06 - Pizarro Berengena - 6 - Tabla

Competencia Digital Docente
Nivel B2
Relacionamos tareas con criterios de evaluación

Guadalupe PIZARRO BERENGENA / Para Ámbito lingüístico y social / 4º ESO / DIVERSIFICACIÓN
Completa esta tabla. Añade o elimina las filas que no necesites. Puede ser que varias tareas se correspondan con el mismo criterio y se repitan.
HERRAMIENTA QUE SE
CRITERIO DE TIEMPO
TAREA AGRUPAMIENTO LE SUGERIRÁ AL
EVALUACIÓN APROXIMADO
ALUMNADO
- Comprensión oral: el alumnado escucha la 2.1. Comprender e interpretar el

narración: conceptos básicos y sentido global, estructura e
información más relevante en
acontecimientos relacionados con la función de las necesidades
Revolución Industrial. Apoyo de una comunicativas y la intención del
imagen (Visual Thinking). emisor en textos orales, escritos
y multimodales sobre temas 4º ESO
frecuentes y de la vida DIVERSIFICACIÓN
- Se anota el vocabulario que no se entienda cotidiana, tanto en lengua
y las palabras clave. -
castellana como en lengua 40 min. - Cuaderno del alumno.
extranjera, graduando la En gran grupo (11
dificultad en torno a las dos alumnos).
lenguas y tanto en soportes En "U"
analógicos como interpretando
elementos no verbales y
avanzando progresivamente
hacia destrezas de comprensión
e interpretación más complejas
en lengua castellana.
Módulo 6 Criterios de evaluación

1
Nivel B2
4.2. Valorar la forma y el

contenido de textos escritos y
multimodales sencillos en
lengua castellana y en lengua
extranjera evaluando su calidad,
fiabilidad e idoneidad del canal
utilizado, así como la eficacia
de los procedimientos
comunicativos empleados y
aplicar las estrategias y
conocimientos más adecuados
en situaciones comunicativas
cotidianas para comprender el
sentido general, la información
esencial y los detalles más
relevantes. 4º ESO
DIVERSIFICACIÓN
- Consulta de los materiales propuestos 6.2. Organizar la información - PC: Acceso al material de
-
sobre el proceso histórico que se estudia, diferentes fuentes relativas a 15 min. consulta y a la tarea propuesta
procesos y acontecimientos Tarea Individual.
esto es, la Revolución Industrial. en Exelearning.
relevantes del presente y del Permanecen sentados en
pasado y reelaborarla en "U"
diferentes tipos de textos,
integrando y presentando
contenidos propios en forma de
esquemas, tablas informativas y
otros tipos de formatos
mediante el desarrollo de
estrategias de búsqueda,
selección y tratamiento
información y elaborando
trabajos de investigación de
manera dirigida en diferentes
soportes sobre diversos temas
de interés académico, personal
o social a partir de la
información seleccionada.
- Expresión escrita: resumen de los 5.1. Planificar la redacción de 4º ESO 1 h. - Ordenador: Acceso a la tarea

2
Nivel B2
conceptos más importantes sobre la textos escritos y multimodales DIVERSIFICACIÓN propuesta, alojada en
Revolución Industrial, 1 frase por concepto. sencillos en lengua castellana, - Educaplay, a través de
atendiendo a la situación
comunicativa, destinatario, Tarea Individual. Exelearning.
propósito y canal; redactar En "U"
borradores y revisarlos con
ayuda del diálogo entre iguales
e instrumentos de consulta; y
presentar un texto final
coherente, cohesionado y con el
registro adecuado; así como en
lengua extranjera, de manera
autónoma, organizar y redactar
textos breves, sencillos y
comprensibles adecuados a la
situación comunicativa
propuesta, sobre asuntos
cotidianos y frecuentes de
relevancia para el alumnado
próximos a su experiencia.
¿Cómo consideras que podrían resolverse los problemas técnicos que pudieran surgir con el uso de tecnología en el aula?
- Reserva del aula de informática: si está ocupada en las sesiones necesarias, se pueden reservar los ordenadores portátiles habilitados para nuestra zona del centro.
- Conexión wifi: si falla el día en que se ejecute el trabajo, se puede trabajar manualmente, con fotocopias o sobre el cuaderno del alumno.

3

06 - Pizarro Berengena - 6 - Tabla

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

06 - Pizarro Berengena - 6 - Tabla

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

06 - Pizarro Berengena - 6 - Tabla

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Competencia Digital Docente

Relacionamos tareas con criterios de evaluación

- Comprensión oral: el alumnado escucha la 2.1. Comprender e interpretar el

Módulo 6 Criterios de evaluación

4.2. Valorar la forma y el

Módulo 6 Criterios de evaluación

Módulo 6 Criterios de evaluación

También podría gustarte