UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTÓNOMA DE MÉXICO

Facultad de Ingeniería

Laboratorio de Teoría Electromagnética

Práctica #4
Polarización de una onda electromagnética

Semestre 2024-1

Nombre del profesor: M.I Mónica López Coyote

Nombre del alumno: Tzintzun Rico Sara Cecilia
Grupo: 08
Fecha de realización: 05/08/23
Fecha de entrega: 11/09/23

Calificación:
1 Objetivo general
Verificar y apreciar las características de una onda electromagnética plana, a partir de un frente de
onda plano.

2 Objetivos específicos
➢ Examinar la existencia de una onda plana.

➢ Identificar las regiones de radiación de la antena.

3 Competencias por evaluar

➢ Parámetros: amplitud de una onda electromagnética senoidal; variación de la potencia de la onda
electromagnética en la región de campo lejano de una antena.

➢ Tablas: mediciones para diagrama de radiación.

➢ Gráficas: medición de la potencia de la onda electromagnética para diferentes regiones y distancias;

variación de la potencia de la onda electromagnética para diferentes distancias.

➢ Explicación y fundamentación (textual y matemática) de cada resultado.

➢ Conclusiones.

➢ Herramientas tecnológicas: entregar el reporte mediante la tarea específica en el Aula Virtual de

acuerdo con la fecha establecidas por el docente; utilizar el formato del portafolio de evidencias
(procesador de textos) para el reporte; incluir evidencias digitales (fotografías) del trabajo experimental.

➢ Claridad en la redacción y ortografía.

➢ Inclusión de al menos 2 fuentes de consulta.

4 Introducción
Una onda es una perturbación que se propaga desde el punto en que se produjo hacia el medio que
rodea ese punto. Las ondas materiales (todas menos las electromagnéticas) requieren un medio
elástico para propagarse. El medio elástico se deforma y se recupera vibrando al paso de la onda. La
perturbación comunica una agitación a la primera partícula del medio en que impacta, este es el foco
de las ondas y en esa partícula se inicia la onda. La perturbación se transmite en todas las direcciones
por las que se extiende el medio que rodea al foco con una velocidad constante en todas las
direcciones, siempre que el medio sea isótropo (de iguales características físico-químicas en todas las
direcciones).
Las ondas se clasifican teniendo en cuenta: la dimensión de propagación, la dirección de la vibración
y el medio de propagación, la clasificación que nos interesa depende del medio de propagación. Esta
clasificación se divide en ondas mecánicas y ondas electromagnéticas.

Ondas mecánicas: requieren de un medio para propagarse ya que es una perturbación. Bien sea que
este medio se encuentre en estado sólido, líquido o gaseoso. Por ejemplo el sonido, las ondas sísmicas
etc.

Ondas electromagnéticas: se propagan en el vacío. No requieren de un medio de propagación. El

campo electromagnético se genera con dispositivos eléctricos o procesos termonucleares, como
ejemplo se tiene la luz, las ondas de radio, la telefonía celular y en general todas las
telecomunicaciones.

Las ondas electromagnéticas son campos eléctricos y magnéticos variables en el tiempo generados en
las fuentes del campo electromagnético que se propagan a través del espacio transportando energía
de un lugar a otro. Este tipo de ondas dan lugar a la llamada radiación electromagnética.

La perturbación en un campo por ejemplo E genera la perturbación del campo magnético B. La onda
plana tiene la forma que se muestra en la figura 3.1. Se observa que los picos de los campos E y B
coinciden, al igual que los valles de la onda, y en cada punto, los campos E y B están en la misma
proporción igual a la velocidad de la luz c.

Una onda plana es una solución particular de la Ecuaciones de Maxwell.

Un dispositivo capaz de producir Ondas Electromagnéticas es la Antena. El principio básico de

funcionamiento de cualquier antena se basa en la producción de ondas electromagnéticas, las cuales
son generadas por cargas aceleradas (o desaceleradas), y corrientes cambiantes en el tiempo; este
principio de funcionamiento de la antena se conoce con el nombre de radiación.

5 Listado de equipo y material

▪ Oscilador de alta frecuencia HP® 8672-A

▪ Fuente de Corriente Directa HP6205C

▪ Osciloscopio Philips PM3340

▪ Sensor de potencia Rhode & Schwarz® NRP-Z22

▪ Conversor de Reducción de Ruido (LNB)

▪ Diplexor Mezclador para Satélite.

