Introducción A Las Álgebras de Lie: Luis Alexander Fuentes Victor Edgardo López Sandoval
Introducción A Las Álgebras de Lie: Luis Alexander Fuentes Victor Edgardo López Sandoval
Introducción A Las Álgebras de Lie: Luis Alexander Fuentes Victor Edgardo López Sandoval
SECCIÓN DE MATEMÁTICA.
TEMA:
INTRODUCCIÓN A LAS ÁLGEBRAS DE LIE
PRESENTADO POR:
LUIS ALEXANDER FUENTES
ASESOR DIRECTOR:
ASESOR METODOLÓGICO:
LICENCIADO EN MATEMÁTICA
-i-
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
SECCIÓN DE MATEMÁTICA.
TEMA:
PRESENTADO POR:
ASESOR DIRECTOR:
ASESOR METODOLÓGICO:
LICENCIADO EN MATEMÁTICA
que mantuvieron hacia mi, en especial al lic. Marcelino Mejía que sin duda
éxito.
0
Por Victor Edgardo López Saldoval:
formarme, por todos sus años de dedicación y trabajo para regalarme el tesoro
A nuestros asesores Lic. José Fredy Vásquez y Lic. José Enry García
por corregir nuestros errores con modestia, por haber contribuido con su
1
Una dedicatoria especial a la memoria de mi hermana Karla Tatiana
López Sandoval cuya partida marcará por siempre mis días, le estaré por
siempre agradecido por toda la alegría y felicidad que nos transmitió durante su
2
CONVENCIÓN
La álgebra se refiere al objeto matemático
El álgebra se refiere a la rama de la matemática
3
ÍNDICE DE CONTENIDOS
Introducción iii
Nota histórica v
Justificación vii
Objetivos ix
1.1 Grupos 1
1.2 Subgrupos 2
1.5 Anillos 8
1.6 Dominios 11
1.7 Campos 12
1.9 Ideales 19
0
1.10 Anillos de polinomios 21
2.4 Álgebras 49
2.5 Subalgebras 54
Álgebras Simples 56
2.8 Inversión 64
1
3.2 La estructura Constante 101
Bobliografía
2
BREVE DESCRIPCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Éste trabajo está estructurado por tres capítulos, en los cuales se pretende abordar y
desde una introducción de la teoría básica del álgebra abstracta, hasta llegar a los resultados
resultados básicos del álgebra abstracta que son necesarios para poder abordar las álgebras
de Lie, se presentan resultados interesantes que posteriormente serán de gran utilidad para
es el grupo simétricos. También se abordan los anillos, dónde se hace un estudio análogo al
primer apartado, se define una clase especial de anillo el cual es el concepto de dominio, se
define lo que es un campo, lo que es un ideal, los homomorfismos sobre anillos y por último
se trabaja sobre anillos de polinomios. Se sigue recalcando que aquí se aborda la teoría
CAPÍTULO DOS: En éste capítulo se trabaja el álgebra lineal pero desde un enfoque
i
posteriormente analizar un poco sobre el álgebra bilineal. Es en esta parte también se aborda
Con esto ya se tienen los elementos necesarios para definir formalmente una álgebra como
las álgebras simples. Se concluye el capítulo con el análisis del álgebra de transformaciones
lineales y también se trabaja con los inversos de una álgebra y se domina a este apartado
inversión.
presentan los resultados obtenidos sobre el estudio de las álgebras de Lie. Iniciamos éste
último capítulo definiendo formalmente una álgebra de Lie y ejemplos que ilustran sus
casos especiales de álgebras de Lie como lo son las álgebras de Lie nilpotentes y las
ii
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se abordan y analizan las álgebras de Lie, abriendo por este
medio una ventana hacia el genial trabajo del matemático Sophus Lie. Aunque vale la pena
aclarar que los conceptos que aquí se estudiarán no son en ninguna medida obvios, razón por
la cual el análisis de dicha teoría genera un tanto de inquietud en el lector dado que requiere
entenderla, por su complejidad y la novedad que encierra en su interior. Aun sigue siendo
una teoría de vanguardia y visionaria, por la gran extensión de aplicaciones que tiene en las
que Lie dió un impulso casi definitivo. En matemática, los grandes progresos siempre han
abstracción. En particular, para darnos una idea de la importancia que tiene la teoría de las
algebras de Lie, basta recordar lo que Albert Einstein llegó a afirmar: “sin sus
otro lado, este trabajo no ambiciona ser una biografía de este matemático, eso ya sería tema
relacionado a las álgebras, de manera que se alcance una mayor comprensión sobre ésta
iii
Por otro lado, no debemos olvidar que una característica distintiva de la matemática
es su gran unidad, es decir, es imposible hablar de áreas que evolucionen de manera aislada,
organismo cuya vitalidad está condicionada por la conexión de sus partes…". Por lo tanto,
visto beneficiada por los desarrollos de éstas. Sin embargo, a pesar que sería muy fructífero
esas conexiones del álgebra con otras áreas y sólo le pedimos al lector tener en cuenta que
matemática.
iv
NOTA HISTÓRICA
En su época, Sophus Lie era considerado por casi todos como el arquetipo de
personaje de un drama teatral, el prototipo de rubio nórdico. Era conocido en toda Europa
como el gran gigante germano, una fuerza primordial, un titán lleno de ansias de vivir con
objetivos audaces y una fuerza de voluntad indomable. Era descrito como altamente
los obstáculos. Es de destacar que Lie es considerado uno de los matemáticos más prolíficos
que han existido. De hecho, el volumen de sus publicaciones es comparable incluso al de los
En el año de 1873, Sophus Lie dio origen a las ideas que conformaron, la hoy
denominada teoría de Lie, con aportes posteriores de Weyl, Cartan, Chevalley, Killing,
Serre, Harishchandra y otros. En los primeros trabajos de Lie, la idea subyacente era
grupos discretos. La aplicación inicial que Lie tenía en mente era en ecuaciones
diferenciales. El objetivo era desarrollar una teoría capaz de unificar el estudio de las
Lie observó que las simetrías de una ecuación diferencial daban lugar a grupos con
parámetros (que hoy consideraríamos un grupo de Lie). El grupo de Lie que dejaba
invariante una ecuación diferencial actúa sobre el conjunto de soluciones de dicha ecuación.
Los “grupos” y conjuntos con los que Lie trabajaba en general, no eran grupos de
Lie en realidad, dado que la estructura de grupo estaba definida sólo localmente cerca de la
v
identidad. De todos modos, todo grupo local admite un álgebra de Lie, que a su vez se
integra a un grupo global. Fue Weyl (1924) quien por primera vez estudió sistemáticamente
Los aportes fundamentales que realizó Lie fueron el asociar a cada grupo de
transformaciones continuas una álgebra de Lie y el definir una aplicación del álgebra de Lie
vi
JUSTIFICACIÓN
Es difícil hablar de una justificación para el estudio de las álgebras de Lie, sería más
conveniente hablar de justificaciones por las múltiples aplicaciones que puede tener en la
ciencia moderna.
la obra de Lie, tanto sobre los fundamentos de la Matemática actual como por su extensa
aplicación a otras ciencias, tales como Física, Ingenierías y economía y finanzas por
Como una muestra de la aplicación del trabajo de Lie a la Física Moderna, queremos
destacar que los grupos y las álgebras de Lie son muy utilizadas actualmente como
en las nuevas asociadas con los grados de libertad interna de las partículas y de los campos,
El matemático francés Jean Dieudonné dijo: “La teoría de Lie está en proceso de
que las teorías más inesperadas, desde Aritmética hasta Física Cuántica, han venido a
método de Lie para resolver ecuaciones diferenciales fue importante para los cálculos
vii
indispensable para la formulación fundamental de las leyes naturales y del entendimiento de
las estructuras internas del átomo. Cabe señalar que Sophus Lie ya había previsto este hecho
en vida cuando dijo: “Estoy seguro, absolutamente seguro de que estas teorías serán
He aquí, unas cuantas de las muchas razones por las cuales se vuelve importante el
estudio de la teoría de Lie y de sus álgebras en particular. Podemos considerar toda esta
viii
OBJETIVOS
GENERALES:
Elaborar un material bibliográfico sobre las álgebras de Lie que muestre los fundamentos
de dicha teoría y presente los conceptos que son necesarios para su comprensión.
