(Ficha de resumen aprobada: REQUISITO PRIORITARIO para evaluaciones parciales y

final)

Tema del PROYEDC: Los nueve monstruos

III. Marco teórico / Subtemas Apellidos y nombres Registro de las fuentes, según APA (Solo
Subtemas menores de los responsables artículo de investigación, tesis o libro)
Adjuntar imágenes de la portada de la fuente
y del texto seleccionado de acuerdo al
subtema.
3.1 Aspectos biográficos La niñez Fátima lucero Historia biografía
de Vallejo Rengifo Ramirez ( Marzo del 2017)
Y Dainy Liseth https://historia-
Adultes de Bardales Paisig biografia.com/cesar-
vallejo vallejo/

3.2 El dolor y el Linda Alexandra Trianarts, (24 de

Emprendimiento sufrimiento que Deliot Saavedra febrero de 2022)
cultural definen las Fátima lucero https://trianarts.com/cesar
matrices del Rengifo Ramirez -vallejo-los-nueve-
desplazamiento monstruos/#sthash.iMULj
humano G4J.w3jiUYGA.dpbs
3.3 Naturaleza del Poesía en el Jhon Sandro Rengifo El Universo de César
producto: Podcast Dolor Amasifuen Vallejo Reflexiones y
Testimonios
Jhon Sandro Rengifo https://trianarts.com/
Dolor Humano Amasifuen cesar-vallejo-los-nueve-
monstruos/
#sthash.iMULjG4J.RSP
j4nib.dpbs
3.4 Sobre el Fátima lucero
tema La conciencia Rengifo Ramirez Trianarts. (24 de febrero de 2022). Obtenido
designado: Los universal desde de https://trianarts.com/cesar-vallejo-los-
nueve Linda Alexandra nueve-monstruos/#sthash.iMULjG4J.dpbs.
donde se
monstruos Deliot Saavedra
puedan
desprender
horizontes de
cambio a las
sociedades
desiguales
carentes de
cordura en su
accionar
Reflexión sobre Jhon Sandro Rengifo Reflejo del sufrimiento humano: El poema
los problemas Amasifuen de Vallejo retrata el sufrimiento humano
sociales que durante la guerra, mostrando la devastación, el
viven ante la dolor y la crítica a la indiferencia.
guerra civil
Dainy Liseth
española
Bardales Paisig

Sección: A9 Familia vallejiana: 3

 * Los valores se trabajan en forma transversal.

https://www.youtube.com/watch?
v=EtjGNxaA3kU

FICHA 1: ASPECTOS BIOGRÁFICOS DE VALLEJO

(Ficha de resumen aprobada: REQUISITO PRIORITARIO para evaluaciones parciales y
final)

Responsables: GRUPO N°6

Subtema: Los nueve monstruos

Subtema menor: La injusticia y la desigualdad social en Europa ante la guerra civil española.

Referencia, según Apa vigente: Trianarts. (24 de febrero de 2022). Obtenido de

https://trianarts.com/cesar-vallejo-los-nueve-monstruos/#sthash.iMULjG4J.dpbs.

Captura de la portada de la fuente seleccionada (Artículo de investigación, tesis o

libro)
Captura de los párrafos seleccionados
 BIBLIOGRAFÍA DE CÉSAR VALLEJO

Proceso para obtener el resumen

Sumillado de las (ideas Resumen (Integración de

Texto seleccionado y ideas parafraseadas con
reconocimiento de ideas más más importantes el uso de conectores y
referentes)
importantes con colores parafraseadas)

César Vallejo, nació el 16 de marzo de César Vallejo, nació el 16 de César Vallejo, nació el 16 de
1892 en Santiago de Chuco, Perú, y marzo de 1892 en Santiago de marzo de 1892 en Santiago
murió el 15 de abril de 1938 en París, Chuco, Perú, y murió el 15 de de Chuco, Perú, y murió el
Francia. Es un reconocido poeta peruano abril de 1938 en París, Francia. 15 de abril de 1938 en París,
considerado como uno de los mejores del Francia.
siglo XX tanto en américa latina como en De niño estudió en el Centro
el resto del mundo. Escolar Nº 127 en su pueblo Donde empezó con sus
natal, Santiago de Chuco, y estudios en el Centro Escolar
Cesar Vallejo fue el menor de los once terminó sus estudios secundariosNº 127 en su pueblo natal,
hijos que tuvieron Francisco de Paula en el Colegio San Nicolás de Santiago de Chuco, y
Vallejo Benítez y María de los Santos Huamachuco en 1909 terminó sus estudios
Mendoza Gurrionero. De niño estudió en secundarios en el Colegio
el Centro Escolar Nº 127 en su pueblo San Nicolás de Huamachuco
natal, Santiago de Chuco, y terminó sus en 1909 entre el 1913 logró
estudios secundarios en el Colegio San ingresar en la Facultad de
Nicolás de Huamachuco en 1909 Letras de la Universidad
Nacional de Trujillo y luego
en el Colegio Nacional de
San Juan, lugar en el que
En 1913 ingresa en la Facultad de Letras En 1913 ingresa en la Facultad llegó a dictar clases a Ciro
de la Universidad Nacional de Trujillo y de Letras de la Universidad Alegría. En 1920 el vuelve
se costea sus estudios trabajando de Nacional de Trujillo y luego en por la muerte de su madre
profesor, primero en el Centro Escolar de el Colegio Nacional de San donde lo acusaron de haber
Varones Nº241 y luego en el Colegio Juan, lugar en el que llegó a robado en un incendio,
Nacional de San Juan, lugar en el que dictar clases a Ciro Alegría. donde se sospecha que el
llegó a dictar clases a Ciro Alegría. En juez que dictaminó la
1915 obtiene su título de bachiller sentencia quería usar a
gracias a su tesis El romanticismo en la- Vallejo como escarnio para
poesía castellana. los jóvenes intelectuales
comprometidos con la
denuncia social.