▪ Teléfono móvil con cable OTG y App R&S Power Viewer Mobile 2 instalada
▪ Dos antenas tipo bocina para Banda X

▪ Marco de Madera

▪ Mesa

▪ Cables coaxiales con conectores tipo BNC y tipo N

6 Desarrollo
La práctica está compuesta de dos experimentos, cuya metodología se describe a continuación. Cabe
mencionar que ambos experimentos tienen el mismo objetivo, sin embargo, uno se desarrolla en
frecuencia baja (Banda UHF) y el otro en frecuencia alta. Debido a que otro grupo se encontraba
utilizando el equipo para el experimento número 2, nos centramos en realizar únicamente el
experimento 1 (Antenas dipolo)

Experimento 1 Obtención del diagrama de polarización de una antena dipolo simple de media
onda

En cada puerto del analizador de espectro FSH4 conecte una antena dipolo, buscando mantener su
orientación y distancia de separación de Campo Lejano. Agregue la fotografía del sistema armado.
6.1 Reporte de resultados

1. Obtenga la frecuencia de operación de la antena. Incluya la imagen de la Gráfica del

Parámetro.

2. Manteniendo la frecuencia de operación, varie el ángulo relativo de orientación entre ambas

antenas, partiendo de 0° (horizontal), y hasta 360°, y con un salto de 10°, midiendo en cada
ángulo la potencia relativa de señal recibida. Para ir verificando el ángulo de orientación puede
emplear la aplicación para celular “Angle Meter”.

3. Reporte en la tabla 4.1 la medida de potencia recibida [dBm] para cada ángulo relativo [°] entre
las dos antenas.
4. Agregue una columna a la tabla del punto 1, en la que reportes la potencia recibida
normalizada [dB], respecto de la potencia recibida máxima.

Realizando conversiones:

𝑃𝑚𝑊
𝑑𝐵𝑚 = 10(𝑙𝑜𝑔10 )[ ]
1𝑚𝑊

5. Realice una gráfica polar en la que se observe la dependencia de la potencia recibida por la
antena con su ángulo relativo respecto de la antena transmisora.
6. Agregue una interpretación de la gráfica.

Antes de realizar un análisis, existen algunos conceptos e ideas que debemos recordar:
La región alrededor de la dirección de la directividad máxima se conoce como el lóbulo principal. El
lóbulo principal está delimitado a cada lado por un nulo, donde la magnitud alcanza un mínimo local,
quizás cero. Muchas antenas también exhiben un lóbulo en la dirección opuesta, conocido como lóbulo
posterior. Los lóbulos entre el lóbulo principal y el lóbulo posterior se denominan lóbulos laterales. Otras
métricas de patrón de uso común incluyen el primer nivel de lóbulo lateral, que es la relación de la
magnitud máxima del lóbulo lateral más cercano al lóbulo principal al del lóbulo principal; y la relación
delantero-atrás, que es la relación de la magnitud máxima del lóbulo posterior a la del lóbulo principal .

Cuando el lóbulo principal es estrecho, es común caracterizar el patrón en términos de ancho de haz
de media potencia (HPBW)

HPBW es el ancho del lóbulo principal medido entre dos puntos en los que la directividad es la mitad
de su valor máximo. Como métrica de patrón, HPBW depende del plano en el que se mide. En
particular, HPBW puede ser diferente en los planos E y H.

Como pudimos observar, la potencia Prx no necesariamente aumenta conforme aumentan los ángulos
de medición, ya que el diagrama de polarización de una antena describe cómo la radiación
electromagnética se propaga en diferentes direcciones en función del ángulo de observación y
debemos recordar que la potencia Prx generalmente depende de varios factores, como la ganancia de
la antena, la distancia entre la antena y el receptor, la dirección y el patrón de radiación de la antena, y
la frecuencia de la señal transmitida.
La figura del lóbulo se forma debido a como la antena enfoca la energía electromagnética en una
dirección específica, además el diseño de una antena de dipolo tiene en un patrón de radiación que
forma una figura en forma de lóbulo debido a la forma y la longitud de la antena, así como a los principios
de la teoría electromagnética.

En pocas palabras podemos observar que a medida que el ángulo de observación cambia a lo largo
del eje horizontal, la intensidad de la radiación también cambia, formando la figura de lóbulo en el patrón
de radiación.

