial son:

- Sesiones teóricas o Clases magistrales
- Talleres
- Asesoría especializada según el tema de investigación.
- Trabajo Cooperativo
- Demostraciones
- Trabajo por proyectos
VII. EVALUACIÓN
Las evaluaciones en la modalidad no presencial se realizan a través del Entorno Virtual para
el Aprendizaje (EVA), herramienta de videoconferencia Zoom y los recursos tecnológicos.
El docente considera actividades para la evaluación formativa y sumativa con la
retroalimentación efectiva de cada evaluación.

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EVALUACIÓN DE PRODUCTOS 60% del promedio final
PARCIALES:
Reporte de avance N°1: Actualización del Marco
25% del promedio teoría
teórico y antecedentes
Reporte de avance N°2: Informe de recopilación de
resultados
Reporte de avance N°3: Informe de resultados 25% del promedio teoría
Reporte de avance N°4: Informe de discusión,
conclusiones y recomendaciones
EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS: 40% del promedio fianl
Sustentación parcial 30% del promedio práctica
Sustentación final 30% del promedio práctica
Versión final escrita 40% del promedio práctica
Reglamento de la Actividad Académica de Pregrado Art.119°
Para aprobar los cursos en que se evalúa desempeño y conocimientos independientemente, el estudiante debe
tener nota aprobatoria en las áreas de conocimiento y desempeño. Sólo cuando ambas notas son aprobatorias,
la nota del curso se rige por la ponderación descrita en el sílabo. En caso de desaprobar específicamente en
desempeño la nota final del curso equivale a la nota de desempeño; en caso de desaprobar en conocimiento,
la nota del curso equivale a la nota de conocimiento; y en caso de desaprobar ambas, la menor de ellas.
Art.115° La nota mínima aprobatoria de un curso es once (11.00).
La normativa que rige la evaluación y calificación se encuentra disponible en el Reglamento de la Actividad

Académica de Pregrado (Artículos del 111 al 134)
Importante: * En los casos que durante una evaluación en línea se pierda la conectividad
deberá enviar su justificación al coordinador del curso con copia a la Dirección de la Carrera.
Deberá usar el formulario de justificación disponible en la página web de la FAPSI:
https://psicologia.cayetano.edu.pe/tramites-academicos-administrativos/
VII. BIBLIOGRAFÍA
Básica o Texto de la asignatura

1. Arias, D. (2021). Investigar y escribir con APA 7. Ediciones de la U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2955/?il=15653
2. Gómez, A. (2021). Gamificación y los Juegos Serios. RA-MA Editorial. Madrid-
España. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2955/?il=17195
3. Sampieri, R. y Mnedoza, P. (2018). Metodología de la Investigación. McGraw-Hill
Interamericana. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2955/?il=6443
4. Henga, Y., Wagner, D., Barnes, C., & Guarana, C. (2018). Archival research:
Expanding the methodological toolkit in social psychology. Journal of Experimental
Social Psychology.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2236/search?qs=methodology%20in%20psychology
5. Akoka, J., Comyn-Wattiau, I, Prat, N y Storey, V. (2022). Knowledge contributions
in design science research: Paths of knowledge types. Decision Support Systems.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2236/search?qs=design%20research

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Complementaria
1. Contreras Alcalde, M. J. (2014). Lecturas de psicología experimental. UNED -
Universidad Nacional de Educación a Distancia.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/48678
2. Asti Vera, A. (2015). Metodología de la investigación. Athenaica Ediciones
Universitarias. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/43844
3. Caïs, J. y Folguera, L. (2014). Investigación cualitativa longitudinal. CIS - Centro de
Investigaciones Sociológicas.
4. León, G. O. & Montero, I. (2020). Métodos de Investigación en Psicología y
Educación, Las tradiciones cuantitativa y cualitativa. McGrawHill. Madrid.
5. Menoyo Díaz, M. D. P. (2016). La realización de trabajos de investigación. Ediciones
Octaedro, S.L.
6. Martínez Mediano, C. (2014). Técnicas e instrumentos de recogida y análisis de
datos. UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.
7. Morling, B. (2021). Research Methods in Psychology. Norton. New York.
8. Murga Fernández, J. P. (2018). Protección de datos, responsabilidad activa y técnicas
de garantía. Editorial Reus.
9. Ortiz Ocaña, A. (2019). Psicología, educación y ciencia: nuevos paradigmas en el
siglo XXI. Ediciones de la U.
Enlaces de interés:
1. Gastón, C. y Rovira, T. (2015). El proyecto moderno: pautas de investigación.
Universitat Politècnica de Catalunya.
2. Díaz Barriga, Á. y Luna Miranda, A. B. (2015). Metodología de la investigación
educativa: aproximaciones para comprender sus estrategias. Ediciones Díaz de
Santos. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/57484
3. Davidovics, G. y Davidovics, G. (2016). Enfoques y metodologías para la
investigación empírica del capital social. RIL editores.
4. Gastón, C. y Rovira, T. (2015). El proyecto moderno: pautas de investigación.
Universitat Politècnica de Catalunya.
5. Díaz Barriga, Á. y Luna Miranda, A. B. (2015). Metodología de la investigación
educativa: aproximaciones para comprender sus estrategias. Ediciones Díaz de
Santos. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/57484
6. Davidovics, G. y Davidovics, G. (2016). Enfoques y metodologías para la
investigación empírica del capital social. RIL editores.
7. Burger, J. (2009). Replicating Milgram: Would People Still Obey Today? American
Psychologist. 64, 1, 1–11. https://www.apa.org/pubs/journals/releases/amp-64-1-
1.pdf

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IX. PROFESORES PARTICIPANTES UPCH
Grad AREA DE
Departamento
oó Nombre Apellidos ASESORIA Correo electrónico
Académico
Título
Social Departamento
Fredy Monge fredy.monge@up
Dr. Académico de
Santiago Rodríguez Comunitaria ch.pe
Psicología
Departamento
Domínguez julio.dominguez.v
MG. Julio Clínica Académico de
Vergara @upch.pe
Psicología
Departamento
Organizacio ronald.castillo@u
MG. Ronald Castillo Blanco Académico de
nal pch.pe
Psicología
Departamento
danitsa.alarcon@
MG. Danitsa Alarcón Parco Clínica Académico de
upch.pe
Psicología
Departamento jennifer.yucra@u
Camposano Académico de pch.pe
MG. Yucra Educativa
Jennifer Psicología
Departamento nadia.toledo.c@u
Toledo Académico de pch.pe
MG. Nadia Educativa
Choquehuanca Psicología

