RAZ.

VERBAL
TEMA R4

TEXTOS DIALÉCTICOS
SSI3LRVGR4

CUADRO - RESUMEN

TESIS:

Es la idea que expone la postura (a favor o en contra) del autor sobre determinado

tema
SAN MARCOS ESCOLAR INTENSIVO 2021 - III

ARGUMENTO:

Es la idea que defiende a la tesis. Esta permite que la postura del autor sea creíble

o aceptable.

Discrepancia:

Generalmente, el punto de discrepancia suele ser la postura del autor, pero también

pueden ser los argumentos principal y/o secundarios

Coincidencia:

Es la idea en que ambos autores piensan similarmente. En muchas ocasiones, el

segundo texto apertura señalando esa coincidencia.

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AUTOEVALUACIÓN

NIVEL I una intención que debería repensarse, puesto

TEXTO 1A que, al no tener ni las facultades legales ni
Estamos totalmente de acuerdo con la el entrenamiento adecuado, podría resultar
posibilidad de que nuestros serenos utilicen contraproducente y hasta riesgoso, ya que
armas no letales en defensa propia, en existe el peligro de que se genere una escalada
defensa de la propiedad de nuestros vecinos de violencia mayor. Las funciones de los
y en defensa de la integridad física de los serenos son principalmente de vigilancia y
ciudadanos y de los propios delincuentes. protección de los ciudadanos. No tienen que
Tengamos en cuenta que en Santiago de ver con intervenciones ante un acto delictivo,
Surco, el 90% de los vecinos llama antes así como tampoco están facultados para portar
al serenazgo que a la Policía Nacional. Hoy armas o iniciar procesos investigatorios, una
nuestros serenos cuentan con apenas una tarea que es responsabilidad exclusiva de la
vara y una radio tetra para enfrentarse a la Policía Nacional. Utilizar armas no letales puede
delincuencia que actúa con armas largas, poner en riesgo a los mismos serenos que las
GPS, radio de telecomunicaciones y autos de portan, pues los delincuentes no se detendrán
última generación. Queremos que los serenos ante estos elementos disuasivos. Es labor de la
tengan armas no letales capaces de disuadir PNP enfrentar la delincuencia y de los serenos
a un delincuente. Serán los técnicos los que apoyarlos en la vigilancia de nuestra ciudad.
establezcan qué tipo de armas son las más Jorge Muñoz Wells
convenientes. Existen armas de gas pimienta,
de choque eléctrico, de balas de gomas. Eso 1. La controversia entre ambos alcaldes
tiene que reglamentarlo el Ministerio del radica en
Interior. Por supuesto, para cumplir con estos A) equipar o no a los serenazgos con
propósitos, el personal del serenazgo tiene que armas mortales.
ser evaluado psicológicamente y capacitado de B) los beneficios de armar a los serenaz-
la mejor manera. gos de Lima.
Roberto Gómez C) el riesgo que supone portar armas no
letales.
TEXTO 1B D) si los serenos deben usar o no armas
Si desde su creación el servicio de serenazgo no letales.
se caracterizó por ser una fuerza civil, que
velaba por la seguridad ciudadana, desde una 2. En el texto A, el sinónimo contextual de
perspectiva principalmente de prevención y DISUADIR es __________; mientras que en
disuasión, la reciente decisión de dotar de el texto B, el término CONTRAPRODUCENTE
armas no letales a los serenos nos parece tiene el sentido contextual de _________.

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A) vilipendiar; que tiene un efecto A) dejarían de existir los motivos para que
contrario al esperado los serenazgos sigan trabajando.
B) persuadir; alterar la producción B) los serenazgos se tendrían que ceñir
inesperadamente a labores de prevención y vigilancia.
C) fustigar; mover el ánimo de alguien C) los serenazgos deberían utilizar sola-
con actos contrarios mente bicicletas para transportarse.
D) desmoralizar; ocasionar un resultado D) desaparecería la delincuencia de Lima
debido a la eficacia de los policías.
contrario al deseado