Analizar las álgebras de Lie para fomentar su estudio y reconocer su utilidad en las
ciencias modernas.
ESPECÍFICOS:
Mostrar una base de conceptos necesarios para comprender los principios de la teoría de
Lie.
Licenciatura en Matemática.
ix
CAPÍTULO I:
1.1 GRUPOS
Se dice que un conjunto no vacío G es un grupo si en él hay definida una operación * tal
que:
a) implica que .
1
LEMA 1.1.3
Si G es un grupo, entonces:
c) Si ( ) .
d) Para ( ) .
e) Si
i. .
ii. .
1.2 SUBGRUPOS
2
LEMA 1.2.2
i. .
ii. .
TEOREMA 1.3.3
N en G.
3
COROLARIO 1.3.4
{ } es un subgrupo de G.
LEMA 1.3.5
Se denota por G/N la colección de las clases laterales derechas de N en G (Es decir, los
elementos de G/N son ciertos subconjuntos de G). Se denomina Grupo factor o grupo
cociente.
( )( ) ( ) .
4
1.4 HOMOMORFISMOS DE GRUPOS
( ) ( ) ( ) para todo
LEMA 1.4.2
Si es un homomorfismo de , entonces:
a) ( ) .
b) ( ) ( ) .
LEMA 1.4.3
G´.
LEMA 1.4.4
G/N.
5
DEFINICIÓN (KERNEL) 1.4.5
se define por ( ) { ( ) }.
TEOREMA 1.4.6
LEMA 1.4.7
asociación establece una aplicación biyectiva del conjunto de todos los subgrupos de G´
6
TEOREMA 1.4.8
7
SECCIÓN 2: ELEMENTOS DE TEORÍA DE ANILLOS
1.5 ANILLOS
Hay ciertos sistemas algebraicos que sirven como los bloques de construcción de
las estructuras del álgebra moderna. Ya se ha aprendido algo de uno de ellos, los grupos.
por los llamados anillos. El concepto abstracto de grupo tiene su origen en el conjunto
nacen de otra fuente bastante familiar, el conjunto de los enteros. Se observará que están
caracterizados de acuerdo a los aspectos algebraicos de los enteros ordinarios de los que
grupo, ya que es un sistema bioperacional, en el que hay definidas dos operaciones; estas
las diferencias, el análisis de los anillos seguirá el esquema que fue establecido para los
grupos. Se tendrán los análogos de los homomorfismos, de los subgrupos normales, etc.
8
DEFINICIÓN (ANILLO) 1.5.1
1) está en R .
2) .
3) ( ) ( ) .
6) está en R .
7) ( ) ( ) .
distributivas) .
Los axiomas del (1) al (5) simplemente afirman que R es un grupo abeliano bajo
la operación + a la que se llamará adición. Los axiomas (6) y (7) nos dicen que R es
cerrado bajo una operación asociativa a la que llamamos multiplicación. El axioma (8)
anillos no asociativos, es decir aquellos en los que no se identifican los axiomas (3) y
(7), se presentan en matemáticas y son objeto de estudio, pero aquí no se tendrá ocasión
para considerarlos.
9
Puede o no suceder que exista un elemento 1 en R tal que para
toda en R; si tal elemento existe diremos que R es un anillo con elemento unitario.
pausa para examinar algunos ejemplos. Motivándose en ellos se definirán varios casos
EJEMPLO:
EJEMPLO:
1) .
10
2) ( ) ( ) ( ).
3) ( ) ( ) .
4) ( ) .
5) ( ) ( ) .
1.6 DOMINIOS
aunque los anillos son una generalización directa de los enteros, ciertos hechos
forzosamente que tener validez en los anillos en general. Por ejemplo, se ha visto la
posibilidad de que sin que ni a ni b sean cero. Existen también ejemplos muy
11
DEFINICIÓN (DIVISOR DE CERO) 1.6.1
Con el concepto anterior ya es posible dar una definición sobre un dominio, que no es
1.7 CAMPOS
12
DEFINICIÓN (ANILLO CON DIVISIÓN) 1.7.1
Un anillo se dice que es un anillo con división si sus elementos distintos de cero forman
como campo.
enseñanza elemental era el anillo de los enteros, se tenía más experiencia trabajando con
los números racionales, los reales y en algunos casos, los números complejos al resolver
cero proporcionó cierta libertad de acción para resolver una amplia variedad de
De modo que a primera vista, cuando se empieza a trabajar con campos se siente
13
las ecuaciones y en ciertas áreas muy importantes de la teoría de los números. Se
denotará un campo en general con la letra F. Ahora bien, se presentan algunos ejemplos
clásicos de campos.
EJEMPLOS:
Simplemente es:
( ) ( )
Se podría seguir viendo más ejemplos de campos, pero los anteriores muestran una
cierta variedad de campos y se observa que no es muy difícil encontrase con ellos.
14
DEFINICIÓN (CARACTERÍSTICA DE UN CAMPO) 1.7.3
Se dice que un campo F tiene (o es de) característica si para cierto entero positivo
propiedad.
resulta consistente.
TEOREMA 1.7.4
15
1.8 HOMOMORFISMOS DE ANILLOS
ciertamente fructífero. Esto parece sugerir que apropiadamente un análogo para anillos
llevaría también hasta importantes ideas. Recuérdese que para los grupos un
anillo tiene dos operaciones, ¿Qué podría ser una extensión más natural de este tipo de
cualesquiera se cumple
1) ( ) ( ) ( ),
2) ( ) ( ) ( ).
las relaciones (1) y (2) las operaciones pertenecen a R mientras que el y el que
respectivas adiciones. Por tanto en cuanto a la adición concierne, todas las propiedades
16
acerca de los homomorfismos de grupos se verifican aquí también. También es posible
1) ( ) .
2) ( ) ( ) para toda .
Ahora bien, en el caso de los grupos, dado un homomorfismo, se asocia con este
homomorfismo cierto subconjunto del grupo que es llamado núcleo del homomorfismo.
¿Cuál deberá ser la definición apropiada del núcleo de un homomorfismo entre anillos?
Después de todo, los anillos tienen dos operaciones, adición y multiplicación, y podría
ser natural preguntar cuál de éstas dos debe singularizarse como base para la definición.
condición de que el anillo forme un grupo abeliano bajo la adición. La multiplicación del
anillo se dejó con muchas menos restricciones, y por ello, en cierto sentido, mucho
menos bajo nuestro control que la adición. Es por esto que a la adición le da énfasis
17
DEFINICIÓN (NÚCLEO DE UN HOMOMORFISMO) 1.8.3
LEMA 1.8.4
EJEMPLOS:
homomorfismo cero.
18
√ ) √ . es un homomorfismo de (√ ) sobre (√ ) y su núcleo
1.9 IDEALES
Una vez que se han establecido las ideas de homomorfismo y su núcleo para
anillos, basadas ambas en la experiencia con los grupos, parece que ha der ser fructuoso
establecer también para anillos algo análogo al concepto de subgrupo normal. Una vez
logrado esto puede esperarse que este análogo conduzca a una construcción sobre anillos
alguien fuera optimista, esperaría que los teoremas sobre homomorfismos sobre grupos
Afortunadamente, todo esto puede hacerse proveyéndose con ello de una técnica
para anillos. Con un poco de intuición esto no resulta tan difícil. Recordar que los
subgrupos normales resultaban no ser otra cosa en el último término que núcleos de
homomorfismos para nada. Entonces, ¿Por qué usar esta observación como clave de
19
El lema 1.8.4 nos ha proporcionado ya algunas condiciones de las que un
subconjunto de anillo debe cumplir para que pueda ser el núcleo de un homomorfismo.
Se toma ahora el punto de vista de que ya al menos al presente no tenemos ninguna otra
información de que disponer, se harán de las conclusiones del lema 1.8.4 el punto de
de R si:
izquierda por elementos arbitrarios del anillo. Por esta razón U comúnmente se llama
ideal bilateral. Como no se tendrá ninguna ocasión de usar algún otro concepto de ideal,
solo se utilizará la palabra ideal en lugar de ideal bilateral en todo lo que sigue. Se
20
EJEMPLOS:
los enteros.
primeros años de secundaria- al estudio de los polinomios. Durante una temporada que
nuevo aparición en un marco algo distinto. Ahora son funciones con sus valores, y nos
También aquí es importante interesarse por los polinomios, pero desde un punto
de vista cualquiera de los que se han mencionado, por siempre, los polinomios eran
21
simplemente elementos de un cierto anillo, y lo que interesará son las propiedades
2) ADICIÓN: Si ( ) y ( )
3) MULTIPLICACIÓN: Si ( ) y ( )
, entonces se define ( ) ( )
22
, donde para se determinan multiplicando la expresión
más formal:
, para todo .