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X. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
a. TEORÍA
N° de
Grupo* Fecha Horario Contenido Actividades de aprendizaje Docente
Sesión
Dr. Fredy Santiago Monge
Rodríguez
AG1 23 de agosto 06:00 - 08:00 pm.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Actualización Clase magistral – Mg. Julio Dominguez Vergara
AG2 23 de agosto 06:00 - 08:00 pm.
de aspectos conceptuales SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
AG3 23 de agosto 06:00 - 08:00 pm.
1 Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG1 21 de agosto 06:00 - 08:00 pm.
1.1. Criterios para la elaboración del Marco el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra
BG2 21 de agosto 06:00 - 08:00 pm.
conceptual. Actividad sincrónica Camposano
BG3 21 de agosto 06:00 - 08:00 pm.
Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
AG1 30 de agosto
AG2 30 de agosto FERIADO
AG3 30 de agosto
Rodríguez
Clase magistral – Mg. Julio Dominguez Vergara
2 1.2 Antecedentes de la investigación:
BG1 28 de agosto 06:00 - 08:00 pm. SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
nacionales e internacionales y estilos de
BG2 28 de agosto 06:00 - 08:00 pm. Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
redacción científica.
BG3 28 de agosto 06:00 - 08:00 pm. el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra
Actividad sincrónica Camposano
Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
1.2 Antecedentes de la investigación: Clase magistral – Dr. Fredy Santiago Monge
AG1 6 de septiembre 06:00 - 08:00 pm.
nacionales e internacionales y estilos de SINCRÓNICA. Rodríguez
redacción científica. Asesoría especializada según Mg. Julio Dominguez Vergara
1.3 Estructura de informe de tesis el tema de investigación. Mg. Ronald Castillo Blanco
1.4 Redacción de Introducción Actividad sincrónica Mg. Danitsa Alarcón Parco
3
Clase magistral – Mg. Jennifer Yucra
BG1 4 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. SINCRÓNICA. Camposano
1.3 Estructura de informe de tesis
BG2 4 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. Asesoría especializada según Mg. Nadia Toledo
1.4 Redacción de Introducción
BG3 4 de septiembre 06:00 - 08:00 pm el tema de investigación. Choquehuanca
Actividad sincrónica

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N° de
Sesión
Rodríguez
AG1 13 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. RA 1: Informe de tesis: Introducción, Marco Clase magistral – Mg. Julio Dominguez Vergara
AG2 13 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. teórico y antecedentes del problema de SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
AG3 13 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. investigación Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
4
BG1 11 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra
I° Jornada Internacional de Investigación en
BG2 11 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. Actividad sincrónica Camposano
Psicología – Crisis social y salud mental 11 y
BG3 11 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. Conferencias Mg. Nadia Toledo
12 de septiembre
Choquehuanca
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Ejecución de la Dr. Fredy Santiago Monge
metodología y organización de los datos Rodríguez
06:00 - 08:00 pm.
2.1 Diseño y planificación de validación de Mg. Julio Dominguez Vergara
instrumentos Mg. Ronald Castillo Blanco
Evaluación taller virtual Mg. Danitsa Alarcón Parco
AG3 20 de septiembre FERIADO. 2.2 Diseño y planificación de virtualización
Mg. Jennifer Yucra
5 FERIADO. de instrumentos y técnicas de recolección de
Camposano
FERIADO. datos
Mg. Nadia Toledo
Identificación de Variables Choquehuanca
BG1 18 de septiembre
BG2 18 de septiembre FERIADO
BG3 18 de septiembre
Clase magistral –
AG1 27 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. SINCRÓNICA.
AG2 27 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. Asesoría especializada según
AG3 27 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. el tema de investigación. Dr. Fredy Santiago Monge
Actividad sincrónica Rodríguez
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Ejecución de la Mg. Julio Dominguez Vergara
metodología y organización de los datos Mg. Ronald Castillo Blanco
6 2.1 Diseño y planificación de validación de Mg. Danitsa Alarcón Parco
instrumentos Mg. Jennifer Yucra
BG1 25 de septiembre 06:00 - 08:00 pm.
Camposano
BG2 25 de septiembre 06:00 - 08:00 pm. 2.2 Diseño y planificación de virtualización Clase magistral – Mg. Nadia Toledo
BG3 25 de septiembre 06:00 - 08:00 pm.. de instrumentos y técnicas de recolección de SINCRÓNICA. Choquehuanca
datos Asesoría especializada según
el tema de investigación.
Identificación de Variables

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N° de
Sesión
2.3 Diseño y planificación de selección de los
participantes: muestreo y criterios de
selección.
2.4 Diseño y estrategias de aplicación de los
instrumentos y construcción de base de datos.
2.5 Revisión del estilo de redacción científica
de la parte metodológica
Rodríguez
AG1 04 de octubre 06:00 - 08:00 pm.
RA 2: Informe de tesis: Aspectos Clase magistral – Mg. Julio Dominguez Vergara
AG2 04 de octubre 06:00 - 08:00 pm.
metodológicos de la muestra, procedimiento SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
AG3 04 de octubre 06:00 - 08:00 pm.
7 de validación y recolección de instrumentos, Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG1 02 de octubre 06:00 - 08:00 pm.
redacción de estrategias de datos. el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra
BG2 02 de octubre 06:00 - 08:00 pm.
Actividad sincrónica Camposano
BG3 02 de octubre 06:00 - 08:00 pm.
Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
Del 09 al 14 de
8 SEMANA DE ÉXAMENES PARCIALES
octubre
Rodríguez
AG1 18 de octubre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Julio Dominguez Vergara
Clase magistral –
AG2 18 de octubre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Ronald Castillo Blanco
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Recolección, SINCRÓNICA.
AG3 18 de octubre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Danitsa Alarcón Parco
9 procesamiento y elaboración de resultados. Asesoría especializada según
BG1 16 de octubre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Jennifer Yucra
3.1 Estrategias recolección de datos el tema de investigación.
BG2 16 de octubre 06:00 - 08:00 pm. Camposano
BG3 16 de octubre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
3.2 Estrategias procesamiento de datos
Clase magistral – Rodríguez
3.3 Procedimiento de análisis cuantitativo y/o
AG1 25 de octubre 06:00 - 08:00 pm. SINCRÓNICA. Mg. Julio Dominguez Vergara
cualitativo
10 AG2 25 de octubre 06:00 - 08:00 pm. Asesoría especializada según Mg. Ronald Castillo Blanco
*3.4. Tablas y figuras de presentación de
AG3 25 de octubre 06:00 - 08:00 pm. el tema de investigación. Mg. Danitsa Alarcón Parco
resultados *3.5. Descripción y análisis de los
Actividad sincrónica Mg. Jennifer Yucra
resultados según estándares APA.
Camposano

