3.72 1.97 2.22 0.59 4.

00
1.47 4.00 3.99 1.83 1.75
2.77 3.01 1.97 2.87 2.52
3.01 1.29 2.57 3.31 0.97
0.57 2.01 3.40 0.59 3.34
1.52 3.59 1.09 1.55 3.20
3.44 3.88 0.59 2.57 3.32
3.54 3.01 2.89 2.79 2.23
3.45 1.11 0.88 3.88 1.19
2.09 1.09 1.55 3.42 2.02

n= 50
1 paso Rango (L)
4.00-0.57 Puntuaciones Marca de clase frecuencia absoluta
ni
L= MAX-MIN 3.43 0,57-1,05 0.81 6
1,06-1,54 1.3 6
1,55-2,03 1.79 9
2 paso 2,04-2,52 2.28 4
2. Numero de intervalos (K) 2,53-3,01 2.77 9
(1+3,322log) 3,02-3,50 1.75 9
7.07106781 3,51-3,99 3.75 5
7 4,00-4,48 4.24 2
50
3 paso
Amplitud del intervalo (c) Chart Title
C=L/K 0.49
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0,57-1,05 1,06-1,54 1,55-2,03 2,04-2,52 2,53-3,01 3,02-3,50 3,51-3
 Chart Titl
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5
 frecuencia relativa % F.A AC F.R. AC %
hi NI HI
0.12 12% 6 0.12 12%
0.12 12% 12 0.24 24%
0.18 18% 21 0.42 42%
0.08 8% 25 0.5 50%
0.18 18% 34 0.68 68%
0.18 18% 43 0.86 86%
0.1 10% 48 0.96 96%
0.04 4% 50 1 100%
1

t Title DIAGRAMA CIRCULAR

4% 12% 1
10%
2
12%
18% 3
4
18% 5
6
18% 8% 7
8

2 2,53-3,01 3,02-3,50 3,51-3,99 4,00-4,48

3 4 5 6 7 8 9
1
2
3
4
5
6
7
8
A continuación, se indican las puntuaciones medias de una muestra de 50 estudiantes
de la Universidad estatal de Ohio. Determinar el número de clases utilizando el intervalo
de clase adecuado de una tabla de frecuencias. Construya la tabla y los gráficos de
histograma y polígono de frecuencias.

68 71 77 83 79
72 74 57 67 69
50 60 70 66 76
70 84 59 75 94
65 72 85 79 71
83 84 74 82 97
77 73 78 93 95
78 81 79 90 83
80 84 91 100 86
93 92 100 80 69

RANGO (L)
L=(Xmax-Xmin)= 50 INTERVALO DE CLASE MARCA DE CLASE
50 58 54
NÙMERO DE INTERVALO (K) 59 67 63
Regla de Sturgues 1+3.322log(N) 68 76 72
K= 6.64 77 85 81
86 94 90
AMPLITUD DE INTERVALO (C) 95 103 99
C= 8
FRECUENCIA Frec.abs.relat Frc.abs.acuml frec.relatv.acumul %
2 0.04 2 0.04 4%
5 0.1 7 0.14 10%
14 0.28 21 0.42 28%
18 0.36 39 0.78 36%
7 0.14 46 0.92 14%
4 0.08 50 1 8%
50 1 100%
Grados
14
36
101
130
50
29