LEMA 1.10.2
multiplicación son las mismas que el lector ya conocía. Sin más exámenes afirmamos
lector.
23
DEFINICIÓN (GRADO DE UN POLINOMIO) 1.10.3
Si ( ) y Si , entonces el grado de ( ) ,
denotado por ( ), es n.
LEMA 1.10.4
( ( ) ( )) ( ) ( )
LEMA 1.10.5
Si ( ) ( ) [ ] y ( ) ( ) , entonces
( ( ) ( )) ( ( ) ( ))
LEMA 1.10.6
[ ] es un dominio entero.
( ) ( ) ( ) ( ).
Donde ( ) ( ) [ ] y ( ) ó bien ( ) ( )
24
El algoritmo de la división tiene una aplicación inmediata: permite determinar la
TEOREMA 1.10.8
consiste de todos los múltiplos del polinomio fijo ( ) por los elementos de [ ].
( )
25
DEFINICIÓN (DIVISIBILIDAD ENTRE POLINOMIOS) 1.10.11
(a) ( ) ( ) y ( ) ( )
(b) Si ( ) ( ) y ( ) ( ) entonces ( ) ( )
hasta ahora, que existe, ni cuál puede ser su forma. Se podría haber definido de otra
manera, equivalente como el polinomio mónico de grado más alto que divide tanto a
conocería su forma.
TEOREMA 1.10.13
26
LEMA 1.10.14
Si ( ) ( ) están en [ ] y ( ) ( ) y ( ) ( ) entonces
( ) ( ) done
LEMA 1.10.15
común divisor es 1.
TEOREMA 1.10.16
TEOREMA 1.10.17
( ) ( ) ó ( ) ( ).
27
Es posible sentirse ahora preparados para destacar la importante clase de
primo respecto a ( )
( √ )( √ )
28
COROLARIO 1.10.19
TEOREMA 1.10.20
TEOREMA 1.10.21
que:
( ) ( ) ( ) ( )
polinomios [ ]. Esto sugiere que debe haber una cantidad más amplia de anillos, de la
cual los dos ejemplos y [ ] son casos especiales, para los que gran parte de la
argumentación es válida. Fue válida para y [ ] porque en estos anillo se tenía una
29
medida de magnitud, ya sea por el tamaño de un entero o por el grado de un polinomio.
Dicha medida de magnitud fue tal que permitió la validez de un algoritmo de tipo
euclidiano.
(a) Para ( ) ( ).
donde ó ( ) ( ).
por ello su campo de cocientes. Este campo se compone simplemente de todos los
1) ( ) es un entero no negativo.
2) ( ) ( ) ( ) para todo ( ) en [ ].
30
Para que [ ] sea un anillo euclidiano con la función de grado actuando como la
1.11.7) para asegurar que dadas dos funciones ( ) y ( ) que están en [ ], existen
anillo euclidiano.
de grupos y teoría de anillos, no es posible obviar que estos elementos son solo una parte
teorías algebraicas que lleven hasta la definición y estructuración de las algebras de Lie.
31
CAPITULO II:
GENERAL
necesario.
elementos de un campo F. Se asume que el lector domina la teoría básica del álgebra
32
Ya previamente se definieron estructuras algebraicas muy importantes como los
espacios vectoriales.
1. Suma:
( )
a) Conmutativa: u + v = v + u, .
b) Asociativa: : (u + v) + w = u + (v + w), .
( ) ( )
( )
33
a) .
b) ( ) ( ) .
c) ( ) .
d) ( ) .
34
DEFINICIÓN (INDEPENDENCIA LINEAL) 2.1.5
cada .
de vectores , la base más pequeña es finita, entonces toda base de es finita y toda
35
Si { } o si tiene una base finita , entonces es llamado un espacio de
vectores finito-dimensional, de igual forma un espacio de vectores que tiene una base
[ ]
recuerda que:
( ) y ( ) ( ) ( ).
cual ( ) ,y
36
ii. El rango de T es el subespacio de todos los vectores
por sí mismo tiene una estructura de espacio vectorial natural. Supongamos que y
( ) ( ) ( ) .
que las transformaciones lineales son funciones, dos transformaciones lineales A y B son
una tercera transformación, denotémosla por ST, donde la acción sobre V está definida
ser representada por una matriz. Supongamos que V y W son espacios vectoriales finito-
37
{ }
{ }
tal que:
∑ ( )
cuyas entradas son elementos que pertenecen a F, donde las ( )-entradas de la matriz
están dadas por . El rango de la matriz está dado por el tamaño de las columnas de la
[ ]
38
𝒜 [ ]
Nota: teniendo en cuenta que nuestro objetivo final es estudiar álgebras, vamos a
escribe como 1.
PROPOSICIÓN 2.1.10
para todo j.
Demostración:
39
( )
donde es el único escalar que multiplica a que aparece en la ecuación (2.1), está
bien definida. Por otra parte, cada tiene la propiedad que ( ) cuando y
( ) [( ) ( ) ]
( ) ( )
40
∑
(∑ ) ∑ ( )
funciones lineales de V en F.
EJEMPLO:
de vectores sobre sí mismo, llamamos {1} la base estándar para F. para comenzar, F y
tienen sus respectivas bases estándar. A partir de nuestro análisis anterior, sabemos
puede ser representado por ( ) , es decir, puede ser representado por la transpuesta
de .
41
Así, mientras los elementos de , son vectores columna, los elementos de ( ) son
representados por vectores fila. Ahora bien, ¿Cuál es la representación matricial de los
vectores base duales? Bueno, haciendo una analogía del dual para , puede ser
razonable esperar que cada vector base ( ) pueda tener una representación
( ) ∑ ( ) ∑ (∑ )
∑∑ ( ) ∑
( )[ ] ∑
Supongamos que forma una base para . Observamos una base dual,
42
pero a partir de lo anterior sabemos que el espacio dual es simplemente la transpuesta de
, la matriz identidad.
43
Observe que cada tiene una descomposición única como para
y , por lo tanto y .
{( ) }
( ) ( ) ( )
( ) ( )
llamado suma directa externa de V y W. La suma directa externa, como la suma directa
es denotada por .
No hay razón para preocuparse acerca si una suma directa es externa o no, de hecho
que la suma directa externa no es más que la suma directa (interna) de sus
44
subespacios { } y { } . Pero en la práctica, es conveniente hacer una
Ahora pasamos a estudiar los espacios cocientes, pero antes de ello definimos lo que es
una clase.
conjunto de la forma:
{ }
( ) ( ) ( )
45
( )
Falta verificar que estas operaciones están bien definidas, para ello, supongamos que
expandido por [ ]:
[ ]
[ ]
A menudo es útil considerar espacios cocientes cuando se intenta una prueba por
inducción sobre la dimensión de un espacio vectorial. En este contexto puede ser útil
46
saber que si son vectores en V tal que las clases
forman una base para el espacio cociente V/W, entonces junto con
( )
Tal que
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
para todos y .
bilineal sobre V.
Como para las transformaciones lineales. Podemos representar las formas bilineales
47
{ }, entonces la nueva matriz que representa ( ) es , donde ( )
A y B son semejantes.
sobre V mediante:
( )
( ) ∑∑
( ) ( )( )( )
48
SECCIÓN 2: INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE ALGEBRAS
propiedades y ejemplos hasta teoremas que serán sin duda de suma importancia para el
2.4 ÁLGEBRAS
Una álgebra sobre un campo F es un espacio vectorial sobre F junto con una
( )
1. ( ) .
2. ( ) .
3. ( ) ( ) ( )
49
( ) ( )
EJEMPLO:
comprobarlo. Sea ,
EJEMPLO:
50
Antes de comprobar que es un álgebra estudiaremos la definición de ( ):
es llamado inverso de .
