SISTEMA DE NUMERACION 9.

¿Cuántos números existen de la forma:

1. Si 5mn( p ) ; 2 p( 7) ; 4nq( m) (a  3)( b) 3ab(8) ?

Están bien representados, entonces hallar a) 10 b) 12 c) 40
d) 30 e) 15
mp( p  m) en base 8 y dar como
respuesta la suma de sus cifras: 10. Se desea repartir, S/. 1000000 entre un
a) 9 b) 10 c) 8 d) 12 e) cierto número de personas, de tal modo que
15 lo que les corresponde sea S/. 1; S/. 7, S/.
49; S/. 343;…. etc. y que no más de 6
2. Si: abcb ( n )  201(4) personas reciban la misma suma. ¿Cuántos
recibieron la mayor cantidad?
Siendo: a, b y c diferentes entre si.
a) 15 b) 12 c) 16
Hallar b + c + n
d) 14 e) 13
a) 2 b) 4 c) 5
d) 6 e) 3
11. Se sabe que el complemento Aritmético de
3. Se arrojan tres dados, el resultado del abc8 es bac8 y además ab9 = ba9 + 269.
primer dado se multiplica por 7, se suma el Podemos afirmar que (a + b) c es:
resultado del segundo dado, y se multiplica a) 28 b) 30 c) 40
todo por 7, por último, se suma el resultado d) 44 e) 72
del tercer dado obteniéndose así 136. ¿Cuál
fue el resultado de cada dado? Dar como 12. ¿Cuántas cifras se utilizan para escribir la
respuesta el menor. siguiente sucesión? 1; 2; 3; …; 2003; 2004
a) 1 b) 2 c) 3 a) 690 b) 6097 c) 4002
d) 4 e) 5 d) 6909 e) 7235

13. ¿En qué sistema de numeración existen 180

4. a1a(8)  1106 (7) ; Hallar “a”
números capicúas de 5 cifras?
a) 4 b) 5 c) 6 a) Quinario b) Nonario c) Senario
d) 7 e) 8 d) Octanario e) Cuaternario

5. Indicar la suma de cifras de la siguiente 14. Halle la suma de cifras del resultado de
expresión en base 16 convertir la siguiente expresión:
P= 6.165 + 43.163 + 8.162 + 53.16 + 48 P  7x216  6x212  5x28  4x24  3
a) 24 b) 54 c) 33 al sistema de base 8.
d) 38 e) 36 a) 25 b) 26 c) 27
d) 28 e) 29
6. Se tiene un número de 2 cifras, si se agrega
un 2 a la izquierda del número se convierte 15. Hallar: a + b + n; Si: 11ab n  79 n2 
en un número igual a 5 veces el número
original. Hallar la suma de las cifras de dicho a) 9 b) 10 c) 11
número: d) 13 e) 14
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 10 16. ¿Cuántos números impares, son capicúas de
7 cifras en base 5?
a) 180 b) 200 c) 120
7. Si: abc6  cba 6  xyz 6 d) 400 e) 800
Luego: xxx 7  yyy 7  zzz 7 es:
17. El mayor número de tres cifras diferentes en
a) 13327 b)24427 c)15547
base n se expresa como 140 en base 9.
d)54457 e)14437
¿Cómo se expresa en base n+2? Dar como
respuesta la suma de cifras.
8. Si N = 3x5-4+2x5-3+3x5-2+4x5-1 al convertir
a)6 b)8 c)9
al sistema de base 5, se obtiene un número,
d)10 e)12
cuya tercera cifra decimal es:
a) 9 b) 2 c) 3
d) 4 e) 1

1
18. Si: 24. Cuatro jugadores: A, B, C y D convienen en
S  2(5)  22(5)  222(5)  ...  222...2(5) que, en cada partido el que pierde duplicará
20 cifras
el dinero de los otros 3. Así por coincidencia
cada uno pierde una partida en el orden en
La expresión equivalente al resultado de la que han sido nombrados y después de
suma dada es: perder D cada uno se queda con 32 soles.
5 20 5 20 ¿Cuánto tenía cada uno de ellos al comenzar
a) (5  1) b) (5  11)
8 8 el juego?
a) 66; 34; 18; 10 b) 60; 40; 14; 14
3 20 5 20
c) (5  11) d) (5  17) c) 70; 30; 15; 3 d) 68; 36; 4; 20
8 8 e) 65; 35; 19; 9
5 21
e) (5  11) 25. En una librería, 4 lapiceros equivalen a 10
8 reglas, 9 reglas equivalen a 3 crayolas del
mismo modo que 8 crayolas es a 6
cuadernos, por S/.160 dan 4 cuadernos.
CUATRO OPERACIONES ¿Cuántos lapiceros dan por S/. 150?
a) 12 b) 6 c) 4
19. El complemento aritmético de un número de d) 8 e) 10
3 cifras, se divide entre dicho número, 26. Un comerciante compra 12 cuadernos 4 por
obteniéndose 5 de cociente y residuo 45 soles y luego los vende a 3 por S/.50. Si
máximo. Halla dicho número de tres cifras: ha obtenido una ganancia de S/.6500.
a) 132 b) 145 c) 141 ¿Cuántos cuadernos vendió?
d) 134 e) 143 a) 1200 b) 860 c) 1500
d) 1000 e) 980
20. Al dividir un número de tres cifras por el
27. Un día domingo Juan Ramón salió de
número formado por sus dos últimas cifras, compras con sus 4 amigas. Gastó en pasajes
se obtuvo 11 de cociente y 80 de resto. Halla de ida S/.8 con la mitad del resto compró 2
la suma de las tres cifras del número dado. regalos para Evelyn y Magali, para Silvia le
a) 18 b) 12 c) 19 compró un regalo de S/.80, con la mitad del
d) 10 e) 20 nuevo resto y S/.40 más compró una cartera
para Lourdes. Cuando él quiso comprarse
21. En una división entera inexacta la suma de una billetera observó que le faltaba dinero,
sus cuatro términos es 105. Si al dividendo por lo que Evelyn le prestó duplicándole el
y al divisor se les multiplica por 4, la suma dinero que le había quedado, con lo cual se
de los cuatro términos de la nueva división compró una billetera de S/.100 y se quedó
es 399. ¿Cuál es el cociente originario? solamente con S/.8 para el pasaje de vuelta.
a) 6 b) 8 c) 7 ¿Cuánto dinero tenía Juan Ramón?
d) 15 e) 12 a) s/.445 b) s/.455 c) s/.554
d) s/.544 e) s/.545
22. Ocho amigos realizan un viaje cuyos gastos 28. Juan tiene 8 panes y Pedro 4 y deben
convienen en pagar por partes iguales. Al compartirlos equitativamente con dos
término del mismo, 3 de ellos no pudieron amigos. Para recompensarlos estos
hacerlo, entonces cada uno de los restantes entregaron 18 soles. ¿Cuánto le tocará a
tuvo que pagar S/.36 más. ¿Cuánto costó el Juan? '
viaje? a) s/.15 b) s/.12 c) s/.10
a) s/.240 b) s/.720 c) s/.360 d) s/.14 e) s/.9
d) s/.480 e) s/.960 29. Un ómnibus hace servicios de Huacho a
Barranca, y en uno de sus viajes recaudó
23. Un ómnibus viaja de Lima a Paracas, 528 soles por la cobranza de adultos y 108
cobrando un pasaje único de S/.52. En cada soles por los niños; sabiendo que para
paradero, por cada pasajero que baja suben cualquier recorrido el pasaje adulto es de 8
4. Si al paradero final llegó con 75 pasajeros soles y 4 soles el de niños. Si cada vez que
y una recaudación de S/.4420. ¿Cuántos un adulto bajó subieron dos niños y cada vez
pasajeros iniciaron el recorrido en Lima? que baja un niño subieron tres adultos y
a) 42 b) 43 c) 45 llegaron a Barranca 55 adultos y 11 niños.
¿Cuántos adultos partieron de Lima?
d) 32 e) 38
a) 16 b) 17 c) 18
d) 20 e) 22

2
30. Ronald quería comprar 616 gallinas o por el 37. En una división inexacta el residuo es 16
mismo precio 88 pavos y 88 cerdos. Pero al unidades menos que el residuo máximo
final decidió comprar el mismo número de posible y sería mínimo si se le restara 29
animales de cada clase ¿Cuántos animales unidades. Hallar la suma de cifras del
compró en total? dividendo sabiendo que el cociente es tres
a) 231 b) 300 c) 420 unidades más que el doble del residuo por
d) 200 e) 240 exceso.
31. Dos tanques de guerra se encuentran a) 18 b) 11 c) 17
situados a una distancia de 3118 m. si el d) 29 e) 23
primer tanque dispara 3 segundos antes que
el otro. ¿A qué distancia del primer tanque 38. En una institución educativa a cada alumno
debe ubicarse un soldado para oír los dos se le reparte 45 hojas de papel bond por mes
disparos simultáneamente? (Admitir que la durante todo el año, pero como en este año
velocidad del sonido es 230m/s) se matricularon 500 alumnos mas que el año
a) 1904 b) 1230 c) 1240 pasado por lo que ahora a cada uno se les
d) 4200 e) 1480 entregó 30 hojas por mes si en total se
32. Dos pueblos de la selva que están a una repartió la misma cantidad de hojas que el
distancia de 208km una de otra los cuales año pasado. ¿Cuántos alumnos hay
están unidos por un río navegable. Donde se actualmente?
observa que cuando un bote va a favor de la a)1200 b)1000 c)1500
corriente demora 8 horas y cuando va en d)1100 e)500
contra de la corriente demora 13 horas.
Hallar la velocidad de la corriente del río. 39. Mirella compra una colonia la cual
a) 21 b) 4 c) 5 diariamente utiliza la misma cantidad. Si
d) 6 e) 7 después de 18 días a consumido la tercera
parte del frasco y 28 días después se
33. En una división inexacta el residuo por
observa que aún queda 20 cm3. Diga
defecto, el residuo por exceso y el divisor
forman una progresión aritmética. Hallar la cuántos centímetros cúbicos consumió en 24
razón geométrica entre el residuo por días.
exceso y el residuo por defecto. a) 48 b) 45 c) 60
a) 3 b) 4 c) 2 d) 54 e) 72
d) 1/4 e) ½
40. Un frutero dice: si hoy vendo tantas papayas
34. Cuando se posa una paloma en cada poste
como ayer para mañana sólo quedaría la
hay 3 palomas volando, pero cuando en
tercera parte de lo que vendí hoy pero si
cada poste se posan 2 palomas, quedan 3
postes libres ¿Cuántas palomas hay? ayer hubiese vendido el doble de lo que
a) 9 b) 10 c) 12 vendí, hoy sólo vendería 40 papayas menos
d) 16 e) 8 de lo que realmente vendí ayer ¿Cuántas
papayas vendí ayer?
35. Se tiene un montón de 84 monedas de 10g a) 40 b) 50 c) 60
cada uno y otro de 54 monedas de 25g cada d) 70 e) 80
uno ¿Cuántas monedas de cada grupo deben
intercambiarse para que sin variar el 41. Determinar 3 números primos entre sí tales
número de cada montón, ambas adquieran
que cada uno de ellos se diferencia con el
el mismo peso?
anterior en 4 unidades, que el mayor de ellos
a) 16 b) 15 c) 18
d) 19 e) 17 sea divisible por 5 y que la suma de los tres
sea un número de tres cifras divisible entre
36. Se quiere envasar 189 litros de vino para los 63. Dar la suma de cifras del menor de ellos.
cuales se cuenta con botellas de medio litro, a) 6 b) 10 c) 11
2 litros y 4 litros, además se cumple que por d) 20 e) 2
cada 2 botellas de cuatro litros hay 17 de dos
litros y 42 de medio litro, si después de 42. Si con s/ 630 se puede comprar 4 pantalones
envasar todo el vino no sobró ninguna y 32 camisas ó 10 pantalones y 17 camisas.
botella vacía y todas quedaron llenas ¿Cuál es el precio de cada pantalón?
completamente. ¿Cuántas botellas habían a) 75 b) 15 c) 37,5
en total? d) 25 e)5
a)126 b) 189 c) 170
d) 183 e) 165

3
 LA COMUNICACIÓN 5. En el proceso comunicativo siguiente:
1. En los siguientes casos se presenta ruido: “Ricardo, desde Piura, le escribe una carta a
1. El policía toca su silbato para dirigir el su amigo Luis, felicitándolo por su ingreso a
tránsito. la Universidad Nacional de Trujillo”.
2. En la clase de Historia, el docente escribe Se advierte que:
en la pizarra con letra ilegible. 1. La clase de comunicación es indirecta.
3. Una madre chiclayana llama por teléfono 2. El referente es el ingreso a la UNT.
a su hija quien estudia en el extranjero, 3. El código lo percibimos en la escritura.
pero le contesta una estudiante en otro
4. El contexto es la Universidad Nacional de
idioma.
Trujillo.
4. En el estadio, los barristas alientan a su
5. Según el canal, la comunicación es
equipo, quienes disputan la clasificación
del torneo. directa.
5. Una niña le dice a su madre que tiene Son ciertas:
hambre, mientras ella conversa con la a) 1,2 y 3 b) 1, 2y 4 c) 1,2y5
profesora. d) 2, 3y 4 e) 2,3 y 5
Son ciertas:
a) 2, 3 y 4 b) 3, 4 y 5 c) 1, 4 y 5 6. De las siguientes afirmaciones:
d) 1, 3 y 5 e) 2, 3 y 5 1. Saber recibir, comprender y asimilar el
mensaje.
2. El caso: 2. Saber promover la atención y el interés
Al observar a los alumnos en el aula vemos del interlocutor.
cómo Tony se aproxima a darle besitos en la
3. Ser tolerante y respetar las ideas del
mejilla a su enamorada Liliana; ella le
interlocutor.
corresponde con un abrazo y miradas de
4. Adaptar la comunicación a las condiciones
ternura.
Presenta los códigos: e intereses del oyente.
a) Kinésicos – proxémicos 5. Poseer conocimiento del tema tratado.
b) paralingüísticos – kinésicos Corresponden al rol del hablante para que la
c) proxémicos – paralingüísticos comunicación oral sea efectiva:
d) paralingüísticos – lingüísticos a) 1,2 y 3 b) 1,3 y5 c) 2,3y 5
e) extralingüísticos – kinésicos d) 2, 4y 5 e) 3,4 y5
3. En una conversación, Edilberto dice: “Todos
7. Los siguientes ejemplos constituyen ruidos
debemos participar porque la participación
en la comunicación
nos va a ayudar a perder el miedo, para que
cuando nos toque participar no tengamos 1. José Adolfo mira con nostalgia el
vergüenza”. atardecer.
El rasgo predominante de esta comunicación 2. Los borrones en un escrito que alcanza
oral informal es el uso: Miguel a Luis.
a) frecuente de muletillas 3. Camila ve en la televisión su programa
b) de tics lingüísticos favorito con imágenes no claras.
c) de frases y refranes 4. Lucrecia escribe “ola” en lugar de “hola”
d) de un lenguaje redundante cambiando el significado dentro de un
e) de onomatopeyas texto.
5. Un taxista escucha el sonido del
4. Los actos comunicativos siguientes son
ejemplos de comunicación privada: patrullero y cede el paso.
1. El director envía un memorando al Son ciertas:
profesor de Álgebra y Física. a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 4 c) 2, 4 y 5
2. El diario “El Comercio” publica un artículo d) 3, 4 y 5 e) Sólo 2 y 3
acerca de la actual pugna electoral.
3. Una postulante recepciona una carta 8. El enunciado que distingue exclusivamente
enviada por su madre deseándole éxito a la comunicación oral es:
en el examen de admisión. a) Predominio de gestos y ademanes.
4. Al llegar a su club, un jugador de fútbol b) Usa la lengua estándar.
recibe una amonestación por escrito. c) Permanencia en el tiempo.
5. Durante el examen, los alumnos leen con d) Usa el sonido como medio.
atención el cuadernillo de preguntas. e) El emisor y receptor comparten el mismo
Son ciertas: código.
a) 1,2 y 4 b) 1,3 y 4 c) 1,3 y 5
d) 2,3 y 4 e) 3,4 y 5

4
9. Ronald se entera mediante el noticiero que 13. La enfermera explicó a las señoras del Club
su cantante favorito, Carlos Marín, falleció, de Madres –con ejemplo aclaratorios y
él se quedó impactado por la noticia. Luego, mediante gráficos propios de su contexto-
se puso a mirar revistas, fotos y videos de cuáles son los cuidados que deben tener con
los éxitos de su artista. los bebés.
En dicho acto comunicativo encontramos: La condición que se tuvo en cuenta para que
1. El encodificador es Carlos Marín. la comunicación esa eficiente fue de:
2. Es una comunicación colectiva. a) interés mutuo
b) uso de un código común
3. La comunicación es audiovisual.
c) dosificación del mensaje
4. El mensaje es persuasivo.
d) previsión de los ruidos
5. Ronald es un decodificador. e) nivel de conocimientos.
son correctas:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 2, 4 y 5 14. La lectura de una obra literaria produce una
d) 2, 3 y 5 e) 3, 4 y 5 opción comunicativa:
a) de difusión–indirecta.
10. Corresponde al rol del oyente en la b) unidireccional–interpersonal
comunicación oral: c) de medios o masa–no lingüísticas
1. Saber recibir, comprender y asimilar el d) lingüística–indirecta
mensaje. e) indirecta–interpersonal.
2. Saber promover la atención, el interés y
la participación. 15. De los siguientes enunciados sobre el
3. Tener capacidad desarrollada para proceso de comunicación:
atender y concentrarse. 1. Es un proceso cíclico.
4. Mantener seguridad y confianza hacia sí 2. Implica un doble acto de información.
mismo. 3. Poder ser retroalimentado.
5. Ser tolerante y respetar el uso de la 4. El ruido siempre estará presente.
5. Los elementos no pueden intercambiar
palabra.
sus roles.
Son ciertas:
Son ciertas:
a) 1,2 y 3 b) 1, 3y 4
a) 1, 2, y 3 b) 1, 3 y 5 c) 1, 4 y 5
c) 1, 3y 5 d) 2, 3y 4 d) 2, 4 y 5 e) solo 1 y 3
e) 2, 4y 5
16. En el siguiente hecho comunicativo:
11. Pertenecen a ejemplos de comunicación oral José Camilo lee la obra “La ciudad y los
autogestionada: perros” del escritor peruano Mario Vargas
1. Participar en una mesa redonda para Llosa. Los elementos de la comunicación
debatir acerca de los pilares de la son:
educación. 1. código: lengua española
2. El monólogo del actor en una obra teatral. 2. emisor: el poeta
3. El director da la bienvenida a los alumnos 3. mensaje: el contenido de la obra
en la ceremonia central 4. receptor: José Camilo
4. La conversación entre las damas de los 5. canal: “La ciudad y los perros”
países fronterizos. Son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 1 y 5
5. Miguel Ángel Cornejo dicta una charla
d) 2, 3 y 4 e) 2, 4 y 5
acerca de la autoestima.
Son ciertas: 17. Los siguientes ejemplos constituyen actos
a) 1,3 y 4 b) 1, 3y 5 comunicativos:
c) 2,3 y 5 d) 2, 4y 5 1. Lucrecia escucha las sugerencias de su
e) Solo 4 maestra.
2. El profesor observa a Eliana y Roger.
12. Son elementos del lenguaje radial: 3. Roberto escribe una carta para su padre
a) efectos, noticias y música por su día.
b) música, cuñas y efectos 4. Un policía analiza las huellas en la pista
c) música, efectos y palabras por la frenada improvisada de un auto.
d) solo música y palabras 5. Un padre le señala la puerta a su hijo con
e) solo efectos y música un gesto amenazante
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 1, 3 y 5
d) 2, 3 y 4 e) 4 y 5

