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    Tema 6 Fpbi

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    Sara Rodriguez Lobato
    Este documento resume los conceptos clave de la evolución biológica, incluyendo las teorías de Lamarck y Darwin sobre la evolución, la síntesis evolutiva moderna, y las evidencias de la evolución como el registro fósil, la homología morfológica y las estructuras vestigiales. Explica que la evolución es el proceso de cambio genético en las poblaciones a través del tiempo como resultado de la selección natural, la variación genética y la herencia de los caracteres.

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    Este documento resume los conceptos clave de la evolución biológica, incluyendo las teorías de Lamarck y Darwin sobre la evolución, la síntesis evolutiva moderna, y las evidencias de la evolución como el registro fósil, la homología morfológica y las estructuras vestigiales. Explica que la evolución es el proceso de cambio genético en las poblaciones a través del tiempo como resultado de la selección natural, la variación genética y la herencia de los caracteres.

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    TEMA 6: CONCEPTO DE EVOLUCIÓN Y TEORÍAS EVOLUCIONISTAS

    ¿QUÉ ES LA EVOLUCIÓN?
    La evolución biológica es un proceso de transformación de las especies a través de cambios producidos en sucesivas
    generaciones.

    PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA EVOLUCIÓN


    Fijismo creacionista: Los seres vivos han sido creados tal y como los conocemos, inmutables y no cambian con el
    tiempo.
    Evolucionismo: Los seres vivos cambian a lo largo del tiempo, especies nuevas y diferentes, cada vez más complejas
    (transformismo).
    Concepto de evolución para Lamarck: Los organismos deben adaptarse a las condiciones del medio ambiente y sus
    continuos desafíos, cambiando sus características anatómicas y fisiológicas.
    Dos leyes explicativas del proceso evolutivo:
    ● Ley del uso y desuso (la función crea al órgano)
    ● Ley de la herencia de caracteres adquiridos
    Cada organismo representa una línea evolutiva diferente. El fin de la evolución es la perfección.
    Evolución por selección natural: los descendientes heredan los caracteres de progenitores de generación en
    generación.
    En el proceso de la herencia ocurren variaciones espontáneas (por azar o ciegas).
    Reproducción diferencial en los individuos de una población.
    Especies actuales proceden de otras distintas del pasado: descendencia con modificación.
    La evolución biológica es el proceso histórico de transformación de unas especies en otras e incluye la extinción de la
    gran mayoría de especies que han existido.

    EVOLUCIÓN POR SELECCIÓN NATURAL

    Explica los cambios a lo largo del tiempo: Descendencia con modificación.


    Explica el aparente propósito de los caracteres: Función adaptativa.
    Une a todas las especies en un gran árbol familiar. Incluye a los humanos.

    LAMARCKISMO VS DARWINISMO
    Herencia de los caracteres adquiridos, el mecanismo propuesto por Lamarck: Ancestro de cuello corto, las jirafas
    mantienen sus cuellos estirados con frecuencia para alcanzar las ramas altas. El cuello se hace más largo debido al uso
    prolongado y generaciones después las jirafas son ya de cuello largo.
    Selección natural, el mecanismo propuesto por Darwin: en una población ancestral habían jirafas con diferentes
    longitudes de cuello. En la lucha por la supervivencia aquellas que lo tenían un poco más largo alcanzaban las ramas
    más altas, libres de competencia. Las jirafas con cuello un poco más largo logran dejar mayor descendencia y así la
    característica se hace más frecuente, sin embargo, las jirafas con cuello no tan largo dejan menor descendencia y al final
    mueren. Así la naturaleza favorece cualquier variación que represente una ventaja en la supervivencia. Después de
    muchas generaciones las jirafas tendrán un cuello más largo que sus ancestros remotos.