Una álgebra A sobre un campo F es una álgebra de división sobre F si A tiene unitario
matrices unitarias estándar (referidas a las matrices cuya única entrada distinta de cero
51
EJEMPLO:
división asociativa sobre F. En el primer ejemplo de esta sección se probó que en efecto
es un álgebra asociativa, por lo que se debe argumentar que es de división. Para ello
basta recordar que un campo posee elemento unitario, y cada elemento distinto de cero
tiene inverso.
EJEMPLO:
( ), ( ), ( ).
( ) ( )
( ) y ( )
Tenemos:
( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
y,
52
Nótese la analogía con los productos de vectores.
( )( )
( ) ( )
( )
( ) .
El conjugado de un cuaternión es
̅ .
( ) ( ).
∑
COMENTARIO
Los números reales, los números complejos y los cuaterniones son las únicas (salvo
1878).
53
1.5 SUBALGEBRAS
si mismo es una algebra. Si es una algebra unital, podemos decir que es una
Se debe ser consciente que una subalgebra puede dejar de ser una subalgebra unital, pero
{( ) }
identidad de ( ) no está en
( )
54
({ })
{ } {∑ }
{ } {∑ }
Y una algebra generada por dos elementos se representa en términos generales como:
{ } {∑ }
55
2.6 IDEALES Y HOMOMORFISMOS DE ÁLGEBRAS Y LAS
ÁLGEBRAS SIMPLES
Análogo a las subalgebras, los ideales pueden ser generados por un conjunto de
〈 〉 {∑ }
56
generado son una combinación de los que acabamos de estudiar, y es posible escribirlo
( ) { ∑ }
no es { }, y
( ) { }
algebra unital que es a la vez simple y central es llamada algebra central simple.
Para construir una nueva algebra de algebras sobre un campo , una forma de
57
{( ) }
y , entonces:
( )
( )
{( ) }
Esto debido a que al menos el contiene posiblemente elementos distintos de cero, que
unital si ( ) .
i. Un isomorfismo si es biyectivo.
58
ii. Un automorfismo si y es un isomorfismo.
cuales ( ) .
Uno de los homomorfismos usados con más frecuencia es el mapeo del polinomio de
DEFINICIÓN 2.6.5
( ) ∑ [ ], ( ) denota el elemento ∑ .
[ ] { }
59
Como en los anillos cocientes y espacios vectoriales cocientes, el conjunto de clases
[ ] [ ] [ ]
[ ] [ ]
[ ][ ] [ ]
Demostración
Primero se tiene que demostrar que esta bien definida, lo que significa que el valor de
en la clase lateral [ ] no depende del representante arbitrario para esa clase lateral.
Para este fin, sea son tal que [ ] [ ]; queremos probar que ( ) ( ).
60
Ahora se probará que es inyectivo.
Esta simple observación prefigura una relación significativa que existe entre algebras en
TEOREMA 2.7.1
Para toda algebra existe un espacio vectorial y una subalgebra de ( ) tal que
61
Demostración
( )
⇒ ( )( ) ( )
( )
( ) ( )( )
que ( ) contiene todas las transformaciones lineales sobre , y por tanto cada
elemento de ( ) está relacionado con porque son elementos del mismo conjunto.
( ) ( ) ( )
62
Fácilmente se verifica que con esta multiplicación se convierte en algebra, la que
representación.
( ).
63
DEFINICIÓN (RANK) 2.7.3
PROPOSICIÓN 2.7.4
la cual ( ) .
Demostración:
(1) Debido a que el rank de es 1, existe un vector no nulo que es base para
y que ( ) y ( ) ( ). Entonces ( ) ( ) ( )
( ) ; luego ( ) , ( ) , y ( ) ( ) ( ) . Un
(2) Se necesita probar que existe alguna función lineal , para la cual ( )
64
, para probar que es una transformación lineal considérese en la prueba de
(1) , y así, y ( ) .
[ ] ( )
PROPOSICIÓN 2.7.6
Para todo , la algebra ( ) es una algebra central simple generada por dos
matrices no conmutativas.
Demostración
( ) ( )
65
Para probar que ( ) es generado por y es suficiente probar que todas las
( )
( )
( )
( ) ( ) { }
( ) { }
( ) { }
Por último, considere la matriz de diagonal cero cuyos elementos no nulos son Tómese
{ }
66
2.8 INVERSIÓN
polinomio evaluado en .
anulador de a si ( ) .
PROPOSICIÓN 2.8.2
1. es anulado por ;
[ ].
67
Demostración:
En primer lugar se debe demostrar que existe un polinomio anulador para a. Ya que A es
( ) ∑ [ ]
es anulado por a.
También se observa que este polinomio mónico es único, ya que si suponemos que
existen dos polinomios con la misma propiedad, es decir sean [ ] tal que
Para la segunda parte del teorema, tenemos que [ ] y es grado positivo, entonces
irreducibles.
68
En el caso de que ( ) sea irreducible se cumple trivialmente el teorema ya que
simplemente se factoriza de la forma usual e coeficiente del termino con mayor grado.
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ∏ ( )
( ) ( ) ( )
siguiente forma:
69
DEFINICIÓN (POLINOMIO MINIMAL) 2.8.3
PROPOSICIÓN 2.8.4
i. es invertible si y solo si .
∑[ ( ) ]
Demostración:
( ) ∑
70
∑
( ) ( ) ( ) ( ∑ )
( ) ( ∑ ) ( ) ( ∑ )
( ) ∑[ ( ) ]
“ ”
, entonces:
( ) (∑ )
71
Por la izquierda multiplicando ambos lados de la ecuación anterior por , se obtiene
que el de , contradiciendo la minimalidad del grado de ; por lo tanto debe ser que
es diferente de cero.
COROLARIO 2.8.5
, entonces necesariamente .
Demostración:
∑[ ( ) ]
72
TEOREMA 2.8.6
(i) es invertible;
(iii) es invertible.
Demostración:
Para la prueba de (1), ( ) supóngase por contradicción que es un divisor de cero; así
73
Demostremos (2). Supongamos que tiene un inverso por la derecha . Si deja de ser
invertible, entonces por el argumento en (1) existe un elemento distinto de cero que
Para probar la parte (3), es trivial que (ii) implica (i) y (iii), y que ( ) y
que implica que es invertible por la izquierda; entonces, es invertible por (2). Un
COROLARIO 2.8.7
74
Demostración:
( ) ( ) ( ) ( )
PROPOSICIÓN 2.8.8
( ) ( )
Para todo
Demostración:
75
Primero nuestro objetivo es probar que ( ) { } ( ) . Para hacer eso
( ) . Entonces
( )
( )( )
lo tanto, que ( ) { } ( ).
( ) si y solo si ( ).
( ) ( ).
76
SECCIÓN 3: ALGEBRAS SEMISIMPLES
En esta sección se introduce el estudio de las algebras semisimples. Dichas algebras son
positivo .
La noción de nilpotencia aplica igualmente a las algebras. Para tener una idea de ,
{ }
() () () ()
{∑ }
77
El producto de un conjunto de un solo elemento { } con un conjunto arbitrario puede
LEMA 2.9.2
1. y son ideales de ;
3. ( ) para todo ;
4. ( ) ( )
Demostración:
tiene la forma:
78
() () () () () ()
∑( )( ) ( )
() ()
Donde y para todo .
() () () () () ()
La expansión de cada producto ( )( ) ( ) nos da
() () () ()
sumandos y sumandos , y el resto de sumandos consiste
() ()
en términos mixtos, lo que significa que cada uno es el producto de términos y
{ }
Una algebra se dice que es nilpotente (de índice ) si hay un entero positivo tal que
{ }y .
nilpotente. Como sea, hay algo que si es claro: Si una algebra es nilpotente, entonces lo
79
utilidad, proporciona una prueba de nilpotencia para el algebra a través de sus elementos
individuales.
TEOREMA 2.9.4
Demostración:
Para continuar con el caso general, asumamos que es una algebra finito-dimensional
con la propiedad de que cada uno de sus elementos es nilpotente. Nuestra hipótesis
80
inductiva es: Si es una algebra de dimensión y cada elemento
( ) ( )
algebra nilpotente.