5
18. Son ejemplares de códigos kinésicos 22. En la siguiente situación comunicativa: El
auxiliares en la comunicación oral: candidato presidencial del partido
1. La entonación de las oraciones. Avanzamos País responde de manera
2. Una guiñada para que nos ayuden a furibunda a las preguntas formuladas por los
mentir. periodistas.
3. El movimiento de cabeza para negar El tipo de comunicación oral es:
alguna situación. a) autogestionada b) vertical
4. La gesticulación de un niño entonado una c) intrapersonal d) plurigestionada
e) audiovisual
canción.
5. Mirar la discusión entre dos conductores
23. En la siguiente situación:
en el bus. “Chris mira detenidamente a Yamilé. Ella
Son ciertas: sonría tímidamente. Él le lanza un guiño. Ella
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 2, 3 y 4 frunce el ceño chasquea los labios”.
d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5 El recurso no verbal empleado es:
a) kinésica b) proxemia c) imitación
19. Los ejemplos siguientes tratan de ruidos d) paralenguaje e) metalenguaje
dentro del proceso de comunicación:
1. Los cláxones de los vehículos cuando el 24. El monólogo es una comunicación:
conductor pide pase. a) Interpersonal b) De masas
2. La voz afónica del orador durante un mitin c) Intrapersonal d) Indirecta
en la Plaza de Armas. e) Vertical
3. La desconcentración del alumno durante
una clase de Comunicación. 25. Son características de la comunicación
4. Las faltas ortográficas y caligrafía audiovisual:
deficiente en una carta. 1. Lenguaje múltiple con gran diversidad de
5. El sonido de la sirena de la ambulancia en códigos constituyentes.
2. Grado de comunicación sonora.
una emergencia.
3. Mediación tecnológica.
Son ciertas:
4. Se realiza mediante palabras escritas.
a) 1,2 y 3 b) 1, 3y 5 c) 2, 3y 4
SON CIERTAS:
d) 2, 4 y 5 e) 3, 4y5 a) 1, 2 y 3 b) 1 y 3 c) 2 y 4
d) 2 y 5 e) solo
20. Los movimientos corporales y faciales son
estudiados por el (la): 26. Es reconocida como “prensa amarilla” a la
a) Kinésica b) proxemia c) semiótica que…
d) fonología e) paralenguaje 1. Es sensacionalista, porque se vale de
cualquier dato para magnificar su
21. No obstante que la TV abierta, y demás importancia.
medios audiovisuales, cautivan a las 2. Anuncia en su portada temas de interés
multitudes, por los ingentes recursos académico colectivo.
técnicos y económicos que los sustentan; en 3. Utiliza a la mujer como elemento
el ámbito educativo, los especialistas magnetizante.
advierten que uno de los efectos más 4. Económicamente, no facilita su
notorios y trágicos en la niñez y juventud adquisición.
posterior a los años 80, es: 5. Sigue las normas éticas que imparte el
a) Promover el culto casi fetichista por la Consejo de Radio y Televisión.
imagen. son correctas:
a) 1 y 2 b) 1y 3 c) 2 y 4
b) Desencadenar los resortes emocionales e
d) 3 y 5 e) 4 y 5
instintos, antes que la racionalidad.
c) Favorecer la inmediatez y globalización 27. Rosario lee los mensajes que le han enviado
de noticias sensacionalistas. a su Facebook.
d) Favorecer la manipulación de las La alternativa que presenta afirmaciones
conciencias hacia el consumismo. correctas, acerca de la comunicación, es:
e) Haber anulado su voluntad y capacidad a) canal: visual; código: español
para leer textos verbales. b) código :no lingüístico; canal:escrito
c) referente:su casa, receptor: amigas
d) concepto:su casa;receptor: amigas
e) mensaje: texto; código: Rosario

6
28. En el texto: 33. En la siguiente situación:
“Rubén lee la obra Un mundo para Julius de Betty es una niña ciega y le encanta leer
Bryce Echenique en el salón de clase”, uno utilizando el sistema Braille.
de los elementos de la comunicación es El código empleado es:
incorrecto: a) paralenguaje b) kinésicos
a) el referente es la lectura c) proxémicos d) sustitutoslingüísticos
b) el código es no lingüístico e) relevo lingüístico
c) el canal es la obra literaria
d) el emisor es Bryce Echenique 34. En la siguiente situación:
e) el contexto es el salón de clase En un recorrido histórico por la sierra de
nuestro Perú, se aprecian danzas típicas y se
29. En la siguiente situación comunicativa:
saborea la comida representativa de la zona.
"Charly escucha en su automóvil la última
El código empleado es:
canción de su cantante favorito", se produce
una comunicación: a) Paralenguaje b) Proxémico
1. horizontal 2. vertical 3. pública c) Relevo lingüístico d) Sustituto lingüístico
4. privada 5. Indirecta e) Extralingüístico
son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 3 y 4 35. En el enunciado:
d) 2, 3 y 5 e) 4 y 5 “Martha llama a su hijo insistentemente;
porque tiene que ir al centro comercial, pero
30. En el siguiente hecho comunicativo: Abigail aún no despierta. Martha se altera mucho y
y Alonso, quedan pasmados después de ver levanta el tono de su voz, vehementemente”
la película de terror, traducida al español, El recurso sígnico empleado corresponde:
"Annabelle" del director John R. Leonetti. a) Al lenguaje de señas
Los elementos de la comunicación presentes b) A la sintomatología
son: c) A la proxémica
1. código: español d) A la paralenguaje
2. Receptor: Abigail y Alonso e) A la kinésica
3. Canal: "Annabelle"
4. Mensaje: el contenido de la película 36. El Presidente de la República, Pedro Pablo
5. Emisor: la película Kuczynski, al presentarse ante la Comisión
Son ciertas: “Lava Jato”, saluda a unos con un fortísimo
a) 1, 2 y 4 b) 2, 3 y 4 c) 3, 4 y 5 abrazo, y a otros solo les da la mano.
d) solo 1 y 2 e) solo 3 y 5 El recurso no verbal empleado, es:
31. En los enunciados siguientes: a) paralenguaje b) kinésico
– “El pueblo hará respetar su voz en la calle” c) proxémico d) deíctico e) protocolar
– “Es una mujer de la calle”
– ¡Te falta calle, chochera! 37. En el siguiente caso:
El elemento comunicacional que aclarará el Una señora se dirige a la vendedora de una
sentido de las palabras subrayadas en estos tienda de ropa y le pregunta ¿Cuánto cuesta
casos se llama: una estola? La joven, sorprendida,
a) referente b) código c) contexto pregunta: ¿Qué es una estola? La señora,
d) canal e) intención del emisor amablemente, empieza a definir el término,
de pronto se escucha el sonido de unos
32. Sea el hecho comunicativo: Stefano,
neumáticos contra la pista y se hace
destacado tenista trujillano, después del
imposible, para la vendedora, escuchar la
partido en Kentucky, Estados Unidos, tuvo
información.
que participar en la rueda de prensa
Se aprecia:
televisada, para poder explicar las técnicas
aplicadas. Para ello necesitó de Junior, 1. la función metalingüística del lenguaje
traductor, ya que nuestro representante en 2. emisor y receptor comparten el mismo
la disciplina de tenis en dicho país no domina canal
el inglés. Tenemos: 3. la comunicación es abierta y vertical
1. Junior es el emisor. 4. la presencia de un ruido en la
2. El público es decodificador. comunicación
3. Stefano solo es un encodificador. 5. emisor y receptor comparten un canal
4. Stefano es un emisor. compuesto
5. Junior es un encodificador. Son ciertas:
son ciertas: a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 2, 3 y 4
a) 1, 2 y 4 b) 1, 3 y 4 c) 2, 4 y 5 d) 2, 3 y 5 e) 3, 4 y 5
d) solo 3 e) solo 5

7
38. Los ejemplos siguientes son actos 41. La comunicación humana es un fenómeno
comunicativos: social que consiste en la transmisión
1. Humala escucha al retumbar del trueno consciente de mensaje mediante código
en la serranía. verbal y/o código no verbal.
2. Leny observa el cabello encanecido de sus Según esta aseveración, el texto en
padres. referencia constituye un caso de
3. Alejo lee la obra “El reino de este mundo”. comunicación verbal
4. El presidente Chávez da la bienvenida a a) auditivo-visuográfica.
b) parcialmente acústico-visual.
Obama en Venezuela.
c) totalmente visuográfica.
5. Dos amigas intercambian mensajes de
d) parcialmente visuográfica.
texto ininteligibles.
Son ciertas: 42. La descodificación verbal es un proceso
a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 3 psicobiológico que, con el auxilio del
d) 3 y 4 e) 4 y 5 contexto y/o la situación, consiste en captar
mensaje a partir de señales o signos
39. Son actos comunicativos y no informativos: verbales interiorizadas en la mente/cerebro.
1. Los docentes de las universidades del país Según esta aseveración, en el enunciado "la
protestan porque no incluyen en el Tierra y la humanidad tenemos un destino
presupuesto lo que corresponde a su común, pues en la perspectiva de la
homologación. evolución, o cuando la contemplamos desde
2. La pareja dibujó en la arena un solo afuera, formamos una única entidad" (BOFF,
corazón con el nombre de los dos. Leonardo, op. cit, pág.17). Según este
3. Aquel maestro me miró fijamente y con enunciado, el elemento de la comunicación
una sonrisa me dio confianza para relacionado con la descodificación es el
conversar. a) emisor. b) código
4. Por la noche, se escucha el rumor del mar c) receptor. d) canal.
generado por el vaivén de las olas.
"La humanidad está atravesando una
5. Hasta el niño llega el aroma de su platillo
decisiva crisis de civilización. La elección es
favorito.
nuestra: formar una sociedad global para
Son ciertas: cuidar la Tierra y cuidarnos unos a otros o
a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 2, 3 y 4 arriesgarnos a la destrucción de nosotros
d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5 mismos y de la diversidad de la vida.
¡Nuestro futuro está terriblemente
COMUNICACIÓN - DECO amenazado! No permitamos que la crisis se
“La situación actual se encuentra social y transforme en una tragedia ecológica y
ecológicamente tan degradada que la social de proporciones inimaginables.
continuidad en la forma de habitar la tierra, (2012) Ecología: grito de la Tierra, grito de
de producir, de distribuir y de consumir que los pobres. Madrid: Edit. Trotta, S.A.,
hemos adoptado en los últimos siglos no nos pág.12).
ofrece garantía alguna para salvar nuestra
civilización e incluso, tal vez, la propia 43. En base a la forma y al contenido del texto
especie humana”. (BOFF, Leonardo (2013). anterior, establezca la correlación correcta
La sostenibilidad. España: Sal Terrae, pág. entre los constituyentes de ambas
17) columnas.
I. Emisor a) La escritura de la lengua
40. En la comunicación verbal, los española
II. Receptor b) Madrid (España), 2011 (siglo XXI)
constituyentes del fenómeno lingüístico
III. Mensaje c) La humanidad y sus
lenguaje, lengua, dialecto y habla–
civilizaciones
mantienen relación de dependencia IV. Código d) El escritor Leonardo Boff
unidireccional y se concretizan solo V. Canal e) El lector o la lectora del texto
mediante uno de ellos. Según esta escrito
aseveración, el texto anterior se concretiza VI. Referente f) La página impresa Nº12
a través de donde está codificado el mensaje
a) el lenguaje. b) la lengua. VII. Circunstancia g)La humanidad en peligro
c) el dialecto d) el habla. ecológico y social por la
crisis de sus civilizaciones.
RPTA: ______________________

8
44. En los textos verbales escritos, las funciones 48. Para que la comunicación verbal (oral o
del lenguaje aparecen superpuestas o escrita) sea óptima, el mensaje debe ser
secuencializadas, y, regularmente, no son verbalizado mediante elementos léxicos
excluyentes entre sí. En el texto anterior de idóneos y adecuados desde el punto de vista
Boff, los tres enunciados subrayados del contexto (lingüístico) y de la situación
expresan funciones del lenguaje (extralingüística); o sea, debe haber
denominadas respectivamente "precisión léxica".
a) expresiva, representativa, apelativa. Según lo anotado, marque el enunciado en
b) representativa, expresiva, apelativa. el que se cumple con la referida condición
c) representativa, apelativa, expresiva. comunicativa.
d) expresiva, fática, apelativa. a) El rector de San Marcos hablará en breves
minutos.
TEXTO
b) Un inminente científico peruano murió en
"Flor virginal...,
Te quiero, sí, porque eres inocente, ostracismo.
porque eres pura cual la flor temprana, c) Todavía no se ha encontrado el cura para
que abre su cáliz fresco a la mañana, el sida.
y exhala en torno delicioso olor" d) Esta mañana leí el editorial del diario La
(en SÁNCHEZ, Luis Alberto (1963). República.
Escritores representativos de América.
Madrid: Edit. Gredos, pág. 66) 49. Lea el siguiente texto y responda la
pregunta:
45. En el texto anterior, el escritor transmite «Según algunos paleontólogos
mensaje sin intención informativa acerca del contemporáneos, los primeros humanos
referente. El propósito del emisor no es habrían llegado a América del Norte
comunicar conocimientos, ideas o procedentes de las estepas siberianas
experiencias, sino despertar sentimientos y (Asia), al parecer, después del final de la
motivar actitudes emotivas en el lector. última máxima glaciación, hace unos 20,000
Según esta aseveración, el lenguaje cumple años. Dichos primeros grupos de Homo
función sapiens, cazadores y recolectores, habrían
a) metalingüística b) expresiva. ingresado a través del estrecho de Bering»
c) poética. d) fática. (ROSAS, Antonio (2016). La evolución del
46. Cuando el lenguaje cumple función apelativa género ‘Homo’. Madrid: CSICCatarata,
o conativa, el elemento de la comunicación pág.128)
que destaca sobre los demás elementos es Tomando en cuenta el contenido del texto
el receptor del mensaje. Considerando esta anterior, establezca la correlación entre los
aseveración, señale los enunciados que constituyentes de ambas columnas.
expresan función apelativa. I. Emisor II. Receptor III. Mensaje
Luego marque la alternativa correcta. IV. Código V. Canal VI. Referente
I. Tomás, Sara Quispe no conoce Jauja. VII. Circunstancia
II. ¿Tú conoces el valle del Mantaro, Julia? a) El lector del texto
III. Claudia, ¡yo deseo conocer Huancayo! b) La escritura de la lengua española
IV. Querida Julia, vuelve pronto, por favor. c) El momento y el lugar de la comunicación
a) I y III b) II y III d) Los primeros Homo sapiens en América
c) III y IV d) II y IV del Norte
47. En la función metalingüística del lenguaje, el e) El escritor del texto
elemento de la comunicación focalizado por f) La página impresa en la que se ha
encima de los demás elementos es el código codificado el mensaje
verbal; esto es, el referente está relacionado g) La posible llegada de los primeros
directamente con la estructura gramatical humanos a América del Norte
(ente lingüístico). RPTA: _____________________________
Según lo aseverado, ¿en cuál de los
enunciados siguientes se advierte función 50. Lea el siguiente texto y responda la
metalingüística? pregunta:
a) Lingüísticamente, el Perú es un país Flor de blancura, Arequipa,
plurilingüe. sillar que se hizo mujer,
b) El núcleo o cabeza de la sílaba es siempre mujer que se hizo paloma,
una vocal. paloma que se hizo miel.
c) Todas las lenguas naturales vivas tienen Ciudad de calles que suben
dialectos. en busca de las estrellas;
d) ¿La lengua aimara tiene solamente tres ciudad de calles que bajan
vocales? en busca de la tristeza.

9
 (SAMANIEGO, Antenor (1955) Oración y TEXTO
blasfemia: El paisaje. Lima: Imp. Iris, pág.
31) 53. Lea el siguiente texto y responda la pregunta
En el texto anterior, no hay intención «Con respecto al tema del orden de las
informativa acerca de los hechos u otros palabras en la oración de las lenguas
aspectos relacionados con el referente. El naturales del mundo, todavía quedan
propósito del escritor no es comunicar muchas cuestiones: ¿por qué algunos de los
conocimientos, sino despertar sentimientos órdenes son tan infrecuentes?, ¿qué otras
y motivar actitudes emotivas en el lector. En propiedades, si las hay, se corresponden con
este caso, ¿qué función cumple el lenguaje? el orden de las palabras adoptado en un
a) expresiva b) apelativa c) estética idioma en particular?, ¿qué sucede cuando
d) fática e) metalingüística entran en juego los objetos indirectos y los
adverbios, y otros posibles componentes?
TEXTO Podría suceder que la demostración de estas
51. Lea el siguiente texto y responda la cuestiones resida precisamente en las
pregunta: lenguas desconocidas hasta la fecha, pero
«Atagualpa fue degollado y sentenciado, y le para investigarlas constructivamente
mandó cortar la cabeza don Francisco necesitaríamos más hipótesis, y más
Pizarro. Y le notificó con una lengua, el indio complejas». (SMITH, Neil, op. cit., pág. 24).
Felipe natural de Guancabilcas. Este dicho
lengua le informó mal a don Francisco En los textos verbales (orales o escritos), las
Pizarro y a los demás. No le gustó la dicha funciones del lenguaje aparecen
sentencia, y no le dio a entender la justicia superpuestas o secuencializadas, y no son
y merced que pedía Atagualpa Inca, por excluyentes entre sí. En el texto anterior, las
tener enamorado de la coya, mujer lexítima. funciones aparecen en secuencia. Elija la
Y así fue causa que le matasen y le cortasen opción en la que aparecen los nombres de
la caueza a Atagualpa Inca y murió mártir, las funciones involucradas y el orden en el
cristianísimamentem; en la ciudad de que se dan.
Caxamarca acabó su uida». (GUAMAN POMA a) emotiva, conativa y denotativa
de AYALA, Felipe (1993) Nueva crónica y b) denotativa, apelativa y emotiva
buen gobierno. México: FCE, tomo I, pág. c) emotiva, conativa y fática
299) d) denotativa, apelativa y fática
Si el enunciado inferido del texto anterior e) fática, conativa y denotativa
expresa afirmación correcta, escriba (V); si
expresa afirmación incorrecta, escriba (F).
a) Atahualpa y Pizarro manejaban el mismo 54. Durante un mitin en la plaza Manco Cápac
código lingüístico. ( ) del distrito de La Victoria, Justiniano Huanca
b) Lingüísticamente, la lengua de Pizarro era Apaza, líder campesino peruano monolingüe
de nivel superior. ( ) de lengua aimara, con la ayuda de un
c) Las lenguas naturales cambian en el mediador lingüístico, dijo: «Nuestro pueblo
tiempo y en el espacio. ( ) está enfermo por culpa de la corrupción…»,
d) En la reunión, el mediador verbal no mientras lo vitoreaba la población victoriana
hablaba español estándar. ( ) asistente.
e) La descodificación verbal fue excelente De lo anterior, se puede inferir que el
entre los comunicantes. ( ) mensaje, como elemento de la
comunicación, es:
52. En el texto anterior, el mensaje que el a) el vitoreo de la población victoriana.
emisor transmite se refiere b) la intervención del mediador lingüístico.
fundamentalmente a la estructura y la c) que la corrupción está afectando al
función de las lenguas naturales. pueblo.
Según esto, ¿cuál es la función d) la corrupción generalizada en el perú.
predominante del lenguaje en el texto en e) el aspecto sociolingüístico del mediador.
referencia?
a) expresiva b) apelativa
c) fática d) representativa
e) metalingüística

