Tic y Sus Caracteristicas

1. LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
Son todos aquellos medios que surgen a raíz del desarrollo de la microelectrónica,
fundamentalmente los sistemas de video, informática y telecomunicaciones” en este último
concepto se observa una concepción limitada del término, porque se puede percibir en
Internet un ambiente en el que se intercambian códigos, significados, sentimientos y
emociones y los ínternautas construyen una nueva cultura, la cultura digital, en el ámbito
educativo a esto se le denomina un tercer entorno. “Son medios colectivos para reunir,
almacenar, procesar y recuperar información electrónicamente así como el control de toda
especie de aparatos de uso cotidiano hasta las fábrica automatizadas.
2. CARACTERISTICAS DE LAS TIC.
Las características de las TIC son:
Inmaterialidad: su materia prima es la información en cuanto a su generación y procesamiento,

así se permite el acceso de grandes masas de datos en cortos períodos de tiempo,
presentándola por diferentes tipos de códigos lingüísticos y su transmisión a lugares lejanos.
Interactividad: permite una relación sujeto maquina adaptada a las características de los
usuarios. Instantaneidad: facilita que se rompan las barreras temporales y espaciales de las
naciones y las culturas.
Innovación: persigue la mejora, el cambio y la superación cualitativa y cuantitativa de sus

predecesoras, elevando los parámetros de calidad en imagen y sonido.
Digitalización de la imagen y sonido: lo que facilita su manipulación y distribución con

parámetros más elevados de calidad y a costos menores de distribución, centrada más en los
procesos que en los productos.
Automatización e interconexión: pueden funcionar independientemente, su combinación

permite ampliar sus posibilidades así como su alcance
Instantaneidad: facilita que se rompan las barreras temporales y espaciales de las naciones y
las culturas.
Diversidad: La utilidad de las tecnologías puede ser muy diversa, desde la mera comunicación
entre personas, hasta el proceso de la información para crear informaciones nuevas.
Instantaneidad: facilita que se rompan las barreras temporales y espaciales de las naciones y
las culturas.
3. PROGRAMAS EDUCATIVOS.
Un programa informático o programa de computador es una pieza de software, es decir, una
secuencia compleja de instrucciones y procesos orquestados para cumplir una tarea específica
en un computador o sistema de computadores. Estos programas pueden ser programas
preinstalados en el computador, como el Sistema Operativo que controla todo funcionamiento
del mismo, o pueden ser añadidos adicionalmente por el usuario.
Por lo general, los programas de computador disponen de cierto margen de recursos del
sistema informático mientras se ejecutan, y cumplen roles de todo tipo en el mismo, desde
controlar los recursos y las operaciones internas del computador, hasta mediar con el usuario y
permitirle trabajar, recrearse, explorar Internet, etc.
Estos programas son obra de programadores, profesionales de la informática que componen el
código matriz (código fuente) de cada pieza de software y que son de alguna manera sus
“autores”.
Dicho código consiste en instrucciones (declarativas o imperativas) que luego son convertidas
en archivos ejecutables por el usuario o por el sistema y que se ejecutan en la Unidad Central
de Procesamiento (CPU).
Para su creación, los programadores emplean, a su vez, programas informáticos que sirven
para redactar estos códigos, es decir, software que sirve para hacer software y se conoce como
lenguaje de programación.
Por otro lado, muchos programas informáticos son capaces de actualizarse y modificarse a
través de la descarga de datos de la Internet, manteniéndose al día o redefiniendo sus
componentes, como ocurre con los Programas Antivirus o con los Sistemas Operativos
respectivamente.
4. TIPOS DE TIC.
a) Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes
en el hogar son algunas de las redes de TIC.
b) Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son
el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los
teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y vídeo o las
consolas de juego.
c) Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los más
importantes son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el
audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e-
gobierno, la e-sanidad, la educación, los vídeos juegos y los servicios móviles. En los últimos
años han aparecido más servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades
virtuales.

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1. LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

2. CARACTERISTICAS DE LAS TIC.

Las características de las TIC son:

Inmaterialidad: su materia prima es la información en cuanto a su generación y procesamiento,

Innovación: persigue la mejora, el cambio y la superación cualitativa y cuantitativa de sus

Digitalización de la imagen y sonido: lo que facilita su manipulación y distribución con

Automatización e interconexión: pueden funcionar independientemente, su combinación

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