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SESIÓN 04:
Dinámica
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CONTENIDO
SESIÓN 04
• Segunda ley de Newton. Fuerzas de fricción. Trabajo y teorema trabajo y
energía. Aplicaciones.
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LOGRO
Al finalizar la sesión, el estudiante debe
conocer:

1. Solucionar problemas de dinámica de una

partícula, aplicando la segunda ley de
Newton en situaciones reales.
2. Resolver ejercicios con aplicaciones de
trabajo, teorema trabajo y energía.
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INICIO DE LA SESIÓN

¿Qué se observa
en la imagen?
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ANALICEMOS….
¿Qué importancia tiene la segunda ley de
newton en la imagen?
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PREGUNTAS Y CUESTIONES:

• ¿Por qué es importante estudiar la dinámica de los cuerpos y cómo influye en

nuestra vida cotidiana?.

• ¿Qué importancia tiene el estudio de la segunda ley de Newton?

• ¿Cómo es la aplicación en casos de la ingeniería?

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DINÁMICA
DINÁMICA
La dinámica es la parte de la física que estudia la relación existente entre
las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y los efectos que se producirán
sobre el movimiento de ese cuerpo.

https://humix.com/video/9jNdAcXXjBf
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1. SEGUNDA LEY DE NEWTON
• Establece que toda fuerza resultante que actúa sobre un
cuerpo, genera un cambio de momentum y como 𝑎
consecuencia se deduce:

Donde
• 𝑚: masa (kg) 𝑭𝑹 = 𝒎. 𝒂
• 𝑎: aceleración (m/s2 )
• F: fuerza
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Un ejemplo simple
Aplicación de esta Segunda Ley de Newton ocurre cuando
empujamos un objeto pesado. Estando el objeto en quietud, o
sea, con aceleración igual a cero, podemos poner en movimiento el
objeto ejerciendo sobre él una fuerza que venza la inercia y que le
imprima una aceleración determinada.
Si el objeto es sumamente pesado, es decir que posee una gran
masa, deberemos ejercer mayor fuerza para aumentar su
movimiento.
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Peso. Es la fuerza que surge de la interacción del

cuerpo con la Tierra.

La fuerza normal es la
fuerza que ejerce la
superficie de los
cuerpos con el fin de
impedir que otro cuerpo
se introduzca en ella.

(b)

(b)
(a) (a)
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EJERCICIO 01 :
Un cuerpo de 20kg se encuentra en reposo, de repente una fuerza de 40N lo empuja
horizontalmente por 3 segundos. Calcular la aceleración del bloque y su velocidad
final. t= 3 s
F=40 N
DATOS 20 kg
F=40 N
m=20 kg

F=40 N 20 kg
෍ 𝐹𝑥 = 𝑚. 𝑎
𝑉𝑓 = 𝑉𝑖 + 𝑎𝑡
t= 3 s
40 = 20. 𝑎
𝑉𝑓 = 0 + 2 𝑚ൗ𝑠 2 (3 𝑠)
a= ? 40
=𝑎
20 𝑉𝑓 = 6 𝑚Τ𝑠
Vf= ? 2 𝑚Τ𝑠 2 = 𝑎
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EJERCICIO 02 :
Se pretende mover un bloque de masa m=12 kg sobre una superficie plana y
se empieza a mover justo cuando se aplica una fuerza de 35 N. ¿Cuál es el
coeficiente de fricción estático entre el suelo y el bloque? Datos: g=10 m/𝑠 2 .

DATOS N

m=12 kg
𝐹𝑅 F
F=35 N

g=10 m/𝑠 2 SOLUCIÓN:

N=P F = 𝐹𝑅 35 P
μ = ?estático μ=
120
N = m.g 35 = 𝐹𝑅
μ=
𝐹𝑅 μ=0.29
N = 120 n 𝑁
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EJERCICIOS 03:
En ausencia de fricción, ¿cuál es la aceleración por el plano inclinado de 300?

SOLUCIÓN:

෍ 𝐹𝑥 = 𝑚. 𝑎 ෍ 𝐹𝑦 = 0
30°

𝑃 sen 30° = 𝑚. 𝑎
𝑚. 𝑔 sen 30° = 𝑚. 𝑎 300

𝑔 sen 30° = 𝑎
P=mg
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EJERCICIOS 04:
Encuentre la aceleración del sistema y la tensión en la cuerda para el arreglo que se
muestra.
SOLUCIÓN: N
𝑃1 T

𝑃2

𝑃2
𝑃1

෍ 𝐹𝑥 = 𝑚1 . 𝑎
෍ 𝐹𝑦 = 𝑚2 . 𝑎

𝑇 = 𝑚1 . 𝑎 𝑃2 − 𝑇 = 𝑚2 . 𝑎
𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠
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2. Fricción Sistemas

En muchos aspectos de nuestra vida, la fricción desempeña un papel muy

importante. Por ejemplo sin la fricción entre los neumáticos y el asfalto, el
automóvil no podría avanzar ni dar vuelta, asimismo sin la fricción, los clavos
se saldrían, las bombillas y tapas de frascos se desatornillarían sin esfuerzo.

f
N
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2. Fricción
Si el bloque está a punto de desliza. Entonces la fuerza
de fricción estática toma su máximo valor.

