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    Autoevaluacion Trimestral

    Cargado por

    Jaime Flores Quispe
    Este documento presenta una autoevaluación trimestral para que los estudiantes evalúen su propio desempeño en dos dimensiones principales: ser y decidir. Cada dimensión contiene cinco preguntas y los estudiantes deben evaluarse a sí mismos de manera honesta en una escala de uno a cinco puntos para cada pregunta. La autoevaluación cubre aspectos como la responsabilidad, el respeto a las normas, la colaboración con compañeros y la puntualidad.

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    Autoevaluacion Trimestral

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    Jaime Flores Quispe
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    Este documento presenta una autoevaluación trimestral para que los estudiantes evalúen su propio desempeño en dos dimensiones principales: ser y decidir. Cada dimensión contiene cinco preguntas y los estudiantes deben evaluarse a sí mismos de manera honesta en una escala de uno a cinco puntos para cada pregunta. La autoevaluación cubre aspectos como la responsabilidad, el respeto a las normas, la colaboración con compañeros y la puntualidad.

    Título original

    AUTOEVALUACION TRIMESTRAL

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    Este documento presenta una autoevaluación trimestral para que los estudiantes evalúen su propio desempeño en dos dimensiones principales: ser y decidir. Cada dimensión contiene cinco preguntas y los estudiantes deben evaluarse a sí mismos de manera honesta en una escala de uno a cinco puntos para cada pregunta. La autoevaluación cubre aspectos como la responsabilidad, el respeto a las normas, la colaboración con compañeros y la puntualidad.

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    AUTOEVALUACIÓN TRIMESTRAL

    APELLIDOS Y NOMBRES…………………………………………………………………………………………………………………………………….N° DE LISTA……………………………………

    UNIDAD EDUCATIVA………………………………………………………………………………………………….………………….CURSO……………………. FECHA………………………………….

    Las dimensiones que debe evaluarse son: SER y DECIDIR, cada dimensión se valora sobre cinco puntos.
    Por favor debes ser honesto en tu autoevaluación.
    Cada Ítem (pregunta) vale 1 (un) punto

    DIMENSIÓN DEL SER

    1. Demuestro responsabilidad al realizar las actividades programadas en el Trimestre.

    2. Respeto las normas y reglas propuestas por el profesor para las clases.

    3. Expreso respeto ante la opinión de mis compañeros.

    4. Colaboro con mis compañeros que tienen dificultades.

    5. Asisto con puntualidad a mis clases

    DIMENSIÓN DEL DECIDIR

    1. Asumo con responsabilidad las actividades asignada en las clases.

    2. Colaboro a mantener un clima agradable, de tolerancia, respeto y buen trato durante las
    clases.

    3. Presento a tiempo mis trabajos asignados como ser: cuaderno, actividades y otros.

    4. Desarrollo las tareas asignadas en mi cuaderno de forma ordenada y creativa.

    5. Aplico en la vida diaria lo aprendido en clases.

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