En 1920 vuelve a Santiago de Se sospecha que el juez que

Chuco atormentado por la muerte dictaminó la sentencia
de su madre, ocurrida dos años quería usar a Vallejo como
antes, y es ahí donde se le acusa escarnio para los jóvenes
de forma injusta de haber asaltado intelectuales comprometidos
e incendiado la casa de la familia con la denuncia social.
Santa María Calderón. De este
encierro de 112 días sale el 26 de
febrero de 1921 bajo libertad
condicional, pues el caso nunca
fue aclarado, aunque se sospecha
que el juez que dictaminó la
sentencia quería usar a Vallejo
como escarnio para los jóvenes
intelectuales comprometidos con
la denuncia social. Una vez fuera,
vuelve a Lima donde publica
Trilce en 1922 y Escalas
melografiadas en 1923. Sin
embargo, aburrido de las
dinámicas de su país, que ya lo
habían encarcelado injustamente,
decide usar el dinero que le debía
el Ministerio de Educación para
viajar a Europa en 1923, donde
desembarca en París.

Cita de resumen: En la actualidad, Cesar vallejo sigue siendo considerado el mejor poeta

del Perú y del siglo XX, a pesar de ser el menor de once hermanos logro sobresalir,

comenzó estudiando en su tierra natal, Santiago de Chuco y culmino en el Colegio de San

Nicolás de Huamachuco. Al comenzar sus estudios superiores se dio cuenta de las

desigualdades e injusticias que se daba cerca de su entorno y al mismo tiempo llego a sentir

el verdadero sufrimiento de perder a un ser querido en este caso su madre falleció. Por otro

lado, también vivió en carne propia la injusticia cuando fue encarcelado por ser acusado de

ser el causante del incendio y robo de una de las familias de su pueblo natal. Al pasar el

tiempo llega a reflexionar de todo lo que le había pasado en su vida y llego a la conclusión

que en el Perú había sufrido mucho y decidió marchase a otro país con los ahorros que

tenía, pero antes público su poemario trilce.

Comentario Párrafo de tres oraciones, como
mínimo.
Este responde a las preguntas:
1. ¿Cuál es la idea principal del
Efectivamente, es importante llegar conocer la historia texto a comentar?
del autor del poemario que nos toca realizar el trabajo, 2. ¿Con qué otra fuente podemos
por ello nuestro equipo busca conocer e informar sobre contrastar la información?
la vida del poeta y escritor Cesar Vallejo desde su niñez 3. ¿Con qué hechos reales
hasta su adultez. Escribir aquí respuesta 2. Luego podemos contrastar la
información?
continuar con la 3 4. ¿Qué ideas importantes
presenta la información leída que
podamos valorar?
Como se aprecia, en párrafos anteriores, a pesar de las 5. A partir del resumen, ¿qué valor
dificultades que hay en nuestro país, desigualdades, de Vallejo se destaca y cómo se
sufrimiento e injusticia debemos seguir adelante, tal evidenció en su vida?
como lo hizo el gran poeta Cesar Vallejo se tiene que
mirar adelante y seguir haciendo lo que nos gusta. Por 6. ¿Qué sugerencia podemos
brindar como cierre?
ello, el valor que destaca de acuerdo a la información
presentada es la PERSEVERANCIA ya que a pesar de
todo lo que vivió, la muerte de su madre y el
encarcelamiento tomo la decisión de seguir adelante
publicando sus poemarios que reflejaba su sufrimiento y
entre otros.
Pregunta 6 falta responder

Registre la fuentes de contraste:

 Instrumento para evaluar la ficha de resumen (en su totalidad)
(Ficha de resumen aprobada: REQUISITO PRIORITARIO para evaluaciones parciales y
final)

Nota: Si la fuente no es confiable y de existir plagio, la calificación es de CERO (0).

