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Lab No 3 - Circuitos

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Laboratorio No 3: Circuitos en serie y en paralelo

Objetivo: analizar y comparar el flujo de corriente, el voltaje en cada componente de la serie y circuitos
paralelos mediante simulación PHET.

Instrucciones para usar la simulación PhET:

1. Abra el enlace en su navegador. http://phet.colorado.edu/en/simulation/circuit-construction- kit-dc

2. En la simulación, puede arrastrar y soltar el componente requerido.

3. Puede aumentar la longitud del cable agujereando un extremo del cable y arrastrándolo hacia el
lado requerido.

4. Puede cambiar los valores haciendo clic derecho en el componente.

Piensa y responde: Discute las siguientes preguntas con tu grupo de trabajo.

1. ¿Hay más de 1 forma de hacer un circuito que funcione, usando 3 bombillas, una batería y
cables? En caso afirmativo, dibuje sus circuitos. Si no Explique por qué no es posible?

Actividad 1 (circuitos en serie)

1. Debe diseñar un circuito en la simulación PhET con una bombilla, dos bombillas y tres bombillas
consecutivamente con una fuente de alimentación (una bateria) y los cables necesarios.

2. Para cada diseño, debe dibujar el y completar la tabla dada (Tabla-1) con las medidas requeridas,
voltímetro para medir el voltaje y amperímetro para medir la corriente.

3. use la siguiente tabla para diseñar el circuito


Circuito con una bombilla de 5 ohms y una batería de 9V

Circuito con dos bombillas de 5 ohms y una Circuito con dos bombillas de 5 ohms y 10 ohms
batería de 9V y una batería de 9V

Circuito con tres bombillas de 5 ohms y una Circuito con tres bombillas de 5 ohms, 10 ohms
batería de 9V y 15 ohms y una batería de 9V

Voltaje en cada resistencia Corriente en el Voltaje total Voltaje de la


circuito batería
Una
resistencia
Dos
resistencias
de 5 ohms
Dos
resistencias
de 5 ohms y
10 ohms
3
resistencias
de 10 ohms
3 resistencias
de 5 ohms,
10 ohms y 15
ohms

Responda las siguientes preguntas.

1. ¿Qué notas sobre el brillo de la bombilla cuando cambias las bombillas con diferente resistencia?

2. ¿Hay algún cambio en la corriente cuando aumenta la cantidad de bombillas con diferente
resistencia? En caso afirmativo, ¿cómo cambia la corriente?

3. ¿Está cambiando el voltaje en cada bombilla? En caso afirmativo, ¿cómo cambia la corriente?

4. ¿El voltaje total a través de las bombillas en cada circuito para diferentes combinaciones sigue
siendo el mismo o cambia para diferentes combinaciones? ¿Es lo mismo que el voltaje de la celda?

Actividad 2 (Circuitos en paralelo)

1. Debe diseñar un circuito en la simulación PhET con una bombilla, dos bombillas y tres bombillas
conectadas desde el mismo punto de la celda y los cables necesarios.
2. Para cada diseño, debe dibujar el circuito simple en el espacio provisto y completar la tabla dada
(Tabla-1) con las medidas requeridas, voltímetro para medir el voltaje y amperímetro para medir la
corriente.

3. use la siguiente fecha en la tabla para diseñar el circuito.

Circuito con una bombilla de 5 ohms y una batería de 9V

Circuito con dos bombillas de 5 ohms y una Circuito con dos bombillas de 5 ohms y 10 ohms
batería de 9V y una batería de 9V

Circuito con tres bombillas de 5 ohms y una Circuito con tres bombillas de 5 ohms, 10 ohms
batería de 9V y 15 ohms y una batería de 9V

Voltaje en cada resistencia Corriente en el Voltaje total Voltaje de la


circuito batería
Una
resistencia
Dos
resistencias
de 5 ohms
Dos
resistencias
de 5 ohms y
10 ohms
3
resistencias
de 10 ohms
3 resistencias
de 5 ohms,
10 ohms y 15
ohms

Responda las siguientes preguntas.

1. ¿Qué notas sobre el brillo de la bombilla?

2.¿Hay algún cambio en la corriente? En caso afirmativo, ¿cómo cambia la corriente?

3. ¿Está cambiando el voltaje en cada bombilla? En caso afirmativo, ¿cómo cambia la corriente?

4. ¿Cuál es la corriente total que regresa a la celda desde cada rama del circuito? es lo mismo desde
cada rama? si no, ¿en qué se diferencian?

Comparación entre circuitos en serie y paralelo.

serie paralelo
Corriente
Voltaje
resistencia

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