( ) ( ) ( ) ( )
{∑ }
81
PROPOSICIÓN 2.9.5
Demostración:
Supongamos, entonces, que tiene un ideal nilpotente no nulo; entre todos los ideales
( )
( ) ( )
82
DEFINICIÓN (NILRADICAL) 2.9.6
El nil radical de es el ideal “más grande” nilpotente de que contiene todos los
cada .
TEOREMA 2.9.8
Si una algebra tiene dimensión finita, entonces su nil radical es el conjunto de todos
Demostración:
83
nilpotente, todo elemento de es nilpotente. Por lo tanto, es nilpotente para
encuentran en ( ) ( ) . Así,
( )
Pero aun hace falta probar que tiene la propiedad nilpotente. Para es te fin, se
de dos elementos con la propiedad nilpotente, y como la suma de dos elementos con la
84
propiedad nilpotente es nilpotente, ( ) es nilpotente. Por lo tanto ( ) , lo
proposición 2.9.4. Por la proposición 2.9.5 el nil radical contiene todos los ideales
COMENTARIO 2.9.10
85
TEOREMA 2.9.11
Demostración:
Como es una algebra distinta de cero y no nilpotente, hay, por la proposición 2.9.10,
posee un distinto de cero e idempotente tal que el único idempotente para el cua
principales.
{ } y { }. Entonces es el conjunto
86
posibilidad. Sea , que es un idempotente porque
( ) ( ) ( ) { }
mantiene y es adecuada.
Si , entonces
; que es,
Así,
( ) ( ) ( )
( ) ( )
(Porque )
87
De una manera similar, la multiplicación de en el lado derecho por
cada : tomemos
( ) ( ) (1)
De hecho, este es el único camino tal para representar como una suma de ,
88
( )
( ) [ ( )] ( ) ( )
[ ( )]
Análogamente se obtiene .
, o ;y
, o .
Hasta este punto se ha utilizado solamente que no es una algebra nilpotente; ahora se
nilpotente y como
89
{∑ }
Ahora sea arbitrario. Entonces hay un tal que . Por lo tanto, para
( ) ( ( )) ( ) ( ) ( )
Los primeros dos sumandos son cero porque ; el tercer y cuarto sumandos son
cualquier ,
( ) ( ) (( ) ) ( ) ( )
Como con la ecuación (2), la ecuación (3) prueba que , lo que implica que
para cada ,
( ) ( ( )) ( ) ( ) ( )
90
Los primeros dos sumandos son cero porque ; el tercer y cuarto sumando son
Por lo tanto, como antes, es nilpotente propio y así . Esto prueba que es cero.
COROLARIO 2.9.12
Demostración:
nilpotente.
91
2.10 ESTRUCTURA DE ÁLGEBRAS SEMISIMPLES
{ }.
La demostración del corolario 2.9.12 indica que toda algebra simple es semisimple. La
PROPOSICIÓN 2.10.2
Farenick.
PROPOSICIÓN 2. 10.3
92
Demostración:
nilpotente.
TEOREMA 2. 10.4
Farenick.
93
CAPÍTULO III:
Sea un campo. Una álgebra de Lie sobre es un espacio vectorial junto con una
( ) [ ]
[ ] . (L1)
[ [ ]] [ [ ]] [ [ ]] (L2)
Todas las álgebras que trabajaremos son reales o complejas, y se asumirá que todas son
94
La forma de Lie [ ] es a menudo llamada el conmutador de y . La condición (L2)
tiene:
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ].
[ ] [ ] (L1’)
A menos que sea especificado de otra manera, todas las algebras de Lie serán tomadas
como finito-dimensionales.
Para ser más específicos, es posible enumerar todas las propiedades que demanda la
[ ] para todo .
si .
[ ] [ ] [ ] para todo
95
[ ] [ ] [ ] para todo
[ ] [ ]
[ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
secuencia lógica de las propiedades que cumplen los elementos de una álgebra de Lie,
PROPOSICIÓN 3.1.2
Demostración:
[ [ ]] [ [ ]]
[ [ ]] [ [ ]]
[ [ ]] [ [ ]]
96
De forma análoga se puede probar que [ [ ]] [ [ ]]. Se omitirá la prueba.
Para este estudio, demandaremos que la álgebra de Lie tenga dimensión finita, es decir,
en realidad es una base de L) por lo cual todo elemento de una álgebra de Lie puede
argumento para demostrar lo siguiente: Para probar que un espacio vectorial es una
álgebra de Lie basta verificar que los elementos de la base satisfacen las condiciones de
Lie.
∑ ∑ ∑
{ } [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
97
Y con los elementos de la base, deberá cumplirse
{ } [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
[ [ ]] [∑ [∑ ∑ ]]
[∑ ∑ ] [ ∑ ] [ ∑ ] [ ∑ ]
[ ∑ ] [ ] [ ] [ ]
[ ∑ ] [ ] [ ] [ ]
[ ∑ ] [ ] [ ] [ ]
98
[∑ ∑ ] ∑ ∑[ ]
[∑ [∑ ∑ ]] ∑∑∑[ [ ]]
finalmente escribirla:
{ } [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
[∑ [∑ ∑ ]] [∑ [∑ ∑ ]]
[∑ [∑ ∑ ]]
∑∑∑[ [ ]] ∑∑∑[ [ ]]
∑∑∑[ [ ]]
∑ ∑ ∑([ [ ]] [ [ ]] [ [ ]])
99
(Como los , , son arbitrarios, escribiremos la ultima expresión como sigue)
∑∑∑ ([ [ ]] [ [ ]] [ [ ]])
∑∑∑ { }
∑ { }
Como cada forma de Jacobi en el lado derecho de nuestra igualdad es una elección
distinta, permite que se utilicen todas las combinaciones distintas de los elementos de la
base, con este argumento, para probar la identidad de Jacobi para una álgebra de Lie es
Con una matriz no singular , que contiene los números reales o complejos , una
Los nuevos elementos satisfacen la identidad de Jacobi como fue probado previamente.
100
son, y si es no singular. Por supuesto un cambio de base de una álgebra de Lie
[ ] ∑
relativa a la base { } .
de álgebra de Lie, es decir, una álgebra de Lie con estructura constante compleja es
101
1.3 ALGUNOS EJEMPLOS DE ÁLGEBRAS DE LIE
EJEMPLO 3.3.1
y ( ), entonces:
( )
Para verificar que en realidad es una álgebra de Lie, hay que demostrar que el producto
i. ( ) ( ) ( )
ii. ( ) ( ) ( )
Prueba de i.
( ) ( )
( )
102
Luego
[ ] ( )
{( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) }
( ) (
( ) (
( ) ( )
( ) ( )
( ).
Luego
103
[ ] ( )
{ ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )}
( ) (
( ) (
( ) ( )
( ) ( )
Falta verificar que cumple con las condiciones de Lie, es decir que
(a) [ ]
(b) [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
Prueba de (a)
104
[ ] ( ) ( )
[ ] ( )
[ ] ( ).
[ ] ( )
[ [ ]] ( )
〈 ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )〉
) ( )
[ [ ]] ( )
〈 ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )〉
)( )
[ [ ]] ( )
105
〈 ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )〉
)( )
[ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
106
EJEMPLO 3.3.2
EJEMPLO 3.3.3
espacio de vectores sobre , y puede definirse un conmutador sobre gl( ) de modo que
sea una álgebra de Lie. Teniendo conocimientos sobre álgebra lineal general, podemos
(a) [ ] ( )
(b) [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]] ( ).
[ ]
107
[ ] [ ] [ ]
[ [ ]] ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
[ [ ]] ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
[ [ ]] ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
[ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
EJEMPLO 3.3.4
Podemos hacer del ejemplo anterior una analogía con matrices. Denotemos por gl( )
el espacio de vectores de todas las matrices sobre , con la forma de Lie definida
por:
[ ] ;
108
Para ilustrar considere las matrices [ ] [ ] [ ]. La prueba de
[ ] [ ][ ] [ ][ ] [ ]
[ ] [ ][ ] [ ][ ] [ ]
[ ] [ ][ ] [ ][ ] [ ]
[ [ ]] [ ] [ ] [ ][ ] [ ][ ] [ ]
[ [ ]] [ ] [ ] [ ][ ] [ ][ ] [ ]
[ [ ]] [ ] [ ] [ ][ ] [ ][ ] [ ]
Luego[ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
Así como un espacio de vectores gl( ) tiene una base que consiste en matrices unidad
posición y en todas las demás posiciones 0. Nosotros podemos tomar la forma de Lie
como:
[ ]
109
donde es la delta de Kronecker, definida por si y en cualquier
otro caso.