    1
    SELECCIÓN SEXUAL
    Algunos caracteres han evolucionado porque proporcionan ventajas reproductivas a los individuos.
    Competición intrasexual: Dimorfismo sexual (tamaño corporal, estructuras lucha), agresividad mayor en el sexo que
    compite y poligamia.
    Competición intersexual: Dimorfismo sexual: indicadores “calidad”, Sexo selectivo (menor potencial reproductivo) y
    promiscuidad, monogamia como estrategias.

    TEORÍA DARWINIANA
    Hipótesis 1. Evolución: Cambios en especies (distintos niveles de organización) paralelos a cambios en el ambiente
    Hipótesis 2. Antepasado común: Todos los organismos existentes o que han existido están emparentados en un único
    árbol
    Hipótesis 3. Cambio gradual: Cambio evolutivo gradual, no hay “saltos” discontinuos en las especies
    Hipótesis 4. Selección natural: Material, sin propósito y variabilidad en rasgos ventajosos en supervivencia y
    reproducción diferencial se transmiten
    Hipótesis 5. Especiación: Cambios verticales (generaciones) y horizontales (especiación o divergencia)
    Hipótesis 6. Herencia blanda: Características que pueden ser modificadas por otros agentes (p.e. externos) se
    transmiten.

    La domesticación puede producir cambios evolutivos: reduce el tronco cerebral, asociado a miedo y respuesta al estrés
    en gallos domesticados que provienen de un ancestro salvaje. Tras varias generaciones, las aves menos miedosas
    tenían cerebros más pequeños (en proporción a su cuerpo).

    TEORÍA SINTÉTICA: NEODARWINISMO


    Dobzhansky. Mayr. Weissman.
    ● Variación: mutación genética aleatoria
    ● Herencia dura
    ● Evolución: cambio en la frecuencia de alelos en una población
    ● Origen nuevas especies: cambios generacionales
    ● Diferentes procesos son motores del cambio evolutivo
    ● Evolución: proceso largo y gradual
    Un alelo es cada una de las dos o más versiones de un gen. Un individuo hereda dos alelos para cada gen, uno del
    padre y el otro de la madre. Los alelos se encuentran en la misma posición dentro de los cromosomas homólogos. Si los
    dos alelos son idénticos, el individuo es homocigoto para este gen.
    ● Genetistas. Variabilidad genética. Genética de poblaciones Mendel. Bateson. Morgan.
    ● Naturalistas. Ecología. Selección natural Darwin. Wallace.

    LAS TRES LEYES DE MENDEL


    Primera ley: cuando se cruzan dos variedades de individuos de raza pura para un determinado carácter, todos los
    híbridos de la primera generación son iguales. (uniformidad)
    Segunda ley: cuando se cruzan variedades de la primera generación entre sí, se obtienen semillas amarillas y verdes en
    la proporción 3:1 (75% amarillas y 25% verdes). (segregación)
    Tercera ley: cuando se cruzan plantas que difieren en dos caracteres (dihíbridos), cuyo genotipo, por ejemplo, es AaAa,
    se originan cuatro tipos distintos, que se combinaron de todas las formas posibles. En total se obtuvieron 16 genotipos
    posibles.

    TEORÍA SINTÉTICA AMPLIADA


    Sesgo de desarrollo: Constricciones impuestas por el desarrollo. No todas las variaciones de fenotipo son posibles.
    Plasticidad fenotípica: Capacidad organismo de cambiar el fenotipo en respuesta al ambiente
    Herencia blanda: La herencia es mucho más que los genes (epigenética; efectos parentales; ecológica y cultural)
    Construcción de nicho: El organismo altera el ambiente en el que vive con consecuencias evolutivas o ecológicas

    TEORÍAS EVOLUTIVAS
    Síntesis evolutiva moderna: Visión centrada en el gen de la selección natural. Imposibilidad de heredabilidad de
    caracteres. Dogma central de la biología molecular.
    Síntesis evolutiva ampliada: La selección natural es multinivel. Los caracteres adquiridos pueden ser heredados. El
    genoma es un “órgano” de la célula, no su “dictador”, y los genomas no son aislados del organismo y ambiente.

