Justificación Metodológica EL PROYECTO

PRESENTACION DEL PROYECTO
…………………
DIAGNÓSTICOS CONTEXTUALES SEGÚN CARACTERÍSTICAS POBLACIONALES
…………………
PROPUESTA DE LABORATORIO DE INTERVENCION E INDENTIFICACIÓN DE SALUD MENTAL CON

BASES EN LA CREATIVIDAD Y LA ESPONTANEIDAD (1. Laboratorio Psicodramático) (Creación
teatral para interpretar la salud mental CULTURA LOCAL -antropologia teatral-) (3. Propuesta
delineando la creación) (herramientas de mindfull) (RDA) (reconstruir y recordar desde ñla
memoria corporal)
Mantener la salud mental o la mente en quietud, es uno de los retos a los que sin la reflexión tras
un debido proceso - teniendo en cuenta que; _______diagnostico de salud mental______ y los
necesarios acompañamientos puede terminar en infinitas suposiciones sobre salud mental. En la
búsqueda de bienestar aparecen psicoterapias alternativas que buscan resolver inicialmente como
laboratorios experimentales las contingencias de lo cotidiano.
Los preceptos sobre este calentamiento corporal buscan indudablemente transitar de un estado de
completa contención, a la capacidad de expresar mediante la creatividad y la espontaneidad
situaciones de lo cotidiano, acontecimientos no verbalizados, lo no representado
convencionalmente, los no presentes, las fantasías, el futuro y muchos otros aspectos de la
experiencia humana.
Para esto participantes -acompañados del profesional- se preguntan ¿Como soy? ¿Como es el
otro? ¿Cómo tomar conciencia de mis actos? Preguntas que parten de la necesidad de reconocerse
a si mismo como un sujeto sin juicios, cargado de emociones, limites y posibilidades generativas de
bienestar, ya sea el caso o resolución de sus contingencias.
OBJETIVOS
General: Identificar a través de ejercicios psicodramáticos situaciones históricas, anecdóticas, o

importantes, las contingencias y malestares para ser metaforizados o representados en espacios
seguros.
Específicos:
- Reconocer en las herramientas corporales expresivas posibles soluciones a

acontecimientos no verbalizados del pasado.
- Establecer ejercicios colectivos o individuales para llevar los aprendizajes de tales
metáforas a la vida cotidiana.
- Analizar aspectos de la identidad que permiten hacer llevadera la vida misma o enfocarla
en el desarrollo de la funcionalidad.
PLAN DE FORMACIÓN
Sesión: 1 – 2
Duración: 4 horas
Contenidos temáticos: Proceso de caldeamiento -termino usado en psicodrama- para identificar

resistencias corporales, hacer una introducción al proceso emocional del laboratorio, identificar
intereses, preguntas reflexivas
Propuesta de reflexión – intervención y enunciación
La creatividad y la espontaneidad creadora como actividad lúdica de conocimiento sobre si mismo,

para enfrentarse
Dentro de las propuestas de intervención terapéutica puede entenderse el acercamiento

psicoterapeutico______ como un acercamiento a las dinámicas ____ desde una perspectiva
molecular hasta una macro____.
Teniendo como punto de partida -y en general- entendiendo el sufrimiento como una contingenica
inevitable en la vida reconocer emocionalmente+
Dibujo – cuerpo y estrategias de
¿Cuáles son las resistencias inconscientes que mediante enfoques corporales-terapeuticos o

artísticos pueden ser capaces de enunciar las contingencias de la realidad?
Objetivo general
Usando una aproximación a terapias como el psicodrama (familiar), la antropología teatral, el

mindfulness y sus principios
- la tarea del psicoterapueuta es conducir a un grupo enfermo sin cohesión a otro superior
- retroalimentación conciente (interacción terapéutica)
- principio de la espontaneidad creadora (“Tele”)
- acontecimientos no verbalizados, lo no representado convencionalmente, los no
presentes, las fantasías, el futuro y muchos otros aspectos de la experiencia humana.7
- entra en escena para interpretar algún papel, relacionado con su historia. Inmediatamente
este “dinamismo profundo” apoya el miedo de quienes lo sienten explotando aún más en
el impulso dramático de los sentimientos. “El escenario psicodramático no está fuera del
grupo sino en el” (Blatner 2009)
Herramientas: ¿Como soy? ¿Como es el otro? ¿Cómo tomar conciencia de mis actos?
- Lo manifestó por sobre lo latente

