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Deontologia

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Cultura Mediática

Integrantes:

Fernanda Gutierrez.

Asignatura:

Deontología
Introducción

El siguiente informe tiene como propósito exponer los puntos principales


sobre la Cultura Mediática, la cual consiste en todo lenguaje simbólico
presentado en formato de audio/visual, evaluando además que efectos
tienen esto en la sociedad en general y específicamente en la sociedad
donde vivimos, tomando en cuenta como se da y que tanta influencia
tiene la manipulación mediática en nuestras vidas y en el
desenvolvimiento conductual del colectivo.
Definición de Cultura Mediática.

Se conoce como cultura mediática al lenguaje simbólico (que puede


involucrar imágenes, sonidos, videos y las tecnologías de información y
de comunicación) que usan los medios de comunicación masiva para
transmitir determinada información a una sociedad específica y que
nosotros mismos podemos observar en el día a día, es decir que la
cultura mediática es todo el contenido publicitario, todo el contenido
informativo y de entretenimiento que tiene un fin público. Tal como lo
asegura el filósofo Douglas Kellner, la cultura mediática es la cultura de la
imagen con frecuentes despliegues de sonido, la cultura mediática puede
variar según la región y las necesidades que estás tengan, este filosofó
explica:

“En la actualidad, actividades propias de la cultura mediática


como ver la televisión, navegar en Internet, ir de compras, oír
música, escuchar la radio, ir al cine, asistir a conciertos y leer
periódicos, revistas y cómics ocupan gran parte de la vida de
las personas” (Kellner, 1995)

Es decir que la cultura mediática abarca gran parte de nuestra rutina y de


lo que vivimos cotidianamente es accesible y se encuentra fácilmente en
todas partes, específicamente en las grandes ciudades hay más variedad
en la presencia de esta cultura. Nuestra cultura es decir la cultura
venezolana es una cultura con base mediática porque los medios de
comunicación tienen una presencia muy marcada en nuestro país a nivel
político y social.
Manipulación mediática

Ciertamente no se puede negar que en la historia de la humanidad los


medios de comunicación han tenido una enorme influencia en ideología,
tecnología e incluso en el nivel social ya que los medios masivos han
probado ser altamente eficientes para moldear la opinión global. El cine,
la música, y la publicidad suelen ser un reflejo de cada época y la
ideología que impera en esta, la propaganda se encargado de crear o
destrozar movimientos sociales, incentivado unas corrientes ideológicas
sobre otras e incluso se da el fenómeno de los medios como productores
de realidad dentro de la psique colectiva. El matemático, lingüista y
filósofo Noam Chomsky establece que existen 10 tácticas básicas de
manipulación mediática, las cuales expondremos a continuación:

1- La estrategia de la distracción: Consiste en desviar la atención del


público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las
élites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación
de continuas distracciones y de informaciones insignificantes, esta resulta
indispensable para mantener la atención del público distraída, lejos de los
verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real.

2- Crear problemas, después ofrecer soluciones: Este método también es


llamado “problema-reacción-solución”. Se crea un problema, una
“situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que
éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar.

3- La estrategia de la gradualidad: Para hacer que se acepte una medida


inaceptable, basta aplicarla gradualmente, por años consecutivos. De esa
manera condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas fueron
impuestas poco a poco ya que tantos cambios que hubieran provocado
una revolución si hubiesen sido aplicadas de una sola vez.
4- La estrategia de diferir: Otra manera de hacer aceptar una decisión
impopular es la de presentarla como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la
aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura. Esto da
más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del cambio y de
aceptarla con resignación cuando llegue el momento.

5- Dirigirse al público como criaturas de poca edad: La mayoría de la


publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes
y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la
debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad en
razón de la sugestionabilidad, tenderá, con cierta probabilidad, a una
respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico.

6- Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión: Hacer uso


del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito
en el análisis racional y por ende al sentido crítico de los individuos. Por
otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de
acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y
temores, compulsiones o inducir comportamientos.

7- Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad: Hacer que el


público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos
utilizados para su control y su esclavitud.

8- Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad: Promover


en el público la idea de que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e
inculto.

9- Reforzar la auto-culpabilidad: Hacer creer al individuo que es


solamente el culpable por su propia desgracia, así en lugar de rebelarse
contra el sistema económico, el individuo se autoinvalida y se culpa, lo
que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de
su acción.
10- Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen: En
el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia
han generado una creciente brecha entre los conocimientos del público y
aquellos poseídos y utilizados por las élites dominantes. El sistema ha
conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí
mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce
un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el que
los individuos tienen y ejercen sobre sí mismos.
Efectos sobre la vida, valores, normas y libertad.

Los medios influyen principalmente en nuestra forma de pensar, en lo que


consumimos e incluso en las metas que nos planteamos. En los medios
audio visuales obtenemos modelos de comportamiento, el tipo de
programación que podemos observar en la televisión nos indica la
vestimenta que está de moda, el lenguaje usado en la actualidad, el
comportamiento social, entre otras cosas, por lo tanto nos da una noción
de los valores. Por ejemplo, algo que está de moda es el reggaetón y este
género musical promueve en su mayoría un comportamiento sexual
inadecuado e ideas despectivas hacia las mujeres, esto ha parecido tener
cierta influencia en el aumento de embarazos en adolescentes, entre
otros factores.

A medida que los valores de una sociedad cambian, también lo hacen las
normas y el concepto de libertad. No es lo mismo comparar a una
Venezuela de los años 30, que una Venezuela en la actualidad.
Reflexión.

Si bien los medios están a nuestra disposición y hay una enorme


influencia mediática que constantemente nos muestra in sinfín de ideas,
depende de nosotros desarrollar un pensamiento crítico, que vaya más
allá de todo el bombardeo mediático al que somos sometidos, esto
podemos lograrlo realizando haciendo un análisis introspectivo sobre lo
que deseamos lograr, no hay solamente que limitarse a ver lo que
promocionan los medios, leer libros, ver cine independiente son cosas
que ayudan a que desarrollemos una perspectiva un poco más objetiva
sobre nuestra sociedad y sobre lo que vivimos cada día.
Referencias

Kellner, Douglas (1995) Cultura Mediatica: Estudios Culturales, Identidad


y Política entre lo Modernos y lo Post Moderno. Londres, Inglaterra.

Chomsky, Noam (2002) Democracia y Educación. Routledge, Estados


Unidos.

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