10
55. En la comunicación humana verbal oral o 59. En una situación comunicativa, en la cual el
escrita, la codificación del mensaje, que se presidente de una institución pública invoca
transmite en forma consciente, debe tenazmente a todos los miembros del comité
guardar relación con el contexto, con la a seguir luchando contra los actos de
situación y, también, debe ajustarse a las corrupción, la función del lenguaje que se
pautas de la gramática normativa cumple es:
correspondiente, a fin de lograr una a) expresiva b) apelativa c) estética.
descodificación óptima del mensaje d) fática e) representativa.
transmitido.
Tomando en cuenta lo expresado, marque la 60. Considerando que el Titanic se comunicaba
alternativa donde el enunciado presenta a través de un telégrafo sin hilos, aparato
correcta configuración formal. usado para la transmisión de mensajes de
a) La belleza estética de sor Claudia me texto codificado como el código Morse, ¿qué
encanta. clase de comunicación se empleó cuando el
b) Aquella señora tiene una hermosa peluca telegrafista envió la alerta de ayuda aquella
postiza. madrugada de abril de 1912?
c) Yo volveré a releer El mundo es ancho y a) no verbal visual b) no verbal táctil
ajeno. c) no verbal auditiva d) verbal visual
d) Mi blanca paloma, mi dulce miel, ¡me e) verbal auditiva
muero por ti!
e) El protagonista principal de esta novela es 61. Los ideogramas 㸯 䄏 碿 empleados
Julio. antiguamente por los chinos constituyen un
56. El significado y sentido de las palabras, de tipo de comunicación
a) verbal oral. b) no verbal visual.
las frases y de las oraciones dependen del
c) no humana. d) verbal visuográfica.
contexto y de la situación en las que
e) no verbal gestual.
aparecen. El primero es un entorno
lingüístico (estructura sintáctico-
62. En la siguiente situación comunicativa: «una
semántica); la segunda, un entorno
brigada médica acude al colegio Mariátegui,
extralingüístico (factores tiempo, lugar,
en donde el doctor informa a las profesoras
social, cultural, etc.). Este fenómeno se
que los alumnos deben hacer una fila para
denomina tradicionalmente precisión léxica
ser vacunados ordenadamente», la frase
(semántica).
subrayada corresponde al elemento de la
Tomando en cuenta lo expresado, elija el
comunicación denominado
enunciado en el que hay, normativamente,
a) emisor b) referente c) mensaje.
precisión léxica.
d) receptor e) circunstancia.
a) Julián, en breves minutos estaré en Jauja.
b) Carmen está leyendo el treceavo capítulo.
63. Cuando Pedro revisa que en su cuenta de
c) Martín leyó la editorial de El Comercio
ayer. Facebook le han dado «50 ♥» a su última
d) El homicida fue absuelto por falta de foto, la comunicación humana que se
pruebas. observa es
e) Hubieron muchos regalos para el a) verbal visual b) no verbal visual.
ganador. c) no verbal gestual d) verbal auditiva.
e) no verbal táctil.
57. En el enunciado «en el norte, centro y
suroeste de China, se habla el chino 64. A través de la función emotiva o expresiva
mandarín, una lengua que cuenta con 836 del lenguaje, el emisor puede expresar sus
millones de hablantes», el elemento de la sentimientos o estados de ánimo. Señale el
comunicación que destaca es el: enunciado en donde se evidencie esta
a) canal. b) contexto. c) referente. función.
d) código. e) canal. a) Alejandro tiene interés en que sus gallos
ganen todas las peleas.
58. Los procesos psicofísicos de codificación y
b) Hemos perdido la confianza en varios
descodificación que se asocian a la
políticos de nuestro país.
comunicación son realizados,
c) La recomendación fue que los padres
respectivamente, por el
dialoguen más con sus hijos.
a) receptor y el emisor.
d) Cierra los ojos para que puedas recibir las
b) emisor y el receptor.
sorpresas que llegaron.
c) lector y el escritor.
e) Su primogénita es, definitivamente, la
d) oyente y el hablante.
más estudiosa e inteligente.
e) interlocutor y el locutor.

11
65. Lea el siguiente enunciado y escriba en el 70. «Hola, ¿me copias? No te escucho». En el
espacio de la derecha los elementos de la enunciado anterior, ¿qué función del
comunicación. lenguaje se cumple?
«Tres expedicionarias se encuentran a) fática b) apelativa c) referencial
perdidas en el campo a orillas de un lago y d) estética e) metalingüística
de pronto observan, en el cielo, que se 71. Relacione ambas columnas según el tipo de
acerca un helicóptero; comienzan a saltar, comunicación y luego marque la secuencia
hacer gestos con las manos para que las correcta.
vean y así ser rescatadas». I. El graznido de los cisnes
Emisor: _________________________ II. El llanto de un niño
Receptor: _________________________ III. La lectura del tarot
Código: _________________________ IV. Una resolución rectoral
Referente:_________________________ a. No verbal visual
Circunstancia:_______________________ b. Verbal visual
c. No humana auditiva
66. Acerca de la comunicación humana, se d. No verbal auditiva
puede afirmar que: a) Ib, IIa, IIIc, IVd b) Id, IIa, IIIc, Ivb
c) Ic, IId, IIIa, IVb d) Ic, IIb, IIIa, IVd
a) el canal solo lo constituyen el aire y las
e) Ic, IIa, IIIb, IVd
ondas sonoras.
b) no existe en comunidades orales 72. En el enunciado «de las casi cinco mil
monolingües ágrafas. lenguas del planeta, solo seis tienen
c) siempre viene acompañado de reconocido el estatus de lengua de trabajo
interferencia o ruido. en la ONU: el chino (mandarín), el inglés, el
d) el código empleado puede ser verbal o español, el ruso, el árabe y el francés», la
no verbal. función del lenguaje que destaca es la:
e) el descodificador únicamente es el a) fática. b) expresiva. c) apelativa.
oyente o locutor. d) representativa. e) metalingüística.
73. En la comunicación verbal, la descodificación
67. En el enunciado «Sergio, en algunas del mensaje se lleva a cabo en el:
ocasiones en el inglés la vocal -e, si está a) canal. b) código. c) oyente.
situada al final de la palabra, suele ser d) referente. e) hablante.
muda, por ejemplo, “house” (/xaus/)», la
74. En el enunciado «Claudio, ¿la lengua
función del lenguaje que destaca es la
materna de Jesucristo fue la aramea o la
a) emotiva. b) apelativa.
hebrea?», la función del lenguaje que
c) metalingüística. d) representativa.
destaca es la denominada:
e) estética. a) expresiva. b) apelativa. c) estética.
d) metalingüística. e) representativa.
68. El mugido de los toros al agruparse y el
gruñido de los perros cuando se enojan 75. «El latín nunca ha sido lengua muerta. Su
constituyen, respectivamente, clases de uso como lengua de comunicación
internacional perduró hasta 1735. Hoy en
comunicación
día, el latín sigue cumpliendo un papel
a) visual y auditiva b) auditiva y visual
auxiliar importante en las reuniones
c) auditiva y olfativa d) auditiva y auditiva
internacionales científicas- piénsese en los
e) táctil y auditiva nombres científicos de las especies de los
tres dominios de la vida: Arachea, Bacteria
69. En el texto «Me moriré en París con y Eucarya. El latín es actualmente lengua
aguacero, un día del cual tengo ya el cooficial en la Ciudad del Vaticano».
recuerdo. Me moriré en París -y no me corro- A) Emisor 1) El lector del texto
tal vez un jueves, como es hoy, de otoño. B) Receptor 2) La lengua latina
Jueves será, porque hoy, jueves, que proso C) Mensaje 3) Elemento donde se escribe
estos versos, los húmeros me he puesto a la D) Código 4) El escritor del texto
mala y, jamás como hoy, me he vuelto, con E) Referente 5) La escritura de la lengua
todo mi camino, a verme solo…», el española
elemento de la comunicación que destaca es F) Canal 6) Momento y lugar de la
el comunicación
a) emisor b) receptor c) mensaje G) Circunstancia 7) Vigencia de la lengua
d) canal e) código latina
RPTA: _______________________

12
76. En el enunciado «Julia, ¡junto a las más de 82. En el enunciado «Perú…, Perú…, gool…,
seis mil lenguas naturales, hay alrededor de gool… Perú en Rusia, Perú en el Mundial», la
cuatrocientas lenguas artificiales!», el función del lenguaje que destaca es la:
elemento de la comunicación verbal que a) fática. b) denotativa.
destaca es el: c) metalingüística. d) conativa.
a) receptor. b) código c) canal. e) poética.
d) mensaje e) emisor.
83. «Jauja, ciudad en la sierra central del Perú,
77. Con respecto a la comunicación verbal oral, dio lugar, en el siglo XVI, por su clima y la
la comunicación verbal escrita es: riqueza de su valle, a la leyenda de un país
a) parcialmente natural. de abundancia y felicidad».
b) de mayor complejidad. (RIVERA MARTINEZ, Edgardo (2016). País
c) posterior históricamente. de Jauja. Lima: Metrocolor S.A.,
d) anterior históricamente. DEBOLSILLO, pág.5)
e) totalmente natural. El texto anterior constituye un caso de
comunicación humana
78. En el enunciado «Alberto, hoy se sabe que a) no verbal visuográfica.
un conflicto lingüístico lleva implícito b) verbal acústico-auditiva.
también un conflicto social», el elemento de c) verbal visuográfica.
la comunicación verbal mensaje es d) verbal acústico-visuográfica.
a) los conflictos sociales consecuencia de e) verbal visual-auditiva.
los conflictos lingüísticos.
b) el conflicto lingüístico causa de los 84. En el texto en referencia, la función del
conflictos sociales. lenguaje que destaca es la denominada:
c) los conflictos sociales implícitos actuales. a) expresiva. b) apelativa. c) estética.
d) los conflictos lingüísticos y los conflictos d) metalingüística. e) representativa.
sociales.
e) la relación actual entre el conflicto 85. En la estructuración del texto anterior, el
lingüístico y conflicto social. proceso psicobiológico de codificación se
llevó a cabo en el:
79. Hace más de tres décadas, durante un a) código. b) escritor. c) referente.
partido de fútbol entre Alianza Lima y d) lector. e) canal.
Universitario de Deportes, el árbitro mostró
tarjeta roja al futbolista Teófilo Cubillas. TEXTO
Este, después de mostrar airadamente sus «Una idea que tengo para el futuro sería
brazos, abandonó la cancha. vivir, cuando sea mayor, no aquí en Jauja,
En este caso, se produjo comunicación sino a orillas de la laguna de Paca, en una
humana casa que mandaría construir. Una casa de
a) verbal visual. b) no verbal táctil. tapias, de tejas, de ventanas que dieran a la
c) no verbal visual. d) verbal visuográfica. laguna, y otras a los cerros del frente. Y
e) no verbal acústica. desde allí, desde mi cuarto, vería la luz del
amanecer y las montañas del este, y los
80. En el texto «Oscura luz que duele como celajes de la tarde. Y me digo que quizá tú
herida / no conozco tu nombre de hueso estarías conmigo». (RIVERA MARTINEZ,
purpurado» (Ramírez, Luis Hernán (1993) Edgardo (2016). País de Jauja. Lima:
“Exótica” en Amor en el centro del mundo. Metrocolor S.A., DEBOLSILLO, pág.172-173)
Lima, pág.11), el elemento de la
comunicación que destaca es el 86. En el texto anterior, el elemento de la
a) mensaje b) lector c) escritor comunicación que tiene rol más relevante es
d) código e) referente el denominado
a) receptor b) emisor c) código.
81. Marque el enunciado correcto respecto de la d) referente e) canal.
comunicación humana verbal oral.
a) Solo usa signos visibles y táctiles. 87. El texto en referencia está codificado en:
b) Eventualmente usa signos químicos. a) una lengua de poco prestigio.
c) Usa signos no verbales visibles y b) un idioma no estándar.
audibles. c) un dialecto de la lengua española.
d) Solo usa signos verbales audibles. d) un lenguaje poético de mucho prestigio.
e) Usa signos audibles, visibles y táctiles. e) el idioma regional del valle del Mantaro.

13
88. Lea el siguiente texto y conteste las 92. En el enunciado «Edgardo, la lengua
preguntas: quechua hablada en el País de Jauja es,
«Di mi amor, si a mi amor correspondes/ fonológicamente, trivocálica; esto es, utiliza
ahora que me pongo a cantar/ bajo tu (distintivamente) solo las vocales/i/, /u/ y
ventana. / Deja que te diga/ toda la pasión /a/», la función predominante del lenguaje
que me embarga…» (op. cit., pág.226). es la denominada:
En el texto anterior, el elemento de la a) expresiva b) apelativa
comunicación que sobresale es el c) metalingüística d) fática
denominado e) representativa.
a) código b) canal
c) circunstancia d) referente 93. «Noble dolor/ que a mi vida desespera; / tu
e) mensaje amor se fue con mi vida, / corazón, / pues
tu amor mi vida era». (op. cit., pág. 18)
89. En el texto en referencia, el elemento de la En el texto anterior, la función predominante
comunicación referente o realidad es: del lenguaje es la denominada:
a) el escritor b) la ventana c) el canto. a) fática b) emotiva c) denotativa.
d) la pasión e) el amor d) estética e) apelativa

TEXTO 94. Marque el enunciado donde destaca la

«Sabes cuánto me gusta la fiesta del 20 de función metalingüística del lenguaje.
enero, y muchas veces hemos ido contigo a a) ¡El Perú no es un país monolingüe!
Yauyos. Me acuerdo que cuando eras b) ¿La lengua aimara tiene solo tres
pequeño te asustabas con los bailantes, y en vocales?
especial con los “tucumanos». Y sus c) En el español hay nombres “concretos” y
ponchos, sus tremendas espuelas, la ronca “abstractos”.
voz con que repetían: ¡cuidado con las siete d) Al parecer, la lengua mochica fue
puntas…! Te asustabas, pero igual ibas andina.
detrás de la orquesta, pegado al arpa, aún e) El inca Atahualpa hablaba quechua
si llovía… Fiesta de colores. Porque son norteño.
colores y luces las joyas y los adornos de
plata de los príncipes, las libras de oro que 95. Marque el enunciado conceptualmente
llevan las chupaquinas, sus llicllas de seda y correcto respecto de la comunicación
terciopelo”. (RIVERA MARTINEZ, Edgardo humana.
(2016) País de Jauja. Lima: Metrocolor S.A., a) Solamente se usa código verbal.
pág.72) b) La codificación se da en el canal.
c) La descodificación se da en los oídos.
90. En base al contenido del texto anterior, d) Es un fenómeno totalmente social.
establezca la correlación entre los e) puede prescindir del canal.
constituyentes de ambas columnas.
TEXTO
A) Emisor 1) El lector del texto
B) Receptor 2) El autor del texto “Hace 70,000 años aproximadamente, el
C) Mensaje 3) Elementos para escribir Homo sapiens era todavía un animal
D) Código 4) Regocijo y diversión en la insignificante que se ocupaba de sus propias
cosas en un rincón del Africa. En los milenios
fiesta
E) Referente 5) El momento y lugar siguientes se transformó en el amo de todo
F) Canal 6) La fiesta del 20 de enero el planeta y en el terror del ecosistema. Hoy
G) Circunstancia 7) La escritura de la lengua en día está a punto de convertirse en un
dios, a punto de adquirir no solo la eterna
española
juventud, sino las capacidades divinas de la
91. Con respecto a la comunicación verbal creación y la destrucción” (Noah Harari,
escrita, la comunicación verbal oral es: Yuval. Sapiens: de animales a dioses. Perú,
a) totalmente artificial. Peguin Random House Grupo Editorial
S.A.U., 2016, pág. 455).
b) posterior históricamente.
c) de menor complejidad. 96. El texto anterior constituye comunicación
d) parcialmente natural. humana verbal:
e) anterior históricamente. a) acústica b) parcialmente visuográfica
c) visuográfica d) auditivo-acústica
e) acústico-visuográfica

14
97. En el texto de referencia, el lenguaje o 101. En la parte subrayada del texto anterior,
facultad lingüística cumple el elemento de la comunicación verbal que
predominantemente función destaca es el
a) fática b) apelativa c) expresiva a) lector b) código c) mensaje.
d) metalingüística e) representativa d) escritor e) referente

98. El elemento de la comunicación humana 102. En el texto en referencia, el elemento de

relacionado directamente con la codificación la comunicación verbal relacionado
del texto en referencia es: directamente con el proceso psicobiológico
a) el código b) el lector c) el escritor. de la descodificación del mensaje es el:
d) el canal e) la circunstancia. a) código b) lector c) mensaje
d) escritor e) interlocutor
TEXTO
“Cambios relativamente pequeños en genes, 103. En el texto visuográfico “Homo sapiens es
hormonas y neuronas bastaron para una frase nominal latina donde el nombre
transformar al Homo erectus (incapaz de ‘Homo’(‘hombre’) y el adjetivo
producir nada más interesante que cuchillos ‘sapiens’(‘sabio’) designan respectivamente
de sílex) en el Homo sapiens (que produce género y especie, animal, en la
naves espaciales y ordenadores). Quién nomenclatura de clasificación científica
sabe cuál podría ser el resultado de unos universal”, la función predominante del
pocos cambios más en nuestro ADN, nuestro lenguaje es la denominada:
sistema hormonal o nuestra estructura a) denotativa b) expresiva c) estética
cerebral” (Noah Harari, Yuval. Homo Deus. d) apelativa e) metalingüística
México. Pegin Random House Grupo
Editorial S.A.U., 2016, pág. 56). 104. “Tiñe ya el sol extraños horizontes, el
aura vaga en la alborada umbría, y piérdese
99. En el ámbito subrayado del texto anterior, la en la sombra de los montes la tibia luz del
función del lenguaje o facultad del lenguaje moribundo día. Reina en el campo plácido
que sobresale es la denominada: sosiego; si alza la niebla del callado río, y a
a) conativa. b) fática. c) estética. dar al prado” fecundante riego cae,
d) emotiva. e) representativa. convertida en límpido rocío” (Gómez de
Avellaneda, Gertudis. “Contemplación” en
100. En el texto en referencia, el código verbal Antología. Barcelona: Montaner y Simón,
en el que se halla expresado el mensaje es S.A., 1995, Pag. 55).
un: En el texto anterior, la función predominante
a) dialecto social del lenguaje. del lenguaje es la denominada:
b) sistema auditivo-visuográfico. a) emotiva b) apelativa c) fática.
c) sistema visuográfico no verbal. d) estética e) denotativa.
d) dialecto regional del lenguaje.
e) dialecto de la lengua española. 105. En base al contenido del texto anterior,
referente a los elementos de la
TEXTO comunicación verbal, establezca la
“Desde aproximadamente unos dos millones correlación correcta entre los constituyentes
de años hasta hace diez mil años, varias de ambas columnas.
especies humanas, entre ellos el Homo A) Emisor 1) La escritura del español
sapiens, habitaban los distintos pagos de B) Receptor 2) El atardecer del día
nuestro planeta. Hoy, de todas ellas, solo el C) Mensaje 3) El lector del texto poético
Homo sapiens lo sigue ocupando D) Código 4) El autor del texto poético
soberbiamente. ¿Cuál fue el secreto del éxito E) Referente 5) La exaltación del
de los sapiens? ¿Cómo conseguimos atardecer
establecernos rápidamente en tantos
hábitats tan distantes y ecológicamente RPTA: ____________________
diferentes? ¿Qué hicimos para empujar a los
demás humanos a caer en el olvido?”
(Noah Harari, Yuval. Sapiens: de animales a
dioses. Lima, Pengin Random House Grupo
Editorial S.A.U., 2016, pág. 32).

