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Asignatura
Psicología de la adultez y senectud
Unidad 4. Desarrollo social, amistad y
elección de pareja
Clave: MCU130
 Unidad 4. Desarrollo social,
amistad y elección de pareja

Índice

Presentación de la unidad 3
Propósito 3
Casos prácticos 4
4.1. Relaciones adultas 5
4.2. Abandono de hogar 6
4.3. Elección de pareja 6
4.4. Triángulo de Sternberg 8
4.5. Sexualidad en la adultez 9
Escenarios de aplicación 10
Para saber más 11
Cierre de la unidad 12
Fuentes de consulta 13

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 Unidad 4. Desarrollo social,
amistad y elección de pareja

Presentación de la unidad

¡Bienvenido a la unidad 4!
En la unidad tres analizaste los factores que influyen en el desarrollo de la personalidad
del ser humano en la adultez intermedia y la manera en la que las responsabilidades y el
cumplimiento de sus diferentes roles pueden influir sobre su autoestima.

En esta unidad identificarás los tipos de relaciones que entabla un individuo en la mediana
edad y los cambios que se pueden presentar como el abandono del hogar y la elección
de pareja.

Reconocerás algunas teorías sobre cómo los individuos llevan a cabo la elección de
pareja y, analizando la teoría de Sternberg, los aspectos que suelen estar presentes en
las relaciones amorosas. Finalmente, identificarás algunos aspectos relevantes de la
sexualidad humana en la adultez intermedia.

Propósito

Al término de esta unidad lograrás:

Identificar los diversos acontecimientos que se pueden presentar en la edad adulta

como el abandono del hogar, la elección de pareja, el amor, la sexualidad y su influencia
en el desarrollo social del individuo.

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amistad y elección de pareja
Casos prácticos

En la biografía de Gandhi está

presente una anécdota en la que
expresa que el día que falleció su
padre se despidió de él y se fue a
dormir con su esposa, ello lo marcó
definitivamente. ¿De qué manera
puede influir el apego para que
algunos adultos sientan culpa de
estar con la nueva familia y no con
los padres?

Martín ha comenzado una relación

amorosa con una chica, pero se
siente confundido pues cree que es
una relación diferente en la que se
siente comprometido y tiene deseos
de prolongar su relación, esto le ha
cambiado los planes, ya que él no
tenía la intención de un compromiso.
¿Qué factores pueden influir para que
se refuerce el compromiso en una
relación amorosa?

Una chica mantiene relaciones

sexuales con su novio, sin embargo,
siente que esta relación no la está
llevando hacia ningún lugar, ya que
piensa que el noviazgo es más bien
pasional. ¿Qué dice la teoría triangular
del amor sobre por qué son diferentes
las relaciones amorosas?

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amistad y elección de pareja
4.1. Relaciones adultas
Algunas de las tareas de la madurez de acuerdo con la propuesta de Havighurst (citado
en Craig, 2001 p. 428) son:

Asumir la responsabilidad cívica y social del adulto.

Establecer y mantener un nivel de vida.
Realizar actividades recreativas propias del adulto.
Ayudar a los hijos adolescentes a ser adultos responsables y felices.
Relacionarse como personas con el conyugue.
Aceptar los cambios fisiológicos de la madurez y adaptarse a ellos.
Adecuarse a los padres que envejecen.

De estas tareas de desarrollo se desprenden diferentes interacciones que definen a la

persona en la adultez madura como se observa en el modelo de Havighurst, donde con los
padres que envejecen, los compañeros de trabajo, los hijos, otros adultos en actividades
recreativas y dentro de todas las actividades que se realizan para los adultos maduros,
el trabajo puede representar el contexto en el que siguen desarrollando sus capacidades
cognoscitivas relacionadas con las exigencias laborales.

En la etapa de la adultez madura muchos de

los papeles cambian, ya que pueden volverse
padres o trabajadores y la frecuencia y el tipo
de relaciones adultas que se establecen con
otros adultos se modifica y en la mayoría de las
veces tal contacto se amplía a un mayor número
de personas.

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amistad y elección de pareja
4.2. Abandono de hogar

El abandono del hogar paterno definitivamente

cambia la vida social del individuo, pues el número,
la frecuencia y la dirección de las interacciones con
los progenitores cambia.

Craig (2001) le otorga un papel fundamental a la

cohesión, que se refiere al deseo de pertenecer a un
grupo y señala que ésta se mantendrá cuando los
progenitores y el hijo que se marcha de casa logran un
trato igualitario y establecen relaciones recíprocas.