𝑓𝑠(𝑚á𝑥) = 𝜇𝑠 . 𝑁

Una vez el bloque se mueve al continuar aumentando la

fuerza aplicada el rozamiento disminuye y toma un valor
constante.

𝑓𝑘 = 𝜇𝑘 . 𝑁
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EJERCICIOS 05 :
En el sistema mostrado determínese la aceleración de los bloques y la tensión del cable.
Sabiendo que 𝜇 = 0.1

𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠
SOLUCIÓN: T N

𝑃2 𝑃1
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𝐷𝐴𝑇𝑂𝑆
෍ 𝐹𝑦 = 0 ෍ 𝐹𝑦 = 𝑚2 . 𝑎 Reemplazamos
𝑚1 = 8.00 𝑘𝑔
para hallar T
𝑚2 = 2.00 𝑘𝑔
𝑁1 = 𝑃1 =80 N T-𝑃2 = 𝑚2 . 𝑎
𝜇 = 0.1 T= 𝑚2 . 𝑎 + 𝑃2 T= 𝑚1 , 𝑎+𝐹𝑅1
g= 10 𝑚Τ𝑠 2
𝐹𝑅1 = 𝜇 N Igualamos T
T= 8(2)+8
a=?
𝐹𝑅1 = 0.1(80𝑁) 𝑚1 . 𝑎+𝐹𝑅1 = 𝑚2 . 𝑎 + 𝑃2
T=24 N
T=?
𝐹𝑅1 = 8 𝑁 (𝑚1 -𝑚2 )a = 𝑃2 -𝐹𝑅1
Converti𝑚𝑜𝑠 𝑃 −𝐹
a = 2 𝑅1
𝑃1 = 𝑚1 g (𝑚1−𝑚2)
20−8
෍ 𝐹𝑥 = 𝑚1 . 𝑎 a = 8 −2
𝑃1 =8(10)
𝑃1 =80 N a =2𝑚ൗ 2
𝑠
T-𝐹𝑅1 = 𝑚1 . 𝑎
𝑃2 =2(10) T= 𝑚1 , 𝑎+𝐹𝑅1
𝑃2 =20 N
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Trabajo mecánico

el trabajo mecánico como el proceso mediante el cual un cuerpo le transfiere

movimiento mecánico a otro debido la acción de una fuerza. La cual se mide con una
magnitud escalar llamada: cantidad de trabajo mecánico (𝑾).
𝑋𝑓
𝑊=න 𝐹Ԧ ∙ 𝑑 𝑥Ԧ = 𝐹Ԧ ∙ 𝑋Ԧ𝑓 − 𝑋Ԧ𝑖
𝑋𝑖

𝑊 = 𝐹Ԧ ∙ 𝑑Ԧ

𝒗 
F
A B

d
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EJERCICIOS 06 :
Una fuerza de 40 N jala una bloque de 4 kg una distancia horizontal de 8 m. La cuerda
forma un ángulo de 370 con el suelo y uk = 0.2. ¿Cuál es el trabajo realizado por cada una
de las fuerzas que actúa sobre el bloque?
x F

SOLUCIÓN: q
𝐷𝐴𝑇𝑂𝑆
N
𝐹 =40 N 𝑊 = 𝐹Ԧ cos 180° ∙ 𝑑Ԧ
𝑚 =4 kg 𝑊 = uk. 𝑁(−1)(8)
𝐹𝑅
𝑑 =8 m
𝑊 = 0.2(40)(−1)(8)
𝜃 =37º 𝑊 = 𝐹Ԧ cos 37° ∙ 𝑑Ԧ
4 𝑊 = −64 𝑁𝑚
uk = 0.2 𝑊 = 40 (8)
5
4kg
𝑊 =256 Nm
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Teorema del Trabajo y Energía
El trabajo neto efectuado sobre un objeto es igual al
cambio en su energía cinética

1 Teorema del Trabajo y Energía

Energía cinética Ec = mv 2
2 
 mv 
B B B
W = Ft ds =  mvdv = 1
2
2
= 12 mvB2 − 12 mv A2
A A A
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ACTIVIDAD
Una pelota de béisbol de 145 g se lanza con una rapidez de 25 m/s. a) ¿Cuál
es su energía cinética? b) ¿Cuál fue el trabajo neto realizado sobre la pelota
para alcanzar esta rapidez, partiendo del reposo?.
Solución:

¿Cuánto trabajo neto se debe realizar para acelerar un automóvil de 1000 kg

de 20 m/s a 30 m/s
Solución:
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CONCLUSIONES FINALES Sistemas

Fuerzas de fricción

Segunda ley de Newton

Fuerza normal,
Peso
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APLICACIONES
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Giancoli, D. (2012). Física para ciencias e ingeniería. México: Pearson Educación.

https://drive.google.com/file/d/1I4UExlBhQ4XSet57FPAakPwnaQ99Pay7/view?usp=sharing

• SERWAY, R.A., 2018. Física para ciencia e ingeniería vol.1. [en línea]: Cengage Learning. [Consulta: 21 enero
2022]. ISBN: 9786075266695. Disponible en:

vol 1: http://www.ebooks7-24.com/?il=6900

• WALKER, J.S., 2018. Física [en línea]. Ciudad de México: Pearson Educación. ISBN 978-607-32-4438-1.
Disponible en: https://www.ebooks7-24.com:443/?il=7389.
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