Guia11 7mobasico Historia Edad Media

Comunidad Educativa Técnico Profesional El Sauce.
Profesor Pablo Valdés
GUÍA Segundo Semestre

UNIDAD 3:
Edad Media “Edad Media”
Curso 7° Básico
Evaluación Formativa
Historia, Geografía y Ciencias sociales
Nombre:
Puntaje Total: 46 Puntaje Obtenido:
¿Cómo imaginas la vida en la Edad Media?
Estimados/as estudiante:
En esta unidad estudiaremos el mundo de la Edad

Media entre los siglos V y XV en Europa con el
propósito de que puedas comprender las principales
características culturales del período y valorar el
legado de algunos de los elementos que
posteriormente conformaron nuestra cultura acá en
América.
Feudalismo
El feudalismo fue un sistema de organización política, económica y social que surgió en Francia
entre los siglos IX y X y que luego se extendió por toda Europa hasta alcanzar su máxima expansión
durante el siglo XIII. Se caracterizó por una fragmentación del poder en pequeñas unidades llamadas
señoríos, o feudos, que consistían en una cierta extensión de territorio bajo el dominio de un señor
feudal.
A partir del siglo IX el feudalismo comenzó a expandirse por Europa hasta transformarse en su
principal sistema de organización política, económica y social. La sociedad feudal fue de carácter
1
estamental, es decir, se componía de grupos sociales con casi nula movilidad social, un ordenamiento
que se pensaba eran parte de un plan divino. El feudalismo también se caracterizó por una fuerte
fragmentación del poder. Si bien se mantuvo la figura del rey, su autoridad se vio disminuida en favor
de los señores feudales, quienes, al menos en apariencia, le debían fidelidad mediante una relación de
vasallaje, lo que transformó al rey en un “señor de señores”. Junto con la descentralización del poder,
predominó también la vida rural y la cultura campesina. Las rutas comerciales y la moneda circulante
disminuyeron hasta casi desaparecer, lo que obligó a los feudos a desarrollar una economía de
subsistencia, volviéndose prácticamente autosuficientes.
Actividades
1. Completa la siguiente pirámide social de la Edad Media. Describe cada uno de los estamentos
sociales. (14 puntos en total)
2. Observa la representación del señorío de la pág. 130 y responde estas preguntas (8 puntos totales):
A) ¿Qué estamento crees que habitaba en el castillo?
B) ¿Qué estamento crees que trabajaba en las zonas de cultivo?
C) ¿Qué actividades económicas se desarrollaban en el señorío?
D) ¿Con qué tipo de protección defensiva cuenta el castillo del señorío para proteger a los
habitantes del señorío en caso de ataque?
3. Desde siempre los trabajos agrícolas han estado ligados a las estaciones y han determinado el
ritmo de la vida en el campo. Estos acontecimientos eran aún más determinantes durante la
Edad Media cuando la vida de los campesinos y de las campesinas estaba estrictamente
vinculada al
2
ritmo del calendario agrícola y debía amoldarse su existencia al trabajo en el campo. Observa el
siguiente calendario del siglo XII que muestra la representación de las actividades que se hacían
cada mes del año. Luego, responde las preguntas (8 puntos totales):
A) ¿Qué actividades debían realizar los campesinos en el feudo?
B) ¿Por qué crees la agricultura y la ganadería habrá sido tan importante en la Alta Edad Media?
Iglesia Católica:
Uno de los procesos más importantes durante la Alta Edad Media en Europa fue el avance de la
cristianización, lo que fue consolidando el poder de la Iglesia católica en diversos ámbitos de la sociedad,
influyendo fuertemente en la política de su época. Si bien el principal rol del clero medieval fue la promoción
del cristianismo y la vida espiritual, a su vez cumplió importantes funciones económicas, sociales y culturales,
que reforzaron la influencia del cristianismo y, específicamente de la Iglesia católica en diversos aspectos de
la vida cotidiana en la Europa del Medioevo. Desde el punto de vista cultural, la Iglesia católica articuló la
síntesis entre las culturas grecorromana, judeocristiana y germana que caracterizó al período medieval.
3
Actividades
1. Lee el recuadro de los ámbitos de poder de la Iglesia Católica de la pág. 126 y responde las
siguientes preguntas (4 puntos totales):
a) ¿Qué ámbito de poder de la Iglesia crees que fueron más importantes durante la Edad Media?
¿Por qué?
b) De las características señaladas en cada ámbito de poder, ¿cuáles crees que siguen
existiendo hasta la actualidad?
4
2. Lee la fuente C de la pág. 127, completa la ficha bibliográfica y responde las preguntas (12 puntos en
total):
Ficha de lectura de la fuente C de la pág. 127

 Temporalidad de la fuente : año: siglo :
 Tipo de fuente ( primaria/secundaria):
 Forma de la fuente:
 Título de la fuente :
 Autor :
 Lugar:
 Ámbito histórico:
 Período histórico del que nos entrega información la fuente:
 Palabras claves:
 ¿Qué información nos entrega esta fuente sobre la Iglesia Católica?
5
6
7

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¿Cómo imaginas la vida en la Edad Media?

En esta unidad estudiaremos el mundo de la Edad

A) ¿Qué estamento crees que habitaba en el castillo?

B) ¿Qué estamento crees que trabajaba en las zonas de cultivo?

C) ¿Qué actividades económicas se desarrollaban en el señorío?

A) ¿Qué actividades debían realizar los campesinos en el feudo?

Ficha de lectura de la fuente C de la pág. 127

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