4.3. Elección de pareja

Una parte de la identidad personal se adquiere por ser miembro de una pareja
relativamente estable. Craig (2001) señala que por ello la formación y el desarrollo de la
pareja son elementos importantes en la edad adulta.

Pero, ¿cómo elegimos una pareja?

¿Influyen los aspectos que encontramos en común con la persona o son factores
ambientales y/o sociales?

Diversos teóricos han tratado

de dar respuesta a estas
interrogantes, por ejemplo,
Freud hablo de la atracción
amorosa que el niño siente
hacia el progenitor del
sexo opuesto y que más
tarde se transferirá a un
objeto aceptable que será
la posible pareja, pero tal
teoría no cuenta con pruebas
concluyentes. (Craig, 2001, p.
451)

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amistad y elección de pareja
La teoría de las necesidades complementarias se basa en
la idea de que las personas con características diferentes Idea clave
se atraen, es decir, un hombre sumiso se sentiría atraído
por una mujer dominante o un hombre dinámico, por una
mujer introvertida.
La elección de pareja
puede comenzar
Otra postura es la teoría instrumental de la selección de
desde la adolescencia
pareja que se concentra en la gratificación de necesidades
y prolongarse hasta la
como el sexo y la afiliación. La teoría de estímulo, valor y
adultez. En cualquier
función señala que la elección de pareja nace del intento
momento de la
por lograr tener la más idónea, examinando las propias
etapa adulta puede
cualidades y las de la pareja para verificar si la relación vale
consolidarse una relación
o no la pena.
o bien mantenerse en la
búsqueda de ella.
En un estudio realizado con parejas estables de
universitarios Adams indica que: “la atracción inicial se
basa en cualidades bastante superficiales: atractivo físico,
carácter gregario, porte e intereses comunes.” (citado
en Craig, 2001, p. 451). Asimismo, señala que la relación
se refuerza con las reacciones de otros y con sentirse
cómodos cuando están juntos, entonces, la pareja inicia
una etapa de compromiso e intimidad que produce mayor
atracción y enamoramiento, se examinan mutuamente sus
sistemas de valores al hacer un compromiso y en esta etapa
frecuentemente la pareja cree estar preparada para tomar
decisiones respecto al matrimonio.

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amistad y elección de pareja
4.4. Triángulo de Sternberg

Sternberg propone la
teoría triangular del
amor con la intención de
entender este fenómeno
y afirma que existen al
menos tres componentes
que están presentes
en cualquier relación
amorosa: intimidad,
pasión y compromiso.

Intimidad. Se relaciona a la sensación de cercanía y vinculación al ser querido, a

la confianza, al afecto y a la amistad entre dos personas.

Pasión. “Implica la atracción física, la excitación y el componente sexual de la

relación” (Craig, 2001, p. 449). También relaciona la necesidad de intimar con el
ser querido.

Compromiso. Se presenta cuando hay un compromiso de la pareja de preservar y

cultivar ese amor, de permanecer unidos, darse cuenta de que están enamorados
y mantener la relación pese a las dificultades.

De acuerdo con Corbin (sf) estos

tres elementos representan
las esquinas de la pirámide de
la teoría de Sternberg con la
Int

intimidad en el punto más alto y el

compromiso y la pasión a los lados.
im

Señala que dependiendo de las

ida

combinaciones que se produzcan

entre estos componentes, las
n

d
sió

relaciones amorosas serán

distintas, así, por ejemplo, en una
Pa

nueva relación puede predominar

Compromiso la pasión por encima de la
intimidad y el compromiso.

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amistad y elección de pareja

4.5. Sexualidad en la adultez

Idea clave
En la edad adulta, e incluso a veces en la adolescencia,
suele comenzar la vida sexual activa del ser humano, por lo
que en la adultez madura la mayor parte de las personas ya La salud sexual en
han tenido experiencias eróticas, puede ser que en soledad la adultez es de
como parte de una autoestimulación o en compañía con suma importancia
alguna pareja sexual. considerando que en
esta etapa se concretan
Para los adultos que hayan tenido relaciones sexuales gratas las relaciones sexuales
en esta etapa, se espera un crecimiento en el desarrollo íntimas, ya que es
de su expresión erótica con una mayor capacidad de cuando se presentan
intimar y vivir sin culpas o prejuicios la respuesta sexual los contagios por
humana, conociendo su cuerpo y las sensaciones que le transmisión sexual,
son agradables; pudiendo hablar sobre las relaciones considerando que
sexuales sin conflictos, haciendo acuerdos y con capacidad la infección por VIH
de expresar sus necesidades y deseos. (SIDA) es la principal
causa de muerte entre
También la sexualidad puede cumplir otros papeles como varones de 25 a 44 años
la expresión de la afectividad y el apego, así como la de edad (Craig, 2001).
capacidad de gozar del contacto humano, sin embargo,
para otras personas la sexualidad se puede limitar al coito.

