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Maestros de América Latina

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Universidad Nacional Experimental del Magisterio

“Samuel Robinson” UNEN


- Tabay –Edo Mérida

Análisis
Maestros de América Latina

Docente: Maryeni Sosa


Estudiante: Yenired Salinas

Segundo trimestre
Jesualdo Sosa Prietro: Fue un maestro, escritor, pedagogo y periodista
uruguayo. Su actividad docente lo llevó a dedicarse con mayor interés y
conocimientos a la obra dirigida al niño o referida a sus actividades, intereses o
necesidades. Se fomentó en la autonomía de los niños, su creatividad, su
expresión, la formación sobre el trabajo y fue articulada con trabajos de la
comunidad. Se inclinaba por que en la educación no se debía tener preferencia
con nadie, educaba a través de la experiencia, la vivencia lo observado. La
educación era libre bajo el respeto, no había distinción de personas para él todos
eran iguales.

José Vasconcelos (1882-1959) fue un destacado intelectual, escritor, educador y


político mexicano, conocido por sus contribuciones a la educación y su
participación en la Revolución Mexicana. Vasconcelos estudió en la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM) y en la Sorbona de París. Desarrolló una
filosofía que combinaba elementos de idealismo, positivismo y pensamiento
indigenista, abogando por una síntesis cultural en México.

En 1920, asumió el cargo de Rector de la UNAM, donde implementó reformas


educativas significativas. Promovió la educación laica, gratuita y obligatoria, así
como la autonomía universitaria.

Fue designado Secretario de Educación Pública durante el gobierno de Álvaro


Obregón (1920-1924). Lideró esfuerzos para expandir la educación en México,
incluyendo programas de alfabetización y la creación de bibliotecas populares.

Vasconcelos se involucró en la política y apoyó a diversos líderes revolucionarios,


pero también enfrentó conflictos con ellos. Se postuló como candidato presidencial
en 1929, pero su campaña fue interrumpida por la ruptura con el presidente Emilio
Portes Gil.

Después de su ruptura con el gobierno mexicano, Vasconcelos vivió un largo


período de exilio en varios países, incluyendo Estados Unidos, España y Francia.
Continuó con sus actividades intelectuales y literarias, publicando obras
importantes como "La Raza Cósmica".
Su concepto de la "Raza Cósmica" proponía la fusión de razas y culturas para
crear una nueva civilización mestiza y superior. Este concepto influyó en la
percepción de la identidad mexicana y latinoamericana.

Volvió a México en la década de 1940 y participó en la fundación del Partido de la


Revolución Mexicana (PRM). Fue embajador de México en la Liga de Naciones y
en la UNESCO.

La obra de Vasconcelos dejó un impacto duradero en la educación y la identidad


cultural de México y América Latina. Su visión de una sociedad mestiza y su
defensa de la educación accesible siguen siendo temas relevantes en el
pensamiento latinoamericano.

Domingo Faustino Sarmiento: Fue un político, escritor, docente, periodista,


militar y estadista argentino; gobernador de la provincia de San Juan entre 1862 y
1864, Presidente de la Nación entre 1868 y 1874, senador nacional por su
provincia entre 1874 y 1879 y ministro del Interior en 1879.

La organización de un sistema educativo era la estrategia de Sarmiento en 1849


publica la Educación Popular donde sintetiza las características que debe reunir
este tipo de enseñanza, el índice abarca desde la creación de un sistema de
rentas para sostener para sostener la escuela hasta la creación de edificios y
leyes específicas que regulan la vida escolar hasta la creación de bibliotecas y la
educación y capacitación de maestros idóneos.

Sus ideas educativas y sus acciones, como ministro y como presidente, son del
mayor aporte y ejemplo para los países hispanoamericanos; por ello se le llamó
«Maestro de América».

Durante su presidencia fundó numerosas escuelas, hizo la educación primaria


gratuita y obligatoria para los niños y también separó la educación estatal de la
eclesiástica. Sus intentos de modernizar el país y hacerlo más democrático
tuvieron más o menos éxito.
Por último, Sarmiento incentivó la educación de las mujeres y estableció que
tenían igual derecho que los hombres a acceder y cursar en colegios.
Muchos de sus modelos sirvieron como inspiración de otros países como Chile,
Paraguay y Perú, por lo que gracias a su legado, es considerado como “el padre
del aula”.

José Carlos Mariátegui (1894-1930) fue un influyente intelectual y pensador


marxista peruano. Nació el 14 de junio de 1894 en Moquegua, Perú. Mariátegui
vivió en una época de agitación política y social en América Latina. A pesar de
enfrentar la pobreza y la enfermedad durante su vida, se convirtió en una figura
destacada en el análisis político y social.

Mariátegui nació en una familia humilde. Aunque su educación formal fue limitada
debido a la pobreza, desarrolló un interés temprano por la lectura y la escritura.

Se involucró en actividades políticas y periodísticas desde joven. Su participación


en movimientos socialistas y comunistas lo llevó a ser encarcelado en varias
ocasiones.

Fundó la revista "Amauta" en 1926, que se convirtió en una plataforma para


difundir sus ideas sobre la situación social y política de América Latina. Escribió
obras como "Siete Ensayos de Interpretación de la Realidad Peruana", donde
planteó su perspectiva única sobre el socialismo indigenista.

Mariátegui sufrió de problemas de salud a lo largo de su vida, especialmente de


una enfermedad en la pierna que le causó gran sufrimiento. Falleció el 16 de abril
de 1930 a la edad de 35 años.

Su legado se ha consolidado como uno de los principales pensadores marxistas


de América Latina. Su enfoque en la realidad específica de la región y su llamado
al socialismo indigenista influyeron en las corrientes de pensamiento de izquierda
en el continente.
José Martí (1853-1895) fue un poeta, ensayista, periodista y líder independentista
cubano. Nació el 28 de enero de 1853 en La Habana, Cuba, y se convirtió en una
figura clave en la lucha por la independencia de Cuba del dominio español.

Desde joven, Martí mostró un profundo amor por la libertad y la justicia. Se


involucró activamente en actividades revolucionarias contra la ocupación española
desde temprana edad.

Martí vivió gran parte de su vida en el exilio, viajando por América Latina y los
Estados Unidos para buscar apoyo para la causa cubana. Durante este tiempo,
escribió ensayos y poemas que abogaban por la independencia y la justicia social.

Martí regresó a Cuba en 1895 para unirse a la lucha armada por la independencia.
Murió en combate el 19 de mayo de 1895 en Dos Ríos, convirtiéndose en un
mártir de la causa independentista cubana.

José Martí es considerado el héroe nacional de Cuba. Su poesía, ensayos y


pensamiento político continúan inspirando a generaciones de cubanos y a quienes
buscan la libertad y la justicia en todo el mundo.

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