Responsables:

CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO NO INSUFICIENTE

SATISFACTORIO

CONFIABILIDAD, La fuente es La fuente consultada La fuente es La fuente

PERTINENCIA, Y confiable, es confiable, pero la confiable pero no es consultada no es
COHERENCIA DE pertinente y información no es coherente con el confiable ni
LA FUENTE coherente con el vigente (imágenes de tema propuesto pertinente al tema.
tema propuesto la portada de la (imágenes de la (0 pto.)
CONSULTADA (imágenes de la fuente y del texto portada de la fuente
portada de la seleccionado de y del texto
fuente y del acuerdo al subtema). seleccionado de
texto (2 ptos.) acuerdo al subtema).
seleccionado de (1 pto.)
acuerdo al
subtema). (3
ptos.)

NORMAS APA Y
ORTOGRAFÍA La referencia de La referencia de la La referencia de la La referencia de la
la fuente fuente presenta un fuente presenta fuente presenta
considera error, según los hasta tres errores, más de tres
correctamente criterios de la norma según los criterios de errores, según los
todos los APA vigente. la norma APA criterios de la
criterios de la Además, la ficha vigente. Además, la norma APA
norma APA contiene hasta dos ficha contiene hasta vigente. Además,
vigente. Además, errores ortográficos. tres errores la ficha contiene
la ficha cuida (2 ptos.) ortográficos. más de tres errores
plenamente la ortográficos. (0
ortografía. (3 (1 pto.) ptos.)
ptos.)

COHERENCIA Y
RELEVANCIA DE Las sumillas de Las sumillas de los Las sumillas de los Las sumillas de
LA los párrafos párrafos párrafos los párrafos
INFORMACIÓN
EXTRAÍDA seleccionados seleccionados son seleccionados son seleccionados no
son relevantes, relevantes, se relevantes, se son relevantes ni
se relacionan con relacionan con el relacionan con el se relacionan con
el tema. tema. Identifican las tema. Identifican las el tema o no
Identifican las ideas por colores, ideas sin colores, presenta la
ideas por presentando una presentando una referencia breve.
colores, información información (0 pto.)
presentando una autónoma y ordenada; autónoma y
información pero la referencia ordenada, con la
autónoma y breve está incompleta. referencia breve
ordenada. (2 ptos.) incompleta. (1 pto.)
Además, se
considera la
referencia breve
completa. (3
ptos.)

COHERENCIA,
COHESIÓN Y El resumen cuida El resumen presenta El resumen presenta El resumen
CORRECCIÓN el aspecto hasta dos errores hasta tres errores presenta más de
IDIOMÁTICA ortográfico. Es idiomáticos, idiomáticos. errores
DEL RESUMEN un párrafo idiomáticos.
lógico, El párrafo es lógico, El párrafo es lógico,
cohesionado con cohesionado con cohesionado con El párrafo carece
conectores y conectores, signos de conectores, signos de de lógica,
signos de puntuación adecuados puntuación cohesión o no
puntuación y corresponde con las adecuados y considera la
adecuados. ideas por colores; corresponde con las referencia breve.
Además, pero la referencia ideas por colores; (0 pto.)
presenta las breve está pero la referencia
ideas por colores incompleta. breve está
e incluye la incompleta. (2 ptos.)
referencia breve
completa. (4 (3 ptos.)
ptos.)

COMENTARIO
DEL RESUMEN El comentario de El comentario de la Es un párrafo de dos Es un párrafo con
la cita es una cita es una ideas con algunas una idea sin
apreciación apreciación valoraciones del valoración del
pertinente. pertinente. Contiene resumen. (2 ptos.) resumen. (0 pto.)
Contiene síntesis síntesis del tema,
del tema, relación con la
relación con la actualidad, valoración
actualidad, del texto,
valoración del comparación con la
texto (vinculado información de otro
con un valor del autor, etc.). Es un
poeta con la párrafo con tres ideas;
actualidad), con algunas
comparación con dificultades en
la información aplicación de la
de otro autor, norma del idioma. (3
etc.). Debe ser ptos.)
un párrafo con
un mínimo de
cuatro a cinco
ideas; aplica la
norma del
idioma. (4 ptos.)

PRINCIPIOS
ÉTICOS El Turnitin del El Turnitin del El Turnitin del El Turnitin del
resumen y resumen y comentario resumen y resumen y
comentario presentan hasta 10% comentario presentan comentario
presentan 0% de de coincidencias y 0% hasta 15% de presentan más del
plagio y de plagio. (2 ptos.) coincidencias y 0% 15% de
coincidencia. (3 de plagio. (1 ptos.) coincidencias y
ptos.) 0% de plagio. (0
pto.)
TOTAL