Estas diversas maneras de

vivir la sexualidad se pueden
ver influenciadas por la
cultura, ya que algunos
(aún si es inconsciente)
consideran a la sexualidad
como algo grato, sano y
saludable, mientras que
otros lo estigmatizan,
considerando al acto
sexual como pecaminoso.

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amistad y elección de pareja
Escenarios de aplicación
Hasta este momento revisaste que la persona en la adultez madura se relaciona según las
actividades que va desempeñando en el área laboral, con los padres y con los hijos, por
lo que son parte de su integración social el apego a los progenitores, la atracción física y
la sexualidad humana.

Es importante conocer cada concepto de esta unidad para que puedas llevar a cabo una
adecuada intervención en cualquiera de los siguientes escenarios:

En el ámbito social
Cuando identifiques la cantidad de interacciones que manifiesta la persona adulta con
su familia, amigos y compañeros de trabajo. Es importante que ante cualquier situación
puedas reconocer las múltiples relaciones que entabla la persona.

En el ámbito laboral
Para comprender las diversas problemáticas que llega a presentar el personal, desde
las relaciones interpersonales que establece con su familia hasta los vínculos laborales
y situaciones de elección de pareja, que, aunque son cuestiones personales, pueden
influir en su desempeño.

En el ámbito clínico
Cuando identifiques la diversidad de relaciones que pueden influir en el individuo y las
diversas problemáticas que pueda presentar en la elección de pareja o en el logro de
una pareja estable.

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amistad y elección de pareja

Para saber más

Para saber más sobre los temas vistos en esta unidad revisa los siguientes materiales:
La elección real e ideal de pareja: Un estudio con parejas establecidas, de José Valdez,
Norma González, José Arce y María del Carmen López.

En el siguiente artículo conocerás algunas diferencias entre hombres y mujeres en la

elección de pareja.
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rip/v41n3/v41n3a05.pdf

El amor medido por la Escala Triangular de Sternberg, de Teresa Mazadiego y José

Norberto.

Esta lectura te permitirá saber un poco más sobre las relaciones interpersonales
amorosas.
http://psicolatina.org/22/seccion1/amor.pdf

Descripción De La Conducta Sexual En Adultos Jóvenes Limeños, de Lorena Escalante,

Carmen Cerrón, Alberto Salazar y Edward Mezones.

Este artículo trata sobre la conducta sexual en adultos jóvenes.

https://www.redalyc.org/pdf/3716/371637117005.pdf

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Cierre de la unidad

“El destino no es casualidad, es cuestión de elección, no es algo que se espera, es algo

que se debe lograr”.
Jeremy Kitson

En esta unidad identificaste que las relaciones interpersonales en la etapa adulta se ven
influenciadas por las tareas de desarrollo que se relacionan con las responsabilidades de
un trabajo, de la crianza de los hijos y la interacción con núcleos sociales, además, de las
relaciones entabladas con las familias de origen y demás familia.

También analizaste que la independencia de la familia de origen trae cambios en las

interacciones con los mismos, ya que cambia la frecuencia de las convivencias y la elección
de pareja en esta etapa puede ser un aspecto en la constitución de la identidad social
del individuo, el cual se ha teorizado y se ve influenciado por diversos aspectos como la
atracción física y las necesidades humanas.

Identificaste también que hay tres elementos que se pueden presentar en una relación
amorosa: la intimidad, la pasión y el compromiso. Finalmente, reconociste que en la
adultez madura hay experiencias sexuales que se pueden ver influenciadas por la cultura.

En la unidad cinco reconocerás los diversos desafíos familiares que se presentan en esta
etapa como el matrimonio, la paternidad, los lazos intergeneracionales, el cuidado de la
familia y la violencia familiar.

¡Felicidades!
Has concluido la unidad 4, continúa esforzándote.

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Fuentes de consulta

Craig, G. (2001). Desarrollo psicológico. Prentice Hall.

Corbin, J. (sf). La teoría triangular del amor de Sternberg. Psicología y

Mente. https://psicologiaymente.com/pareja/teoria-triangular-amor-
sternberg

Espina, A. (1996). La constitución de la pareja. En M. Millán (Ed.), Psicología

de la familia. Un nuevo enfoque evolutivo y sistémico (pp. 39-63).
Promolibro. http://www.centrodepsicoterapia.es/pdf/11-eleccion%20
pareja.pdf

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