Este informe presenta los resultados de las pruebas psicológicas aplicadas a una joven de 17 años. Los tests revelan que posee altas habilidades de razonamiento, comprensión y resolución de problemas. También muestra un fuerte interés en el servicio social y en carreras como pedagogía y psicología. Se recomienda que considere estas áreas para su futuro profesional.
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Este informe presenta los resultados de las pruebas psicológicas aplicadas a una joven de 17 años. Los tests revelan que posee altas habilidades de razonamiento, comprensión y resolución de problemas. También muestra un fuerte interés en el servicio social y en carreras como pedagogía y psicología. Se recomienda que considere estas áreas para su futuro profesional.
Este informe presenta los resultados de las pruebas psicológicas aplicadas a una joven de 17 años. Los tests revelan que posee altas habilidades de razonamiento, comprensión y resolución de problemas. También muestra un fuerte interés en el servicio social y en carreras como pedagogía y psicología. Se recomienda que considere estas áreas para su futuro profesional.
Este informe presenta los resultados de las pruebas psicológicas aplicadas a una joven de 17 años. Los tests revelan que posee altas habilidades de razonamiento, comprensión y resolución de problemas. También muestra un fuerte interés en el servicio social y en carreras como pedagogía y psicología. Se recomienda que considere estas áreas para su futuro profesional.
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UNIVERSIDAD
ABIERTA PARA ESCUELA DE PSICOLOGÍA ADULTO PRUEBAS DE APTITUDES E INTERESES GPS -208 (VIRTUAL) UAPA
INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
YOLANDA DE LOS SANTOS
ID: 100025713
LCDA. LAURA TRONCOSO, M.A.
FACILITADORA
25 DE FEBRERO DEL 2023
SANTO DOMINGO R.D INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICA
DATOS PERSONALES
Nombre: R.G. Edad: 17 Años Sexo: Femenina Politécnico: Pilar Constanzo Curso: 6to de Secundaria Fecha de Evaluación: 1 febrero del 2023 Evaluador: Yolanda de los Santos
MOTIVO DE LA EVALUACIÓN Se realiza la evolución, Como Práctica Universitaria De La Asignatura Pruebas de Aptitudes e Intereses.
PRUEBAS APLICADAS Test de Razonamiento Diferencial (TRDA). Test De Inteligencia General (OTIS COMPLETO). Inventario De Preferencias Vocacionales (KUDER).
ACTITUD ANTE LA PRUEBA
Durante el proceso de evaluación la joven se mostraba muy positiva, atenta a cada prueba aplicada además de que esta siempre estuvo dispuesta a colaborar en medio del proceso.
RESULTADOS ENCONTRADOS
TEST DE RAZONAMIENTO DIFERENCIAL (TRDA)
Factores PD pc R RG 19 97 MA RV 19 98 MA RN 10 89 A RE 12 90 MA RM 7 65 NA FV 68 44 N -Factor RG Rango Muy Alto (MA) La persona evaluada muestra un percentil de 97, lo que indica una capacidad muy alta para utilizar el razonamiento inductivo-deductivo para resolver un problema, de comprender, asimilar elaborar y utilizar información adecuadamente, Posee un nivel excelente para triunfar en los estudios universitarios y en la mayoría de las carreras profesionales. -Factor RV Rango Normal (MA) La persona evaluada posee un percentil de 98, lo que denota una capacidad muy alta para producir, expresar, escribir y relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad. Posee una habilidad muy buena para actividades que impliquen recitación y hablar en público, como abogado, profesor, escritor, actor, locutor, vendedor, comerciante diplomático, etc. - Factor RN Rango Bajo (A) Los resultados obtenidos por la persona evaluada indica un percentil 89, lo que da a entender que la misma posee de una habilidad numérica alta para manejar y utilizar números y para comprender .relaciones matemáticas simples. -Factor RE Rango Normal (MA) El resultado obtenido refleja un percentil de 90, lo que refiere que esta tiene persona un muy alto nivel de habilidad espacial para percibir objetos en dos o tres dimensiones similares, es decir una habilidad excelente para percatarse de relaciones espaciales o geométricas fija y visualizar transformaciones o cambios de posición.