- la representación, la inversión de roles y el doble
y en general; El uso del cuerpo para delegar salud mental
Creación y espontaneidad, imitación
Justificación metodológica
La siguiente guía metodológica tiene como objetivo tratar los eventos traumáticos y difíciles de
narrar históricamente establecidos de un país como Colombia, para ser utilizadas como fuentes de
trabajo psíquico, haciendo énfasis en la metáfora como herramienta para transmitir aquellas
situaciones que
“el inconsciente es la sede de los instintos…” Lacan
'el significante responde a la función de represen-tar al significado
“Lo que el sino linguistico une, no es una cosa y un nombre, sino un concepto y una imagen
aciustica” Sosurre
“No se está diciendo que se viva en un mundo carente de significado, lo que se está diciendo es
que un significante en si mismo no significa nada, requiere estar inmerso dentro de una cadena
para dar un sentido de significación
“Por qué lo significas de tal manera?”
El psicodrama, la antropología teatral (guía metodológica teatro memoria), reconstruir y recordar

desde la memoria corporal…, (la dramaturgia del bailarín) prescencia escénica…., mindfulness…,
ser torcedura,…
cuáles son esos significantes que afectan al individuo como tal y que han hecho de sus
hábitos una historia que quiere poder contar.
Representar espacios reales para comprender el poder del contexto
___________________________________________________
Guía metodológica
El proceso metodológico se divide en tres componentes, el primero (1) de ellos es el
reconocimiento de las emociones a través de la discusión. Este trabajo, busca a partir las narrativas
del lenguaje, entender el gran abanico de las emociones que según James Lange (___) “permite
identificar la posibilidad y utilidad de las emociones en relación a nuestra naturaleza gregaria”
Es decir, las emociones tienen una utilidad práctica y el reconocimiento de estas permite entender
su naturaleza consiente o inconsiente, haciendo énfasis en que el traerlas a la realidad, se puede
reestructurar cognitivamente la naturaleza social.
Asi, identificando el abanico de las emociones desde una perspectiva occidental, -alegría, rabia,
tristeza, miedo, y pena- es posible entender cual es el estimulo que las dispara. Este componente
de dialogo permanente consigo mismo busca des complejizar discusiones culturales e ir
directamente a lo que beneficia.
Estructura, (antes de esto se hace un calentamiento con esencias….
Individualidad para reconocer: Identificación las emociones, reconocerlas y darles un nombre.
Para abordar situaciones de contextos emocionales particulares es importante, establecer y poder

nombrar aquellas situaciones que nos modifican y que generan malestares en si mismo. Usar un
lenguaje dicotómico entre bueno y malo limita la posibilidad de las experiencias
En este sentido se trabaja la inteligencia emocional desde el modelo de Mayer y Salover donde se
reconocen elementos emocionales para poder representar _____________
Calentamiento escrito para recordar de dónde se viene. Duración 20 minutos,
Este calentamiento busca comprender de “¿dónde vengo?” a partir de una serie de preguntas que
se responden de manera escrita, en este taller de representación sobre los orígenes se busca
entender las bases de nuestra historia para entender el conocimiento de origen como una
herramienta parcial, esto para establecer nuestros orígenes como algo que muta constantemente.
Hay una parte narrativa para identificar la emoción, que se explica basándose en el modelo de
mayer y salovery, pero cuyos factores pueden venir de particularidades sociales como el lugar
donde estamos, de donde venimos. Trastornos históricos que acomplejizan la vida como no, y
cristalizan …
Una parte de creación e identificación motriz, dónde esta el dolor?

Componente narrativo, componente creativo, componente reflexivo.

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DIAGNÓSTICOS CONTEXTUALES SEGÚN CARACTERÍSTICAS POBLACIONALES

PROPUESTA DE LABORATORIO DE INTERVENCION E INDENTIFICACIÓN DE SALUD MENTAL CON

General: Identificar a través de ejercicios psicodramáticos situaciones históricas, anecdóticas, o

- Reconocer en las herramientas corporales expresivas posibles soluciones a

Contenidos temáticos: Proceso de caldeamiento -termino usado en psicodrama- para identificar

Propuesta de reflexión – intervención y enunciación

La creatividad y la espontaneidad creadora como actividad lúdica de conocimiento sobre si mismo,

Dentro de las propuestas de intervención terapéutica puede entenderse el acercamiento

Dibujo – cuerpo y estrategias de

¿Cuáles son las resistencias inconscientes que mediante enfoques corporales-terapeuticos o

Usando una aproximación a terapias como el psicodrama (familiar), la antropología teatral, el

- Lo manifestó por sobre lo latente

y en general; El uso del cuerpo para delegar salud mental

Creación y espontaneidad, imitación

“el inconsciente es la sede de los instintos…” Lacan

'el significante responde a la función de represen-tar al significado

“Por qué lo significas de tal manera?”

El psicodrama, la antropología teatral (guía metodológica teatro memoria), reconstruir y recordar

Representar espacios reales para comprender el poder del contexto

Estructura, (antes de esto se hace un calentamiento con esencias….

Individualidad para reconocer: Identificación las emociones, reconocerlas y darles un nombre.

Para abordar situaciones de contextos emocionales particulares es importante, establecer y poder

Calentamiento escrito para recordar de dónde se viene. Duración 20 minutos,

Una parte de creación e identificación motriz, dónde esta el dolor?

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