La mayoría de los valores registrados resultan congruentes, a excepción de dos, a 90° y a 270°
(aproximadamente).

7. Responda las siguientes preguntas:

a) ¿En qué ángulo(s) se registró la potencia máxima? ¿Era esperable este resultado? ¿Por qué?

Para determinar en qué ángulo se registró la potencia máxima en los datos

proporcionados, primero identificamos el mayor valor en dBm y observamos
a que ángulo correspondía. Esto lo hicimos usando fórmulas de orden en
Excel. El valor más alto resultó ser de 29.5 dBm y el ángulo en el que se
registró la potencia máxima es 0 grados.

El resultado podía ser esperable ya que al ser los dipolos son antenas
omnidireccionales, lo que significa que irradian energía electromagnética
de manera uniforme en todas las direcciones en un plano horizontal, por lo
que es normal que la potencia máxima se registre en la dirección de 0
grados, que es el plano de máxima radiación de un dipolo..

b) ¿En qué ángulo(s) se registró la potencia mínima? ¿Era esperable

este resultado? ¿Por qué?

Para determinar en qué ángulo(s) se registró la potencia mínima en los datos proporcionados, debemos
identificar el valor más bajo en la columna de potencia en dBm y luego verificar a qué ángulo
corresponde. En este caso, el valor más bajo es -15.5 dBm.

Igual que en el caso anterior, primero identificamos el valor más bajo en la columna de potencia en
dBm, el cual fue de -15.5 dBm y luego verificar a que correspondía al ángulo de 90°, por lo que la
potencia mínima se observó en la dirección de 90°.

Este resultado también era esperable en un experimento de obtención del diagrama de polarización de
una antena dipolo ya que como hemos mencionado en otras prácticas, al ser los dipolos
omnidireccionales en el plano horizontal estos tienen una característica de radiación nula en la dirección
perpendicular a su eje, lo que significa que la potencia radiada será mínima en direcciones
perpendiculares a su plano de radiación, y 90° corresponde a una dirección perpendicular al plano de
radiación del dipolo, y es por eso que se registra la potencia mínima.

c) ¿Cuál fue la diferencia de potencia recibida en los ángulos de las preguntas a y b?¿Es una
diferencia alta o baja, en dBs?

Para calcular la diferencia, restamos la potencia medida en el ángulo en el que se registró la potencia
máxima (0°) de la potencia medida en el ángulo en el que se registró la potencia mínima (90°).

Pmáx. 0°: 29.5 dBm

Pmin 90°: 14.0 dBm

Diferencia de potencia = 29.5 dBm - 14.0 dBm = 15.5 dB

La diferencia de potencia se puede considerar alta, ya que cada aumento de 3 dB representa una
duplicación de la potencia, y cada disminución de 3 dB representa una reducción a la mitad de la
potencia, por lo que nuestra diferencia de 15.5 dB resulta significativa.

d) ¿En qué ángulo(s) se registró una potencia relativa de -3 dB? ¿Era esperable este resultado?
¿Por qué?

De la misma manera, lo primero que hicimos fue buscar el valor de potencia más cercano a -3 dB en la columna
de potencia en dBm. En este caso, el valor más cercano fue de -3.5 dBm.

El ángulo en el que se registró una potencia relativa de -3 dB es 330 grados y por tanto se observa una
reducción de la potencia a la mitad en comparación con la potencia máxima (que como ya se mencionó
está a 0°) y, por lo tanto, corresponde a un punto donde el patrón de radiación de la antena se atenúa.

Este resultado también era esperable ya que, como hemos visto, a media que uno se aleja de la
dirección principal directividad y la potencia disminuyen.

Por otra parte, investigando un poco, nos encontramos con que los -3 dB son una medida comúnmente
utilizada para especificar el ancho del lóbulo principal de una antena y es un punto de referencia
importante en la caracterización del patrón de radiación de las antenas.

