M7 Plantilla Tarea 7-1

HUMA 1010: Humanidades I
Tarea 7.1: La temprana Edad Media

(Valor: 46 puntos)
Nombre: XAVIER A ROBLES RIOS
Instrucciones
1. Lee, estudia y reflexiona sobre los recursos de aprendizaje estudiados en el módulo. Realiza
una búsqueda de información utilizando diversas fuentes académicas (libros virtuales y
enciclopedias) sobre la temprana Edad Media.
2. Luego utiliza la pirámide del feudo para responder en los espacios provistos cada una de las
siguientes preguntas:
• ¿Cómo la Iglesia Católica Romana pudo mantenerse como la máxima institución luego
de la caída del Imperio romano del occidente?
• Explica la importancia de cada una de las esferas sociales para el desarrollo de la
civilización occidental.
Explica qué fue el feudalismo y cómo este contribuyó al desarrollo socioeconómico de la
Europa medieval.
3. Desarrolla tus respuestas respondiendo a las preguntas y cumpliendo con los siguientes
criterios:
• Redacta al menos un (1) párrafo de seis (6) oraciones para cada pregunta. El contenido
debe estar fundamentado en los recursos consultados, presentados o discutidos.
• Realiza la exposición de manera clara, organizada y pertinente.
• Incluye un mínimo de dos (2) referencias consultadas en formato APA 7ma ed.
Rey
Duques, condes y alto clero
Caballeros, señores y sacerdotes
Soldados, campesinos y ciervos
1. ¿Cómo la Iglesia Católica Romana pudo mantenerse como la máxima institución

luego de la caída del Imperio romano del occidente?
En el año 380 el emperador Teodosio el Grande convirtió el cristianismo niceno en la única

religión oficial. También, gracias a los emperadores Constantino y Licinio cuando otorgaron el
“Edicto de Milán” en donde establecieron la libertad religiosa, quedando abolida la ley que
(Valor: 46 puntos)
prohibía el cristianismo. A pesar de que los cristianos fueron muy perseguidos por el Imperio
Romano, la devoción de las clases más humildes fue crucial para que la Iglesia Católica Romana
se mantuviera como la máxima institución luego de la caída del Imperio Romano. La Iglesia
Católica pudo mantener su posición como una institución superior. La iglesia enseñó a sus
feligreses que su religión les concedía más esperanza que los dioses antiguos. Les instruyó a
obedecer sus directrices para no ser sancionados. Fue un proceso de cristianización bastante
extenso que se extendió hasta bien entrada la Edad Media.
2. Explica la importancia de cada una de las esferas sociales para el desarrollo de la

civilización occidental.
Las esferas sociales son áreas o campos de la vida social en los que se desarrollan actividades
y relaciones humanas. En la civilización occidental, se consideran tres esferas sociales
principales: Nobleza, Campesinos, la clerencia. La nobleza estaba constituida mayormente por
los dueños de las tierras. Dentro de la nobleza había diferentes rangos. Los más importantes
eran los marqueses, condes y duques. Eran los propietarios de las grandes extinciones de
tierras. Un segundo rango son los nobles quienes señoreaban extensiones de tierras más
pequeñas. Un tercer rango estaba formado por los caballeros. Los caballeros vivían en un noble
de rango superior y constituían la guardia personal. Los nobles vivían en el castillo y su
ocupación principal era la caza. Solo representaban el 3 % de la población total. La alta nobleza,
formada por condes (gobernadores de las comarcas), duques (8 herederos de los
gobernadores militares) y marqueses (que gobernaban en las marcas o fronteras) fueron
aquellos que, durante la Edad Media, se convirtieron en vasallos directos del rey, y grandes
señores feudales de los campesinos que se convirtieron en sus vasallos, mientras ellos se
ocupaban de pelear en defensa de sus reinos. El campesinado constituía la mayor parte de la
población. Los campesinos trabajaban duramente la tierra des de que salía el sol hasta la
puesta, y su vida era monótona. Por último, la clerencia. A partir de la caída del Imperio
Romano el único enlace a Europa occidental era la religión cristiana. De acuerdo con esta
creencia todas las personas bautizadas formaban una gran asamblea: la iglesia, que era dirigida
por el obispo de Roma. La iglesia disponía de una doble red formada, de una banda, por los
obispos y, por la otra, los monasterios. Los monasterios aplegaban comunidades de monjes o
monjas dedicados al trabajo y la oración, debajo la autoridad del abad o abadesa de acuerdo
con unas normas, que constituían la regla.
(Valor: 46 puntos)
3. Explica qué fue el feudalismo y cómo este contribuyó al desarrollo socioeconómico de

