ANEXO B1

FICHA DE INSCRIPCIÓN DEL PARTICIPANTE

Datos de la Institución Educativa/CEBA

DRE UGEL
Nombre
Código Modular Tipo de Gestión
Modalidad Teléfono
Dirección
Región Provincia
Distrito
Datos del concurso
Nombre del
trabajo
Categoría Castellano / Lenguas
Originarias
Pseudónimo Enlace web del
trabajo
Datos de la/del estudiante
Tipo de Número de
documento documento
Apellido Paterno Apellido Materno
Nombre (s) Sexo
Edad Nivel/Ciclo
Grado/Año Sección
Teléfono fijo Celular
Correo electrónico
En caso de tener discapacidad, precisar el tipo:
Necesita intérprete (Lengua originaria y/o Lengua de Señas SI / NO
Peruana)
Datos del/de la docente asesor/a
Tipo de Número de
documento documento
Apellido Paterno Apellido Materno
Nombre (s) Especialidad
Teléfono fijo Celular
Correo electrónico
Datos del padre, madre o Apoderada/o9
Tipo de Número de
documento documento
Apellido Paterno Apellido Materno
Nombre Parentesco
Teléfono fijo Celular
Correo electrónico

9
Para el caso de las/los participantes de la EBA esta información es opcional.

100
 ANEXO B2
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES
DE PUNTAJE
EVALUACIÓN NARRATIVA ORAL FÁBULA CUENTO HISTORIETA ENSAYO MÁXIMO
Cumple el propósito Cumple el propósito Cumple el propósito Ajusta su texto al Ajusta su texto al
comunicativo comunicativo comunicativo propósito propósito
planteado (narrar, planteado (narrar, planteado (narrar, comunicativo, al tipo comunicativo, al tipo
contar una historia contar una historia para contar una historia textual y a la textual y
para mostrar el mostrar el universo para mostrar la naturaleza del tema: características del
universo andino de andino de José María relación del hombre y relacionado con las género discursivo
José María Arguedas Arguedas y en diálogo la naturaleza obras y el universo del ensayo y, al
en diálogo con la con cultura local y describiendo el buen andino de José María tema propuesto, el 04
cultura local y regional). vivir en relación al Arguedas. cual se relaciona
regional). universo andino de con el encuentro de
José María dos mundos, la
Arguedas. lengua originaria y la
ADECUACIÓN expresión literaria
en la obra de José
María Arguedas.
Adapta el uso del Adapta el uso del Adapta el uso del Adapta el uso del Adapta el uso del
lenguaje en su lenguaje en su texto lenguaje en su texto lenguaje en su texto lenguaje en su texto
presentación (registro formal e (registro formal e (registro formal e (registro formal) de
(registro formal) y de informal) de acuerdo informal) de acuerdo informal) de acuerdo acuerdo con su
su narración oral con su propósito con su propósito con su propósito propósito
04
(registro coloquial o comunicativo y las/los comunicativo y las/los comunicativo y a comunicativo, a la
formal) a la situación posibles posibles las/los posibles naturaleza del tema
comunicativa del destinatarias/os. destinatarias/os. destinatarias/os. y a las/los posibles
Concurso y a las/los destinatarias/os.
destinatarias/os.