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N° de
Sesión
*3.6 Revisión del estilo de redacción Mg. Nadia Toledo
científica de la parte de los resultados Choquehuanca
BG1 23 de octubre 06:00 - 08:00 pm. 3.2 Estrategias procesamiento de datos
BG2 23 de octubre 06:00 - 08:00 pm. 3.3 Procedimiento de análisis cuantitativo y/o
BG3 23 de octubre 06:00 - 08:00 pm. cualitativo
AG1 01 de noviembre
AG2 01 de noviembre FERIADO
AG3 01 de noviembre
Rodríguez
3.4. Tablas y figuras de presentación de Clase magistral – Mg. Julio Dominguez Vergara
11
BG1 30 de octubre 06:00 - 08:00 pm. resultados 3.5. Descripción y análisis de los SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
BG2 30 de octubre 06:00 - 08:00 pm. resultados según estándares APA. Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG3 30 de octubre 06:00 - 08:00 pm. 3.6 Revisión del estilo de redacción científica el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra
de la parte de los resultados Actividad sincrónica Camposano
Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
RA 3: Informe de tesis: Recolectar y procesar
los datos, elaborar tablas y figuras, así como
analizar y expliquen los resultados en base a Dr. Fredy Santiago Monge
criterios teóricos de las variables de estudio Rodríguez
AG1 08 de noviembre 06:00 - 08:00 pm.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Discusión, SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
12 conclusiones, recomendaciones y redacción Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG1 06 de noviembre 06:00 - 08:00 pm.
del informe final de ejecución del proyecto el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra
de tesis Actividad sincrónica Camposano
4.1 Integración de los resultados con el marco Mg. Nadia Toledo
teórico desarrollado Choquehuanca
4.2 Análisis de resultados en función a los
parámetros cuantitativos o cualitativos
AG1 15 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. 4.3 Discusión de los resultados en función a
AG2 15 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. las evidencias empíricas y teóricos. Clase magistral –
Rodríguez
AG3 15 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. 4.4. Redacción de las conclusiones en SINCRÓNICA.
13 Mg. Julio Dominguez Vergara
BG1 13 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. función de las hipótesis y/o de los objetivos. Asesoría especializada según
Mg. Ronald Castillo Blanco
BG2 13 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. 4.5 Redacción de las recomendaciones el tema de investigación.
Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG3 13 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. relacionadas con los resultados Actividad sincrónica

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N° de
Sesión
Mg. Jennifer Yucra
Camposano
Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
Rodríguez
AG1 22 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Julio Dominguez Vergara
Clase magistral –
AG2 22 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Ronald Castillo Blanco
SINCRÓNICA.
AG3 22 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Danitsa Alarcón Parco
14 RA 4: Informe de tesis final Asesoría especializada según
BG1 20 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Jennifer Yucra
BG2 20 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. Camposano
BG3 20 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
Rodríguez
Clase magistral –
SINCRÓNICA.
AG3 29 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Danitsa Alarcón Parco
Sustentación final Asesoría especializada según
BG1 27 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. Mg. Jennifer Yucra
15 el tema de investigación.
BG2 27 de noviembre 06:00 - 08:00 pm. Camposano
Choquehuanca
Del 4 al 09 de
16 EXAMEN FINAL
diciembre
Del 14 al 15 de
17 EXAMEN SUSTITUTORIO
diciembre

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b. Práctica
N° de
Sesión
AG1 24 de agosto 04:00 - 06:00 pm. PRESENTACIÓN DEL CURSO – Rodríguez
Clase magistral –
AG2 24 de agosto 04:00 - 06:00 pm. ENTREGA DE SYLLABUS Mg. Julio Dominguez Vergara
SINCRÓNICA.
AG3 24 de agosto 04:00 - 06:00 pm. Mg. Ronald Castillo Blanco
1 Asesoría especializada según
BG1 24 de agosto 04:00 - 06:00 pm. UNIDAD 1: MARCO TEÓRICO Y LOS Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG2 24 de agosto 04:00 - 06:00 pm. ANTECEDENTES Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG3 24 de agosto 04:00 - 06:00 pm. 1.1 Esquema de investigación Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
AG1 31 de agosto 04:00 - 06:00 pm. Rodríguez
AG2 31 de agosto 04:00 - 06:00 pm.
Taller de redacción y argumentación SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
AG3 31 de agosto 04:00 - 06:00 pm.
2 científica: Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG1 31 de agosto 04:00 - 06:00 pm.
 Estado del arte de las variables el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG2 31 de agosto 04:00 - 06:00 pm.
Actividad sincrónica Mg. Nadia Toledo
BG3 31 de agosto 04:00 - 06:00 pm.
Choquehuanca
AG1 7 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. Rodríguez
AG2 7 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. Taller de redacción y argumentación
SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
AG3 7 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. científica:
3 Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG1 7 de septiembre 04:00 - 06:00 pm.  Antecedentes
el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG2 7 de septiembre 04:00 - 06:00 pm.  Matriz de referencia
Choquehuanca
AG1 14 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. Rodríguez
RA 1: Informe de tesis: Introducción, SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
4 Marco teórico y antecedentes del problema Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
de investigación el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra Camposano
Choquehuanca

