Matriz. Ultimito

MATRIZ DE CONSISTENCIA
Título: “La Violencia Intrafamiliar y su Influencia en el Desempeño Académico de los Estudiantes de la Escuela
Profesional de Derecho-20232”
PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLE DIMENSION INDICADORES METODOLOGIA
PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS VARIABLE -Frecuencia -Episodios TIPO
GENERAL GENERAL GENERAL INDEPENDIENTE de la - Experiencia Descriptiva,
¿Cuál es la relación Determinar la Existe una relación Violencia - Testigo correlacional
de la Violenciarelación de la directa de la Violencia La violencia - Intensidad
intrafamiliar
Intrafamiliar y elViolencia Intrafamiliar y Intrafamiliar - Efectos NIVEL DE
Desempeño Intrafamiliar y las desempeño - Situaciones INVESTIGACION
Académico de los calificaciones y los Académico de los Nivel básico
Estudiantes de la promedios Estudiantes de la
Escuela Profesional académicos de los Escuela Profesional -Influencia Diseño
de Derecho-2023? Estudiantes de la de Derecho-2023 -Estado de No experimental
PROBLEMAS Escuela Profesional HIPÓTESIS -Efectos animo
ESPECIFICOS de Derecho-2023 ESPECIFICAS psicológicas -Seguridad
1-. ¿Cuál es la OBJETIVOS 1.- Existe una relación de la Autoestima
relación de laESPECÍFICOS directa de la Violencia violencia -Relación
Violencia Intrafamiliar 1-. Determinar la Intrafamiliar y las intrafamiliar social
y las calificaciones y relación de la calificaciones y los -Ayuda
los promedios Violencia promedios
académicos de los Intrafamiliar y la académicos de los
Estudiantes de la asistencia y Estudiantes de la
Escuela Profesional participación de los Escuela Profesional
de Derecho-2023? Estudiantes de la de Derecho-2023
Escuela Profesional VARIABLE -Rendimiento -Calificaciones
2-. ¿Cuál es la de Derecho-2023 2-. Existe una relación DEPENDIENTE académico -Tareas
relación de la directa de la Violencia Escolares
Violencia Intrafamiliar 2.-Determinar la Intrafamiliar y la Influencia en el -Organización
y la asistencia y relación de la asistencia y desempeño -Concentración
participación de los Violencia participación de los académico. -Gestión de
Estudiantes de la Intrafamiliar y los Estudiantes de la tiempo
Escuela Profesional logros académicos Escuela Profesional -Dificultad en
de Derecho-2023? específicos de los de Derecho-2023 -Actitud y materas
Estudiantes de la 3-. Existe una relación
motivación
3-. ¿Cuál es la Escuela Profesional directa de la Violencia -Interés
relación de la de Derecho-2023 Intrafamiliar y los para el - Actividades
Violencia Intrafamiliar logros académicos aprendizaje de aprendizaje
y los logros 3-. Determinar la específicos de los -Actitud
académicos relación de la Estudiantes de la -Confianza en
específicos de los Violencia Escuela Profesional habilidades
Estudiantes de la Intrafamiliar y las de Derecho-2023 - Motivación y
Escuela Profesional competencias en enfoque
de Derecho-2023? habilidades 4-. Existe una relación -Apoyo
4- ¿Cuál es la específicas de los directa de la Violencia
relación de la Estudiantes de la Intrafamiliar y las
Violencia Intrafamiliar Escuela Profesional competencias en
y las competencias en de Derecho-2023 habilidades
habilidades específicas de los
específicas de los 4-. Determinar la Estudiantes de la
Estudiantes de la relación de la Escuela Profesional
Escuela Profesional Violencia de Derecho-2023
de Derecho-2023? Intrafamiliar y el
5-. ¿Cuál es la desempeño en 5-. Existe una relación
relación de la habilidades directa de la Violencia
Violencia Intrafamiliar extracurriculares de Intrafamiliar y el
y el desempeño en los Estudiantes de desempeño en
habilidades la Escuela habilidades
extracurriculares de Profesional de extracurriculares de
los Estudiantes de la Derecho-2023 los Estudiantes de la
Escuela Profesional Escuela Profesional
de Derecho-2023? de Derecho-2023
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN
Título: “La Violencia Intrafamiliar y su Influencia en el Desempeño Académico de los Estudiantes de la Escuela
Profesional de Derecho-2023”
VARIABLE DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN DIMENSIONES INDICADORES
OPERACIONAL
Es un fenómeno social que implica el ejercicio de La violencia -Episodios
la fuerza física, psicológica, sexual o económica intrafamiliar, es un - Experiencia
VIOLENCIA por parte de uno o más miembros de una familia problema social grave -Frecuencia de la - Testigo
INTRAFAMILIAR hacia otros, con el fin de causar daño, que afecta a personas Violencia intrafamiliar - Intensidad
dominación o intimidación. de todas las edades, - Efectos
(Echenique, s.f.) Describe que pueden ocurrir en géneros y grupos -Efectos psicológicas - Situaciones
el ámbito familiar, como el maltrato físico, étnicos en todo el de la violencia -Influencia
emocional, sexual, la negligencia y el abandono. mundo. intrafamiliar -Estado de animo
Se destacan los factores de riesgo y las -Seguridad
consecuencias de la violencia intrafamiliar en los Autoestima
miembros de la familia, particularmente en los -Relación social
niños y adolescentes. -Ayuda
Es a la capacidad de los estudiantes para lograr Se refiere a las -Rendimiento -Calificaciones

los objetivos y las metas de su proceso de calificaciones y Académico -Tareas Escolares
INFLUENCIA EN EL aprendizaje en el ámbito educativo. desenvolvimiento del - Actitud y motivación -Organización
DESEMPEÑO estudiante obtenidas para el aprendizaje -Concentración
ACADEMICO en cursos individuales -Gestión de tiempo
y al promedio general -Dificultad en
de calificaciones de un materas
estudiante. -Interés
- Actividades de
aprendizaje
-Actitud
-Confianza en
habilidades
- Motivación y
enfoque
-Apoyo

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