101
 CRITERIOS INDICADORES
DE PUNTAJE
EVALUACIÓN NARRATIVA ORAL FÁBULA CUENTO HISTORIETA ENSAYO MÁXIMO
Ordena los hechos en Organiza la Organiza la Organiza la Desarrolla sus ideas
relación al tema y a información de su texto información en información de su en torno al tema de
una estructura considerando una párrafos que se texto considerando acuerdo al propósito
narrativa que permite progresión narrativa relacionan unos con una progresión comunicativo del
su comprensión, de lineal que se evidencia otros otorgando narrativa lineal (inicio, ensayo ampliando la
acuerdo a las formas en las acciones, unidad al texto y nudo, desenlace) o no información,
discursivas de su diálogos y manteniendo la lineal que se evidencia argumentando de
lengua originaria. descripciones que relación temática y en las acciones, forma pertinente (sin 04
incorpora atendiendo a sin presentar diálogos y falacias para
las características ambigüedades. descripciones que defender su tesis) y
propias de la fábula. incorpora atendiendo haciendo uso de
a las características normas y
propias de la referencias
historieta. bibliográficas.
Narra hechos que se Plantea hechos que se Organiza la Presenta situaciones, Organiza y
relacionan unos con relacionan unos con información de su hechos e ideas que se jerarquiza las ideas
otros otorgando otros en torno a un texto considerando relacionan unas con en párrafos,
unidad al texto y tema de acuerdo con el una progresión otras en torno al tema, estableciendo
manteniendo la propósito comunicativo narrativa (lineal o no aun cuando no se siga diversas relaciones
unidad temática y el y con la estructura lineal) que se una estructura o lógicas a través de
COHESIÓN Y 04
mensaje. narrativa. evidencia en las secuencia lineal, un conjunto variado
COHERENCIA
acciones, diálogos y cuidando de no de referentes,
descripciones que presentar conectores y otros
incorpora atendiendo repeticiones, marcadores
a las características contradicciones ni textuales.
propias del cuento. vacías de información.
Utiliza diversos Utiliza diversos Utiliza diversos Utiliza recursos
conectores de tiempo y conectores de tiempo conectores de tiempo gramaticales y
espacio, recursos y espacio, recursos y espacio, recursos ortográficos que 04
gramaticales (adjetivos gramaticales y gramaticales y otorgan sentido a su
que caractericen lo que ortográficos que ortográficos que texto. Aplica las

102
 CRITERIOS INDICADORES
DE PUNTAJE
EVALUACIÓN NARRATIVA ORAL FÁBULA CUENTO HISTORIETA ENSAYO MÁXIMO
se quiere narrar y contribuyen al sentido otorgan claridad y reglas establecidas
precisión de los verbos de su texto. En el sentido a su texto. En en la normalización
en función a las caso de la lengua el caso de la lengua oficial del alfabeto
acciones que se narra, originaria, aplica las originaria, aplica las respectivo en el
al tiempo en que se reglas establecidas reglas establecidas en caso de la lengua
desarrolla la historia y a en la normalización la normalización oficial originaria.
la voz que narra) y oficial del alfabeto del alfabeto
ortográficos que respectivo. respectivo.
contribuyen al sentido
de su texto. En el caso
de la lengua originaria,
aplica las reglas
establecidas en la
normalización oficial
del alfabeto respectivo.
Relaciona el contenido Mantiene el hilo
de la historieta con la temático cuidando
forma de presentación de no presentar
(viñetas, dibujos, digresiones,
04
diálogos, repeticiones,
onomatopeyas y otros contradicciones y
recursos de vacíos de
composición). información.
Narra con Presenta originalidad Presenta con Establece relaciones Presenta sus ideas
originalidad usando (no copia ni imita a originalidad el tema y sugerentes de con singularidad,
comparaciones, otros escritos. Es un la estructura de su intertextualidad entre novedad y
metáforas, texto propio) el tema y narración. alguna/s obra/s de autenticidad.
CREATIVIDAD 04
personificaciones u la estructura de su Arguedas y su
otros recursos narración. propuesta de
literarios para
reforzar el sentido de

103
 CRITERIOS INDICADORES
DE PUNTAJE
EVALUACIÓN NARRATIVA ORAL FÁBULA CUENTO HISTORIETA ENSAYO MÁXIMO
su texto. historieta10

Aplica creativamente Narra los hechos con Demuestra calidad del Establece
recursos expresivos y sus propias palabras la Narra hechos con dibujo, trazos y relaciones
verbales (canto, fábula creada o singularidad, tramas, intensidad del sugerentes de
gestos) que permiten adaptada. novedad y color y marcadores intertextualidad
mantener la atención autenticidad. para entre alguna/s 04
del interlocutor y la generar sombras. obra/s de José
comprensión del María Arguedas y su
texto propuesta de
Historieta.
Utiliza variedad de Utiliza variedad de Utiliza variedad de Utiliza una variedad
recursos literarios que recursos expresivos recursos expresivos de recursos
favorezcan la (comparaciones, para destacar los expresivos que
expresividad metáforas, elementos de la favorezcan la
(comparaciones, personificaciones u historieta argumentación
04
metáforas, otros recursos (dibujos,globos, (comparaciones,
personificaciones u literarios) para onomatopeyas, metáforas u otros) y
otros recursos reforzar el sentido de metáforas visuales). permitan reforzar el
literarios) para reforzar su texto. sentido de su texto.
el sentido de su texto.