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N° de
Sesión
UNIDAD 2: EJECUCIÓN DE LA Dr. Fredy Santiago Monge
AG1 21 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. METODOLOGÍA Y ORGANIZACIÓN Rodríguez
AG2 21 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. DE LOS DATOS Mg. Julio Dominguez Vergara
AG3 21 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. Mg. Ronald Castillo Blanco
5 Taller aspectos metodológicos de Evaluación taller virtual
BG1 21 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. Mg. Danitsa Alarcón Parco
21 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. instrumentos Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG2
BG3 21 de septiembre 04:00 - 06:00 pm.  Validez de jueces Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
Taller aspectos metodológicos de Dr. Fredy Santiago Monge
AG1 28 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. instrumentos Clase magistral – Rodríguez
AG2 28 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. SINCRÓNICA. Mg. Julio Dominguez Vergara
 Informatización de instrumentos
AG3 28 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. Asesoría especializada según Mg. Ronald Castillo Blanco
6
BG1 28 de septiembre 04:00 - 06:00 pm.  Software de calificación de el tema de investigación. Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG2 28 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. instrumentos Actividad sincrónica Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG3 28 de septiembre 04:00 - 06:00 pm. Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
Aspectos metodológicos de instrumentos
Base de datos Dr. Fredy Santiago Monge
AG1 05 de octubre 04:00 - 06:00 pm. Diseño estadístico Rodríguez
Clase magistral –
AG2 05 de octubre 04:00 - 06:00 pm. Mg. Julio Dominguez Vergara
SINCRÓNICA.
AG3 05 de octubre 04:00 - 06:00 pm. RA 2: Informe de tesis: Aspectos Mg. Ronald Castillo Blanco
BG1 05 de octubre 04:00 - 06:00 pm. metodológicos de la muestra, Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG2 05 de octubre 04:00 - 06:00 pm. procedimiento de validación y recolección Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG3 05 de octubre 04:00 - 06:00 pm. de instrumentos, redacción de estrategias de Mg. Nadia Toledo
datos. Choquehuanca
Del 09 al 14 de
8 SEMANA DE ÉXAMENES PARCIALES
octubre
UNIDAD 3: RECOLECCIÒN, Rodríguez
AG1 19 de octubre 04:00 - 06:00 pm.
PROCESAMIENTO Y ELABORACIÒN Clase magistral – Mg. Julio Dominguez Vergara
AG2 19 de octubre 04:00 - 06:00 pm.
DE RESULTADOS SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
AG3 19 de octubre 04:00 - 06:00 pm.
9 Taller de procesamiento de datos Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG1 19 de octubre 04:00 - 06:00 pm.
 Estrategias procesamiento de datos el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG2 19 de octubre 04:00 - 06:00 pm.
cuantitativo Estrategias Actividad sincrónica Mg. Nadia Toledo
BG3 19 de octubre 04:00 - 06:00 pm.
procesamiento de datos cualitativo Choquehuanca

Página 13 de 21
N° de
Sesión
AG1 26 de octubre 04:00 - 06:00 pm. Rodríguez
Clase magistral –
AG2 26 de octubre 04:00 - 06:00 pm. Taller de redacción y análisis de Mg. Julio Dominguez Vergara
SINCRÓNICA.
AG3 26 de octubre 04:00 - 06:00 pm. resultados Mg. Ronald Castillo Blanco
BG1 26 de octubre 04:00 - 06:00 pm. Tablas y figuras de presentación de Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG2 26 de octubre 04:00 - 06:00 pm. resultados según estándares APA. Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG3 26 de octubre 04:00 - 06:00 pm. Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
 Revisión del estilo de redacción Clase magistral – Dr. Fredy Santiago Monge
AG1 02 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. científica de la parte de los SINCRÓNICA. Rodríguez
AG2 02 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. resultados Asesoría especializada según Mg. Julio Dominguez Vergara
AG3 02 de noviembre 04:00 - 06:00 pm.  Resultados con el marco teórico el tema de investigación. Mg. Ronald Castillo Blanco
11 Actividad sincrónica Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG1 02 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. desarrollado
BG2 02 de noviembre 04:00 - 06:00 pm.  Análisis de resultados en función a Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG3 02 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. los parámetros cuantitativos o Mg. Nadia Toledo
cualitativos Choquehuanca
AG1 09 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Rodríguez
RA 3: Informe de tesis: Recolectar y Clase magistral –
procesar los datos, elaborar tablas y figuras, SINCRÓNICA.
12 así como analizar y expliquen los resultados Asesoría especializada según
BG1 09 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Mg. Danitsa Alarcón Parco
en base a criterios teóricos el tema de investigación.
BG2 09 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Mg. Jennifer Yucra Camposano
Choquehuanca
UNIDAD 4: DISCUSIÓN, Dr. Fredy Santiago Monge
AG1 16 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. CONCLUSIONES, Clase magistral – Rodríguez
AG2 16 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. RECOMENDACIONES Y REDACCIÓN SINCRÓNICA. Mg. Julio Dominguez Vergara
AG3 16 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. DEL INFORME FINAL Asesoría especializada según Mg. Ronald Castillo Blanco
13 el tema de investigación. Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG1 16 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Taller de redacción de discusión,
BG2 16 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. conclusiones y recomendaciones Actividad sincrónica Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG3 16 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Discusión de los resultados en función a las Mg. Nadia Toledo
evidencias empíricas y teóricos. Choquehuanca
AG1 23 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Redacción de las conclusiones en función Clase magistral – Dr. Fredy Santiago Monge
AG2 23 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. de las hipótesis y/o de los objetivos. SINCRÓNICA. Rodríguez
14
AG3 23 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Redacción de las recomendaciones Asesoría especializada según Mg. Julio Dominguez Vergara
BG1 23 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. relacionadas con los resultados. el tema de investigación. Mg. Ronald Castillo Blanco

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N° de
Sesión
BG2 23 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Actividad sincrónica Mg. Danitsa Alarcón Parco
BG3 23 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Mg. Jennifer Yucra Camposano
Mg. Nadia Toledo
Choquehuanca
AG1 30 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Rodríguez
AG2 30 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. RA 4: Discusión de resultados,
SINCRÓNICA. Mg. Ronald Castillo Blanco
AG3 30 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. conclusiones y recomendaciones.
Asesoría especializada según Mg. Danitsa Alarcón Parco
15 el tema de investigación. Mg. Jennifer Yucra Camposano
BG2 30 de noviembre 04:00 - 06:00 pm. Sustentación
Choquehuanca
Del 5 al 10 de
16 ENTREGA DE INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN
diciembre