    2
    TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN Y PSICOLOGÍA
    “En el futuro lejano veo campos abiertos para investigaciones mucho más importantes. La psicología se apoyará en un
    nuevo fundamento, basado en la adquisición necesaria de cada poder y capacidad mental por gradación. Se hará la luz
    sobre el origen del hombre y su historia” (Charles Darwin, 1859) Psicología comparada.
    Funcionalismo: comportamiento como adaptación de la especie al medio. (William James)
    ● Continuidad en las capacidades psicológicas
    Psicología animal
    Psicología comparada
    ● Animales como modelos para estudiar en ellos bases fisiológicas de procesos psicológicos humanos
    Psicología experimental

    EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN
    Registro fósil: Conjunto de fósiles existentes. Muestran la vida del pasado a través de muestras paleontológicas. Los
    fósiles son restos conservados en las rocas sedimentarias que pueden haber sufrido transformaciones en su
    composición o deformaciones más o menos intensas. Se conocen aproximadamente 300.000 especies de fósiles y el
    registro fósil abarca desde hace 3770 millones de años, aunque la mayoría (99%) de sus representantes datan desde
    hace 545 millones de años.
    Homología morfológica: Homología de varios huesos de extremidades delanteras de varios vertebrados Varias partes
    orgánicas distintas, de varios organismos diferentes tienen el mismo origen evolutivo.
    Desarrollo embrionario: Tanto el desarrollo como la evolución son procesos de cambio íntimamente ligados. Cualquier
    cambio en la evolución aparece primero como un cambio en el desarrollo en el individuo dentro de una población.
    Rasgos vestigiales: La vestigialidad es la retención durante el proceso de evolución de estructuras o atributos que han
    perdido parte o la totalidad de su función ancestral en una especie determinada. Si la característica que falta no produce
    ventajas ni desventajas, podría no eliminarse por selección natural y persistir.
    Basilosaurus: reptil rey, primer cetáceo grande que aparece en el registro fósil. Pieza clave en el estudio de la evolución.
    No era capaz de nadar o sumergirse durante largos periodos de tiempo. Sus patas posteriores medían 60 cm y no
    contribuían a la locomoción (el animal medía entre 15-18 metros). Solo podían cambiar entre 2 posiciones. Podría tener
    una función de guía en la copulación.
    El tubérculo de Darwin (izquierda) es una forma vestigial de la punta de la oreja (derecha) en los ancestros mamíferos de
    los humanos, que se muestra aquí en un macaco cangrejero. Podía servir en el pasado para dirigir y captar mejor los
    sonidos.
    Conductas vestigiales: Respuesta a estímulos amenazantes, de agresividad, dominancia. Un primate ancestral habría
    tenido suficiente vello corporal al que un bebé podría aferrarse a diferencia de los humanos modernos, permitiendo así
    que su madre escape del peligro, como trepar a un árbol en presencia de un depredador sin tener que ocupar sus manos
    sosteniendo a su bebé.
    Exaptaciones: La exaptación es la estructura que evoluciona como un rasgo adaptativo para determinadas condiciones
    y que una vez consolidado (millones de años después) comienza a tener una nueva finalidad. Otros ej. dedo oponible:
    conductas de agarre en primates humanos, monos, lémures. También en pandas: diferentes en estructura y función: 6
    dedos ( 1 es un “falso pulgar”).
    Soluciones de compromiso/constricciones evolutivas: Fotorreceptores de la retina de monos macacos. Células
    de la retina permiten identificar detalles espaciales y procesar rápidamente la información: habilidad para reaccionar a
    estímulos amenazantes. Pérdida de la visión adquirida en el pez de cueva. Procesos epigenéticos silencian el
    desarrollo del ojo en el 5º día de desarrollo. Permite reducir los gastos metabólicos del cerebro. Tienen potenciados el
    resto de sentidos en R. al ambiente.
    3
    Aprendizaje y conductas específicas.
    Conductas universales: emociones
    Subproductos

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