EJEMPLO 3.3.5
diagonal principal. Ahora bien, sea sl( ) el subespacio de gl( ) de todas las
sobre sl( ). Ésta álgebra de Lie es conocida como algebra lineal especial. Como un
espacio de vectores sl( ) tiene una base que consiste en las matrices unidad , para
Estos resultados son variaciones surgidas del análisis hecho al inicio del capítulo, donde
se demostró que para comprobar que un espacio vectorial es una álgebra de Lie basta
que los elementos de la base satisfagan las condiciones de Lie. Recuérdese que cualquier
matriz puede formarse con elementos de la base . Este análisis se inició en el capítulo
anterior.
EJEMPLO 3.3.6
110
Similarmente, sea n( ) el conjunto de matrices estrictamente triangulares superiores
siempre que ). De nuevo ésta es una álgebra de Lie con la misma forma de Lie de
gl( ).
111
SECCIÓN 2: ELEMENTOS DE LA TEORÍA DE ÁLGEBRAS DE LIE
En los últimos dos ejemplos sugerimos que teniendo un álgebra de Lie , es posible
[ ]
Las subalgebras de Lie son fáciles de observar en las propias álgebras de Lie. En los
[ ] para todo ,
112
Por la condición (L1’), [ ] [ ], así no necesitamos distinguir entre ideales
de b( ).
Un ideal siempre es una subalgebra. Pero, por otro lado, una subalgebra no
[ ] ( ).
estos se les llama ideales triviales de . Un ejemplo importante de un ideal que es no-
( ) { [ ] }
113
TEOREMA 3.4.4
abeliano.
Demostración:
114
3.5 HOMOMORFISMOS ENTRE ÁLGEBRAS DE LIE
Si y son álgebras de Lie sobre un campo , entonces se dice que una función
([ ]) [ ( ) ( )]
es el homomorfismo adjunto.
( )
( )( ) [ ]
Obsérvese que la función es por sí misma lineal. Luego para mostrar que es
115
([ ])
[ ] [ ]
Aplicaremos ([ ]) a un elemento .
( [ ])( ) [[ ] ]
[ [ ]]
[ [ ]] [ [ ]]
[ [ ]] [ [ ]]
( )[ ] ( )[ ]
( ){( )( )} ( ){( )( )}
( )( ) ( )( )
( )( )
116
Al observar esta demostración el argumento principal es una sustitución generada } de la
igualdad de Jacobi, por lo que el resultado puede tomarse como una equivalencia de
dicha identidad.
anteriormente, pero esta vez las estudiamos desde la perspectiva de las álgebras de Lie.
general, pero desde el punto de vista de la teoría de Lie, es decir, se definirá una álgebra
como un espacio vectorial dotado de una función bilineal. De igual forma se definen
Una álgebra sobre un campo , es un espacio de vectores sobre junto con una
función bilineal
( )
Donde es el producto de y .
117
Usualmente en el estudio de álgebras el producto satisface algunas propiedades. En
particular, las álgebras de Lie son álgebras que satisfacen las condiciones (L1) y (L2) y
( ) ( )
Decimos que una álgebra tiene unidad si tiene un elemento tal que:
transformaciones lineales del espacio vectorial , tiene una estructura asociativa y tiene
multiplicación de matrices.
118
Aparte de las álgebras de Lie, muchas álgebras son asociativas y tienen unidad. Es
importante no generar confusión entre los distintos tipos de álgebras, por ello, para hacer
una distinción, adoptamos escribir el producto en las álgebras de Lie con corchetes, es
decir de la forma [ ].
Sea A una álgebra definida sobre un campo F. Una derivación de A es una función lineal
tal que
( ) ( ) ( )
TEOREMA 3.6.5
gl(A).
Demostración:
Para verificar que es un subespacio vectorial hay que probar que Der A como conjunto
función cero.
119
( ) ( ) ( ( ) ( ) ) ( ( ) ( ) )
( ( ) ( )) ( ( ) ( ))
Para mostrar que Der A es una subalgebra de Lie de gl(A) basta observar que un
EJEMPLO:
( ) ( ) ( ) ( )
EJEMPLO:
( )[ ] [ [ ]] [[ ] ] [ [ ]]
[( ) ] [ ( ) ]
120
TEOREMA 3.6.6
dimensión.
Demostración:
dimensión.
TEOREMA 3.6.7
Leibniz
( ) ∑( ) ( ) ( )
1
ERDMANN, Karin y Mark J. Wildon, Introduction to Lie Algebras, 1ª edición, Springer-Verlag
Londres, Estados Unidos de América, 2006. Pág 231.
121
Demostración:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ∑( ) ( ) ( )
( ) ( ( ))
(∑ ( ) ( ) ( ))
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
{ }
( ) ( )
122
{( ) ( )} {( ) ( ) ( )} {( ) ( ) ( )}
{( ) ( ) }
{( ) ( ) ( ) ( ) ( )} {( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )}
{( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )}
{( ) ( ) ( ) ( ) ( )}
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
123
{( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) }
{( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )}
( ) ( ) ( ) ( )
124
{( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )} ( ) ( ) ( ) ( )
{( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )}
∑ {( ) ( ) ( )} ( ) ( ) ( ) ( )
∑ {( ) ( ) ( )}
( )
∑ {( ) ( ) ( )} ( ) ( )
( )
( ) ( ) ∑ {( ) ( ) ( )}
( ) ( )
( ) ( ) ∑ {( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )}
( ) ( ) ( )
( )
( ) ( ) ( ) ∑ {(( ) ( )) ( ) ( )}
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
125
Continuando la igualdad
( )
( ) ( ) ( ) ∑ {( ) ( ) ( )}
( ) ( ) ( )
( )
∑( ) ( ) ( )
126
3.7 CONSTRUCCION DE IDEALES
Supongamos que y son ideales de una álgebra de Lie . Podemos construir nuevos
[ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
⇒ [ [ ]] [ [ ]] [ [ ]]
⇒ [ [ ]] [ [ ]] [[ ] ]
127
[ ] [ ∑ [ ]] ∑ [ [ ]]
[ ] es un ideal de . ■
Es decir:
{ ∑ [ ] }
EJEMPLO:
{( ) }
Observemos que:
Si ( ) ( ), entonces
128
[ ] ( )( ) ( )( )
Es claro que toda combinación lineal de esta forma será igual a cero, por lo tanto,
estructura de una álgebra de Lie. También llamaremos a esta álgebra de Lie álgebra
Del ejemplo anterior se tiene que una álgebra de Lie es abeliana si y sólo si { }.
así el espacio cociente se puede dotar de una estructura de álgebra de Lie de manera
natural definiendo:
[ ] [ ]
129
Aquí la forma del lado derecho es la misma que la forma de Lie en .
L por I como:
={[ ] [ ] }
Para estar seguros que la forma de Lie en está bien definida, verificamos que
particulares y .
Ya que la forma de Lie es bilineal, podemos usar los criterios de las formas bilineales
[ ] [ ( ) ( )] donde
[ ] [ ] [ ] [ ]
130
Por lo tanto [ ] [ ] lo cual es lo que necesitábamos. Por lo tanto
Una vez teniendo definidos los conceptos más relevantes para el estudio de las álgebras
siguiente sección.
131
SECCIÓN 3: CLASIFICACIÓN DE LAS ÁLGEBRAS DE LIE
Vale la pena aclarar que existen otros tipos de clasificaciones de álgebras de Lie, pero
LEMA 3.8.1
álgebra derivada .
132
Demostración:
[ ] [ ]
. Esto se debe a que está formado por las combinaciones lineales de los
Observamos que la esencia del de lema anterior es mostrar que existe un ideal de que
ideal, que a su vez contiene una álgebra derivada, es decir la derivada de la derivada de
( ) ( )
, la cual se denota por , así . Con lo cual, la intuición nos indica que
se puede formar una cadena con las álgebras derivadas, todas ellas contenidas en , este
133
DEFINICIÓN (SERIE DE DERIVADAS) 3.8.2
( ) ( ) ( ) ( )
y [ ]
( ) ( )
donde tenemos que
( )
que .