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XI CARGA LECTIVA DE DOCENTES DEL CURSO (HORAS)
TOTAL
Seminario / Exame Horas Coordinació
Profesor Teoría Práctica Taller Asesoría HORAS
RR * n EVA n
CURSO
32 32 - - - 10 10 04 88
Rodríguez
Mg. Julio Dominguez
32 32 - - - 10 10 01 85
Vergara
Mg. Ronald Castillo Blanco 32 32 - - - 10 10 01 85
Mg. Danitsa Alarcón Parco 32 32 - - - 10 10 01 85
Mg. Jennifer Yucra

32 32 - - - 10 10 01 85
Camposano
Mg. Nadia Toledo

32 32 - - - 10 10 01 85
Choquehuanca
* RR: revista de revistas

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ANEXO
INCISOS EXTRAÍDOS DEL REGLAMENTO DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA (R.A.A.) DE LA UPCH
Disposiciones vigentes del Reglamento de la Actividad Académica de Pregrado, aprobado en sesión de Consejo
Universitario del 12 de febrero de 2014, incluye modificaciones aprobadas por el Consejo Universitario el 24 de
noviembre de 2021; y del Reglamento Disciplinario de la UPCH, aprobado por el Consejo Universitario el 22 de
abril del 2009, incluye modificaciones aprobadas por el Consejo Universitario el 02 de setiembre de 2020, los
cuales se encuentran en la página web de la Universidad.
CONSIDERACIONES GENERALES
a) Las actividades académicas sólo son válidas para el estudiante con matrícula regular, por curso o libre,
durante el período académico correspondiente, en concordancia con lo señalado en el Art. 210 del
Reglamento General de la Universidad. (R.A.A. Art.4)
b) Los créditos de las asignaturas y actividades complementarias deben estar considerados como parte del plan
de estudios y constituyen requisito para la obtención del grado de bachiller. (R.A.A. Art. 25)
b) Toda comunicación referente a las actividades académicas debe efectuarse a través del correo electrónico
institucional, que la UPCH brinda a cada estudiante matriculado o por medio del EVD. (R.A.A. Art. 81)
c) No existe examen de aplazados (R.A.A. Art. 109)
CONSIDERACIONES ACADÉMICAS
a) La tolerancia máxima para el ingreso a una actividad académica teórica como clase magistral, conferencia,
seminario u otra y práctica es de cinco minutos. Esto no otorga derecho a recuperar las actividades
desarrolladas en ese periodo (R.A.A. Art.82). Pasado los 5 minutos de tolerancia no será posible el ingreso
y tampoco se podrá ingresar después del espacio de intermedio entre horas de clases.
b) La hora de clase en el aula es de 50 minutos, cuando se programa más de una hora de clase debe
administrarse este tiempo concediendo espacios de intermedio. (R.A.A. Art. 74)
a) El inicio de la actividad académica tiene una tolerancia máxima de diez minutos. Pasado este período, en
caso el profesor no se presente, el delegado o en ausencia dos representantes del grupo registran el hecho
e informan al coordinador del curso, jefe de departamento o Coordinador Académico de Unidad de
Formación Básica Integral, según corresponda. Registrado el retraso, los estudiantes pueden retirarse del
aula. (R.A.A. Art. 75) (En el caso de la Facultad de Psicología informar a la Dirección de la Carrera)
DE LA ASISTENCIA:
a) El profesor es el responsable de controlar la asistencia a clase. Para considerar la asistencia, el alumno
deberá firmar el registro de asistencia al iniciar y al concluir la clase (02 firmas)
b) En caso que el alumno sólo registre una firma, ésta será considerada como tardanza. 03 tardanzas se
consideran como una (01) inasistencia a clase.
c) El semestre académico corresponde a 17 semanas de clase, de las cuales 03 son para evaluación por lo que
se considera la inasistencia en base a 14 semanas de clases.
d) Un estudiante es desaprobado por inasistencia cuando:* (R.A.A. Art. 86)
● Presenta inasistencia injustificadas al 20% o más a las actividades de aprendizaje obligatorias de
cualquier curso o rotación, o
● Si el estudiante presenta inasistencias justificadas al 30% o más a las actividades de aprendizaje
obligatorias de un curso o rotación.
El máximo de faltas es 30%.
Es decir, la justificación de una falta no la anula para el cómputo total del límite de inasistencias. En el caso
de que el estudiante tenga tanto faltas justificadas como injustificada, se efectuará la sumatoria de ambas,
teniendo la falta injustificada como valor 1, y la falta justificada, valor 0.75. La sumatoria se convierte a faltas
injustificadas y no debe superar el 20%.
En dichos casos el estudiante se considera desaprobado, debiendo repetir dicha asignatura o rotación. La
nota desaprobatoria que se asigna en estos casos es la obtenida hasta el momento en que excede el límite
de faltas y la máxima a obtener es de diez.
e) La justificación por motivos de salud se hace mediante dos modalidades: a) Certificado médico o b)
Informe de haber sido atendido en el Programa de Evaluación Médica Anual Estudiante (PEMA) de la

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Clínica Médica Cayetano Heredia, donde se prescribe el descanso médico correspondiente. (R.A.A. Art.
85)
El documento debe ser entregado a la Secretaría Académica de la Facultad, con copia al coordinador del
curso, dentro de los dos (02) días hábiles siguientes de reincorporarse, la que debe informar a los
coordinadores de cursos respectivos acerca de la justificación en un lapso no mayor de ocho (08) días.
§ La nota final de cada curso se expresa en escala vigesimal, en valores con dos decimales, mediante
truncamiento del tercer decimal (milésimos). No hay redondeo a la cifra inmediatamente superior o
inferior. (R.A.A. Art. 114)
§ La nota mínima aprobatoria de un curso es once (11.00). (R.A.A. Art. 115)
§ A los estudiantes que dejen de rendir un examen o cualquier otra actividad calificada sin justificación, se les
debe calificar con nota cero (0). (R.A.A. Art. 118)
§ Al estudiante que se le sorprenda en comisión de fraude en cualquier tipo de evaluación, se le debe calificar
con nota cero (0) y se le aplicará el Reglamento Disciplinario. El hecho debe ser informado a la Jefatura del
Departamento y a la Dirección de la Carrera. (R.A.A. Art. 121)
DE LA PROMOCIÓN DE CURSOS
Para aprobar los cursos en que se evalúa desempeño y conocimientos independientemente, el estudiante
debe tener nota aprobatoria en las áreas de conocimiento y desempeño. Sólo cuando ambas notas son
aprobatorias, la nota del curso se rige por la ponderación descrita en el sílabo. En caso de desaprobar
específicamente en desempeño la nota final del curso equivale a la nota de desempeño; en caso de desaprobar
en conocimiento, la nota del curso equivale a la nota de conocimiento; y en caso de desaprobar ambas, la
menor de ellas. (R.A.A. Art. 119)
DEL EXAMEN SUSTITUTORIO