10
La idea es no dibujar la secuencia narrativa de una obra de José María Arguedas, sino de “recrear” a través de relaciones de intertextualidad el diálogo entre las obras leídas y la experiencia
personal del/de la lector/a literario/a, creador/a de historietas.

104
 CRITERIOS INDICADORES
DE PUNTAJE
EVALUACIÓN NARRATIVA ORAL FÁBULA CUENTO HISTORIETA ENSAYO MÁXIMO
Narra hechos que Evidencia en las Expresa una posición Expresa una posición Expresa una
muestran la relación expresiones que personal, respecto al personal, respecto al posición personal en
del hombre con la emplea la valoración tema de su texto y a tema de su historieta y torno al tema y
naturaleza por la diversidad la valoración de la a la valoración de la respecto de la
describiendo un cultural y lingüística en diversidad cultural y diversidad cultural y valoración de la
escenario de las obras de JMA y lingüística presentes lingüística presentes diversidad, 04
auténtica vitalidad y también en su en las obras de JMA y en las obras de JMA y utilizando
singularidad. localidad, provincia o también en su también en su argumentos o contra
región. localidad, provincia, localidad, provincia, argumentos que
región o país. región o país. sustenten su
JUICIO postura.
CRÍTICO Se hace evidente el Se hace evidente el Se hace evidente el Se hace evidente el Se hace evidente el
uso de fuentes de uso de fuentes de uso de fuentes de uso de fuentes de uso de fuentes de
información (obras de información (obras de información (obras de información (vida y información (citas y
José María José María Arguedas) José María obras de José María referencias) (vida,
Arguedas) como como base para la Arguedas) como Arguedas) como base obras y otros textos
base para la creación creación de la fábula. base para la creación para la creación de la con relación a José 04
del cuento. del cuento. historieta. María Arguedas) lo
que le permite
sustentar con
argumentos sólidos
sus ideas.
En su narración En la fábula se En el cuento se Plantea un mensaje En el ensayo se
transmite un mensaje transmite un mensaje plantea un mensaje sobre su pertenencia a plantea un mensaje
en relación a su en relación a su sobre su pertenencia un pueblo indígena u o postura en
pertenencia a un pertenencia a un a un pueblo indígena originario y su relación a su
MENSAJE
pueblo indígena u pueblo indígena u u originario y identificación con su pertenencia a un 04
originario y su originario y su su identificación con cultura local, regional pueblo indígena u
identificación con su identificación con su su cultura local, o nacional. originario y su
cultura local, regional cultura local, regional o regional o nacional. identificación con su
o nacional. nacional. cultura local,

105
 CRITERIOS INDICADORES
DE PUNTAJE
EVALUACIÓN NARRATIVA ORAL FÁBULA CUENTO HISTORIETA ENSAYO MÁXIMO
regional o nacional.

Pronuncia con
claridad y varía la
entonación, volumen
y ritmo para enfatizar 04
RECURSOS el significado de su
EXPRESIVOS texto acorde con la
intención de los
hechos, ideas, voces
de los personajes
considerando las
formas discursivas de
su lengua originaria
Complementa su
texto oral con gestos, 04
ademanes, contacto
visual, posturas
corporales y
desplazamientos
adecuados a su
interlocutor.

PUNTAJE
44 44 44 48 48
MÁXIMO

NOTA: Las/los estudiantes con discapacidad incluidas/os en los grados respectivos de la EBR y EBA, tendrán un puntaje adicional de
cuatro (4) puntos, en el marco de la Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.

106
 ANEXO B3
FICHA DE EVALUACIÓN POR CADA INTEGRANTE DEL JURADO CALIFICADOR
ETAPA : CATEGORÍA :

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
N° TÍTULO DEL TRABAJO SEUDÓNIMO
COHESIÓN Y JUICIO RECURSOS PUNTAJE
ADECUACION CREATIVIDAD MENSAJE
COHERENCIA CRÍTICO EXPRESIVOS TOTAL