e) ¿Por qué se dice que el ángulo entre las dos antenas, la transmisora y la receptora, es
relativo? Debemos recordar que se llama ángulo relativo porque su valor depende de la posición y
orientación relativa de las dos antenas involucradas, también se puede considerar relativo por las
siguientes razones:
 • Dependencia de la Orientación: El ángulo entre dos antenas no es una propiedad fija de las
antenas en sí, sino que depende de cómo están orientadas en el espacio. Si giras una o
ambas antenas, el ángulo relativo cambiará en consecuencia.
• Contexto de la Aplicación: El ángulo entre las antenas adquiere significado en el contexto de
una aplicación específica. Por ejemplo, en un sistema de comunicaciones inalámbricas, el
ángulo relativo entre la antena de una estación base y la antena de un dispositivo móvil puede
ser crucial para establecer una conexión eficaz.
• Direcciones de Radiación: Las antenas emiten y reciben señales electromagnéticas en
direcciones específicas. El ángulo relativo entre dos antenas determina cómo se alinean estas
direcciones de radiación. Si el ángulo es pequeño, las antenas apuntan en una dirección
similar; si el ángulo es grande, apuntan en direcciones opuestas.
• Relevancia para la Comunicación: En aplicaciones de comunicación, el ángulo relativo influye
en la calidad de la señal, la intensidad de la señal recibida y la posibilidad de interferencia. Por
lo tanto, es una variable importante para considerar en el diseño y la operación de sistemas de
comunicación.

f) Con base en la experimentación, explica qué se entiende por polarización de una onda
electromagnética y coeficiente de polarización

La polarización es una característica de todas las

ondas transversales y esta se refiere al plano del
campo E desde la perspectiva de mirarlo desde el
transmisor de la señal: para la polarización horizontal,
el campo eléctrico se moverá hacia los lados en un
plano horizontal, mientras que para la polarización
vertical, el campo eléctrico oscilará hacia arriba y hacia
abajo en un plano vertical (Figura 1).

Como ya sabemos, las ondas electromagnéticas (a

las que llamaremos OEM) son transversales y.
cuando estamos lejos de las fuentes, podemos
considerarlas como ondas planas de modo que los
campos eléctrico y magnético fluctuantes son
perpendiculares entre sí y a su vez cada uno de ellos es perpendicular a la dirección de propagación.
Se suele definir la dirección de polarización de una OEM como la dirección del vector campo eléctrico
E y no la del campo magnético porque muchos detectores comunes de OEM responden a las fuerzas
eléctricas sobre los electrones de los materiales pero no a las fuerzas magnéticas. Así la OEM que se
propaga según la dirección positiva del eje X y está representada por :

Dependiendo de la aplicación puede resultar de utilidad la generación de OEM polarizadas, así por
ejemplo las emitidas por una emisora de radio están generalmente polarizadas con el fin de lograr una
mayor eficiencia en la recepción de las señales de dichas emisoras y por consiguiente las antenas
receptoras deben orientarse de un modo determinado, por ejemplo las antenas de TV situadas en los
tejados o azoteas de España se componen de elementos horizontales (paralelos al suelo) debido a que
las OEM de las emisoras están polarizadas paralelamente al suelo. Por el contrario la mayoría de las
OEM naturales y otras artificiales como por ejemplo la luz de las bombillas eléctricas y las lámparas
fluorescentes, no está polarizada. Las fuentes de luz que radian ondas en la parte visible del espectro
se genera en las moléculas que forman las fuentes de manera que las ondas emitidas por una molécula
cualquiera pueden estar, al igual que las ondas emitidas por una antena de radio, linealmente
polarizadas, pero como cualquier fuente de luz real contiene un nº muy elevado de moléculas con
orientaciones al azar la luz emitida por la fuente es una mezcla aleatoria de ondas linealmente
polarizadas en todas las direcciones trasversales posibles. Los filtros polarizadores para las OEM
presentan diferentes detalles en su construcción dependiendo de la longitud de onda de la OEM. Para
microondas con una longitud de onda de unos cuantos centímetros, un buen polarizador es una
disposición de cables conductores paralelos colocados muy juntos y aislados unos de otros.

g) Describa alguna aplicación que encuentre para el diagrama de polarización de una antena.

Cómo hemos podido ver en esta práctica, los diagramas de polarización son representaciones gráficas
que describen la orientación del campo eléctrico de la radiación electromagnética generada o recibida
por la antena en función de la dirección espacial.