TEXTO 2A
3. Es incompatible con la posición de Jorge La ciencia comienza con la observación, que
Muñoz Wells afirmar que puede ser considerada como el método más
A) l o s s e r e n o s d e L i m a s e d e b e antiguo y moderno de recogida de datos. Esta
circunscribir a tareas de prevención y afirmación, aparentemente contradictoria,
disuasión. se justifica por la gran evolución que ha
experimentado el método observacional en los
B) tiene que repensarse la idea de que los
últimos años. Ahora bien, la observación sin
serenazgos porten armas no letales.
más no puede ser considerada como método
C) se debe derogar la norma que permite científico. Por ello resulta conveniente distinguir
a los serenos portar armas no letales. entre la observación ordinaria y la observación
D) los delincuentes, al ver armados a los científica. En la observación ordinaria, no
serenazgos, pueden actuar con saña. científica, se realizan percepciones casuales
u ocasionales, comprobando los hechos tal
y como se presentan espontáneamente, sin
4. Se deduce de la exposición de Roberto
hipótesis previa, es decir, sin intencionalidad
Gómez que los serenos
de buscar una relación entre dos o más
A) se ven rebasados por el accionar variables, y no en el sentido de observación
delincuencial. sin teoría. La observación científica es aquella
B) deben usar armas más largas que los que utiliza hipótesis expresas y manifiestas, a
ladrones. pesar de que se puedan obtener observaciones
científicas por azar o no conexionadas con
C) deben ser capacitados militar y
objetivos de investigación (serendipity). El
psicológicamente.
principal objetivo de la observación científica
D) cuentan con apenas una vara y una
es la comprobación del fenómeno que se tiene
radio tetra. frente a la vista, con la preocupación de evitar
y precaver los errores de la observación que
5. Si la PNP acudiera con diligencia al llamado podrían alterar la percepción de un fenómeno
de los vecinos, entonces, o la correcta expresión de este. La observación

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es, por tanto, un instrumento básico para NIVEL II

el logro empírico de nuestros objetivos y 6. Ambos textos confrontan sobre
constituye uno de los aspectos importantes A) la observación como origen de la
del método científico. práctica científica.
B) la ciencia y la observación como su
TEXTO 2B única sucedánea.
La creencia de que la ciencia procede de la ob- C) los objetivos de la ciencia y el método
observacional.
servación a la teoría está tan difundida y es tan
D) el carácter selectivo de la observación
fuerte que mi negación de ella a menudo choca
para la ciencia.
con la incredulidad. Hasta se ha sospechado
que soy insincero, de que niego lo que nadie,
7. En el texto 2B la palabra INAPRECIABLE
en su sano juicio, puede dudar. En realidad,
alude a
la creencia de que podemos comenzar con
A) un conjunto cabal de abstracciones.
observaciones puras, sin nada que se parezca
B) la colección finita de escarabajos.
a una teoría, es absurda. Este absurdo queda C) una selección trivial de observaciones.
bien ilustrado por la historia del hombre que D) potenciales hipótesis científicas.
dedicó su vida a la ciencia natural, anotó todo
lo que podía observar y transmitió su inapre- 8. Resulta incompatible con el conflicto de los
ciable colección de observaciones a la Royal textos afirmar que la observación sin teoría
Society para que se la usara como material es relevante para la postura de Popper,
inductivo. Esta historia nos muestra que, si bien puesto que
la recolección de escarabajos puede ser útil, A) en la práctica científica el observador
la de observaciones no lo es. Hace veinticinco debe soslayar todo tipo de abstracción.
años traté de explicar esto a un grupo de es- B) la propuesta epistemológica de este
tudiantes de física de Viena comenzando una supone que es imposible ser observa-
clase con las siguientes instrucciones: «tomen dor.
papel y lápiz, observen cuidadosamente y C) los estudios analíticos dependen de
qué tan escrupuloso sea el observador.
escriban lo que han observado». Me pregun-
D) para este la teoría permite delimitar el
taron, por supuesto, qué es lo que yo quería
objeto de estudio de forma pertinente.
que observaran. Evidentemente, la indicación
«¡observen!» es absurda. (Ni siquiera cumple
9. Se deduce del desarrollo textual que
con las reglas del idioma, a menos que se so-
los objetos de estudio para el autor
breentienda el objeto del verbo transitivo). La
del texto A están determinados por
observación siempre es selectiva. Necesita un
___________________ mientras que para
objeto elegido, una tarea definida, un interés,
B estos se definen por ________________.
un punto de vista o un problema.

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A) lo conjetural – lo predictivo A) algunos investigadores podrían usar

B) el resultado – el análisis marcos teóricos antiguos y modernos.
C) la ciencia – la observación B) el marco epistemológico de Popper
D) la observación – la teoría sobre la trivialidad teórica sería discu-
tible.
10. Si la delimitación de tareas y la formulación C) las asunciones sostenidas en 2B podría
de conjeturas, entre otros, fueran indepen- ser aceptada por el autor del texto 2A.
dientes del aparato conceptual que maneja D) sería posible sostener que la observa-
el investigador, ción, de alguna manera, también lo es.

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