107
 ANEXO B4
FICHA DE EVALUACIÓN CONSOLIDADA

ETAPA : CATEGORÍA :
PUNTAJE
JURADO
TOTAL
N° TÍTULO DEL TRABAJO SEUDÓNIMO
01 02 03

Jurado N° 1 Jurado N° 2 Jurado N° 3

DNI DNI DNI

108
 ANEXO B5
ACTA DE RESULTADOS

En la región de …………………………………, provincia de

……………………………., distrito de ……………………………….. con fecha
………………………………….. de 2023, a horas
………………………………………….., durante el proceso de evaluación del
PNJMA 2023 de la etapa …………………………, de la categoría
…………………………………., el jurado calificador, conformado por las
siguientes personalidades:
1. ……………………………………………………………………………...…………
…….
2. …………………………………………………………………………………………
……
3. …………………………………………………………………………………………
……
Efectua la calificación, en coherencia con las bases, procediendose a declarar lo
siguiente:
ORDEN DE Nombres y Apellidos de DNI II.EE. UGEL DRE/GRE
MÉRITO la/el estudiante
1°

2°

3°

Concluido el proceso, las/los miembros del jurado calificador firmamos la

presente Acta de Resultados, cuya Ficha Consolidada de Evaluación
debidamente firmada forma parte indivisible del presente documento.

-------------------------------- -------------------------------- ------------------------------

Nombres Apellidos: Nombres Apellidos: Nombres Apellidos:

DNI DNI DNI
Jurado Nº 1 Jurado Nº 2 Jurado Nº 3

109
 ANEXO B6
CREDENCIAL EBR/ EBA

El/la director/a de la institución educativa

……………………………………………………………….………….……, con código
modular…………………….. de la UGEL
…..………….………………….………..……..

Quien suscribe declara bajo juramento que:

Es estudiante regular de nuestra institución del .…………………grado

de……………………………...., con código de matrícula N°…………….………,
DNI N°………………….………. quien tiene como docente asesor (a) de aula del
área de a:
……………………………………………………………………………………………
…….

Bajo la condición laboral de …………………….……………. (indicando junto a la

misma su código modular, de corresponder) …………………………………y DNI
N°……………………………….

Se expide la presente constancia como requisito para la participación en la Etapa

nacional del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas
2023.

DIRECTOR/A DE LA IE

Firma y Sello

Nota: La/el docente acreditada/o debe contar con título pedagógico y/o título
profesional, además de cumplir funciones docentes en la institución educativa.

110
 ANEXO B7
DECLARACIÓN JURADA DEL/DE LA DOCENTE ASESOR/A

Yo,__________________________________________________ , identificado(a)

con DNI ( ), CE ( ), Otros ( ) Nº , con domicilio en _______________

Distrito_________________________Provincia__________

____________________ Departamento ,
declaro

bajo juramento:

a. No registrar antecedentes policiales, penales ni judiciales al momento de participar

en el concurso.
b. No estar inmerso(a) en proceso administrativo disciplinario en investigación o
haber sido sancionado.
c. No registrar sanciones ni inhabilitaciones temporales, en los últimos tres (03) años,
o permanentes, para el ejercicio de la profesión docente inscrita en el escalafón,
o en el Registro Nacional de Sanciones contra Servidores Civiles - RNSSC - de
SERVIR.
d. No haber sido sentenciado(a) por incumplimiento a la asistencia alimentaria o
estar inscrito en el Registro de Deudores Alimentarios Morosos (REDAM) o estar
sujeto a un proceso judicial penal.
e. No estar inscrito(a) en el Registro de personas condenadas o procesadas por los
delitos establecidos en la Ley N° 29988, Ley que establece medidas
extraordinarias para el personal que presta servicios en instituciones educativas
públicas y privadas implicado en diversos delitos; crea el Registro de personas
condenadas o procesadas por los delitos establecidos en la Ley N° 29988 y
modifica los artículos 36 y 38 del Código Penal.
f. En caso no cumplir con lo estipulado en los incisos anteriores, el/la docente asesor
(a) no recibirá la resolución ministerial de agradecimiento y felicitación.

