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Tocino y Chalona

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Tocino y

Chalona
1.- Autor:

Elizabeth Salazar: Nació en Miraflores en 1946. Estudio la primaria en


Lima y secundaria en la escuela de aplicación de la Cantuta en Chosica. Se
especializo en educación y como maestra de primaria, trabajó más de
veinte años en San Gabriel y San Juan de Miraflores.

2.- Análisis de la obra:

a) Plano de Expresión:

Género : Narrativo

Especie : Cuento

Narrador : 3º persona

b) Plano de Contenido:

¿De qué crees que trataba la obra?

Pensaba que trataba de comida

¿Por qué la obra lleva ese título?

Por el nombre de los dos personajes principales “Tocio y


Chalona”.

c) Plano de interpretación:

OBRA LITERARIA REALIDAD


La madre abandono a Tocino y a chalona Algunas madres no se preocupan o abandonan
El pequeño se cruza con toda clase a sus hijos.
de ladrones. En la vida hay que tener mucho
La enseñanza en la calle era a puro cuidado.
golpe. La enseñanza debe ser muy
El heladero intento pegarle a estricta.
chalona. Hay personas que a veces
Tocino casi abandona a su hermano abandonan a sus seres querido
Chalona. A algunos no les gusta el futbol.
Chalona no sabía jugar futbol.
VAL0RES ANTIVALORES
Amor.
Violencia.
Respeto.
Injusticia
Honestidad.
Angustia.
Responsabilidad.
Suciedad.
Unión.
Desigualdad
Solidaridad.
Intolerancia

3.- Personajes

- Principales: Tocino, Chalona

- Secundarios: La Loca, Madre, Los Chatos, El Predicador, padre.

4.- Auto preguntas:

¿Dónde viven Tocino y Chalona?

En las calles de Miraflores como mendigos

¿Qué iban a ser de grandes?

Querían ir a ver a su mama en Chincha, Huancavelica.

¿Quién metió el autogol en el episodio de “fulbo”?

Lo metió Chalona.

¿A dónde pensaban ir algún día?

A la escuela.

5.- Personaje con quien me identifico, por qué.

Con Chalona porque él le dijo a tocino para que se levante y Tocino no


quería.

6.- Opinión:

LO QUE MAS ME GUSTO DE LO QUE NO ME GUSTO DE LA


LA
OBRA
OBRA
De que al final tuvieron un padre De que sus padres hayan abandonado
(predicador) y pudieron ir luego al a sus hijos en la calle y a una
colegio temprana edad.

7.- Mensaje de Texto:


“No debemos rendirnos en la vida, así como nos lo muestran los personajes
`Tocino y Chalona.”
“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

Plan lector

Obra : Tocino y Chalona

Alumno : Kevin Efrén Labán Morales

Grado: 4º primaria

Profesora: Abigail Pérez Geldres

2016
Trujillo - Perú

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