15
TEXTO
“César, al parecer, hace aproximadamente
setenta mil años –lo dicen los científicos
modernos--, el Homo sapiens habría comenzado
a conquistar el mundo gracias, por encima de
todo, a su lenguaje único, que funciona
maravillosamente en su mente/cerebro”.

106. En el texto anterior, el elemento de la

comunicación verbal que tiene rol más
relevante es el denominado:
a) emisor b) código c) receptor
d) circunstancia e) realidad

107. En el referido texto, los elementos de la

comunicación verbal receptor y referente
son respectivamente:
a) el Homo sapiens y el lenguaje único.
b) César y la mente/cerebro.
c) la mente/cerebro y el Homo sapiens.
d) César y el Homo sapiens.
e) el Homo sapiens y la conquista del mundo

108. Marque el enunciado donde el elemento

de la comunicación que destaca es el código
lingüístico.
a) ¿Los verbos transitivos admiten objeto
directo?
b) Luz, tal vez ya se extinguió la lengua
chamicuro.
c) ¡La lengua cauqui solo tiene tres vocales,
Luis!
d) ¿El Perú sigue siendo plurilingüe y
pluricultural?
e) En el español hay diptongos, triptongos
y hiatos

109. Según el contexto, complete

adecuadamente los enunciados con porque,
porqué, por qué o por que.
a) Julia daría su vida ____ Marcos vuelva
con ella.
b) Julia, dime ____Marcos se alejó de ti tan
pronto.
c) ¿_____ Marcos se alejó de su muy
amada Julia?
d) Marcos se fue___Julia no lo quería como
novio.
e) Yo sé el ____del alejamiento de Marcos
Quispe.

16
1. Calcular “x” en la siguiente igualdad: 9. Calcular el valor aproximado:

5 1 E  2 3 2 3 2...
3 16
8 30 2x 45 a) 6 b) 3 6 c) 4 2
4
d) 3
12 e) 6 2
a) 3 b) 2 c) 6
d) 4 e) 8
10. Si: 9x - 4x = 6x ; indicar un valor de:
2. Del sistema:
x+1 y
t  x 1 3
x
 5 1 
3 - 2 = 11
a) 4 b) 8 c) 6
x
3 +2
y+1
= 41 d) 2 e) Faltan datos
Hallar: “2x+y”
2
a) 6 b) 2 c)8 11. Luego de resolver x( x1)  2 x  1/ x  0
d) 10 e) 12
x  .
x
2 1
indique el valor de
3. Resuelve:
 a) 3 2 2 b) 3  2 2 c) 3 2 2
2 x
2 x 2 x
x  3 x8 3 x8 3 x8 ........ d) 1  2 e) 3 2 2

p q
a) 5
4 b) 3
2 c) 3
8 12. Si:  22  44
d) 2 e) 4
2 2 2p 2q
Hallar: E  2
4. Calcular “a2+b2” al resolver: a) 1 b) 2 c) 8

 2 d) 16 e) N.A.
2
a
bb a  4
si a  0, b  0
a) 1/4 b)5/2 c)2/5 13. ¿Qué valor asume: x-6, a partir de:
d)4 e)1 ( x  2) 2 ( x  2) 2
x4  4 4 2
a) 2 b) 4 2 c) 6  2 2
5. Hallar el valor de “ab” en la ecuación:
d) 1 2 e) 2  11
4a 1
a  4b , si a, b  0
4 b 14. Resolver la ecuación:
a)1/2 b)1/4 c)1/8  x  1x 1
3
3x
d)1/16 e)1/32 3
x  1x 1
6. Al resolver la ecuación trascendente: a) 3 3  1 b) 3 3 c) 3 3  1
2 -x d) 9 e) 3
-2
x =2
x
7. Hallar el valor de: x ,si x 0 n 1 x n 1.... x n 1 .
n n n n n n
15. Efectuar: x . ....n x
a) 2 b)2 2 c) 2 /2    
n radicales n  radicales
d) 2 e)1/2 2n
a) x b) x n c) xn
8. Simplificar la expresión: d) x2 e) x

6 6 6
16 32 32 32...  a b .b a  8 27 2
E= 16. Si: ; con a > b
3 3 3
60  60  60 ... 
Calcule: E  a  b
Calcular el valor de: E  6 E  4 ab
a) 8 b) 2 c) 5
d) 3 e) 4 a) 3 b) 2 2 c) 4
d) 2 e) 1/2
17. Indicar el coeficiente del monomio: 24. Si el grado de M (x) . N (x) es 10 y el grado
de
M( x)  2n x5. 3x 2n 3 nx n
7
M (x) . N3 (x) es 16. Calcular el grado de: M3
Si el grado del mismo es “2n” n  Z : (x) – N2 (x):
a) 3 b) 8 c) 12 a) 7 b) 5 c) 6
d) 24 e) 32 d) 21 e) 12

18. Si, P(x) es un polinomio mónico de 3er grado. 25. Calcular el número de variables que debe
Siendo: tener el monomio:
 a  9  n 7 M  x.y 3 . z5 . ω7 ....
P( x )  10 x 6b   x  ab
 3  Para que el grado absoluto sea igual 1296:
P(0) = 48 a) 26 b) 54 c) 24
Calcular: E = a + b + n d) 36 e) 44
a) 18 b) 20 c) 22
d) 24 e) 26 26. Calcular abcd si:
P(x) = 2xd+c – 3xa+b + x a+ c – 4 x b-1
19. Si la regla polinomial: Es completo y ordenado descendentemente
c a) 0 b) 3 c) 5
4
2 b9 d) 1 e) 2
P( x )  xa a53   x  3  11
 2  2
Tiene 3 raíces, carece de término 27. Con respecto al polinomio cúbico
independiente y el término de 1er grado Px   a0 x 2  a1x3  a2  a3 x
tiene un coeficiente igual a 12 veces el del Indicar los valores de verdad:
término principal, hallar: a + b + c; a < 0: a) El polinomio es mónico si a0 = 1
a) 101 b) 103 c) 118 b) Su término independiente es a3x
d) 121 e) 124 c) Su coeficiente principal es a0.
d) Si a1 = 1 el polinomio es mónico
20. Hallar el grado relativo a “y” en el polinomio a) VVFF b) FVVV c) FVFV
homogéneo: d) FFVV e) FFFV
2
Px, y   xn  4  2xn1yn 2  4 y5 c
28. Si el polinomio:
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6 Px, y   5x2mn4ymn2  3xn2m3 , m, n  Z
Tiene grado 39 y GRx P  GRy P  6
21. Calcular la suma de coeficientes del
polinomio homogéno: Calcule: m – n
b a a b a) 4 b) 5 c) 7
Px, y, z   a2xa  b3 yb  abza d) 8 e) 9
a) 13 b) 14 c) 15
d) 16 e) 17 29. Si Fx   8x5  9xm5  7xn2
Se reduce a un monomio
22. Dado el polinomio completo y ordenado:
Calcule F(1) + m +n
P( x)  xn  ....... xa  xb  xc  ..... abc a) 20 b) 37 c) 40
ac d) 50 e) 60
Calcular: E 
2b
a) 3/2 b) 2/3 c) ½ 30. Sea el polinomio:
d) 2 e) 1 a 1 b 1
P(x)  2 x  (d  5) x  5 x c 2
, Si
23. El grado del monomio: P(1)  14, P(2)  576 y los grados de sus
n120 términos son consecutivos en forma
 n4  creciente Hallar: a + b + c + d
  3
  n   a) 17 b) 14 c) 21
  n2   
M   ....   xn    ... d) 35 e) 49
   
    
   
 
 
a) n6000 b) n7200 c) n7250
d) n7260 e) n6720
31. Dados los polinomios P(x) y Q(x) tales que; 39. Si m, n  N y además el polinomio:
los grados de los polinomios: P2(x) . Q(x) y
P(x, y)  x m(m1) y  (x 3 )m1 ym  x n 4
4
y
P 3 (x)
, son 27 y 23 respectivamente. Hallar , es homogéneo, Hallar: m + n
Q( x )
a) 2 b) 4 c) 6
Q 2 (x) d) 8 e) 10
el grado de:
P( x )
a) 3 b) 5 c) 7
d) 4 e) 9 40. Sea un polinomio:
Q(x)  x  2 x  3 x  4 x  ....  100 x 4 ,
2 3 4

32. Determinar “m” con la condición que el Hallar: Q(-1)

término independiente del producto: a) 100 b) 99 c) 50
x  32 x  23 x  m2 x 2  5 sea 1440 d) 25 e) 199
a) 1 b) 2 c) 3
d) -1 e) -12

33. Hallar la suma de valores de “n” para los

cuales la expresión:
10 2 n 128
P ( x , y)  4 x 2  3y 2n es un polinomio
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 3

34. La suma de los grados absolutos de todos los

términos de un polinomio entero,
homogéneo, ordenado y completo de dos
variables es 600 ¿Cuál es su grado absoluto?
a) 12 b) 30 c) 24
d) 36 e) 25

35. Si el polinomio Q(x) es idénticamente nulo

Q(x)  (ab  1) x 3a  (a 2c 2  4) x 2b  (b3c3  8) x c
, Hallar abc; si a >0, b> 0 y c >0
a) 2 b) 3 c) 4
d) 6 e) 5

36. Hallar el grado absoluto del monomio:

M  x1(2) . y 2(3) .z3(4) ....w15(16)
a) 1260 b) 1600 c) 1770
d) 2000 e) 1360

37. En el polinomio completo y ordenado:

P(x)  x n  ........  x a  x b  x c  .....  abc ;
ac
Calcular
3b
a) ½ b) 1/3 c) 2/3
d) 3/2 e) 5/3

38. Dar la suma de coeficientes del siguiente

polinomio entero completo y ordenado
P  x    a 6  ba  x a b3
  b3  a  x a b   b a  a 
6 2

a) 2 b) 2 2 c) 4
d) 3 2 e) 2 3
 SEGMENTOS, ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS 09. Determinar la medida de un ángulo, si la
01. En una recta, se ubican los puntos suma del suplemento y el complemento de
consecutivos A, B, C y D tal que: dicho ángulo es igual a 160º
AB=2(CD)=4u. Luego se ubican los puntos a) 45º b) 50º c) 55º
medios M, N, P y Q de 𝐶𝐷 ̅̅̅̅, 𝐴𝐵
̅̅̅̅ , 𝑁𝐶
̅̅̅̅ 𝑦 𝐵𝑀
̅̅̅̅̅ d) 60º e) 65º
respectivamente. Calcule PQ(en u).
a) 3,5 b) 3 c) 2,5 10. Sean los ángulos COB y BOC dos ángulos
d) 2 e) 1,5 adyacentes tales que m<AOB -
m<BOC = 44º. Además OM biseca al <AOB;
02. En una recta se ubican los puntos ON biseca al <BOC; OR biseca al <MON
consecutivos A, B, C y D, de manera que: calcule el ángulo BOR.
3(𝐴𝐵) 4(𝐴𝐷)
= 𝐶𝐷 . Calcule el valor de “k” en la a) 10º b) 11º c) 12º
𝐵𝐶
siguiente expresión: d) 13º e) 14º
𝑘 4 3
= + 11. Sean los ángulos AOB y BOC (ángulo AOB <
𝐴𝐶 𝐴𝐵 𝐴𝐷
a) 5 b) 6 c) 7 ángulo BOC), tales que m<AOB +
d) 8 e) 9 2m <BOC = 148º. Se traza OE bisectriz de
<AOB y OP bisectriz del <EOC, calcular la
03. En una recta se ubican los puntos m<EOP.
consecutivos A, B, C y D tal que AC=2(CD). a) 32º b) 35º c) 37º
Si 2(BD)-AB=48u, entonces la longitud (en d) 40º e) 42º
u) de BC es:
a) 4 b) 8 c) 12 12. Si la suma del suplemento de la medida de
d) 16 e) 20 un ángulo con el complemento de su triple
medida es igual a los 7/4 del suplemento del
04. En una recta se ubican los puntos complemento de su doble medida. Calcular
consecutivos J, O, P de modo que la medida de dicho ángulo.
(OP)2 – (JO)2 = 10. Siendo M punto medio a) 10° b) 15° c) 20°
de JP. Calcule (JP) (OM) d) 25° e) 30°
a) 12 b) 5 c) 10√2
d) 10√3 e) 20 13. Calcular un ángulo si el complemento de la
cuarta parte del suplemento del
05. En una recta se ubican los puntos complemento del ángulo es igual al
consecutivos K, A, R, E, N, tal que: complemento del doble del ángulo más 16º.
(KE).(AN) = 80m2. Calcule KE – AN a) 20º b) 30º c) 40º
Si: KR+AE+RE+EN=18m, (KE > AN) d) 50 e) 22º
a) 3 b) 2 c) 2,5
d) 3,5 e) 4 14. Se tiene cinco ángulos consecutivos cuyas
medidas forman una progresión aritmética y
06. Sobre una recta se ubican los puntos suman 180º. Hallar la medida del ángulo
𝐶𝐴 𝐷𝐴 formado por las bisectrices del segundo y
consecutivos A, B, C y D tal que: 𝐶𝐵 + 𝐷𝐵 = 1
cuarto ángulo.
y AC.AD = 529, calcular AB. a) 18º b) 36º c) 54º
a) 20 b) 21 c) 22 d) 72º e) 90º
d) 23 e) 24
15. En la figura mostrada:𝐿1 //𝐿2
07. Sobre una recta se ubican los puntos Hallar “x”
consecutivos A, B, C y D tal que: AB = 2CD,
1 1 1
𝐵𝐶 2 = 𝐴𝐷. 𝐶𝐷, 𝐶𝐷 − 𝐵𝐷 = 5 calcular AC. a) 120º
a)5 b) 10 c)15 b) 100º
d)20 e) 25 c) 150º
d) 130º
08. Calcular la tercera parte de la mitad del e) 140º
complemento del suplemento de un ángulo
“x”
𝑥 𝑥 𝑥
a) 3 + 15° b) 6 − 15° c) 9 − 15°
𝑥 𝑥
d) + 15° e) + 15°
3 3
16. Si L1//L2, calcular  21. De la figura, calcule 𝑥.

a) 30º a) 110º 5
b) 35º b) 90º
°
c) 40º L1 c) 115º x
d) 45º 6m° d) 120º
e) 50º e) 130º  
4m°

8m° 22. En un triángulo acutángulo 𝐴𝐵𝐶, 𝑚∢𝐵𝐴𝐶 =
L2 2(𝑚∢𝐴𝐵𝐶 ), en la prolongación de 𝐴𝐵 se ubica
el punto 𝑃, tal que 𝐴𝐶 = 𝑃𝐵 = 1, ¿qué valor
17. En la figura:
puede tomar 𝑃𝐶?
x - y = 18º
a) 2 b) 2.1 c) 1.6
Hallar: “a”
d) 2.3 e) 2.2

23. De la figura 𝑎 + 𝑏 = 220º. Calcule 𝑥.

a) 9º
b) 6º 
c) 18º a) 40º 

d) 3º b) 45º 
e) 15º. x
c) 35º 
18. Encuentre “x” 
80° d) 60º
a) 100°
b) 110° 20° e) 70º a b
c) 120°
d) 130°
e) 150° 24. En la figura, 𝜃 − 𝛾 = 6º. Calcule 𝑥.
x°
a) 66º  

b) 68º 70 º
c) 70º x
19. En la figura mostrada: 𝐿1 ∥ 𝐿2 y además a – d) 73º 
b=10°. Calcule “x” e) 80º 

25. En un triángulo obtusángulo 𝐴𝐵𝐶, con el

ángulo obtuso en 𝐵, se trazan 𝐵𝑃 y 𝐵𝑄
perpendiculares a las bisectrices interiores
de los ángulos 𝐶̂ y 𝐴̂, respectivamente. Hallar
a) 50° 𝑃𝑄 si 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 = 24 cm y 𝐴𝐶 = 18 cm.
a) 2 cm b) 2.5 cm c) 3 cm.
b) 60° d) 3.5 cm. e) 5 cm.

c) 70° 26. En un triángulo rectángulo 𝑃𝑄𝑅 recto en 𝑄,

d) 80° se traza una ceviana 𝑄𝑆 (interior) si 𝑚𝑄𝑃𝑅
̂=
̂ = 30ºy 𝑃𝑅 = 30 𝑚. Halle 𝑄𝑆
50º, 𝑚𝑃𝑄𝑆
e) 90° a) 18 m. b) 12 m. c) 15 m.
d) 10 m. e) 14 m.
20. En un triángulo rectángulo 𝐴𝐵𝐶, recto en 𝐵
se traza la altura 𝐵𝐻 y las bisectrices 𝐴𝐸 y 27. La suma de las distancias del baricentro de
𝐶𝐷 que intersecan a 𝐵𝐻 en 𝑃 y 𝑄 un triángulo a sus vértices es 18 cm.
Calcular la suma de las longitudes de las
respectivamente. Hallar 𝑃𝑄 si 𝐵𝐷 = 8 𝑐𝑚 y
medianas del triángulo.
𝐵𝐸 = 12 𝑐𝑚.
a) 20 cm b) 15 cm c) 27 cm
a) 2 cm. b) 4 cm. c) 1.5 cm.
d) 22 cm e) 50 cm
d) 2.5 cm. e) 5 cm.
28. En un triángulo 𝐴𝐵𝐶 la medida del ángulo 34. Según la figura, 𝐴𝐵 = 𝐷𝐶 y 𝑀𝑁 = 𝑁𝑃 si 𝐵𝑃
⃡ es
exterior 𝐵̂ es el triple de la medida del ángulo mediatriz de 𝐴𝐷, calcule 𝛼.
𝐶̂ . La mediatriz de 𝐵𝐶 interseca a 𝐴𝐶 en 𝐹. Si
𝐹𝐶 = 8 𝑚. Hallar 𝐴𝐵.
B
a) 6 m. b) 7 m. c) 8 m. a) 15º
d) 10 m. e) 11 m. b) 30º
M
c) 37º D
29. En el gráfico, hallar 𝑥. B d) 45º 90º 
e) 20º  N
a) 20º 30º
b) 30º A P C
c) 15º
d) 45º P 35. Según la figura, 𝜃 + 2𝜙 − 𝛼 = 180º y 𝐷𝐶 =
40º x
e) 60º 40º 20 º 10 𝑐𝑚. Calcule 𝐵𝐸 + 𝐵𝐶.
A C A
30. En la figura, 𝛼 + 𝛽 + 𝜃 + 𝛾 = 540º. Calcule 𝑥. a) 10 cm.
 b) 12 cm.
a) 75º 2 c) 14 cm.
b) 76º d) 18 cm. D
c) 80º 
2 e) 20 cm. E
d) 85º 
x
e) 90º  F G
L
  