Ciudad y Fecha:

Nombres y Apellidos:

Firma: ……………………………………………………………………
(Idéntica al DNI)

111
 ANEXO B8
CARTA DE COMPROMISO DE LA MADRE Y/O PADRE DE FAMILIA, TUTOR/A O
APODERADO/A

Quien (es) suscribe(n) el presente documento, declara(mos) bajo juramento ser quien(es)
ejerce(n) la patria potestad o tutela de la/el estudiante
…………………………………………………………………………………………………………
identificada/o con DNI Nº………………………. quien a la fecha cuenta con años de edad,
precisando al mismo tiempo que es voluntad de mi(nuestro) hijo(a) o tutelado(a), participar
libremente en la categoría ……………………………………… del PNJMA 2023, que se realiza
del …..… al …..…de …..…………..…. de 2023 en …………………………………, representando
a la Institución Educativa ……………………………………………………….
UGEL…………………………………….… DRE/GRE…………..………..…………………, para lo
cual autorizo (ambos) su participación.

Asimismo, declaro(amos) que se me(nos) han explicado oralmente o he leído completamente

las bases del presente concurso y comprendo(emos) las características del mismo.

En la ciudad de ___________________,_________de _____________________de

2023.

Nombres y Apellidos: ________________________________________

DNI:

Domicilio: __________________________________________________

Firma

Huella Digital
Nombres y Apellidos: ________________________________________

DNI:

Domicilio: __________________________________________________

Huella Digital
Firma

Nota:

● Consignar los nombres y huella digital del padre y/o madre (o ambos) que
ejerzan la patria potestad o de la(s) persona(s) que ejerzan la tutela.
● Este documento no reemplaza el permiso de viaje emitido por el notario o
juez de paz.
112
 ANEXO B9
AUTORIZACIÓN PARA DIFUNDIR LOS TRABAJOS

Yo: …………………………….………………………………………………, identificado/a

con
DNI Nº:………………..………, padre/madre o tutor/tutora o apoderado/a de la/el
estudiante: ……………………………………………., identificado/a con DNI
Nº…………………..otorgo mi consentimiento al MINEDU, para la publicación,
Modalidad, reproducción, traducción, difusión de los trabajos elaborados para participar
en el PNJMA 2023 por un periodo de cinco (05) años contados desde la fecha de
publicación de los resultados de la premiación regional, sin restricción de la ubicación
geográfica y libre de regalías, a condición de que se mencione el nombre de las/los
estudiantes en calidad de autoras/es de los respectivos trabajos.
La presente autorización se otorga a fin de que la publicación, modalidad, reproducción,
traducción, difusión de los trabajos, se utilicen principalmente para fines de la
enseñanza o de la promoción de programas educativos impartidos por el MINEDU.
Asimismo, se me ha informado que los trabajos serán recopilados en las actividades
educativas realizadas por el MINEDU.
He recibido una copia de este formulario de autorización.

Nombres y apellidos del padre/madre o tutor/a legal o apoderado/a:

__________________________________________________________________
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O DEL TUTOR(A) LEGAL o APODERADO (A) O
ESTUDIANTE DE EBA MAYOR DE EDAD

Dirección:

Teléfono:

En la ciudad de ……………….., con fecha …. de …………………. de 2023

Nota:

El presente formulario se emite considerando lo dispuesto en el Decreto Legislativo Nº

822, Ley sobre el Derecho de autor y sus disposiciones complementarias.

113
 ANEXO B10
FICHA ÚNICA DE RECLAMOS (FUR)

1. Información general:

Especificar categoría, modalidad (según sea el caso):

……………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………..……………
……………………………………………………………………………….…………….
Fecha: ........................ Hora: ………….…… Lugar: …………………………………
DRE.........................................................UGEL………………………….…..…..…...
Región:…..………………………………Provincia: ..................................................
Distrito……………………………..……………………….. Nombre de la IE o CEBA:
……………………………..………………………………………………………....…….

2. Motivos del reclamo: marcar con una X el motivo específico del reclamo a
presentar:

Inconformidad con el resultado o calificación del jurado

Otro motivo de reclamo:
..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Incumplimiento de las Bases

Otro motivo de reclamo:
Puntualizar
……..…………………………………………………………………………………

……….……………………………………….………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………….………………………………………………………

…………………………………………….…………………………………………

………………………………………………………………………………………

114
3. Observación ampliatoria del reclamo:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………

..............................................................
Firma del/de la docente asesor/a

Nombre del/de la docente asesor/a…………………………………….……………

……………………………………………………………………………………………

DNI: ......................................Teléfono IE.: ............................ Teléfono personal:

…........................... Correo electrónico: …………….……………………………….