Algunas aplicaciones para estos pueden ser:

• Comunicaciones inalámbricas: En sistemas de comunicación inalámbrica, como redes

celulares, Wi-Fi y comunicaciones satelitales, los diagramas de polarización ayudan a garantizar
la alineación adecuada de las antenas transmisoras y receptoras. Asegurarse de que ambas
antenas tengan la misma polarización (lineal o circular) mejora la calidad de la señal y reduce
la interferencia, lo que lleva a una comunicación más confiable y eficiente.
• Radares: En aplicaciones de radar, como sistemas de vigilancia aérea y control de tráfico aéreo,
los diagramas de polarización ayudan a determinar la polarización de la señal reflejada por un
objetivo. Esto es esencial para distinguir entre objetivos y ruido, así como para evaluar las
características de forma de los objetivos.
• Radiodifusión y televisión: En la transmisión de señales de radio y televisión, los diagramas de
polarización pueden ayudar a seleccionar la polarización adecuada para la antena de
transmisión, considerando factores como la geografía y la topografía del área de cobertura. Esto
optimiza la recepción de señales por parte de las antenas receptoras en los hogares de los
espectadores.
• Antenas de navegación y posicionamiento: En sistemas de navegación, como el GPS, donde
se utilizan antenas de recepción en dispositivos móviles, los diagramas de polarización son
cruciales para garantizar una recepción precisa de las señales de satélite. Los receptores GPS
están diseñados para funcionar mejor con señales polarizadas de cierta manera.
• Teledetección y sensores remotos: En aplicaciones como la teledetección ambiental y la
observación de la Tierra desde satélites, los diagramas de polarización permiten estudiar la
respuesta de la superficie terrestre a la radiación electromagnética en diferentes orientaciones
de polarización. Esto puede ser útil para detectar y caracterizar diferentes tipos de superficies y
materiales.
• Antenas de radar de apertura sintética (SAR): En sistemas SAR, que se utilizan para la
obtención de imágenes de alta resolución de la superficie de la Tierra desde el espacio, los
diagramas de polarización ayudan a controlar y optimizar la polarización de la señal transmitida
y recibida para obtener información detallada sobre la superficie, como la rugosidad y la
humedad.
7 Conclusiones:
La práctica se desarrolló sin ningún contratiempo y se cumplieron con los objetivos.

A través del comportamiento de las antenas dipolo, pudimos observar que la principal relación que
existe entre los ángulos y la potencia en una antena dipolo se basa en la forma en que la radiación
electromagnética se emite desde la antena en función de la orientación de los elementos del dipolo y
la longitud de la antena. Así, cuando el ángulo de elevación es cero grados (a nivel del suelo), la
radiación es máxima en el plano horizontal y medida que el ángulo de elevación aumenta, la potencia
radiada en esa dirección disminuye.

El patrón de radiación que se formó fue el de un lóbulo, algo característico de las antenas dipolo.
También pudimos entender de manera más clara como la potencia se distribuye en diferentes
direcciones alrededor de la antena.

En del desarrollo de la práctica lo único que nos retrasó un poco fue medir la variación de los ángulos
de 10° en 10°, per más allá de eso, tanto el desarrollo de la práctica como los resultados obtenidos
fueron satisfactorios.

8 Referencias:

Universidad de Cordoba. (2002). Ondas electromagnéticas, conceptos básicos. UCO.

https://www.uco.es/organiza/departamentos/ing-

electrica/documentos/ONDAS_EM_CONCEPTOS_BASICOS.pdf

Institución Educativa CASD de Sanata Eufrasia. (2020). ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

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https://www.casdquindio.edu.co/userfiles/files/2020/virtualgrado8/FISICA_OCTAVO.pdf

W. Ellingson, S. (2016). Patrón de Radiación. Libre Texts.

https://espanol.libretexts.org/Ingenieria/Libro%3A_Electromagnetica_II_(Ellingson)/10%3A_A

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Movimiento ondulatorio y ondas Hugo Medina Guzmán 1 CAPÍTULO 3. Movimiento ondulatorio y

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bing.com/ck/a?!&&p=6d78d67db9aab5e1JmltdHM9MTY5NDY0OTYwMCZpZ3VpZD0zMW
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Schweber, B. (2020). Polarización de Antena ¿Qué es y porqué es importante? DigiKey.

https://www.digikey.com/es/blog/antenna-polarization-what-it-is-and-why-it-matters

Física Universitaria. 11ª edición. Volumen 2. Sears, Zemansky, Young, Freedman. Pearson 2004

Fundamentos de aplicaciones en electromagnetismo. 5ª edición. F. Ulaby. Pearson 2007