a) El Examen Sustitutorio es un examen para los estudiantes desaprobados en exámenes teóricos que no
incluyen prácticas, seminarios o pasos cortos. (R.A.A. Art. 112)
b) El estudiante debe tener nota aprobatoria en el promedio final de la práctica
c) No tienen derecho al Examen Sustitutorio los estudiantes que desaprueben cursos por inasistencia.
d) No accederán al Examen Sustitutorio aquellos estudiantes que no aprobarían el curso a pesar de obtener
nota once (11.00) en dicho examen.
e) El Examen Sustitutorio evaluará los temas tratados en el examen parcial desaprobado.
f) El Examen Sustitutorio se califica con la nota máxima once (11.00) y sustituye sólo la calificación del
examen parcial original reprobado. (R.A.A. Art. 112)
g) Un estudiante puede sustituir un Examen Parcial de máximo tres asignaturas, siempre y cuando las fechas
no interfieran entre sí. (R.A.A. Art. 112)
h) Los estudiantes que cumplan con los requisitos, antes mencionados, y que estén interesados en someterse
al Examen Sustitutorio deben presentar su solicitud a Secretaría Académica, adjuntando el recibo del pago
correspondiente*. El coordinador del examen debe verificar tal cumplimiento. (R.A.A. Art. 113)
i) La fecha y hora del Examen Sustitutorio se publicará en el panel de Psicología y en la página web de la FAPSI.
j) El resultado del Examen Sustitutorio es inapelable.
*De acuerdo a la Directiva de la Dirección General de Administración, se exonerará de pago y trámite para rendir
exámenes rezagados o sustitutorios, durante el año 2021, a los estudiantes que presenten problemas de
conectividad o de salud.
DEL REGLAMENTO DISCIPLINARIO DE LA UPCH
NORMAS DE CONDUCTA EN LAS AULAS, AULAS INTERACTIVAS, LABORATORIOS, SEDES DE PRÁCTICA Y DE LA

COMUNIDAD. (R.D. TÍTULO III, CAP. 5)
Art. 27 Los estudiantes ingresan a estos ambientes solo en el horario indicado en su sílabo. La permanencia en
horarios no establecidos requiere autorización del coordinador del curso.
Art. 28 Los estudiantes no podrán ingresar al ambiente en que se realiza la actividad académica una vez
vencido el tiempo de tolerancia según lo establece el R.A.A.
Art. 29 Durante la asistencia a una actividad académica, los estudiantes sólo deben desarrollar actividades
relacionadas a la misma.
Art. 30 Los estudiantes no deben instalar software sin autorización, así como tampoco modificar la
configuración de los equipos informáticos o eliminar programas instalados en la computadora asignada
en uso.

Página 18 de 21
Art. 31 Durante el desarrollo de las actividades académicas, los estudiantes podrán utilizar dispositivos
electrónicos sólo para uso académico, e inherentes a la actividad que se desarrolla.
Art. 32 Los estudiantes debe cumplir las normas de bioseguridad en el manejo de los equipos y del material
biológico en cada uno de los ambientes donde se desarrollan las actividades académicas.
Art. 33 Los estudiantes, deben dirigirse a los pacientes y personal de la institución, y todo miembro de la
comunidad, con respeto y educación.
Art. 34 Los estudiantes no deben ingerir alimentos ni bebidas en los ambientes clínicos, aulas y laboratorios
Art. 35 Las prácticas en la comunidad, los estudiantes deben permanecer con el grupo de trabajo.
Art. 36 Los docentes tienen la autoridad y la responsabilidad de ordenar el retiro de los estudiantes que no
se presenten según lo establecido en las normas, o que no cuenten con el material, instrumental, o
equipo de bioseguridad necesario.
RÉGIMEN Y CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS (R.D. TÍTULO IV, CAP. 1)

Art. 38 Para los fines del presente Reglamento, las faltas disciplinarias se clasifican, según sus consecuencias,
como sigue: a) Leves, b) Graves, y c) Muy graves.
FALTAS LEVES (R.D. TÍTULO IV, CAP. 2)
Art. 40 Se consideran faltas leves, las infracciones que –sin carácter limitativo- se enumeran a continuación:
a) Presentarse en condiciones inadecuadas de higiene y vestido, no acorde al ambiente de las
actividades académicas, teniendo en cuenta la estación y tipo de actividad.
b) No portar en lugar visible la identificación proporcionada por La Universidad.
c) No proporcionar los documentos universitarios de identificación personal cuando sean requeridos
por el personal autorizado.
d) Uso inadecuado de recursos informáticos (juegos en red, descargas de música, videos, etc. o acceder
a la red para fines lúdicos o de entretenimiento).
e) Uso de dispositivos electrónicos, tales como teléfono celular, MP3, MP4, radios, etc., durante las
actividades académicas con fines no académicos.
f) Incumplir con las normas de bioseguridad en el manejo de los equipos y del material biológico,
establecidas en cada uno de los ambientes de enseñanza.
FALTAS GRAVES (R.D. TÍTULO IV, CAP. 3)