 
 B C
31. De la figura, 𝛼 < 82º, calcule el mínimo 36. Según la figura, 𝐵𝑄 +
𝐴𝐵
= 𝑃𝐶. Calcule 𝛼.
2
entero de 𝑥 B
B
L 75º
 a) 2
a) 102º b)
106º Q
 3
b) 100º 53º
4 c)
c) 104º
x
2
37º
P 
d) 106º d)
 2 
e) 108º
A
 60º 60º e)
127º
4 
C
32. De la figura, 𝜃 < 39º. Calcule el máximo valor A C
entero de 𝑥.  B 37. En un triángulo 𝐴𝐵𝐶, se ubican los puntos 𝑃
 L
𝑄 y 𝑅 en 𝐴𝐵, 𝐵𝐶 y en la prolongación de 𝐴𝐶
 /2
tal que 𝑃 𝑄 y 𝑅 resulten colineales. Si 𝐴𝐵 =
a) 19º
𝐴𝐶, 𝑃𝑄 = 𝑄𝑅, 𝑃𝐵 = 1 y 𝐴𝑃 = 4, calcule 𝐶𝑅.
a) 2 b) 1 c) 3
b) 20º x
d) 2/3 e) 3/2
c) 36º
 
d) 38º  
38. En un triángulo 𝐴𝐵𝐶, se ubica el punto 𝑁 en
e) 40º A 
C
la prolongación de 𝐴𝐶, tal que 𝐶𝑁 = 𝐴𝐵 y
33. En la figura, 𝑀𝐿 = 𝐴𝑀 + 𝐿𝐷, 𝐴𝐵 = 1, 𝐶𝐷 = √2 y 𝑚∢𝐵𝐴𝐶 = 80º. Si las mediatrices de 𝐵𝐶 y 𝐴𝑁
𝐵𝐶 = √3. Calcule la medida del ángulo se intersecan en 𝑃, calcule 𝑚∢𝐶𝑁𝑃.
a) 38º b) 40º c) 42º
determinado por 𝐴𝐵⃡ y 𝐶𝐷
⃡ .
d) 46º e) 50º
C

a) 45º B
b) 60º
c) 75º
d) 90º
e) 120º D L S M A
 Análisis Dimensional Vectorial MRU y 6. A continuación, se muestra un trapecio
MRUV donde se han colocado 2 vectores. Calcule el
módulo del vector resultante.
1. Hallar la dimensión de “x” si la expresión: a) 5u
2P x b) 8u
+ =D
R 3a c) 6u
es homogénea. Donde P: presión, a: d) 10u
aceleración y D: diámetro.
a) MLT-3 b) M2LT
-1 -1 -4
c) M L T d) MLT-4

2. En la ecuación dimensionalmente correcta:

a2 bx 7. En el sistema de vectores que se muestra,
H = ( y ) senθ determine su resultante.
2c
a) 𝐸̅
H es la altura, a es la rapidez, b es el radio
y c es la aceleración. Determine x + y. b) 2𝐸̅
a) 1 b) -1 c) -2
d) 0 e) 2 c) 0̅
d) 2B
̅
3. Dada la ecuación dimensionalmente
homogénea: 8. La figura muestra un sistema de vectores
k
F= distribuidos en un hexágono regular de lado
3/2
kt 2 L cuyo centro es el punto O. Determine la
(x 2 + )
mx 2 magnitud de la resultante de los vectores.
donde F: fuerza, m: masa, t: tiempo, x:
a) 4L
distancia; determine la dimensión de k.
a) ML4T-2 b) MLT c) ML2T-1 b) 2L
4 -3 4
d) M LT e) ML T
c) 8L
4. El análisis dimensional es un d) 6L
procedimiento mediante el cual se
puede construir una fórmula empírica 9. Durante un experimento, un bloque se
cuando no existe una teoría completa desplaza con MRU y se obtuvieron los
del fenómeno físico. Considérese un siguientes resultados t = 1s, x = –2m y t =
líquido que sale a través de un orificio 11s, x = +13m. Determine la velocidad y
practicado en la pared lateral de un posición del bloque para t = 9s,
recipiente que lo contiene, como respectivamente.
muestra la figura. La velocidad de a) +1m/s, +10m b) +1,5, +10
salida del líquido depende de la altura c) +0,5, +8 d) +1,2, +15
h de líquido que hay encima del orificio
y de la aceleración de la gravedad g 10. Dos móviles están separados 168 m y se
del lugar mediante la ecuación: mueven al encuentro llegando a cruzarse al
v = √2hx g y cabo de 21 segundos. ¿Calcular la velocidad
del más lento si la diferencia de velocidades
a) v = √2gh es 2?
b) v = 2gh a) 5 b) 3 c) 8
c) v = g√2h d) 2 e) 5
d) v = √2g/h
11. Un ciclista se mueve en línea recta en la
dirección del eje x según la ecuación de su
posición-tiempo x = –20 + 5t, donde x se
mide en metros y t en segundos. Determine
5. Si la resultante máxima y mínima de dos el tiempo que debe transcurrir para que el
vectores es 7u y 1u, respectivamente, ciclista se encuentre a 100m del punto de
calcule el módulo de uno de ellos. partida.
a) 6u b) 8u a) 20s b) 16s
c) 4u d) 5u c) 18s d) 25s

23
12. La figura muestra las posiciones de tres 18. Un grupo psicólogos buscan interpretar la
partículas A, B y C. Si el módulo de la toma de decisiones mediante el uso de un
velocidad de A es V y la de B es v/2. Halle el ratón en un laberinto. En ese contexto, la
valor de la velocidad de C para que las tres figura muestra el recorrido realizado durante
partículas se encuentren. 100s por un ratón de A hacia B en un
a) V/2 laberinto bidimensional. Determine la
b) V magnitud de la velocidad media y la rapidez
c) V/4 media del ratón, respectivamente.
d) V/3 a) 0,05m/s; 0,09m/s
e) V/6 b) 0,5; 0,9
c) 0,5; 0,5
13. Con aceleración constante, un móvil duplica d) 0,05; 0,05
su velocidad en 10s. ¿En cuánto tiempo
volverá a duplicar su velocidad?
a) 10s b) 14 c) 16
d) 20 e) 22

14. Un vehículo enciende el motor y recorre 5m

en el 4° segundo de su recorrido, cuántos m
recorrió en los 7 primeros segundos de su
recorrido. 19. En la ecuación
a) 8,75 b) 11,45 c) 17 ax
πy = sxlog ( )
d) 26 e) 35 v
dimensionalmente correcta, s es el área, a
15. El MRUV es un movimiento donde el móvil es la aceleración y v es la rapidez.
experimenta los mismos cambios de Determine la dimensión de y.
velocidad en el mismo intervalo de tiempo. a) LT b) LT2 c) L-2T
2 2 2
Se sabe que un auto se mueve sobre el eje d) L T e) L T
X, partiendo del reposo en la posición x = -
12m y viaja durante 4s, en ese instante su 20. En la figura se muestran tres vectores sobre
velocidad es + 24m/s. ¿En qué instante de el plano xy; determine la magnitud y
tiempo pasa por el origen? dirección del vector resultante,
a) 1s b) 3s respectivamente.
c) 2s d) 5s a) 3u, –y
b) 3u, +x
16. Un móvil se desplaza con MRUV y recorre en c) 3u, +y
el 3er segundo 16m menos que lo recorrido d) 3u, –x
en el 7mo segundo. ¿Cuál es su aceleración
(en m/s2)?
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 1

17. La empresa Norteamericana OTIS elevator 21. Si la velocidad de un móvil es constante

Company, es el principal fabricante de tendremos que:
sistemas de ascensores del mundo, pionera I. La trayectoria necesariamente es recta.
en sistema de seguridad para ascensores. II. La trayectoria podría ser una curva.
Un ascensor se encuentra detenido en el III. El móvil no acelera.
primer piso, si Raúl dentro del ascensor sube a) I y II b) I y III c) II y III
hasta el piso 13, de tal forma que el ascensor d) Solo I e) Solo III
se comporta de acuerdo al gráfico mostrado.
Determine la altura de cada piso, y durante 22. La rapidez de un móvil es reducida de 35m/s
cuántos pisos el ascensor estuvo a 15m/s mientras recorre una distancia de
aumentando su rapidez. 400m. Determine la distancia que logra
a) 2m; 1 piso recorrer el móvil durante el último segundo,
b) 2,5m; 2 pisos antes de detenerse por completo. Asuma
c) 3m; 3 pisos que el móvil desarrolla MRUV.
d) 3,2m; 3 pisos a) 0,5m b) 0,625m
c) 0,75m d) 0,125m

24
23. Si el tiempo que ha empleado la partícula 29. Un auto partiendo del reposo adquiere un
para ir de A hasta B fue de 2 s. Determinar MRUV y durante el octavo segundo de su
el módulo de la velocidad media. movimiento recorre 30m. Determine cuánto
a) 1,5m/s recorrió (en m) desde el instante inicial
b) 3 hasta que consiguió una velocidad de valor
c) 3,5 24 m/s.
d) 2 a) 36 b) 54 c) 72
e) 5,5 d) 90 e) 108

24. Se tiene el gráfico a-t de una partícula que 30. La presión “P” que un fluido ejerce sobre una
se desplaza en línea recta. Si en t=0 su pared, depende de la velocidad v del fluido,
velocidad es V y para t = 4s la velocidad es de su densidad D y tiene la siguiente forma:
3V, determinar su velocidad para t = 6s. P = √xv x Dy
a) 20m/s a(m/s2) Hallar la ecuación correcta para la presión:
b) 60 a) P = √2v 2 D2 b) P = vD2
c) 64 12 c) P = 2v D
4 2
d) P = √2v 2 D3
d) 84 8 e) P = √2v 2 D
e) NA
0 4 5 t(s) 31. El hexágono regular mostrado tiene lado “a”.
Determine el vector ̅
E en función del vector
25. La velocidad (v) de una partícula está dada ̅ si:
C
por la ecuación dimensionalmente ̅ ̅ + 2B
E = −2A ̅ − 2D
̅+C̅
homogénea:
√πC a) 4C ̅
v = Ae−kt + √ABsenθ − b) 3C ̅
k
c) 2C ̅
Si t: tiempo, halle la dimensión de B/C.
d) 0̅
a) LT b) L2 c) T2
-1 2 -2 e) 33C ̅ /2
d) L T e) T
32. Un tren se mueve con velocidad constante v
26. Se muestran las fuerzas ̅̅̅
F1 = −4i̅ + 3j̅, F2 = 8
= 10m/s. En el preciso instante en que
y F3 = 7. Hallar la medida de “θ” para que la
ingresa a un túnel de 60m de longitud, un
resultante sea nula.
hombre ubicado en el centro del tren
empieza a correr hacia el túnel a razón de
a) 60°
4m/s respecto del tren. Si el hombre y el
b) 16°
tren empiezan a salir del túnel a la vez.
c) 53°
¿Cuál es la longitud del tren en metros?
d) 30°
a) 200 b) 280 c) 400
e) 37°
d) 48 e) 108
27. Dos estaciones distan entre si 200km. De A
33. Un ratón se dirige a su madriguera en línea
sale un automóvil que tardara 10 horas en
recta con una velocidad constante de 2m/s.
llegar a B; de B sale otro hacia A donde
Cuando le faltan 5m para llegar pasa por el
llegara en 8 horas. ¿A qué distancia de A se
lado de un gato que se encuentra en reposo;
cruzan, habiendo partido simultáneamente
si el gato acelera a razón de 2m/s2 en
cada uno de su estación?
dirección del ratón. ¿A qué distancia en (m)
a) 500/7 b)800/9 c) 600/7
del agujero lo logra alcanzar?
d) 300/7 e) 900/7
a) 2 b) 3 c)4
d)1 e) No lo alcanza
28. Un móvil parte del reposo y acelera
uniformemente, tal que en los 2 primeros
34. Si la siguiente expresión:
segundos de su movimiento recorre 6m. P = qz Ry S x
¿Qué espacio logra recorrer hasta el cuarto es dimensionalmente homogénea, donde:
segundo de su movimiento? P: presión, q: fuerza, R: volumen, S:
a) 48m b) 36 c) 24 longitud. Calcule x + 3y – z.
d) 52 e) NA a) –1 b) 2 c) 1
d) –3 e) –2

25
35. Halle |a̅ + b
̅ | si |a̅| = 5u; |b
̅ | = √2u y el ángulo
entre a̅ y b es
̅ 82;
a) √17u b) √21u c) √23u
d) √29u e) √31u

36. Un cazador se encuentra a 680m de un

blanco y efectúa un disparo saliendo la bala
con 170m/s (constante) ¿Después de qué
tiempo escuchará el impacto de la bala?
a) 5s b) 4 c) 8
d) 6 e) 10

37. Cuando un atleta recorre exactamente el

perímetro de un campo deportivo se
cumplirá que:
I. No hay desplazamiento
II. No hay velocidad media
III. La distancia recorrida equivale al
perímetro del campo.
a) I y II b) I y III c) II y III
d) todas e) ninguna

b 2
38. La ecuación:P = (h + ah)
es dimensionalmente homogénea. Si P se
mide en kg/m3 y h se mide en metros,
¿cuál es la expresión dimensional de a2b2?
a) ML-5 b) ML2 c) M2L3
3 -3 2 -6
d) M L e) M L

39. Los vectores 𝐱̅ e 𝐲̅ de igual módulo, forman

106, si |𝐱̅ − 𝐲̅| = 80, halle |𝐱̅ + 𝐲̅|
a) 80 b) 70 c) 60
d) 50 e) 40

40. Un móvil se desplaza en la dirección del eje

x con MRU de acuerdo a la ecuación x = –15
+ 3t, donde x se mide en metros y t en
segundos. Indicar la verdad (V) o falsedad
(F) de las siguientes proposiciones:
I) La posición inicial del móvil es –12m.
II) Al cabo de 5 s el móvil pasa por el origen.
III) Para t = 7 s el móvil se encuentra a 6 m
del origen.
a) VFF b) FVV
c) FVF d) FFV

26
1. Instrumento de política económica 8. Problema fundamental de la economía que
encargado del control de la cantidad de afecta tanto a los países pobres como a los
dinero que debe circular en la economía: países ricos, que se presenta cuando la
a) Política Fiscal b) Política Tributaria demanda por determinados bienes y
c) Política Monetaria d) Política Cambiaria servicios o recursos supera a la oferta:
e) Todas las anteriores a) Escasez b) Eficiencia c) Eficacia
d) Equidad e) Elección
2. Cuando Gresham a través de la observación
de un mercado en particular (Mercado de 9. El BCRP para realizar el cálculo del resultado
Londres) determinó cierto comportamiento de Balanza de Pagos, necesariamente
del consumidor que lo llevó a plantear su efectúa:
famosa ley empleó el método: a) Política Económica
a) Estadístico b) Inductivo c) Histórico b) Economía Normativa
d) Dialéctico e) Deductivo c) Economía Descriptiva
d) Economía Política
3. El concepto básico en economía que significa e) Teoría Económica
que la sociedad puede ofrecer menos de lo 10. La decisión de asignar casi el 27% del
que los individuos desean tener, es: Presupuesto General de la República al Pago
a) eficiencia b) equidad c) eficacia de Deuda Pública, obedece a una medida de:
d) escasez e) todas las anteriores a) Teoría Económica
b) Economía Descriptiva
4. Parte de la observación de los hechos para c) Economía Positiva
luego describir del comportamiento de los d) Política Económica
agentes económicos e) Todas las anteriores
a) economía positiva
b) teoría economía 11. La sistematización de la información que
c) economía normativa permite la elaboración de modelos
d) política económica económicos que traten de explicar lo que
e) Economía descriptiva ocurre en la realidad, forma parte de la:
a) Política Económica
5. Si por tener que estudiar, debo dejar de b) Economía Normativa
trabajar; este sacrificio o renuncia significa c) Economía Descriptiva
un: d) Economía Política
a) Costo beneficio e) Teoría Económica
b) Costo de producción
12. Forma parte del análisis macroeconómico:
c) Costo de oportunidad
a) Teoría del consumidor
d) Costo contable
b) Teoría de la empresa
e) Costo Marginal
c) Teoría de la producción
d) Teoría de la distribución
6. El valor de las alternativas u otras
e) Teoría de la moneda
oportunidades a las que renunciamos para
conseguir una cosa determinada se
13. Considerado padre de la ciencia económica,
denomina:
se opuso al mercantilismo que favorecía los
a) Rentabilidad
monopolios y defendió el mecanismo de libre
b) Utilidad
competencia.
c) Beneficio Económico
a) Aristóteles b) Adam Smith
d) Productividad
c) John M. Keynes d) Milton Fridman
e) Costo de Oportunidad
e) Alfred Marshall
7. Se dice que los fenómenos económicos
14. La Macroeconomía estudia:
forman parte de los fenómenos sociales
1) Las Cuentas Nacionales
porque estudian:
2) Los Ciclos Económicos
a) La satisfacción de las necesidades
3) Los precios en el mercado
b) Los recursos escasos
4) La producción de la industria
c) La vida económica del hombre
5) El Tipo de cambio
d) El bienestar de la población
Son ciertas:
e) Todas las anteriores
a) 1, 2 y 3 b) 1, 4 y 5 c) 2, 3 y 5
d) 1, 3 y 4 e) 1, 2 y 5

27
15. El Análisis Macroeconómico estudia: 22. El objeto de estudio de la Economía es:
1) La Teoría del Consumidor a) La pobreza de la sociedad
2) La Teoría de los Agregados b) Incrementar la producción
3) La Teoría de la Producción c) La vida económica del hombre
4) La Teoría del Desarrollo d) El proceso económico
5) La Teoría de la Empresa e) El estado y la empresa
Son ciertas:
a) 2 y 4 b) 1 y 3 c) 4 y 5 23. La investigación científica en la economía
d) 3 y 5 e) 2 y 5 contribuye a la creación y formación de:
a) Economía Normativa
16. El objetivo de la Política Económica de b) Política económica
alcanzar el “Pleno Empleo” está determinado c) Teoría Económica
por lo que conocemos como: d) Objeto de la economía
a) Estabilidad Económica e) Fin práctico de la economía
b) Crecimiento Económico
c) Eficiencia Distributiva 24. Estudia el desenvolvimiento de los agentes
d) Estabilidad de Precios individuales de la economía, así como la
e) Distribución equitativa del ingreso formación de precios en los mercados.
a) Microeconomía.
17. La Economía es la ciencia social, empírica y b) Macroeconomía
probabilística que tiene como base a: c) Teoría General del Equilibrio y
a) La observación b) La motivación Crecimiento.
c) El procedimiento d) El objetivo d) Economía Normativa.
e) La experimentación e) Política económica

18. Son fines prácticos de la Economía, excepto: 25. Distribución de la riqueza buscando el menor
a) La mejora de la distribución de la riqueza desequilibrio posible, es la:
b) El logro del bienestar general a) elasticidad b) eficiencia c) eficacia
c) El desarrollo de modelos económicos d) equidad e) utilidad
d) La reducción de los niveles de inflación y
desempleo 26. Son los objetivos de la política económica:
e) La satisfacción de las necesidades 1) Teoría económica.
2) Estabilización económica.
19. Observa los hechos económicos, recoge 3) Economía Descriptiva.
información y la clasifica rigurosamente, 4) Crecimiento Económico.
empleando la estadística: 5) Eficiencia Distributiva.
a) Teoría Económica Son ciertas:
b) Teoría Microeconómica a) 1, 2, 3 b) 2, 3, 4 c) 2, 4, 5
c) Teoría Macroeconómica d) 1, 4, 5 e) 2, 3, 5
d) Economía Descriptiva
e) Economía Normativa 27. La parte de la Microeconomía que se refiere
a la explicación y predicción de decisiones
20. Analiza la conducta de las unidades de del productor, buscando alcanzar la
producción, unidades de consumo y sus maximización del beneficio económico, es
interrelaciones, se refiere a: la:
a) Agregados Económicos a) Teoría del Consumidor
b) Microeconomía b) Teoría de la Distribución
c) Macroeconomía c) Teoría de la Moneda
d) Política Económica d) Teoría de la Producción
e) Desarrollo Económico e) Teoría de la Empresa

21. Los períodos de expansión y recesión de las 28. Son proposiciones relacionadas con la
economías, los ciclos económicos; y la microeconomía excepto
inflación son estudiados por la: a) estudia la industria de gaseosa en el Perú
a) Microeconomía b) estudia la producción nacional de maíz.
b) Economía Normativa c) estudia el desempleo en el Perú
c) Teoría de la Distribución d) estudia la formación de precios en el
d) Macroeconomía mercado.
e) Teoría del Consumidor e) estudia la industria textil peruana.