Se debe tomar en cuenta lo siguiente:

• El/la docente asesor/a debe llenar este formato en forma clara y legible,
indicando el motivo del reclamo con una X y completando necesariamente
todos los puntos (1,2, 2.1 o 2.2 y 3).
• El reclamo debe de ser presentado a la instancia correspondiente mínimo una
(01) semana antes de iniciarse la siguiente etapa o hasta una (01) semana
después de culminado el concurso para el caso de la etapa nacional.
• El reclamo debe estar debidamente sustentado.

115
 ANEXO B11
FALTAS Y SANCIONES

ITEM FALTAS SANCIONES

Retiro inmediato de la competencia, descalificándolo

automáticamente.
Inhabilitación inmediata del estudiante por un (01)
año, y para el docente asesor responsable por el
periodo de dos (02) años, de participar en el concurso
La adulteración de
educativo, considerando 365 días para cada año,
documentos oficiales
1 calculados desde el momento en el que se emite la
y/o la suplantación de
sanción, y siendo remitido a la Comisión
estudiantes.
Organizadora Nacional.
La Comisión de ética y Disciplina debe comunicar a la
UGEL/DRE, para que disponga las acciones
administrativas y judiciales, de considerarlo
pertinente.

De producirse alguna
denuncia formal por
acoso sexual, El/la docente asesor(a) es inmediatamente retirado
violación, maltrato de la competencia e inhabilitado de participar en los
físico y/o psicológico, Concursos Educativos hasta que se demuestre su
2 durante el desarrollo inocencia o absolución. En caso se demuestre su
de los Concursos responsabilidad ante la denuncia, debe ser
educativos. inhabilitada su participación definitivamente en los
POR EXISTENCIA Concursos Educativos.
DEL DELITO Y
PREVENCIÓN.

116
 ANEXO B12
AUTORIZACIÓN PARA LA GRABACIÓN EN VÍDEO Y FOTOGRAFÍAS DE
MENORES DE EDAD

Yo,______________________________________________________________

, identificado/a con DNI

o pasaporte N.º , padre/madre o

tutor/tutora o apoderado/apoderada de la/del estudiante , identificada/o con DNI

N.º otorgo mi
consentimiento al MINEDU para el uso o la reproducción del material de video,
fotografías o grabaciones de voz de la/del mencionada/o participante, sin
restricción de tiempo y a la ubicación geográfica en donde se pueda distribuir el
referido material.

La presente autorización se otorga a fin de que el uso del material de video,

fotografías o grabaciones de voz de la/del participante, se utilicen principalmente
para fines de la enseñanza o de la promoción de programas educativos impartidos
por el MINEDU. Asimismo, se me ha informado que el referido material será
recopilado dentro de la cobertura audiovisual de las actividades educativas
realizadas por el MINEDU para los fines que se indican en este documento.

He recibido una copia de este formulario de nombres y apellidos del padre/madre

o tutor/a legal o apoderado/a:

________________________________________________________________

_________________________________________________________________
FIRMA DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA O TUTOR/A LEGAL O
APODERADO/A

Dirección:

Teléfono:

En la ciudad de ____, ____de ____de 2023

Base Legal: Según lo dispuesto en la Ley N° 29733, Ley de Protección de datos

personales y en su Reglamento de la Ley Nº 29733, aprobado mediante el Decreto
Supremo Nº 003-2013- JUS.

117
 ANEXO B1311
FICHA ESTADÍSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES (II.EE. / EBA)

ETAPA : Etapa 1 - IIEE

DRE :
UGEL :
IIEE :
GESTIÓN :

Total, de estudiantes Total, de estudiantes Porcentaje de

de la IIEE/EBA participantes participación

CATEGORÍAS Total de estudiantes

participantes
Cuentos en lengua originaria o castellana
Historieta en lengua originaria o castellana
Ensayo escrito en lengua originaria o castellana
Narrativa oral en lengua originaria
Fábula en lengua originaria o castellana
Total, general

* Esta ficha consolidada será remitida por cada IE/EBA-EBR, a su UGEL

respectiva.

Presidente de la comisión organizadora de la IIEE / EBA-EBR

11
Esta ficha, de corresponder, deberá ser acondicionada de acuerdo a la modalidad, categorías y disciplinas de
participación en la EBE y EBA.

118