Art. 41 Se considera falta grave el contravenir los principios, fines o disposiciones de La Universidad y el
incumplimiento de los deberes del estudiante contenidos en el Estatuto y reglamentos internos. Son
faltas graves las infracciones que –sin carácter limitativo- se enumeran a continuación:
a) Dirigirse en forma manifiestamente irrespetuosa a autoridades, profesores y demás miembros de la
comunidad universitaria, así como a los miembros de las instituciones y comunidades que nos acogen.
b) El acceso o el uso indebidos de información académica o administrativa.
c) Adquirir o divulgar indebidamente el contenido de las pruebas de evaluación académicas. .
d) La posesión o utilización de material o equipos no autorizados en la realización de evaluaciones
académicas.
e) La apropiación frustrada o consumada de bienes de La Universidad, de las personas que conforman
la comunidad universitaria o de las instituciones que nos acogen, o de cualquier otra persona que en
el momento de producirse los hechos, se encuentre en alguno de los locales de la Institución, con
prescindencia de su valor.
f) Copiar del examen de otro estudiante durante la evaluación, permitir que otro estudiante copie del
examen que él viene desarrollando, pasar información o respuestas a otro estudiante o estudiantes,
llevar y usar anotaciones no permitidas, o cualquier otro acto que implique la alteración de la
objetividad de la evaluación.
g) El plagio en documentos académicos o de investigación, es decir la presentación o utilización de
material intelectual ajeno, sin el debido reconocimiento de su fuente original
h) La publicación y difusión por cualquier medio, incluido internet, redes sociales y otros, de lo
siguiente:
i. Material impreso, audio, fotografías o videos de personas sin su autorización escrita;
ii. Información de la historia clínica o de procedimientos realizados en pacientes sin su autorización
escrita;
iii. Imágenes de menores de edad sin cubrir o difuminar su rostro, para no permitir su identificación;
iv. Datos o información falsa.
i) No tratar con el cuidado debido la infraestructura, materiales, equipos de La Universidad, la sede o
institución que lo acoge.

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j) Utilizar las instalaciones, materiales y equipos, nombre o logotipo de La Universidad sin autorización
expresa o para fines diferentes a lo autorizado.
k) Distribuir o consumir bebidas alcohólicas dentro del campus universitario o en las instituciones
donde se realizan actividades académicas, fuera del marco de una actividad autorizada.
l) Concurrir a La Universidad o a las sedes donde se realizan actividades académicas en estado etílico.
m) Fumar en el ambiente universitario, sedes docentes o en cualquier otro ámbito de La Universidad.
n) Enviar mensajes ofensivos u obscenos a los miembros de la comunidad universitaria.
o) Realizar cualquier tipo o forma de activismo o proselitismo político partidario dentro de la
Universidad o sedes docentes.
p) Portar armas de fuego dentro de La Universidad o en aquellas actividades sobre las que La
Universidad tenga competencia, sin autorización previa de una autoridad universitaria o del
administrador del campus.
q) La reincidencia y/o reiteración en la comisión de faltas leves, con excepción de las faltas señaladas
en los incisos a), b), c), d) y e) del artículo 40.
r) Hacer apología de sustancias excitantes, estimulantes, drogas de abuso o medicación ilegal, para
promover el rendimiento deportivo.
FALTAS MUY GRAVES (R.D. TÍTULO IV, CAP. 4)

Art. 42 Se consideran faltas muy graves que transgreden las normas que rigen el funcionamiento institucional
de La Universidad, causales de separación temporal o definitiva –según sea la magnitud de la falta-, las
infracciones que, sin carácter limitativo, se señalan a continuación:
a) Conductas, actos inapropiados o enviar mensajes que afecten la imagen de la Universidad o la
dignidad de cualquier miembro de la comunidad universitaria.
b) Arrogarse atribuciones en nombre de La Universidad, utilizando el nombre o cargos de sus
autoridades, sin conocimiento y consentimiento de ellas, ya sea en forma personal o a través de
cualquier medio de comunicación, sobre todo si es con el propósito de obtener algún beneficio
propio o para terceros.
c) La sustracción de bienes que constituyan patrimonio de La Universidad, o la conducta intencional
que tenga por efecto su deterioro o destrucción.
d) Realizar actos que afecten el patrimonio, honorabilidad, privacidad e integridad física de los
miembros de la comunidad universitaria o de cualquier otra persona que se encuentre en los locales
de la institución, o de las instituciones que nos acogen.
e) Presentar a sabiendas información falsa o falsificada, u omitir información importante para La
Universidad.
f) Presentar documentos de identidad que no le corresponden o prestar su documento de identidad
para permitir el ingreso de otras personas al campus o a ambientes de otras instituciones en su
condición de estudiante.
g) Entregar a personas ajenas a la Universidad el código de acceso personal para hacer uso indebido de
las bases de información científica u otras herramientas suscritas por La Universidad.
h) Suplantar a otro estudiante o hacerse suplantar por terceros en cualquier evaluación o actividad
académica que le corresponda
i) La falsificación, adulteración de documentos o la presentación de documentos académicos,
certificaciones, firmas o documentos de identidad falsos o adulterados para acreditar un hecho u
obtener beneficio académico o económico.
j) Ofrecer beneficios económicos o dádivas de cualquier tipo, a fin de obtener provecho propio o en
beneficio de terceras personas, en cualquier acto o trámite, relacionado con la actividad universitaria.
k) Poseer, usar, ofrecer o vender cualquier sustancia estupefaciente o psicotrópica dentro del campus
universitario o en lugares donde La Universidad realice actividades académicas.
l) Concurrir a La Universidad o a las sedes donde la Universidad desarrolla actividades académicas bajo
la influencia de cualquier clase de droga ilegal.
m) Fomentar desorden y utilizar violencia para hacer valer cualquier tipo de reclamación en el campus
de la Universidad o en ambientes de otras instituciones en su condición de estudiante.
n) Efectuar actos abiertamente discriminatorios en contra de alguno de los integrantes de la comunidad
universitaria, pacientes o personal de otras instituciones, por razones tales como raza, opinión, ideas
políticas, sexo, religión, origen, discapacidad o condición social.
o) Insultar, agredir verbalmente o efectuar cualquier acto de menosprecio público o privado dirigido
contra otro estudiante, con la finalidad de provocar en él o ella temor o inseguridad, o contra

