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    Informe Celebración de Los Derechos Del Niño (A) 2023

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    KARINI BUEZA QUIÑONES
    Este documento propone una serie de actividades para celebrar el Día Mundial de la Infancia y el Día Internacional de los Derechos del Niño. Incluye actividades como festivales de arte, teatro, cine y juegos para trabajar la diversidad cultural durante la primera infancia, así como leer cuentos y mostrar videos sobre los derechos de los niños. El documento también incluye secciones sobre logros, dificultades, propuestas de mejora y recursos.

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    Informe Celebración de Los Derechos Del Niño (A) 2023

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    KARINI BUEZA QUIÑONES
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    Este documento propone una serie de actividades para celebrar el Día Mundial de la Infancia y el Día Internacional de los Derechos del Niño. Incluye actividades como festivales de arte, teatro, cine y juegos para trabajar la diversidad cultural durante la primera infancia, así como leer cuentos y mostrar videos sobre los derechos de los niños. El documento también incluye secciones sobre logros, dificultades, propuestas de mejora y recursos.

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    Informe Celebración de Los Derechos Del Niño (a) 2023

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    INFORME N°xxx ORGANIZACIÓN

    DE ACTIVIDADES POR EL DÍA


    MUNDIAL DE LA INFANCIA Y EL
    DÍA INTERNACIONAL DE LOS
    DERECHOS DEL NIÑO (A)
    I.E.N° XXXXXXXXXXX

    Nuevo Chimbote, 30 de noviembre del 2023


    “CELEBREMOS LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE LA
    JURISDICCIÓN DE LA UGEL SANTA”
    Lunes 13: Planificación del proyecto

    Martes 14 /11/2023 Miércoles Jueves 16/11/2023 Viernes Día Central: Lunes


    15/11/2023 17/11/2023 20/11/2023
    Socializando por diversos “Que lo Único que "El Mejor Regalo es el “Nuestros Derechos y
    Trabaje sea su Amor'' “Un Tiempo para
    medios los deberes como parte del
    Derechos de los niños y Imaginación” divertirnos: Derecho a la
    aprendizaje”
    niñas" Recreación”
    “El tercer día del Juego
    Ancashino” “Disfrutamos
    y Aprendemos Jugando”
    *Difusión por los medios de *Festivales de arte (dibujo, *Una presentación de teatro *Juego libre en los parques de
    pintura, collage, canto, danza, con las maestras de mi I.E. o mi comunidad Actividades para
    comunicación locales como: los
    teatro, dramatización, etc.) redes Educativas. trabajar la diversidad
    periódicos, revistas a través de
    *Ginkanas cultural en la primera
    spot publicitario publicado en
    las Páginas Web de la UGEL el *Festival de la Creatividad *Función de títeres. infancia:
    saludo y la importancia de los (agua, arcilla, arena, barro, *Rescatando los juegos
    burbujas de jabón, masa, *Una tarde de Cine tradicionales *Cantar y bailar
    derechos del niño y la niña.
    papeles de colores, etc.). proyectando películas sobre canciones del mundo
    los derechos de los niños y *Jugamos con nuestros padres * ¿Cómo son los juguetes
    *Elaboración de boletín, *Festival Científico niñas. y hermanos
    trípticos, dípticos, etc., en otras culturas?
    (experimentos) que les brinde
    momentos de diversión y *Un compartir disfrutando *Aprendemos juegos *pintar máscaras.
    bienestar. alimentos saludables etc. tradicionales
    *Elaboración de periódicos
    murales con la participación de
    "Tengo derecho que
    las niñas y niños. me lean cuentos todos
    los días"
    *Leer cuentos populares del
    *Realizar entrevistas a los agrado de los niños y niñas.
    niños y niñas y resaltando los
    derechos, *Elaborar mensajes *vídeos y películas para
    y/o carteles sobre los derechos viajar hasta el otro lado del
    de los niños y niñas y colocar mundo
    en lugares visibles de la I.E.
    "Todos los Derechos para
    Todos los Niños (as)"
    *Mesas de Dialogo (Redes
    Educativas)
    *Talleres con padres de familia

    Estimadas directoras en la presente directiva se les propone una serie de actividades para realizar por los
    Derechos de los niños y niñas.
    Atte.,
    Especialistas de Educación Inicial Jardines –PRONOEI- EBE
    I. DATOS INFORMATIVOS

    1.1 UGEL

    1.2 I.E.N°

    1.3 DIRECTOR (A)

    1.4. RESPONSABLES

    1.5 FECHA

    II. LOGROS

    XXXXXXXXXXXXXXXXX
    XXXXXXXXXXXXXXX
    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

    III. DIFICULTADES

    XXXXXXXXXXXXXXXXXX
    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

    IV. PROPUESTAS DE MEJORA


    XXXXXXXXXXXXX
    XXXXXXXXXXXXXX

    V. RECURSOS
     XXXXXX
    7.1 Humanos
     XXXXXX

     XXXXXX
     XXXXXX
    7.2 Materiales
     XXXXXX
     XXXXXX

    VI. ANEXOS

    LINK VIDEITOS BREVES 1 0 2


    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS : Las estrategias
    VI desarrolladas en la celebración delos derechos
    FECHA
    I del niño y la niña se detallan en el siguiente
    cuadro

    VII. EVALUACIÓN:
    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
    ANEXO 1
    Evidencias fotográficas

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