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    Guia de Edufisica de 5 A PDF

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    carlos alvarez
    El documento presenta información sobre el folclor colombiano y los instrumentos musicales como parte de una clase de educación física de quinto grado. Explica que el folclor es una manifestación cultural que combina ritmos, culturas y tendencias de diferentes orígenes. Además, clasifica los principales instrumentos musicales en de viento, cuerda y percusión e indica la importancia de estos en el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas. Finalmente, propone una actividad para que los estudiantes respondan preguntas sobre el folclor

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    INSTITUCION EDUCATIVA SOLEDAD ACOSTA DE SAMPER

    ¡Generamos oportunidades exitosas!

    FECHA: octubre 30 de 2023


    ÁREA: Educación Física. GRADO: 5° ”A”
    DOCENTE: Elizabeth Carreazo Pereira
    TEMA: El Folclor Colombiano en la Educación Física e Instrumentos
    Musicales.
    INDICADORES DE DESEMPEÑO:
     Desarrolla actividades lúdicas y bailes que ejercitan su coordinación y ritmos.
     Reconoce los Instrumentos Musicales del país.

    1. ¡VAMOS A APRENDER!
    Observa, escucha y analiza la
    información del video.
    https://youtu.be/dkAUr92ZdWo

    2. EXPLICACIÓN DEL TEMA-FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.


    ¿Qué es el Folclor?
    El Folclor es una manifestación cultural que
    comprende la unión y fusión de muchos ritmos,
    culturas y tendencias.
    La historia del Folclor de Colombia tuvo gran
    influencia con la llegada de los esclavos traídos
    de África, por parte de los europeos y con los
    indígenas que habitaban en este país. Con la
    mezcla de estas razas se establecieron nuevas
    culturas de origen africano y aborigen.

    Entre los principales ritmos musicales de Colombia sobresalen la cumbia, porro,


    bambuco, joropo, vallenato, Mapalé, Guabina, Rajaleña, Currulao, Sanjuanero,
    Torbellino, Champeta, entre otros.
    Éstos se clasifican según su región.

    Observa y escucha los videos.

    https://www.youtube.com/watch?v=ZYaXp
    SVvoNc https://youtu.be/JA09qLiNIJY

    El Folclor es algo más que preservar la música y los


    bailes de un país. Su marco de acción también
    incluye los instrumentos musicales, las artesanías, el
    vestido, los ritmos, las creencias, las leyendas y las
    comidas.

    INSTRUMENTOS MUSICALES

    Observa, escucha y analiza la


    información del video.
    https://youtu.be/b5-0hXLOBVY

    ¿Qué es un Instrumento Musical?


    Un instrumento musical es un objeto creado
    con el propósito de, producir música en uno o
    más tonos, que pueden ser combinados por un
    intérprete o un músico para crear o producir una
    melodía.

    CLASIFICACIÓN DE LOS IINSTRUMENTOS MUSICALES.

    De VIENTO: son los que producen el sonido por la


    vibración del contenido del aire en su interior. Ejemplo:
    trompeta, saxofón, clarinete…
    De CUERDA: son los conformados por cuerdas que
    vibran al ser pulsadas o puntadas por los dedos
    produciendo el sonido. Ejemplo: la guitarra, piano,
    arpa…

    De PERCUSIÓN: son aquellos cuyo sonido musical se


    origina al ser golpeado o agitado. Ejemplo: tambor, timbal,
    batería…

    IMPORTANCIA DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

    Los Instrumentos Musicales son herramientas sumamente completas, ya


    que, por medio de la práctica con ellos:

     Se adquieren capacidades y se promueven las habilidades sociales.


     Ayudan a mejorar la memoria, lenguaje, conducta e inteligencia.
     Aumenta el desarrollo sicomotriz.
     Contribuye a mejorar la técnica de interpretación.

    Los requisitos para dominar un instrumento musical son: el conocimiento


    teórico, la práctica, y la dedicación.
    3. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
    Con base en la guía y los videos. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

    1. ¿Qué es el Folclor?

    2. ¿Cuándo tuvo influencia el folclor en Colombia?

    3. Consulta sobre los bailes típicos de las diferentes Regiones Geográficas y


    ubícalas en el cuadro.

    Región geográfica Baile folclórico


    Caribe
    Insular
    Pacífico
    Andina
    Orinoquía
    Amazonía

    4. Teniendo en cuenta la clasificación de los instrumentos musicales. Realiza


    un dibujo o pega imágenes de cada uno de sus tipos.

    5. ¿Qué relación hay entre el Folclor y la Educación Física?

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