28
29. La Macroeconomía estudia el 35. Economista británico que escribió "La teoría
comportamiento global de la Economía de un general del empleo, la tasa de interés y el
país con miras a determinar condiciones de dinero" y es conocido como el padre de la
desarrollo y equilibrio del sistema macroeconomía.
económico. No es una de sus teorías: a) Aristóteles b) Adam Smith
a) Teoría de la Moneda c) John M. Keynes d) Milton Fridman
b) Teoría de las Finanzas Públicas e) Alfred Marshall
c) Teoría de la Producción
d) Teoría de las Relaciones Internacionales 36. Son fines teóricos de la economía excepto:
e) Teoría del Desarrollo a) Conocimiento de los fenómenos
económicos.
30. La optimización de la función de producción b) Mejorar la distribución de la riqueza.
que le permita a la empresa alcanzar la c) Formular modelos económicos.
eficiencia, es materia de estudio de la: d) Elaborar teorías económicas.
a) Teoría del consumidor e) Elaborar leyes económicas.
b) Teoría de la producción
c) Teoría de la empresa 37. Los gobiernos de turno orientan la actividad
d) Teoría de la distribución económica aplicando la microeconomía y la
e) Teoría de la moneda macroeconomía a nuestra realidad es decir
que hacen uso de la:
31. La rama de la Economía que ofrece a) Economía positiva
soluciones para resolver problemas b) Economía normativa
económicos basándose en juicios de valores c) Política económica
personales y subjetivos, es la: d) Economía descriptiva
a) Economía Positiva e) Economía política
b) Teoría Económica
c) Economía Descriptiva 38. La distribución de la riqueza con el menor
d) Economía Normativa desequilibrio tiene que ver directamente con
e) Economía de Mercado el concepto de:
a) Escasez b) Eficacia c) Eficiencia
32. Costo netamente económico (no contable), d) Costo de oportunidad e) Equidad
que suele relacionarse con el proceso de
toma de decisiones: 39. La teoría general del equilibrio y crecimiento
a) Costo Marginal se ocupa de crear las condiciones para el
b) Costo Unitario desarrollo económico y es parte de:
c) Costo de Oportunidad a) Economía normativa
d) Costo Variable b) Teoría económica
e) Todas las anteriores c) Economía descriptiva
d) Microeconomía
33. El INEI (Instituto Nacional de Estadística e e) Macroeconomía
Informática) es la institución del Estado
responsable de desarrollar: 40. La economía a través de la aplicación de
a) Política Económica medidas económicas esta en búsqueda de
b) Economía Descriptiva alcanzar el fin.
c) Teoría Económica a) de la igualdad económica
d) Economía Normativa b) incrementar la producción
e) Economía Política c) del pleno empleo
d) del bienestar general
34. El contenido o conocimientos de la e) de conocer la vida del hombre
Economía, conjunto ordenado de ideas que
pretenden explicar los fenómenos 41. Entre los objetivos de la política económica
económicos, se encuentran en la: está la estabilidad económica, la cual se
a) Economía Normativa manifiesta a través de:
b) Economía Descriptiva a) Un elevado nivel de producción
c) Política Económica b) Un elevado nivel de empleo
d) Teoría Económica c) El pleno empleo de factores
e) Todas las anteriores d) La distribución equitativa
e) Un nivel de precios estable o levemente
ascendente

29
42. Cuando lo que se busca es la comprobación 49. Instrumento de política económica
de un principio o ley general, se aplica el encargado del control de la cantidad de
método: dinero que debe circular en la economía:
a) Estadístico b) Histórico c) Dialéctico a) Política Fiscal
d) Inductivo e) Deductivo b) Política Tributaria
c) Política Monetaria
43. Nuestro país ha alcanzado dos objetivos de d) Política Cambiaria
política: la estabilidad y el crecimiento e) Todas las anteriores
económico, sin embargo, aún no hemos
alcanzado el (la): 50. La microeconomía es la parte de la economía
a) Escasez b) Eficiencia c) Eficacia que estudia
d) Equidad e) Elección a) la conducta económica de los agentes
económicos individuales.
44. La optimización de la función de producción b) los grandes agregados económicas
que le permita a la empresa alcanzar la c) el Producto Bruto Interno
eficiencia, es materia de estudio de la: d) la Inflación
a) Teoría del consumidor e) la Balanza de Pagos
b) Teoría de la producción
c) Teoría de la empresa 51. La distribución de la riqueza con el menor
d) Teoría de la distribución desequilibrio tiene que ver directamente con
e) Teoría de la moneda el concepto de:
a) Escasez
45. La maximización del beneficio económico b) Costo de oportunidad
expresado como la diferencia entre los c) Eficacia
ingresos y los costos de una empresa es d) Equidad
estudiado por la: e) Eficiencia
a) Teoría del consumidor
b) Teoría de la producción 52. Una de las siguientes alternativas no forma
c) Teoría de la empresa parte del estudio de la Teoría
d) Teoría de la distribución Microeconómica:
e) Teoría de la moneda a) La formación de los precios
b) El estudio de los mercados
46. Son variables que pertenecen al campo de la c) La cantidad de dinero
Macroeconomía, y forman parte de la Teoría d) El análisis del consumidor
General de los Agregados Económicos, e) El estudio del productor
excepto:
a) Consumo Nacional 53. Forma parte de la Teoría General del
b) Nivel de Desempleo Equilibrio y Crecimiento:
c) Producto Bruto Interno 1) Teoría de la Moneda
d) Inversión Nacional 2) Teoría de la Distribución
e) Producto nacional neto 3) Teoría del Desarrollo
4) Teoría de las Finanzas Públicas
47. Rama de la Economía que tiene carácter 5) Teoría de la Producción
subjetivo, y ofrece prescripciones para la Son ciertas:
solución de problemas económicos. a) 1, 2, 3 b) 1, 2, 4
a) Economía positiva b) Economía normativa c) 1, 2, 5 d) 1, 3, 4
c) Economía política d) Política económica e) 1, 3, 5
e) Teoría económica
54. La sistematización de la información que
48. Mantener el equilibrio fiscal: o sea, que los permite la elaboración de modelos
ingresos y egresos fiscales sean iguales, es económicos que traten de explicar lo que
un objetivo de política económico ocurre en la realidad, forma parte de la:
denominado: a) Política Económica
a) Crecimiento económico b) Economía Normativa
b) Eficiencia distributiva c) Economía Descriptiva
c) Equidad económica d) Economía Política
d) Estabilidad económica e) Teoría Económica
e) Todas las anteriores

30
55. Rama de la Economía que estudia los 61. Toda economía busca emplear de manera
mercados y la forma como se determinan los óptima sus recursos escasos para alcanzar el
precios: bienestar de su población, cuando lo logra se
a) Economía positiva dice que ha alcanzado la:
b) Economía descriptiva a) Escasez b) Eficiencia c) Eficacia
c) Teoría Microeconómica d) Equidad e) Elección
d) Teoría Macroeconómica
e) Economía normativa 62. La confrontación de necesidades ilimitados
con recursos de cantidad limitada se le
56. Son objetivos de la política económica: conoce como:
1) Eficiencia distributiva a) El fin de la economía
2) Equidad de género b) El objetivo de la economía
3) Formular leyes y modelos c) El problema de la economía
4) Crecimiento económico d) El objeto de la economía
5) Estabilidad económica e) Todas las anteriores
Son ciertas:
a) 1, 2, 3 b) 1, 2, 4 c) 1, 2, 5 63. El concepto de escasez es el problema
d) 1, 3, 4 e) 1, 4, 5 fundamental de la Economía, debido a que
la sociedad:
57. Institución del estado encargada de a) utiliza en exceso los recursos
mantener el equilibrio presupuestal: b) tiene gran cantidad de recursos
a) Banco Central de Reserva c) no es equitativa en a la distribución
b) Banco de la Nación d) tiene recursos, pero insuficientes
c) Ministerio de Economía y Finanzas e) genera necesidades humanas
d) Consejo de Ministros
e) Todas las anteriores 64. Costo netamente económico (no contable),
que suele relacionarse con el proceso de
58. La ciencia que busca leyes que explican el toma de decisiones:
conjunto de actividades que realiza el a) Costo Marginal b) Costo Unitario
hombre con el objeto de satisfacer sus c) Costo de Oportunidad
necesidades creando bienes que puedan d) Costo Variable e) Todas las anteriores
mejorar sus condiciones de vida es:
a) La Sociología 65. Perturbaciones monetarias como la inflación
b) La Psicología (incremento sostenido en el tiempo del nivel
c) La geología general de precios), se consideran:
d) La biología a) Problemas económicos
e) La economía b) Fenómenos económicos
c) Actividades económicas
59. La economía es: d) Hechos económicos
a) ciencia que estudia los factores e) Todas las anteriores
productivos.
b) teoría económica y política económica 66. Parte de la microeconomía que se encarga
c) ciencia social que estudia las actividades del estudio de las decisiones sobre el mejor
que realiza el hombre para administrar uso de los insumos a ser utilizados en la
los recursos escasos de una sociedad. producción:
d) dirección y administración de empresas a) Teoría del Consumidor
e) ciencia que estudia las leyes que b) Teoría de la Empresa
gobiernan la producción y distribución de c) Teoría de la Producción
los bienes materiales. d) Teoría de la Distribución
e) Teoría del Desarrollo
60. Problema fundamental de la economía que
afecta tanto a los países pobres como a los 67. La economía a través de la aplicación de
países ricos, que se presenta cuando la medidas económicas esta en búsqueda de
demanda por determinados bienes y alcanzar el fin:
servicios o recursos supera a la oferta: a) de la igualdad económica
a) Escasez b) Eficiencia b) incrementar la producción
c) Eficacia d) Equidad c) del pleno empleo
e) Elección d) del bienestar general
e) de conocer la vida del hombre

31
68. El fin último de la economía, el cual se define 75. La economía para ser considerada como
como su fin práctico es: ciencia debe tener:
a) Conocer los fenómenos económicos. 1) Método propio
b) Bienestar general de la población. 2) Contenido propio
c) Formular modelos económicos. 3) Fines propios
d) Elaborar teorías económicas. 4) Objeto de estudio
e) Elaborar leyes económicas. 5) Metodología de estudio
Son ciertas:
69. Rama de la economía que observa y describe a) 1, 2, 3 b) 1, 2, 4 c) 1, 2, 5
los hechos y fenómenos económicos, como d) 1, 3, 4 e) 1, 3, 5
suceden en la realidad:
a) Economía positiva b) Teoría económica 76. Problema básico que afecta a todas las
c) Economía descriptiva sociedades, para lo cual la economía se
d) Política económica e) Economía normativa ocupa de manera permanente,
70. El BCRP para realizar el cálculo del resultado manifestándose en insuficiencia de recursos
de Balanza de Pagos, necesariamente productivos para satisfacer todas las
efectúa: necesidades que demanda la población
a) Que producir
a) Política Económica
b) Economía Normativa b) Cómo producir
c) Economía Descriptiva c) Escasez
d) Economía Política d) Elección
e) Toma de decisiones
e) Teoría Económica

71. El estudio de los precios de cada uno de los 77. Si un sistema de administración tributario
factores que participan del proceso logra la misma recaudación que otro, pero a
un menor costo, el Primero es:
productivo, con la finalidad de minimizar
costos, pero sin afectar la calidad del a) Más eficaz que el segundo.
producto, es materia de estudio de la: b) Menos eficiente que el segundo.
a) Teoría del consumidor c) Más eficiente que el segundo.
d) Menos productivo que el Segundo.
b) Teoría de la producción
e) Menos equitativo que el Segundo.
c) Teoría de la empresa
d) Teoría de la distribución
e) Teoría de la moneda 78. Cuando se elabora la Política Económica
entra en conflicto
72. Cuando Gresham a través de la observación a) La Eficiencia y la Equidad
de un mercado en particular (Mercado de b) El “que producir” y “para quien producir”
Londres) determinó cierto comportamiento c) Estabilidad económica y crecimiento
del consumidor que lo llevó a plantear su económico.
d) La Eficiencia y la eficacia
famosa ley empleó el método:
a) Estadístico b) Inductivo c) Histórico e) El costo de Oportunidad y la elección.
d) Dialéctico e) Deductivo
79. El nivel general de precios de todos los
73. Se dice que los fenómenos económicos bienes y servicios corresponde al estudio del
forman parte de los fenómenos sociales campo de la teoría:
porque estudian: a) Microeconómica b) Positiva
a) La satisfacción de las necesidades c) Normativa d) Descriptiva
b) Los recursos escasos e) Macroeconómica
c) La vida económica del hombre
d) El bienestar de la población 80. Las medidas implementadas por el gobierno
e) Todas las anteriores central para alcanzar la estabilidad
económica, es un objetivo de la:
74. Cuando nos referimos a las actividades a) Economía Positiva
económicas que el hombre realiza, b) Teoría Económica
definimos: c) Macroeconómica
a) El fin de la economía d) Política Económica
b) El objeto de estudio de la economía e) Economía Descriptiva
c) El objetivo de la economía
d) El principio fundamental de la economía
e) Todas las anteriores

32
 PSICOLOGÍA 8. Las escuelas psicológicas surgen en la etapa
científica de la psicología, la primera es el
1. Etimológicamente la palabra Psicología Estructuralismo, cuyo objeto de estudio
significa: fue...., y uno de sus representantes es.......:
a) Tratado de la naturaleza. a) Fisiología de la conciencia- Wundt.
b) Tratado de la conducta. b) El estudio de la conducta- Watson.
c) Estudio de la mente. c) La percepción- Wertheimer.
d) Estudio del pensamiento. d) El inconsciente- Freud.
e) La anatomía de la conciencia- Titchener.
e) Tratado del alma.
9. No pertenece al funcionalismo:
2. La obra “Peri psique” es considerada la a) Sus representantes son James, Dewey.
primera obra monumental de psicología, fue b) Dio inicio a la psicología aplicada.
escrita por........, y significa...... c) Estudia la función adaptativa de la
a) Platón- De Anima. conciencia.
b) Aristocles-Acerca del alma. d) Dio una teoría del desarrollo de la
c) Platón- Alrededor del alma. inteligencia.
d) Aristóteles - Alrededor del alma. e) a y b.
e) b y d.
10. Son ciertas respecto al conductismo:
3. Filósofo de la antigüedad que considera que 1. Apareció en contra del uso del método
existen tres tipos de alma: Racional, introspectivo.
sensitiva y vegetativa: 2. Rechazó el estudio de la conciencia.
a) Platón. b) Sócrates c) Aristóteles 3. Dio aportes en la rehabilitación de
d) Santo Tomás e) Pitágoras enfermos mentales.
4. Estudió el aprendizaje.
4. Filósofo de la antigüedad que considera que 5. Fue influenciado por el positivismo.
a) 1,2,3,4. b) 1,3,4,5 c) 1,2,4,5
el alma racional es propia de los filósofos y
d) 2,3,4,5 e) 1,2,3,4,5
está en el cerebro, el alma irrascible es
propia de los guerreros y está en el corazón,
11. La escuela de la Gestalt, es una escuela
y el alma conscupiscente es propia de la alemana que tiene como objeto de estudio:
gente que gusta del placer y está en el a) Leyes, bases, fases de la percepción.
vientre: b) La conducta humana.
a) Descartes b) Sócrates c) San Agustín c) El inconsciente.
d) Platón e) Aristóteles d) La estructura de la conciencia.
e) La función adaptativa de la conciencia.
5. Dentro de sus aportes a la psicología se
encuentran haber dado la primera tipología 12. El psicoanálisis, es conocido como la
de la personalidad y ser el primero en tratar psicología del yo o psicología de la
enfermedades mentales: profundidad, su principal representante es
a) Luis Vives. b) Descartes. Freud que considera que hay 3 planos
c) Spinoza. d) Hipócrates. mentales:
e) Santo Tomás. 1. Id- Consciente.
2. Yo- Moral.
6. Fue el primero en formar una escuela 3. Ello- Inconsciente.
psicológica: 4. Súper Ego- Moral.
a) Luis Vives b) Aristóteles c) Platón 5. Ego- Consciente.
a) 1,2,3 b) 3,4,5 c) 2,3,5
d) Descartes e) Wundt
d) 1,3,4. e) 1,2,5.
7. La etapa científica de la psicología se inicia 13. Es falso con respecto al psicoanálisis:
en 1879 con la creación de......, siendo el a) Estudia el inconsciente.
artífice.....: b) Entre sus representantes están Jung,
a) Primer laboratorio experimental de Adler, Horney.
psicología- Wundt. c) Hizo estudios sobre enfermedades como
b) La caja de Skinner- Skinner. ansiedad, fobias y trastornos sexuales.
c) El método de la extrospección- James. d) Dio una teoría del desarrollo cognitivo.
d) El libro sobre la conducta- Watson. e) Fue la primera escuela que utilizó drogas
e) El psicoanálisis- Freud. (cocaína) para el tratamiento de
enfermedades mentales.