{ }
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
134
( ) ( ) ( )
Así, una combinación lineal podría ser , entonces una forma de definir la
( )
[ ]
[ ] [ ]
{( ) }
[( ) ( )]
135
[( ) ( )] ( )
( )
{( ) }
[( ) ( )]
Por lo tanto toda combinación lineal de los elementos de será igual a cero, de esta
( )
forma , por lo cual, el álgebra de Heisenberg es resoluble.
( )
Por otro lado, si ( ), tenemos que y por lo tanto para todo
, así ( ) no es resoluble.
136
Si L es resoluble, entonces la serie de derivadas de L nos proporciona una
“aproximación” de L, dada por una serie finita de ideales con cocientes abelianos. Esto
LEMA 3.8.4
Demostración:
( )
Basta mostrar que está contenido en para , ya que si hacemos ,
( )
entonces se cumple que .
Puesto que es abeliano, tenemos debido al lema 1 que . Utilizando los pasos
( )
inductivos, supongamos que , donde . El álgebra de Lie es
abeliana. Por otra parte, aplicando el lema 3.8.1 al álgebra de Lie , tenemos que
( )
[ ] . Pero está contenido en por nuestra hipótesis inductiva, así
se deduce que
( ) ( ) ( )
[ ] [ ]
( )
y por lo tanto .
137
( )
Ésta prueba muestra que si es diferente de cero, entonces también es diferente de
cero. Puesto que la serie de derivadas puede ser considerada como la serie descendente
Así como los ideales, sabemos existen otros “objetos” algebraicos muy importantes que
desempeñan un rol fundamental en el desarrollo de las álgebras. Uno de esos objetos son
los homomorfismos.
Los homomorfismos en las álgebras de Lie son funciones lineales que preservan la
condición de Lie, así, es lógico pensar que también preserven las series de derivadas.
LEMA 3.8.5
( )
( ) ( )( )
Demostración:
( )
( ) ( ) ([ ])
138
[ ( ) ( )]
[ ]
( )( )
Ahora supongamos que se cumple para y luego probamos que se cumple para
( ) (( ) ) (( ) )
Tenemos que ( ) ([ ]) , esto por definición de series
derivadas.
( ) ( ) ( )
( ) ([ ])
( ) ( ) ( )
Por lo tanto ( ) [ ( ) ( )], por definición de homomorfismos sobre
álgebras de Lie.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) [ ( ) ( )] [ ] ( )( )
, ya que aplicamos el
139
( )
Por lo tanto ( ) ( )( ) , con lo cual se completa la prueba.
Este lema sugiere que en realidad, la propiedad de un álgebra de ser resoluble, debe ser
LEMA 3.8.6
b) Suponga que L tiene un ideal I tal que I y L/I son resolubles. Entonces L es
resoluble.
Demostración:
( ) ( ) ( ) ( )
, así tenemos que si , entonces , para algún
por lo tanto es resoluble. Para la segunda parte de éste inciso, se debe probar
que toda imagen homomórfica de L es resoluble, para ello se aplica el lema 3.8.5
de la siguiente forma:
140
Supongamos que es una subalgebra de L y sea , pero utilizando el
( ) ( )
lema 3.8.5 se tiene que ( ) para algún , pero tenemos que
( ) ( ) ( )
por ser subalgebra de L, de ésta forma ( ) , así ( ) es
resoluble.
b) Se observa que ( )( )
( ( )
) . (Esto se obtiene aplicando el lema 3.8.5
}) {(∑ [ ] ) } ( ) lo cual
( ) ( )
. Si I es resoluble, entonces para algún y por lo tanto
( ) ( ) ( )
( ) . Ahora bien, por conveniencia definimos
( ) ( ) ( )
( )
( )
De ésta forma tenemos que , donde , por lo tanto L es
soluble.
ideales y son resolubles, por tanto, por la parte (b) de este teorema
es resoluble, así ( ) es resoluble por el literal (a) de este lema, puesto que
141
I es resoluble, la parte (b) de este lema implica que es soluble.
COROLARIO 3.8.7
Sea L una álgebra de Lie finito-dimensional, entonces existe un único ideal resoluble de
Demostración:
Sea R un ideal resoluble que tiene la dimensión más grande posible. Supongamos que I
es cualquier ideal resoluble. Por el lema 3.8.6 (c) tenemos que es un ideal
como el ideal con máxima dimensión posible, de esta forma tenemos que
la prueba. Obviamente no puede existir otro ideal con las propiedades de R ya que ello
142
El ideal descrito anteriormente va llegar a ser una herramienta esencial para ayudar a
El ideal resoluble “más grande” (es decir el ideal resoluble maximal), de una álgebra de
EJEMPLO:
semisimple, ya que:
143
[ ( ) ( )] ( )
[( ) ( )] ( )( ) ( )( )
( ) ( )
( )
matriz resultante al aplicarle la forma de Lie es de traza cero. Así, toda combinación
lineal de matrices de esta forma también de dará como resultado una matriz de traza
obtener la serie de derivadas, en realidad siempre dará como resultado una expresión
( )
Por ello se deduce que si tomamos ( ) entonces
144
LEMA 3.9.3
Demostración:
es soluble por hipótesis. Por lo tanto, por el lema 3.8.6 implica que es soluble. Pero
Se define la serie central inferior de un álgebra de Lie L como la serie con los términos:
y [ ]
145
Donde como el producto de ideales es un ideal, es incluso un ideal
que .
EJEMPLO:
EJEMPLO:
{[ ] }
146
EJEMPLO:
{[ ] }
En este caso, es una álgebra de Lie nilpotente, ya que también se cumple que
abeliana, pero no todas las álgebras nilpotentes son abelianas, aunque todas las abelianas
LEMA 3.10.3
Demostración:
( ) ( )
Basta con demostrar que , ya que si entonces .
( )
( )
⇒
( )
⇒
147
( )
Supongamos que se cumple para , es decir que . Es decir, esta será
( ) ( ) ( )
[ ] y
[ ]
( )
Ahora bien, por definición de series de derivadas tenemos que y por nuestra
( )
hipótesis inductiva tenemos que , por lo tanto, si los componentes en la forma
( )
de Lie en es subconjunto de los componentes de la forma de Lie en ,
( )
forzadamente tendremos que . Con lo cual se completa la prueba.
LEMA 3.10.4
148
Demostración:
Para la parte (a) supongamos que es subalgebra de L, entonces para cada es claro
es nilpotente.
Para la parte (b) se puede usar inducción o una analogía del lema 3 para mostrar que
es cualquier ideal de un álgebra de Lie L, entonces es posible que tanto L/I como I sean
149
3.4 APLICACIONES DE LAS ÁLGEBRAS DE LIE A LA ECONOMÍA Y LAS
FINANZAS
XXI) existe la tendencia a estudiar la relación entre la teoría de Lie y diversos problemas
estudio interesantes que están basadas en las álgebras de Lie y los grupos de Lie.
Teniendo este hecho en cuenta, nos interesaría hacer un breve recorrido histórico previo
por algunos de los problemas y tópicos más significativos empleando la Teoría de Lie.
derivadas parciales con coeficientes dependientes del tiempo, modelos CEV (siglas en
bajo riesgo por parte de los agentes en el marco de la teoría de las funciones de utilidad.
Para su estudio, empleó un tipo especial de grupos de Lie: los denominados nilpotentes.
150
Otra interesantísima aplicación de la Teoría de Lie a la Economía es la introducida por
Basov (2004). Este describió algunos métodos basados en las propiedades de los grupos
resaltar el estudio realizado por Gaspar (2006), quien obtuvo un modelo general para la
aplicando las álgebras de Lie. De hecho, Björk (2001, 2004) estudió cómo las álgebras
financieros que aparecen a lo largo del presente texto, para facilitar el seguimiento del
Se denomina derivado financiero a cualquier producto financiero cuyo valor está basado
151
En su origen, los derivados financieros tenían como función eliminar o reducir las
se define el derivado (es decir, eliminar el riesgo en las operaciones financieras). Hoy en
día no solo tienen ese uso, sino que también se emplean como un producto financiero
productos financieros cuyo valor se basa en el precio que poseen varios activos (y no
comprar o vender un activo en el futuro a un precio pactado. Debe tenerse en cuenta que,
al comprar una opción, el comprador paga una prima por disfrutar del derecho adquirido,
mientras que el vendedor cobra dicha prima. Por tanto, se realiza una transacción en el
Existen dos tipos de opciones estándar: las opciones de estilo americano y las de estilo
europeo. Las primeras son aquellas en las que es posible ejercer derecho de compra-
152
que en las segundas solo puedes ejercer dicho derecho en la fecha de vencimiento.
exóticas son las opciones con barreras. Se denomina opción con barrera a toda opción
cuya cancelación o activación depende del valor alcanzado durante un período de tiempo
determinado por el precio del activo subyacente. Este valor será independiente del valor
de la opción depende de que el precio del activo alcance unos determinados valores
Son varios los tipos de opciones con barreras existentes, dependiendo de los umbrales
que le pongamos al valor del activo. Seguidamente indicamos los principales tipos y
precio inicial del activo, activándose la opción cuando el precio llega a ser
inferior a la barrera.
b. Opciones arriba y de entrada (up-in): la barrera se fija por encima del precio
barrera.