-Factor RM Rango Normal Alto (NA) Según los resultados obtenidos la persona evaluada refleja un percentil de 65, normal bajo lo que indica que es una persona con habilidad para razonar utilizando problemas cuya solución implica el entendimiento de conceptos mecánico. -Factor FV Rango Normal (N) Los resultados obtenidos ponen en manifiesto un percentil de 44, lo que indica que la persona evaluada posee fluidez verbal normal, es decir; una habilidad para entender las ideas expresadas con palabras, extraer su significado y manejar correctamente un amplio grupo de palabras. Posee un nivel normal para todas las actividades en las cuales se obtiene mediante instrucciones orales o escritas como, por ejemplo: la historia, ciencia, idiomas, derecho, psicología, secretariado, docencia, etc. TEST DE INTELIGENCIA GENERAL (OTIS COMPLETO) PD 42 PC 75 R NA
La persona evaluada obtuvo un percentil de 75, por lo que posee
cualidades y la capacidad, indicando talento para utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver problemas. Posee buena facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.
INVENTARIO DE PREFERENCIAS VOCACIONALES (KUDER)
VF AL MC CI CN PR AR LT MUS SS OF PD 30 38 25 30 30 30 22 22 10 67 49 PC 27 22 80 45 20 25 70 30 95 25 Rango NB B A N B NB NA MB MA NB
La escala de verificación (V) ofrece una puntuación de 30, lo que indica que los resultados deben ser vistos con cierta cautela aun, así el resultado es validez. Dando continuidad se describen las áreas donde la evaluada al aire libre (AI) posee un percentil de 27, lo que significa que el examinado le gusta hacer tiempo en bosques o en el mar. -Interés Mecánico (Mc) se visualiza un percentil de 22, que indican que la persona evaluada posee un rango bajo para arreglar objetos, artefactos eléctricos mueble, etc. -Interés para el Cálculo (CI) arroja un percentil de 80 lo refleja un alto puntaje indicando la posibilidad de que la examinada podría encontrar satisfacción en el ejercicio de tales como contador estadígrafo, etc. -interés Científico (CN). Obtuvo un percentil de 45, manifestando con este un rango normal por la investigación de los hechos y las cosas, por descubrir. -Interés Persuasivo (PR), el percentil obtenido fue de 20, para un rango bajo lo implica que le gusta poco imponer su punto de vista, convencer a los demás respecto a algún proyecto. -Interés Artístico (AR), arroja un percentil de 25, lo que revela un rango bajo por el interes artístico-plástico por aquellos que no les gusta crear trabajar usando combinaciones, materiales, formas y diseños. -Interés Literario (LT), presenta un percentil de 70, ubicándose en un rango normal alto, propio de quienes le gusta la lectura o placer por expresar sus ideas. -Interés Musical (MU), denota un percentil de 30, para un rango normal bajo reflejando poco interés musical, cantar, bailar, estudiar música. Interés por el Servicio Social,(SS), el percentil obtenido es de 95, un alto puntaje en el área de servicios social, indica un alto grado de interés para servir a los demás y en primer lugar a los más necesitados. -Interés por el Trabajo de Oficina (OF), Percentil de 25, para un rango normal bajo en el que este tipo de persona no tiene mucho interés por trabajo de escritorio que requiera exactitud y precisión.
CONCLUSIONES. Observando los resultados que arrojó la joven evaluada se percibe, haber comprendido cada la prueba suministrada demostrando buena actitud y siempre participativa durante la realización de la misma. Los resultados obtenidos a través de los test OTIS, TDRA y KUDER, la examinada responde satisfactoriamente, demostrando con sus puntuaciones percentiles un excelente manejo de razonamiento, por otro lado, se pudo evidenciar que la misma posee un alto interés por el rozamiento, lo que denota tener las habilidades y destrezas para resolver problemas así como también desempeñarse en la pedagogía, psicología, matemáticas. Sin embargos en el mismo proceso de evaluación se aprecia que la misma tiene la capacidad y habilidades en un marcado interés por la vocación de servicio asía los más necesitados de manera satisfactoria. Para finalizar la evaluada puede desempeñarse en cualquier área citada anteriormente.
RECOMENDACIONES Se recomienda elegir carreras profesionales: Pedagogía, Psicología, Letras entre otras. Trabajador Social Trabajadores Sociales ANEXESOS