33
14. No es rama de la psicología pura o teórica: 22. Los psicólogos ___ estudian los problemas
a) Psicología social. que se presentan en los lugares de trabajo:
b) Psicología diferencial como capacitar al personal, mejorar las
c) Psicología evolutiva condiciones de trabajo y mitigar los efectos
d) Psicología clínica adversos que tiene la automatización sobre
e) Psicología fisiológica los trabajadores.
a) sociales b) organizacionales
15. Rama de la psicología que se encarga del c) clínicos d) jurídicos e) educacionales
tratamiento y curación de enfermedades 23. Carlos es un alumno que consume terokal,
mentales: presenta cuadros de ansiedad y necesita
a) Psicología social. ayuda psicológica, sus padres no saben
b) Psicología diferencial. cómo solucionar el problema. Qué rama de
c) Psicología evolutiva. la Psicología puede tratar este caso
d) Psicología clínica. a) Psicología clínica
e) Psicología fisiológica. b) Psicología educacional
16. Rama de la psicología que interviene en la c) Psicología Industrial
selección del personal y en tratar de mejorar d) Psicología Jurídica
las relaciones entre los trabajadores: e) Psicología Publicitaria
a) Psicología clínica. 24. Objeto de estudio del Estructuralismo:
b) Psicología industrial. a) Anatomía de la conciencia humana.
c) Psicología educativa. b) Fisiología de la conciencia humana.
d) Psicología evolutiva. c) Conducta humana.
e) Psicología publicitaria. d) Inconsciente. e) Reflejos.

17. Son ciertas respecto a la introspección: 25. Sobre el Funcionalismo, los criterios de
1) Consiste en un autoanálisis. verdad son
2) Una desventaja es que el sujeto se I. Estudió la estructura de la conciencia ( )
parcializa consigo mismo. II. Fue la primera escuela psicológica ( )
3) Es un método de observación interna. III. Entre sus representantes más
4) Fue empleada por todas las escuelas destacados tenemos a William James y
psicológicas. John Dewey ( )
a) 1, 2,4 b) 2,3,4 c) 1,3,4. IV. Representa el inicio de la Psicología
d) 1,2,3 e) 1,2,3,4. Aplicada ( )
a) VVFF b) VFVF c) VVVF
18. Son procesos cognoscitivos: d) VVVV e) FFVV
I. Sensación. II. Pasión. 26. El behaviorismo fue nombrado así por
III. Estado de ánimo IV. Voluntad. Watson, quien considera que lo importante
V. Imaginación. VI. Pensamiento. en una investigación psicológica es orientar
a) I, II, V, VI b) I, V, VI c) I, II, III la investigación a lo objetivamente
c) I, IV, V, VI e) Todos observable. El Behaviorismo también es
conocido como:
19. El tratar de aumentar o disminuir la
a) Transaccionalismo
aparición de una conducta dentro del
b) Pragmatismo c) Empirismo
método experimental, se hace con el fin de
d) Materialismo e) Conductismo
a) predecir b) describir c) controlar
d) explicar e) modificar 27. Es el máximo representante del
conductismo:
20. La Psicología Social tiene como objeto de a) Watson b) Hull c) Skinner
estudio: d) Freud e) Wundt
a) Las formas de interacción humana 28. Sostiene que los motivos ocultos y los
b) Sólo la dinámica de grupos homogéneos deseos inconscientes rigen mucha de
c) La evolución del comportamiento humano nuestra conducta.
d) La influencia de lo orgánico en lo a) Psicoanálisis b) Gestalt
psicológico c) Humanismo d) Funcionalismo
e) El análisis del inconsciente e) Conductismo
21. La rama de la Psicología que estudia las
etapas del desarrollo humano y como el 29. Método de observación directa en la que es
comportamiento se va modificando a lo largo imposible la completa imparcialidad del
del tiempo, es: observador:
a) Ps. Fisiológica b) Ps. Aplicada a) Extrospección b) Introspección
c) Ps. diferencial d) Ps. Evolutiva c) Experimental d) Genético
e) Ps. General e) Correlacional

34
 TEORÍA LITERARIA 6. “Ser, y no saber nada, y ser sin rumbo
1. Marque la alternativa que contiene las cierto, y el temor de haber sido y un futuro
afirmaciones correctas sobre el género lírico. terror…”
I. Son obras que lo ejemplifican: Prosas ¿Qué figura literaria presenta el texto
Profanas y Poemas humanos. anterior?
II. Este género está pensado para ser a) hipérbaton b) metáfora c) polisíndeton
representado teatralmente. d) epíteto e) anáfora
III. Son ejemplos de este género Ollantay y
Bodas de sangre. 7. Especie del género lírico en la que el autor
IV. Como expresa una emoción personal, es utiliza como escenario el campo:
el género más subjetivo. a) romance b) oda c) elegía
a) I y III b) II y III c) I y IV d) égloga e) epitalamio
d) III y IV e) I, II y IV
8. “Don Antonio Moreno se llamaba el huésped
2. ¿Qué figura literaria prevalece en el de don Quijote, caballero rico y discreto, y
siguiente enunciado? amigo de holgarse a lo honesto y afable...”
“El mundo es un escenario, y todos los Es un ejemplo de la especie descriptiva:
hombres y mujeres somos meros a) epopeya b) prosopografía
actores.” c) crítica d) retrato
e) etopeya
a) metáfora b) hipérbaton c) símil
d) anáfora e) epíteto 9. La finalidad de esta especie dramática fue la
catarsis:
3. ¿Qué figura literaria ha sido empleada por a) comedia b) drama c) sainete
Calderón de la Barca en los siguientes d) ópera e) tragedia
versos?
10. “Dulce mirada”, “llanto amargo”, son
Sueña el rico en su riqueza, ejemplos de la figura literaria:
que más cuidados le ofrece; a) antítesis b) sinestesia c) epifonema
sueña el pobre que padece d) perífrasis e) símil
su miseria y su pobreza;
sueña el que a medrar empieza; 11. “Un pequeño gran auto” es un ejemplo de
sueña el que afana y pretende figura literaria llamada:
a) Antítesis b) Aliteración c) Retruécano
a) símil b) anáfora c) metáfora d) Paradoja e) Prosopopeya
d) epíteto e) hipérbole
12. El verso de arte mayor constituido por 16
4. Marque la alternativa que contiene la sílabas se denomina:
afirmación correcta respecto a las a) alejandrino
características del género dramático. b) heroico u octonario
a) Las representaciones deben crear ilusión c) pentadecasílabo
de impersonalidad. d) tetradecasílabo
b) Es el más intimista pues expresa la e) heptadecasílabo
actitud del dramaturgo.
c) Puede describir sucesos esencialmente en 13. “… y sus dientes dos puñados de nieve
tiempo pasado. endurecida” (Federico García Lorca en Bodas
d) Está concebido y dispuesto para ser de sangre). Figura literaria en la cual se
representado teatralmente. suprime el nexo comparativo:
e) El tiempo cíclico es sustancial para la a) Metáfora b) Paradoja c) Hipérbaton
construcción de historias. d) Símil e) Antítesis
5. Con respecto a los siguientes versos: “Tu 14. ”Sólo los espejos de azabache de sus ojos
corazón es una bocina prohibida por las
son duros cual dos escarabajos de cristal
ordenanzas / de tráfico” del poema negro”. (Juan Ramón Jiménez) Apreciamos
“Underwood”, de Martín Adán, identifique claramente un(a):
qué figura literaria está presente. a) Metáfora b) Retruécano
a) hipérbole b) hipérbaton c) metáfora c) Hipérbaton d) Símil e) Antítesis
d) anáfora e) epíteto

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15. “Mientras las ondas de la luz al beso 23. La Eneida: epopeya heroica
palpitan encendidas; a) El Ramayana: epopeya religiosa
Mientras el sol las desgarradas nubes b) La Divina Comedia: drama
de fuego y oro vista; c) La Aracauna: heroica
Mientras el aire en su regazo lleve d) La Odisea: epopeya heroica
perfumes y e) Salicio y Nemeroso: égloga
armonías;
Mientras haya en el mundo primavera 24. Son especies del género épico:
¡Habrá poesía!”
a) Viaje del Parnaso. Cinco Metros de Poesía
G. Adolfo Bécquer
b) Entremés. Auto sacramental. Mimo
a) Epífora b) Símil c) Anáfora
c) Cantar de gesta. Epopeya. Poema épico
d) Sinestesia e) Metáfora
d) Homero, Hesíodo, Virgilio
16. “El más español de los poetas y el más poeta
de los españoles”. Para este calificativo de 25. El faso con respecto al ensayo:
José Zorrilla y Moral se ha incurrido en el a) Tiene carácter científico y culto
siguiente recurso: b) Se le considero literatura, porque para
a) Antítesis b) Traslación c) Elipsis expresar conocimientos se necesita
d) Epifonema e) Retruécano talento y estilo artístico.
c) Emite juicios de valor sobre el mundo
17. “Está hueso y pellejo”. En la expresión objetivo
anterior encontramos la figura literaria d) Es un género moderno, surgió en el
llamada: renacimiento con la obra de Montaigne
a) Antítesis b) Símil c) Hipérbole e) Es una especie de género narrativo,
d) Hipérbaton e) Paradoja caracterizado por la fricción e imaginación
totales.
18. Los monólogos de Segismundo en “La vida
es sueño” representan un ejemplo de: 26. Son fundamentos poetas épicos excepto:
a) Narración b) Descripción
a) Virgilio b) Goethe c) dante
c) Prosopografía d) Diálogo
d) alonso de ercilla e) homero
e) Etopeya

19. “La vida es sueño” es un... y “El gran teatro 27. Establezca el orden cronológico correcto de
del mundo” es un... las tres especies épicas más importantes:
a) Comedia-Drama a) Epopeya, Cantar de gesta, Poema épica
b) Drama filosófico-Auto-sacramental b) Epopeya, Canto heroico, Cantar de gesta
c) Elegía-Comedia c) Cantar de gesta, Poema épico, Epopeya
d) Drama religioso-Drama filosófico d) Égloga, Epopeya, Cantar de gesta
e) Drama axiológico-Comedia humana e) Égloga, Elegía, Oda.

20. Novela de Miguel de Unamuno 28. Es el canto de alabanza dentro del género
a) “Del sentimiento trágico de la vida” lírico. Se originó en el clasicismo grecolatino
b) “La agonía del cristianismo” y ha percibido hasta la época
c) “La vida de Don Quijote y Sancho” contemporánea. Entre sus cultores más
d) “En torno al casticismo” destacados se puede citar al latino Horacio,
e) “Niebla” el español Fray Luis de León etc.
a) Elegía
21. Es el primer género literatura tradicional se
caracteriza por su objetividad y narratividad. b) Oda
Está ligado íntimamente a la mitología. c) Epopeya
a) épica b) epopeya c) lírica d) Égloga
d) narrativa e) dramática e) Epístola

22. Rasgo científico de la disciplina literaria cuyo 29. Descarte la relación incorrecta:
objetivo es buscar significados en los textos a) “La Ilíada”: épica
literarios: b) “Fausto”: dramática
a) crítica literaria c) “Trilce” : lírica
b) teoría literaria d) “Hamlet”: dramática
c) retórica tradicional e) “Fuente Ovejuna” : narrativa
d)historia literaria
e) semántica literaria

36
 ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA Y EL PERÚ 8. Fue propuesto por Pablo Vidal de la Blache
GEOGRAFÍA. que, nos indica que todo hecho y/o
fenómeno geográfico se le deben
1. Ciencia social que estudia la interrelación establecer sus principales características
entre el hombre y su medio ambiente o a) Comparación b) Conexión
espacio geográfico c) Extensión d) Analogía e) Descripción
a) Topografía b) Historia c) Geografía
d) Geomorfología e) Geogenia 9. La OROGRAFÍA es la ciencia que estudia:
a) lagos y lagunas b) los mares.
2. La geografía es una ciencia social que c) los suelos d) el ciclo del agua.
estudia la interrelación entre el………… y e) Las montañas.
su……………o espacio geográfico.
a) naturales – seres vivos 10. La PETROLOGÍA es la Ciencia que estudia:
b) hombre – medio ambiente a) lagos y lagunas b) las rocas.
c) plantas – hombre c) los mares d) el ciclo del agua.
d) abiótico – antrópicos e) los suelos
e) hombre – tierra
11. Ciencia que estudia el origen de la Tierra.
3. La palabra “Geografía”, está compuesta a) Cosmografía b) Cosmología
por los vocablos: c) Geogenia d) Geodesia e) Topografía
a) GEO =SUELO GRAPHIA= DESCRIPCIÓN
b) GEO=PLANETA GRAPHIA= 12. La CRIOLOGÍA es la ciencia que estudia:
REPRESENTACIÓN a) los suelos.
c) GEO = TIERRA GRAPHIA= GRAFICO b) Las montañas y cordilleras.
d) GEO=ESPACIO GRAPHIA= c) los ríos.
REPRESENTACIÓN
d) lagos y lagunas.
e) GEO=TIERRA GRAPHIA= DESCRIPCIÓN e) Los glaciares.
4. Padres de la geografía moderna: 13. Ciencia que estudia lagos y lagunas.
a) Carl Ritter - Federico Ratzel a) Potamología b) Orografía c) Limnología
b) Alexander Von Humboldt - Carl Ritter d) Talasología e) Hidrología
c) Federico Ratzel-Alexander VonHumboldt
d) Pablo Vidal de la Blache 14. Ciencia que estudia los vientos.
e) Jean Brunhes-Alexander Von Humboldt a) Eología b) Limnología c) Talasología
d) Hidrología e) Eología
5. Es el campo de estudio de la geografía:
a) Las actividades sociales del hombre en UBICACIÓN DEL PERÚ
la tierra 15. Al decir que el Perú es un país de baja
b) Espacio geográfico latitud; hace referencia a nuestra
c) La tierra y su geografía proximidad al:
d) Las entidades bióticas a) Meridiano de 180°
e) Descripción de la tierra b) Paralelo de 90°
c) Paralelo 0°
6. Este principio propone que a todo hecho d) Trópico de Capricornio,
y/o fenómeno se le deben establecer sus e) Meridiano de Greenwich
causas y consecuencias.
a) Comparación b) Causalidad 16. El punto de mayor latitud del Perú se
c) Extensión d) Analogía e) N.A localiza en el distrito de:
a) Negritos. b) Güepi.
7. Principio que consiste en ubica con forma c) Tambopata d) Aguas Verdes.
exacta a los hechos y/o fenómenos e) La Yarada-Los Palos.
geográficos, y que se deben ubicar de
acuerdo a su: longitud y latitud
17. El punto más próximo a la Línea Ecuatorial
(coordenada geográfica), superficie, se localiza en la provincia de:
altitud o límites. a) Talara b) Zarumilla
a) Comparación b) Conexión c) Tambopata d) Putumayo e) Maynas
c) Extensión d) Analogía e) N.A

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18. La longitud mínima del Perú se localiza en 25. El Tratado de Límites, Comercio y
la confluencia de los ríos: Navegación en la Cuenca del Amazonas.
a) Güepi y Putumayo. [08-Set.-1909]; suscrito por Hernán
b) Amazonas y Yavarí. Velarde y Río Branco, se realizó entre los
c) Sangana y Moyán. países de.
d) Heath y Madre de Dios. a) Perú – Chile
e) Yaverija y Acre. b) Perú – Colombia
c) Perú – Brasil
19. Uno de los factores que condiciona el clima d) Perú – Bolivia
subtropical de la costa central y sur del e) Perú – Ecuador
Perú es el (la):
a) Corriente Peruana. 26. Tratado de Demarcación de Fronteras u
b) Cordillera de los Andes. Osma – Villazón entre Perú y Bolivia se
c) Corriente El Niño. realizó en el año de.
d) Cadena Occidental de los Andes. a) 1902
e) Fenómeno de El Niño. b) 1909
c) 1922
20. Una de las alternativas es el clima que le d) 1929
correspondería al territorio peruano en su e) 1942
totalidad por su ubicación latitudinal:
a) cálido y templado. 27. Tratado entre Perú y Bolivia el de
b) muy variado. Rectificación de Fronteras también se le
c) caluroso y lluvioso. conoce:
d) temperaturas moderadas. a) Velarde – Bustamante
e) temperaturas muy bajas. b) Osma - Villazón
c) Rada Gamio – Figueroa Larrain
21. En el punto Concordia 18° 21’ 08’’ de d) Polo – Villazón
Latitud Sur se ubica el (la) e) Polo – Bustamante
a) punto extremo terrestre del Perú.
b) inicio de la frontera marítima con Chile. 28. En el Tratado de Ancón [20-Octubre-1883]
c) punto más oriental de nuestro país. ____________pasó a Chile a perpetuidad
d) zona más lluviosa del Perú. y la posesión Tacna y Arica por 10 años.
e) inicio de la frontera terrestre con Chile. a) Tarapacá
b) Caquetá
22. El extremo geográfico del Perú localizado a c) Guayaquil
81°19′34.5″ Longitud Occidental, d) Tacna
corresponde a: e) Valparaíso
a) La confluencia de los ríos Madre de Dios
y Heath. 29. El_______se leyó la sentencia de la Corte
b) El punto de La Concordia a orillas del de La Haya sobre los límites marítimos
Pacífico. entre Perú y Chile.
c) Punta Balcones, Piura. a) 25 de enero de 2014
d) El talweg del río Putumayo en Güepi b) 26 de enero de 2014
e) El Hito Nº 01 “orilla del mar”. c) 27 de enero de 2014
d) 28 de enero de 2014
FRONTERAS DEL PERÚ. e) 29 de enero de 2014
23. Son los confines hasta donde llega el poder
del Estado, sirven para delimitarlo. 30. Con qué Tratado el Perú cedió a Colombia
a) Tratados b) Fronteras c) Hitos la región comprendida entre los ríos
d) Delimitación e) Linderos Caquetá y Putumayo, el Trapecio
Amazónico y el puerto de Leticia.
24. Es el establecimiento de los lugares que Recibimos el Triángulo de Sucumbios.
servirán como límite para una frontera. a) Ancón
a) Demarcación b) Osma – Villazón
b) Fijación c) Salomón – Lozano
c) Tratado d) Lima
d) Delimitación e) Velarde - Río Branco
e) Materialización

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1. El órgano hepático y el colecisto se ubican 7. El higado deriva de la capa embrionaria
en la siguiente región de la topografía a) Endodermo
abdominal: b) Mesodermo
a) Hipocondrio Izquierdo c) Ectodermo
b) Mesogastrio d) A+ B
c) Hipogastrio e) B+C
d) Fosa Iliaca derecha
e) Hipocondrio Derecho 8. El pancreas deriva de la capa embrionaria
a) Endodermo
2. El pudendum está ubicada en la región: b) Mesodermo
a) Pélvica c) Ectodermo
b) Abdominal d) A+ B
c) Perineal e) B+C
d) Hipocondrio
e) Fosa iliaca derecha 9. La cornea deriva de la capa embrionaria
a) Endodermo
3. De acuerdo a la topografía abdominopélvica b) Mesodermo
el apéndice verniforme se ubica a nivel de: c) Ectodermo
a) Hipocondrio izquierdo d) A+ B
b) Fosa Ilíaca derecha e) B+C
c) Hipogastrio
d) Flanco derecho 10. Para realizar el diagnostico de gastritis se
e) Hipocondrio derecho tendrá que hacer uso de la anatomía:
a) Comparada
4. En relación a la posición decúbito lateral, b) Teratológica
marque lo incorrecto c) Topográfica
a) La persona se encuentra tendida de un d) Endoscopia
lado e) Radiológica
b) Dependiendo del lado que esté apoyado
será decúbito lateral izquierdo o derecho 11. Plano a trazar para realizar la Amputación de
c) El eje del cuerpo es paralelo al suelo. una pierna con proceso de gangrena por
d) El paciente se encuentra en decúbito Diabetes Mellitas:
supino inclinado 45º respecto al plano a) Sagital
del suelo, con la cabeza más baja que b) Frontal
los pies. c) Transverso
e) Posición adecuada para la higiene del d) Mediano
paciente, cambios posturales (lograr e) Mediosagital
disminuir el peso en el sacro)
12. Plano formado por dos líneas laterales
5. Posición en donde el paciente se encuentra derecha e izquierda simetricos:
en decúbito supino inclinado 45º respecto al a) Mediolateral b) Transverso
plano del suelo, con la cabeza más baja que c) Sagital d) Coronal
los pies. e) Parasagital
a) Trendelenburg b) Mahometahana
c) Anti-tredelenburg d) sims 13. Que órganos son ipsilaterales, excepto
e) Genupectoral a) vesicula biliar – apéndice vermiforme
b) Valvula de Bahuin angulo hepatico
6. La ceguera nocturna y el raquitismo en lo c) angulo de treitz – angulo esplénico
niños son ocsaionados por la carencia de las d) 1/3 sup riñon derecho - Ciego
vitaminas liposolubles e) colon sigmoides – riñon izquierdo
1. Tiamina (B1)
2. Acido ascórbico (C) 14. ¿Qué plano se debe utilizar para observar el
3. Tocoferol (E) “árbol de la vida”?
4. Retinol (A) a) Plano medial
5. Calciferol (D) b) Plano coronal
Son ciertas c) Plano transversal
a) 1y 2 b) 1y3 c) 2y3 d) Plano sagital
d) 3y4 e) 4y5 e) Plano horizontal