2. Opciones con barrera de salida (knock-out): la opción deja de existir o expira sin
valor cuando se alcanza el valor fijado en la barrera para el precio del activo.
153
a. Opciones abajo y de salida (down-out): la barrera se fija por debajo del
precio inicial del activo, expirando la opción cuando el precio llega a ser
inferior a la barrera.
b. Opciones arriba y de salida (up-out): la barrera se fija por encima del precio
inicial del activo, expirando la opción cuando el precio llega a ser superior a
la barrera.
Teniendo en cuenta lo anterior, las opciones con barrera pueden contratarse de tal modo
que la barrera sea doble (es decir, que sea arriba y abajo a la vez) e incluso puede
establecerse una barrera móvil, que vaya ajustándose durante toda la vida de la opción
necesidades del mercado hacia el producto ofertado como el proceso productivo (con sus
busca obtener el máximo beneficio posible, para lo que debe buscar el equilibrio entre
elegir un precio “competitivo” (más fácil de vender) y un precio que permita unos
posibles (para que los ingresos sean apropiados), pero es obvio que no deben
establecerse los precios de los productos sin tener en cuenta el coste, ya que este es un
dato objetivo e importante del que suele disponer el empresario, mientras que los datos
154
obstante, los productos financieros no siguen exactamente el mismo proceso que los
particulares. Así, por ejemplo, en los productos de renta fija el precio se marca por
subasta pública, mientras que en los productos de renta variable el precio lo marca el
mercado.
A la hora de determinar los precios de un producto financiero (en nuestro caso, de las
opciones), suele considerarse el modelo CEV. Este modelo, introducido por Cox (1975),
considerar una volatilidad estocástica. En el modelo CEV, se supone que el precio S(t)
⁄
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Debe tenerse en cuenta que el parámetro suele elegirse en el intervalo [0,2), porque es
en tales casos en los que se puede asegurar alguna significación económica. Más
155
concretamente, en dicho escenario, la volatilidad aumentará a medida que el precio del
volatilidad suele medirse tomando como periodo temporal un año completo; en caso de
generalizada.
Lo usual es considerar un modelo con volatilidad constante durante toda la vida del
en el precio del activo. Es por este motivo que se consideran procesos en los que la
volatilidad no es constante, sino que ella misma es un proceso estocástico. Esta opción
DEFINICIÓN
156
individual si al aumentar uno de los factores de la producción, permaneciendo los demás
DEFINICIÓN
( ) ( )
( ( ))
técnico.
157
Por cambio técnico entendemos cualquier cambio en la función de producción que altera
técnico si la producción aumenta para cualquier consumo, con respecto al obtenido antes
producción se supone que no varía, pero sí lo hacen los niveles de producción. Por
( ) ̅ (̅ )
En caso de que no haya lugar a confusión con respecto al parámetro, el progreso técnico
necesidades del capital y de la mano de obra tras dicho progreso. Para ello, se emplea el
̅ ( ) ̅ ( )
respecto a las tres variables (i.e. K, L y t). Además, las funciones y son
158
independientes respecto de las variables K y L; es decir, se verifica la siguiente
condición:
| |
es una función holotética bajo el progreso técnico T si el efecto total del progreso
técnico T sobre puede ser representado por una función estrictamente monótona.
̅ (̅ ) ( ̅ ̅) ( ( ) ( )) ( ( ) ) ( )
A principios del presente siglo, Lo y Hui (2001, 2002) presentaron una metodología
basada en las álgebras de Lie, que permitía fijar el precio de diferente derivados
159
financieros con parámetros dependientes del tiempo. La presente sección muestra el
problema de la fijación de precios de las opciones con barrera móvil (Lo y Hui, 2006).
campo de las Finanzas. Lo y Hui ajustan y aplican este modelo basado en las álgebras de
Lie al problema de la evaluación de las opciones con barrera móvil y con parámetros
dependientes del tiempo. Para realizar dicha evaluación, supusieron que el valor del
⁄
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
⁄
Donde ( ) es la media del precio de las acciones en el instante , ( ) ( ) es la
elasticidad.
se define como ( ) ⁄ ( ) , siendo además una función inversa directa del precio de
las acciones.
( )
( ) ( ) ( ) ( )
160
Donde H y U eran operadores lineales dependientes del tiempo en un espacio de Banach
tienen las soluciones de la ecuación (2) en un entorno del instante inicial . Dicho
Teorema solo exigía como hipótesis que el operador pudiese escribirse como
( ) ∑ ( ) ( )
Siendo funciones escalares dependientes del tiempo y los elementos en una base
siguiente forma:
( ) ∏ ( ( ) ) ( )
sustituyendo la ecuación (3) en la (2) y comparando dicho resultado con la expresión (1),
diferenciales:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) [ ( ) ( )] ( ) ( ) ( )
161
Para . En esta ecuación, P es el valor de la opción, S es el precio del
interés libre de riesgo y d son los dividendos generados. La ecuación (4) puede
( ) ( ) ( ) ̃( ) ( )
̃( ) [ ̃( ) ]
( )
( ) ̃( )
[ ( )] ( ) ( ) ( ) ( )
( )
Siendo ̃( ) ( ) ( ) , ̃( ) ( )[ ( ) ( )] y ( ) ( ) . Esta
nueva forma de expresar la ecuación (4), les permitió a Lo y Hui dar otra fórmula para el
( ) ( ) ( )
Donde
[ ]
( ) ( )
( )
( )
( ) ̃( )
̃( )
162
( ) ̃( ) ( )
( )
Como se indicó antes, la expresión (6) buscaba escribir el operador H como una
combinación de los generadores de una algebra de Lie. Pues bien, dichos generadores
son los operadores y que aparecen en las últimas expresiones. De hecho, los
tres operadores generan una álgebra de Lie, cuya definición particular viene dada por los
siguientes conmutadores:
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
{ [ ]
Para probar que se genera una algebra de Lie, basta probar las condiciones de Lie para
los generadores. Obsérvese que por la definición de los conmutadores basta probar que
[ [ ]] [ [ ]] [ [ ]] [ ] [ ] [ ]
[ ] [ ] [ ]
El ejemplo anterior solo sirve como una referencia para tener una idea sobre una
aplicación de las álgebras de Lie, sin duda alguna, en muchas ciencias modernas
podemos encontrar muchas más aplicaciones. En general, las álgebras de Lie se han
venido a posicionar como una de las áreas de mayor interés dentro del álgebra moderna.
Por lo tanto, se exhorta al lector y a los estudiantes que continúen con los estudios sobre
la teoría de Lie, (recordemos que este trabajo es introductorio en dicha teoría) ya que su
163
trabajo es muy extenso, por ejemplo en el área de las álgebras se podría incluso trabajar
una tesis completa con las aplicaciones de las álgebras de Lie, o siendo visionarios se
álgebras de Lie simples, las filiformes y otras clasificaciones. También se puede seguir
una línea de investigación para demostrar el famoso teorema de Lie, cuya prueba está
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BIBLIOGRAFÍA
Bibliográficos
PFEIFER, Walter, The Lie Algebras su(N) an introduction, S Ed, Suecia, 2003
Otras fuentes:
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MARTÍN, Verónica, Juán NÚNEZ y Ángel F. Tenorio, Sophus Lie: un matemático
(2007)41, Sevilla.
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Se agradece al lector que haga las correcciones y observaciones que
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