la Europa medieval.
El feudalismo fue un sistema social que surgió en el reino franco en la Alta Edad Media y se
extendió por Europa occidental durante la Plena Edad Media (entre los siglos XI y XIII).
Desde un punto de vista económico, fue un régimen de tenencia de tierras que favoreció a
la nobleza rural y estimuló la servidumbre. Desde un punto de vista político, supuso una
dispersión del poder a favor de señores feudales con autoridad local y regional. En el
sistema feudal eran especialmente importantes los campesinos, pues la base
socioeconómica era rural. Por un lado, los siervos estaban atados a una tierra que no
poseían y debían pagar rentas a un señor. Una tierra cedida como feudo incluía siempre a
los siervos que la trabajaban. Por otro lado, los campesinos libres tenían sus propias tierras,
pero podían estar obligados a pagar tasas o tributos a un señor con poder jurisdiccional. La
comunidad feudal se caracterizó por ubicarse en zonas donde existían bosques, en los que
se desarrollaron las granjas y aldeas; alrededor de ellas estaban los campos de cultivo.
Dentro de estas áreas ocasionalmente existieron monasterios protegidos y pequeñas
ciudades amuralladas, y en las cumbres, casi inaccesibles, majestuosos castillos que
dominaban el panorama. La base de las relaciones de producción de la sociedad feudal eran
la propiedad del señor feudal sobre la tierra y el trabajo de los siervos. Éstos ya no eran
esclavos: poseían una parcela y el señor no podría disponer de su vida. Junto con la
propiedad del señor coexistía la propiedad individual del campesino y del artesano sobre
los medios de producción. La propiedad feudal sobre la tierra servía de base a la explotación
de los campesinos. Las principales actividades productivas fueron la agricultura, ganadería,
artesanía y un comercio muy incipiente o escaso; el fin último de la producción feudal era
el autoconsumo. En caso de una mala cosecha los señores feudales enviaban a sus siervos
a conseguir, a cambio de dinero, granos en otros feudos más afortunados, lo cual
provocaba que se endeudaran, a la vez que creaban un comercio intermitente; así, los
siervos-mercaderes se improvisaban sólo por necesidad. El sistema feudal fue perdiendo
protagonismo a partir del siglo XIV, cuando las epidemias, las revueltas campesinas y el
creciente impulso de la burguesía urbana disminuyeron el poder de la nobleza y abrieron
el camino al surgimiento de monarquías centralizadas.
(Valor: 46 puntos)
Referencias
Clases sociales de la Edad Media. (2007, October 25). Apuntes para universitarios.
https://edukativos.com/apuntes/archives/255
Feudalismo: historia, características y cómo funcionaba. (n.d.). Retrieved August 23,
2023, from https://humanidades.com/feudalismo/.
Martínez, J. M. B. (2003). El cristianismo, religión oficial. Cervantesvirtual.com.
https://www.cervantesvirtual.com/descargaPdf/el-cristianismo-religin-oficial-0/

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Duques, condes y alto clero

Caballeros, señores y sacerdotes

Soldados, campesinos y ciervos

1. ¿Cómo la Iglesia Católica Romana pudo mantenerse como la máxima institución

En el año 380 el emperador Teodosio el Grande convirtió el cristianismo niceno en la única

2. Explica la importancia de cada una de las esferas sociales para el desarrollo de la

3. Explica qué fue el feudalismo y cómo este contribuyó al desarrollo socioeconómico de

Feudalismo: historia, características y cómo funcionaba. (n.d.). Retrieved August 23,

2023, from https://humanidades.com/feudalismo/.

Martínez, J. M. B. (2003). El cristianismo, religión oficial. Cervantesvirtual.com.

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