Página 20 de 21
cualquier persona que se encuentre en alguna de las instalaciones de la Universidad o contra alguna
persona que tenga algún vínculo con ésta.
p) La difamación o las acusaciones graves e infundadas, y debidamente demostradas como tales, en
contra de cualquier miembro de la comunidad universitaria.
q) La hostilidad repetida y manifiesta, o la agresión física o psicológica, de palabra o de obra contra
cualquier miembro de la comunidad universitaria o de otra persona que se encuentre en los locales
de la institución o en instituciones donde se realizan actividades académicas.
r) El acoso en todas sus formas.
s) El hostigamiento sexual, de acuerdo a las normas que sobre la materia, lo tipifican, previenen y
sancionan. Se incluyen, aunque sin limitarse a ellos: los comentarios insinuantes e inoportunos,
actitudes y gestos obscenos o impropios, los pedidos de favores sexuales en forma implícita o
explícita, el ofrecimiento de ventajas de cualquier tipo a cambio de concesiones de connotación
sexual y en general cualquier otra conducta verbal o física que revista una connotación de agresión
sexual.
t) Aquellos actos de indisciplina que atenten o contra el ejercicio de la autoridad en cualquiera de sus
niveles, entendiéndose como tales, actos de coacción o violencia que en alguna forma interfieran o
limiten la libertad de la enseñanza o el funcionamiento general de la Universidad.
u) La conducta inmoral, gravemente reprensible, que afecte la dignidad de La Universidad o de
cualquiera de sus miembros.
v) La condena judicial, siempre que provenga de comisión de delito doloso, de acuerdo a los términos
de la sentencia y desde que ella fuere ejecutoriada.
w) Promover, realizar o participar en actividades tipificadas en el código penal como terrorismo o
apología del terrorismo, así como la participación en atentados contra la propiedad privada,
extorsión y otros delitos tipificados en el código penal.
x) La reincidencia y/o reiteración en la comisión de faltas graves.
y) Buscar beneficio o provecho a través del engaño o medios no reglamentarios en eventos deportivos
en los que participa representando a la universidad.
SANCIONES DISCIPLINARIAS (R.D. TÍTULO V, CAP. 1)

Art. 43 Las sanciones que se impongan por la comisión de las faltas disciplinarias previstas expresamente en
este Reglamento, serán aplicadas previo descargo del estudiante en el caso de faltas leves, o previo
procedimiento disciplinario en el caso de faltas graves o muy graves, y una vez que hayan sido
verificadas, salvo los casos expresamente contemplados en los artículos 45° y 48° que tendrán el
tratamiento descrito en dichos artículos.
Art. 45 Las evaluaciones académicas en las que el docente, o quien esté a cargo, considere que el estudiante
hubiera copiado o realizado cualquier acto que distorsione la objetividad de la evaluación según lo
descrito en el inciso (f) del art. 41, no serán calificadas por no corresponder a la expresión del
conocimiento del estudiante, y se consignará la nota cero, lo cual no constituye una sanción disciplinaria.
El estudiante será sancionado con la pérdida de la opción a rendir la prueba sustitutoria respectiva, lo
cual será reportado al decano de la facultad a la que pertenece el estudiante para el registro de la falta.
En caso de reincidencia el estudiante, luego del procedimiento disciplinario correspondiente, será
sancionado por el consejo de facultad con la separación temporal o definitiva según sea el caso.
Art. 46 El estudiante que presente un trabajo de curso en el que el profesor detecte que ha cometido plagio,
será reportado al decano de la facultad a la que pertenece el estudiante para iniciar el procedimiento
disciplinario. De ser demostrado el plagio en el trabajo de curso, se consignará la nota cero en dicho
trabajo, y el estudiante será sancionado con la pérdida de la opción de recuperar la nota respectiva. En
caso de reincidencia el estudiante, luego del procedimiento disciplinario correspondiente, será
sancionado por el consejo de facultad con la separación temporal o definitiva según sea el caso.
Los Reglamentos completos se encuentran en la web de la Universidad y de la Facultad.

Reglamento de la Actividad Académica de Pregrado.-
https://upch-segen-documentos.s3.amazonaws.com/NORMATIVA/REGLAMENTO+ACTIV.+ACAD.+PREGRADO/RE-105-
UPCH_V.01.17_2021.11.24.pdf
Reglamento Disciplinario
https://upch-segen-
documentos.s3.amazonaws.com/NORMATIVA/REGLAMENTO+DISCIPLINARIO++ESTUDIANTES+Y+GRADUADOS/
RE-113-UPCH+_V.01.02_02-09-2020.pdf

Página 21 de 21

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2023-II - I0835 Taller de Tesis II

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA LEOPOLDO CHIAPPO GALLI

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

1.1. Nombre del curso TALLER DE TESIS II

La asignatura es de naturaleza teórico-práctica y tiene como propósito que al finalizar el

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El estudiante será capaz de:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. Actualización de aspectos conceptuales

RA 1: Informe de tesis: Introducción, Marco teórico y antecedentes del problema de

UNIDAD DIDÁCTICA 2. Ejecución de la metodología y organización de los datos

RA 2: Informe de tesis: Aspectos metodológicos de la muestra, procedimiento de

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UNIDAD DIDÁCTICA 4. Discusión, conclusiones, recomendaciones y redacción del

RA 4: Discusión de resultados, conclusiones y recomendaciones

VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

La asignatura desarrolla sesiones de aprendizaje no presenciales, haciendo uso del Entorno

Las metodologías para las sesiones de aprendizaje en la modalidad no presencial son:

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Art.115° La nota mínima aprobatoria de un curso es once (11.00).

La normativa que rige la evaluación y calificación se encuentra disponible en el Reglamento de la Actividad

Básica o Texto de la asignatura

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Mg. Ronald Castillo Blanco 32 32 - - - 10 10 01 85

Mg. Danitsa Alarcón Parco 32 32 - - - 10 10 01 85

Mg. Jennifer Yucra

Mg. Nadia Toledo

* RR: revista de revistas

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DEL EXAMEN SUSTITUTORIO

DEL REGLAMENTO DISCIPLINARIO DE LA UPCH

NORMAS DE CONDUCTA EN LAS AULAS, AULAS INTERACTIVAS, LABORATORIOS, SEDES DE PRÁCTICA Y DE LA

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RÉGIMEN Y CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS (R.D. TÍTULO IV, CAP. 1)

FALTAS GRAVES (R.D. TÍTULO IV, CAP. 3)

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FALTAS MUY GRAVES (R.D. TÍTULO IV, CAP. 4)

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SANCIONES DISCIPLINARIAS (R.D. TÍTULO V, CAP. 1)

Los Reglamentos completos se encuentran en la web de la Universidad y de la Facultad.

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