Este documento presenta tres listas relacionadas con una investigación aplicada. La primera lista nombres de estudiantes que no aprobaron la asignatura. La segunda lista preguntas sobre el enfoque cualitativo o cuantitativo de diferentes aspectos de la investigación. La tercera lista pasos del proceso de investigación y pide que se escriba el nombre de cada paso. También incluye preguntas adicionales sobre aspectos del proceso de investigación.
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Este documento presenta tres listas relacionadas con una investigación aplicada. La primera lista nombres de estudiantes que no aprobaron la asignatura. La segunda lista preguntas sobre el enfoque cualitativo o cuantitativo de diferentes aspectos de la investigación. La tercera lista pasos del proceso de investigación y pide que se escriba el nombre de cada paso. También incluye preguntas adicionales sobre aspectos del proceso de investigación.
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INVESTIGACIÓN APLICADA BLOQUE 2 EVALUACIÓN
13/11/2023
NOMBRE DE LOS ALUMNOS NO APROBADOS
ASPIROS / MORALES * EDUARDO ALEJANDRO DURAN / DE LA ROSA * EMELY DURAN / MARTINEZ * JUAN DAVID DURAN / MARTINEZ * MARCO ANTONIO FLORES / VELAZQUEZ * DANIEL GONZALEZ / LOZANO * ANDY DANIEL GONZALEZ / MARTINEZ * CRISTIAN GONZALEZ / MORANCHEL * KEVIN MARTINEZ / CASAS * JOSHUA GABRIEL MARTINEZ / FLORES * ERICK MARIO MARTINEZ / ROJAS * ELISEO MEDINA / HERNANDEZ * YAHIR MONTES / FLORES * ELEAZAR PEREZ / HERNANDEZ * EVELYN QUIROZ / ALEJO * ALEXIS RODRIGUEZ / AGUILAR * KEVIN RODRIGUEZ / ROMERO * LUIS FERNANDO VALERIO / CONDE * EDUARDO
Escribe si corresponde al enfoque cualitativo o cuantitativo lo que se pide a
continuación: 1- Según el centro de interés de la investigación, cuando se trata de cantidad, de lo concreto se refiere al enfoque: _________________________. 2- Cuando el marco o escenario es natural y familiar: _______________________ 3- Para la recogida de datos usa instrumentos inanimados como escalas, pruebas, encuestas y cuestionarios: ______________________________. 4- Sus hallazgos son comprehensivos, holísticos y expansivos: _______________ 5- Entre sus raíces filosóficas está la fenomenología y la interacción simbólica: ____________________. 6- El marco o escenario es desconocido o artificial: ________________________. 7- Su centro de interés se refiere a cualidad, naturaleza, esencia_____________. 8- Entre sus raíces filosóficas está el positivismo y el empirismo lógico: _________________ 9.- El objetivo de la investigación es la predicción, el control y la descripción: ______________________. 10.- Entre las características del diseño se cuentan: flexibilidad, envolvente, emergente_____________________. 11.- Su recogida de datos se base en la entrevista y la observación y el investigador como instrumento principal: _____________________. 12.- Su modo de análisis es deductivo por métodos estadísticos: ______________ 13.- El objetivo de la investigación es comprensión, descripción y descubrimiento: ________________________. 14.- Su diseño es predeterminado y estructurado: _______________________. 15.- Se trata de una muestra pequeña, no aleatoria: _______________________. 16.- Sus hallazgos son precisos, limitados y reduccionistas: _________________ 17.- Su modalidad de análisis es inductiva por el propio investigador: _____________. 18.- Su muestra es grande, aleatoria y representativa: _____________________.
ESCRIBE EL NOMBRE QUE CORRESPONDA A CADA UNO DE LOS PASOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN. 1) Justificación – 2) Problematización -3) Campos de convergencia de la investigación -4) Título -5) Preguntas de investigación -6) Viabilidad -7) Planteamiento -8) Objetivos o propósitos -9) Utilidad 10) Delimitación - 1.- Se comienza con una idea que va acotándose, de la cual se desprenderá una línea y un objeto de estudio, dando el tema la esencia de lo que se quiere investigar. ______________________________________. 2.- Se finaliza esta etapa y se construyen para guiar el trabajo, tomando en cuenta en cada uno de los referentes empíricos ya localizados o lo más relevante de ellos. ___________________________. 3.- Se continúa con el _____________________________. Tomando en cuenta las preguntas de investigación se redactan los ___________________iniciando con un verbo en infinitivo 4- ¿Después de lo anterior, se detecta a quién o a quiénes les va a beneficiar y por qué? Esta contestación se redacta también en uno o dos párrafos ___________. 5.- Se determina la ________________________anotando el período de tiempo en que se llevará a cabo y el lugar en que se realizará y si es posible con quiénes se llevará a cabo. 6.- Se realiza iniciando con la localización de los referentes empíricos y las posibles causas que los originan, para enseguida redactar un párrafo con cada uno de ellos que contenga la visión empírica del investigador acerca de los puntos medulares del problema _____________________________. 7- Contesta la pregunta: ¿Para qué sirve esta investigación?, ¿Cuál es el motivo que orilló al investigador a realizar este trabajo? y se redacta en uno o dos párrafos la respuesta: _____________________________. 8.- Se toman en cuenta los recursos materiales, financieros y humanos que intervendrán en ella y la forma de obtenerlos; escribiendo estos datos en un solo párrafo___________________________. 9.- Posteriormente se anotan __________________________________ que corresponde a las ciencias en las cuales se basará el investigador para el marco teórico de la investigación o sea el marco de referencia que le servirá para contrastar los datos que recabe en textos, con lo que descubra en el trabajo de campo. Aquí se mencionará el nombre de la ciencia o ciencias y el porqué de su relación con el objeto de estudio.
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿De qué partes consta la formación del título del proyecto de investigación? 2.- ¿Cómo se inicia la problematización? 3.- ¿Para qué sirve la construcción de las preguntas de investigación? 4.- ¿Cómo se redactan y en base a qué los propósitos u objetivos de la investigación? 5.- ¿Qué es la justificación? 6.- ¿De qué trata la utilidad? 7.- ¿Qué partes integran la viabilidad? 8.- ¿Cómo se forma la delimitación? 9.- ¿Qué son los campos de convergencia de la investigación?