39
15. La vejiga con respecto al estómago es
a) anterior
b) medial
c) inferior
d) superior
e) lateral

16. El período fetal o de desarrollo intrauterino,

se inicia en la _____ semana y finaliza con
el ________.
a) 3- 8 semana
b) 5- 10 semana
c) 9 semana - Nacimiento
d) 15 semana - Nacimiento
e) 25 semana - Nacimiento

17. Limite anterior y posterior del mediastino

a) tráquea- esternón
b) pleura mediastinica - esternón
c) esternón- columna vertebral
d) diafragma- columna vertebral
e) pulmones – pleura mediastinica

18. El corazón y el pericardio se localizan

a) mediastino superior
b) mediastino medio-inf
c) mediastino sup -inf
d) mediastino antero-inf
e) mediastino lateral

19. Término que denota Al mismo lado del

Cuerpo:
a) Externo
b) Heterolateral
c) Contralateral
d) Ipsilateral
e) Superficial

20. El ano se encuentra ubicado en la región:

a) Abdominal
b) Pélvica
c) Hipogastrio
d) Perineal
e) Anal

21. Nivel de organización en el cual podemos

estudiar: esófago, estómago, hígado, etc:
a) Sistemático
b) Químico
c) Orgánico
d) Tisular
e) Celular

40
 INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA: 10.Pablito es un niño que presenta raquitismo,
1. Procesos que se dan en los seres vivos, los una enfermedad que se produce por
cuales les permiten usar materiales de su deficiencia de:
ambiente para proveerse de energía y a) iodo b) hierro c) cobre
sustancias estructurales: d) fósforo e) sodio
a) secreción b) excreción
c) reproducción d) metabolismo 11.Propiedad del agua que logra estabilizar la
e) adaptación temperatura del organismo.
a) difusión térmica
2. Los vasos conductores de los vegetales b) calor especifico
como los elementos de los tubos cribosos c) tensión superficial
corresponden al nivel de organización: d) constante dieléctrica
a) tisular b) celular c) molecular e) solubilidad
d) orgánico e) sistémico
12.Posee mayor cantidad de agua en su
3. Jerarquía abiótica de la materia viva estructura:
constituida por proteínas, agua, lípidos y a) tejido adiposo b) vejiga
carbohidratos: c) feto humano d) músculos
a) molecular b) celular c) tisular e) dientes
d) sistemático e) atómico
13.El mantenimiento del Cloruro de Sodio bajo
4. La Vizcacha es un roedor andino que huye la forma disociada, es debido a que el agua
de la menor señal del peligro, este goza de la propiedad de:
comportamiento es estudiado por la: a) conductividad térmica
a) Anatomía b) Fisiología c) Ecología b) calor específico
d) Etología e) Etnología c) calor latente de vaporización
d) tensión superficial
5. La capacidad de respuesta de una madre e) constante Dieléctrica
que da de lactar a su bebé y condiciona la
salida de la leche, corresponde a su: 14.Juan es un paciente que presenta un cuadro
a) reproducción b) desarrollo de anemia perniciosa. Esto se debe a la falta
c) metabolismo d) irritabilidad de ________ en su organismo:
e) adaptación a) cobre b) magnesio c) manganeso
d) hierro e) cobalto
6. El nivel de organización que se presenta en
una collpa de loros y guacamayos es: 15.Mantiene constante o equilibrado el pH de
a) organismo b) población las funciones biológicas.
c) comunidad d) biocenosis a) enzimas b) electrolitos c) buffer
e) ecosistema d) almidones e) biocatalizadores

7. Nivel con menor estatus en la materia viva. 16.En una cátedra de anatomía y fisiología
a) órganos b) tejidos humana se plantea el tema de la TIROIDES,
c) células d) moléculas detallando su funcionamiento y estructura.
e) sistema Esta glándula produce la tiroxina, la cual en
su estructura molecular posee:
8. La característica del ser vivo que le permite a) cloro b) calcio c) iodo
conservar la especie en el tiempo y espacio d) flúor e) magnesio
es:
a) nutrición b) relación 17.Correlacione:
c) reproducción d) coordinación 
1 Ca ( ) Presión Osmótica
e) digestión 2 Na+ ( ) Hemoglobina

3 Fe ( ) Clorofila
9. ¿Cuál bioelemento se encuentra en el grupo 
de los vestigiales? 4 Mg ( ) Contracción Muscular
a) carbono b) níquel c) sodio a) 3,2,4,1 b) 1,2,3,4 c) 2,3,4,1
d) magnesio e) azufre d) 1,3,4,2 e) 2,3,1,4

41
18.Relacionar: 23.Estudia la estructura, composición y función
I. Sarda sarda chilensis “bonito” del gen:
II. Vultur gryphus “condor” a) Bioquimica b) genética
III. Crocodrilus acutus “cocodrilo de c) Eugenesia
Tumbes” d) Biología molecular e) Filogenia
IV. Nefrolepis sp “helecho”
V. Gigartina chamisoi “cochallullo” 24.Responder Verdadero (V) o Falso (F) según
( ) Protistología corresponda:
( ) Ictiología I. las sales minerales precipitadas se
( ) Criptogámica encuentran formando estructuras solidas
( ) Herpetología II. el agua es la biomolecula orgánica que
( ) Ornitología posee un elevado calor específico
a) V, I, III, IV, II b) V, I, IV, III, II III. la adhesión más la cohesión permite la
c) V, III, I, IV, II d) V, III, I, II, IV capilaridad, gracias a los enlaces
e) V, I, II, III, IV covalentes polares.
IV. el calor de fusión modera los efectos de
19.Es una propiedad biológica de las sales las bajas temperaturas y equivale a 80
minerales: cal
a) Vehículo de transporte de moléculas, a) VFVV b) FVFF c) VVFV
nutrientes y sustancias de desecho. d) VFFV e) FFVV
b) Regula la temperatura corporal, debido a
su elevado calor específico.
c) Estabilizan y regulan la actividad
enzimática.
d) Mantiene la forma y tamaño de las
células, tejidos y órganos.
e) Principal disolvente de sustancias
orgánicas e inorgánicas.

20.Es el conjunto de individuos que coexisten

en una misma región, se relacionan entre si
y pertenecen a la misma especie:
a) Organismo b) Familia
c) Comunidad d) Población
e) Ecosistema

21.relacionar:
I. Nízcalo ( ) carcinología
II. Percebe ( ) micología
III. Chirimacha ( ) entomología
IV. Turtupilin ( ) ornitología
a) II, I, III, IV b) II, I, IV, III
c) II, III, I, IV d) II, IV, I, III
e) II, III, IV, I

22.los cambios morfológicos y fisiológicos de los

seres vivos a través del tiempo, que están
influenciados por la variabilidad genética y
seleccionada por el ambiente, se
denominan:
a) Reproducción
b) evolución biológica
c) irritabilidad
d) homeostasis
e) evolución química

42
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA-MATERIA 6. De las siguientes características:
1. Responda verdadero (V) o falso (F) a las I. Poseen volumen constante
siguientes proposiciones: II. Fr > Fc
 La química estudia fundamentalmente la III. Son ligeramente compresibles
materia y los cambios que en ella IV. Poseen forma variable
ocurren. V. Presentan alta entropía
 La química solo abarca el estudio de las Corresponden a los gases:
propiedades químicas de la materia. a) I, II y III b) I, III y IV c) II, IV y V
 La química también estudia la energía d) I y IV e) III, IV y V
involucrada en los cambios que sufre la
materia. 7. Aquel estado de la materia donde su forma
a) VVV b) VVF c) VFV es variable, volumen definido y las fuerzas
d) FVV e) VFF intermoleculares son equivalentes, es el
a) Liquido b) Sólido c) Plasmático
2. Referido a los estados generales de la d) Gaseoso e) Coloidal
materia se afirma lo siguiente:
1. En el estado gaseoso predomina la 8. ¿Qué afirmación es falsa?
repulsión molecular. a) Fusión :SL
2. Los sólidos son compresibles. b) Condensación : L  Vapor
3. Los líquidos por enfriamiento se c) Sublimación :SG
solidifican d) Vaporización : L  Vapor
4. Los líquidos presentan volumen definido e) Congelación : L  Hielo
5. Los gases presentan forma y volumen
definido. 9. No es característica del estado plasmático
De las afirmaciones anteriores, son ciertas a) Forma variable
solamente: b) Volumen definido
a) 1, 2 y 4 b) 2, 3 y 5 c) 1, 3 y 4 c) Mezcla de cationes y electrones
d) Todas e) Solo 4 d) Temperatura muy alta
e) Se encuentra en una estrella viva
3. El análisis químico por el cual se determina
la sustancia o las sustancias que hay en una 10. Indique verdadero (V) o falso (F) según
muestra es de tipo…………….; mientras que la corresponda:
determinación de proporciones de la I. Materia es todo aquello que posee masa
composición, es con análisis de tipo …………… y ocupa un lugar en el espacio.
a) Cuantitativo, cualitativo II. Si una especie posee las propiedades de
b) Cuantitativo, cuantitativo inercia y extensión, se dice que es
c) Inorgánico, orgánico materia.
d) Cualitativo, cuantitativo III. Según su estado de agregación, la
e) Químico, cualitativo materia puede ser sólido, líquido, gas.
a) VVV b) VVF c) FVF
4. Propiedad de la materia que se le considera d) FFV e) FFF
específica de los líquidos:
a) Elasticidad b) Gravedad c) Extensión 11. Respecto a la materia, indicar verdadero (V)
d) Viscosidad e) Inercia o falso (F), según corresponda:
I. Es todo aquello que existe en el universo,
5. Respecto a las sustancias, es correcto que: se puede tocar, ver o percibir por
a) Los elementos son sustancias, los nuestros sentidos.
compuestos no. II. La materia nunca permanece en reposo,
b) Los compuestos químicamente no se se encuentra en constante cambio o
pueden dividir en elementos. transformación.
c) La glucosa se representa mediante III. Toda materia es homogénea.
fórmula química. IV. Todo material homogéneo es mezcla
d) Los elementos que forman el agua homogénea.
conservan sus propiedades químicas. a) VVFV b) VVFF c) VFFV
e) El propano es una sustancia que se d) VFFF e) FVFV
descompone por procedimientos
mecánicos.

43
12. De las afirmaciones anteriores, son ciertas 18. Responde verdadero (V) o falso (F) a las
solamente: siguientes proposiciones según
a) 1 y 2 b) 1 y 4 c) 3 y 5 corresponda:
d) 2 y 4 e) 2 y 5  Una solución es un ejemplo de cómo la
materia puede subdividirse hasta en iones
13. Identifique un cambio químico: mediante procesos físicos.
a) Sublimación de la naftalina.  Todo proceso de división de la materia es
b) Evaporación de agua de mar. un proceso físico.
c) Coagulación de la sangre.  La división de la materia no es infinita,
d) Formación de hielo a partir del agua. existe un límite hasta el cual conservará
e) Destilación del C2H5OH del aguardiente. su identidad.
a) VVV b) VFF c) FVV
14. Indique verdadero (V) o falso (F) según d) VFV e) FFF
corresponda:
I. Los estados de agregación se presentan 19. Considerando las siguientes proposiciones
debido a la competencia de dos fuerzas; respecto al cloruro de sodio:
las fuerzas cohesivas y las fuerzas I. Es una sustancia pura
repulsivas. II. Es un compuesto
II. En el estado sólido las fuerzas repulsivas III. Disuelto en agua forma una mezcla
son de mayor intensidad que las fuerzas homogénea.
de cohesión. Son correctas
III. Toda sustancia tiene propiedades a) Solo I
definidas. b) Solo II
IV. Todo material homogéneo es una c) Solo III
mezcla homogénea d) I y III
a) FVVV b) VVVV c) VFVF e) I, II y III
d) FFVV e) VVVF
20. De las siguientes proposiciones ¿Cuál es la
15. Indicar la veracidad (V) o falsedad (F) de las falsa?
siguientes proposiciones: a) Es aire es una fase homogénea
I. Toda sustancia es un compuesto. b) El oxígeno es una sustancia elemental
II. Las soluciones son mezclas homogéneas. c) Mezclando aceite y vinagre obtenemos un
III. En las mezclas heterogéneas se sistema de dos fases
presentan varias fases. d) La masa es una propiedad especifica de la
a) FVF b) FFF c) FFV materia
d) FVV e) VVV e) Todo compuesto químico es una materia
homogénea
16. Dadas las siguientes propiedades de la
materia: 21. Referido a los estados generales de la
I. Masa II. Temperatura materia se afirma lo siguiente:
III. Dureza IV. Energía V. Extensión 1. En el estado gaseoso predomina la
Son propiedades extensivas: repulsión molecular.
a) I, II y III b) II, III y IV 2. Los sólidos son compresibles.
c) III, IV y V d) I, IV y V 3. Los líquidos por enfriamiento se
e) II, III y V solidifican
4. Los líquidos presentan volumen definido
17. Indicar la veracidad (V) o falsedad (F) de las 5. Los gases presentan forma y volumen
siguientes proposiciones: definido.
I. Toda sustancia es un compuesto. De las afirmaciones anteriores, son ciertas
II. Las soluciones son mezclas homogéneas. solamente:
III. En las mezclas heterogéneas se a) 1, 2 y 4 b) 2, 3 y 5 c) 1, 3 y 4
presentan varias fases. d) Todas e) Solo 4
a) FVF b) FFF c) FFV
d) FVV e) VVV

44
22. Respecto a la materia, indicar verdadero (V) 28. En un laboratorio se han encontrado las
o falso (F), según corresponda: siguientes muestras materiales:
V. Es todo aquello que existe en el universo,  Amoniaco NH3
se puede tocar, ver o percibir por  Ozono O3
nuestros sentidos.  Hidrógeno H2
VI. La materia nunca permanece en reposo,  Hielo seco CO2(s)
se encuentra en constante cambio o  Agua oxigenada
transformación.  Acero inoxidable
VII. Toda materia es homogénea. ¿Cuántas sustancias simples, compuestas y
VIII. Todo material homogéneo es mezcla mezclas se mencionan en la lista
homogénea. respectivamente?
a) VVFV b) VVFF c) VFFV a) 2, 3, 1 b) 2, 2, 2 c) 1, 1, 4
d) VFFF e) FVFV d) 2, 1, 3 e) 3, 2, 1

23. Una sustancia pura que no puede 29. Con respecto al agua potable, indique si las
descomponerse por cambios químicos siguientes proposiciones son verdaderas (V)
convencionales se denomina: o falsas (F):
a) Compuesto b) Elemento c) Mezcla. I. Se trata de una mezcla homogénea.
d) Suspensión e) Solución II. Su estado de agregación es líquido.
III. Responde a la fórmula H2O.
24. Indique el par que contiene una sustancia a) VVV b) VVF c) FVF
simple y compuesto respectivamente: d) FFV e) FFF
a) H2SO4; CO2 b) H2O; H2SO4
c) Azogue; HNO3 d) Oro; plata 30. Los componentes de una mezcla pueden ser
e) Na2CO3; NH3 separados por procedimientos físicos. En el
siguiente listado una alternativa no
25. Los cambios en los estados de agregación corresponde a estas operaciones:
son: a) Destilación b) Cristalización
a) Cambios químicos. c) Decantación d) Oxidación
b) Cambios alotrópicos. e) Tamización
c) Cambios transmutativos.
d) Cambios físicos. 31. Indicar las parejas correctas:
e) Cambios biológicos. I. Agua regia – Mezcla
II. Latón – Aleación
26. De las siguientes especies químicas que se III. Hielo seco – Mezcla
indican a continuación: IV. Líquido de una batería – Mezcla
I. Ácido nítrico. a) I y III b) I, III y IV c) II y III
II. S8(rómbico). d) I, II y IV e) I, II, III y IV
III. Alcohol isopropílico: CH3CH(OH)CH3.
IV. C6H12O6 32. ¿Cuáles son consideradas propiedades
V. Oro de 24 quilates. generales de la materia de acuerdo a su
¿Cuántos compuestos químicos existen? estado físico:
a) 0 b) 1 c) 2 I) Viscosidad II) Inercia
d) 3 e) 4 III) Densidad IV) Temperatura
V) Dureza VI) Tenacidad
27. Califique como sustancia (S) o mezcla (M) a
las siguientes especies: a) I, II, III b) II, III, IV c) III, IV, V
I. Grafito II. Fósforo rojo d) IV, V, VI e) II, IV, VI
III. Acero IV. Ozono
V. Bronce 33. ¿Cuál de las siguientes sustancias es un
compuesto?
a) M, S, M, S, M a) Fósforo blanco
b) S, M, M, S, M b) Azufre monoclínico
c) M, S, M, S, S c) Amoniaco
d) S, S, M, S, M d) Ozono
e) S, S, M, M, S e) Cloro

45
34. Son mezclas heterogéneas formadas por
una sustancia liquida dispersante (agua) y
sustancia sólida insoluble (yeso, cemento,
etc.), dispersa por todo el líquido
a) Agregados b) Emulsiones
c) Suspensiones d) Coloides
e) Soluciones

35. Señale, ¿Cuáles son fenómenos físicos (F) o

químicos (Q)
I. Destrucción de la capa de ozono
II. Filtración de una mezcla de un sólido y un
líquido
III. Combustión del gas natural
IV. Disolución de azúcar en agua
V. Fotosíntesis: 6CO2 + 6H2O  C6H12O6 +
6O2
VI. Evaporación espontánea del agua de
ríos y lagos
a) QFFFQF b) QQQFQF c) QFQFQF
d) QQQQQF e) QFFFQF

36. Relacionar correctamente las siguientes

parejas:
I. O2 y O3 1.Mezcla homogénea
II. Fotosíntesis 2.Mezcla heterogénea
III. Bronce 3. Fenómeno químico
IV. Pintura 4. Alótropos
a) I-2; II-3; III-1; IV-4
b) I-4; II-3; III-1; IV-2
c) I-4; II-3; III-1; IV-2
d) I-1; II-2; III-3; IV-4
e) I-4; II-3; III-2; IV-1

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