Plan de Clases 3º Secundaria 2º Trimestre Educacion Musical

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

I. DATOS INFORMATIVOS
Unidad Educativa:
Campos: Comunidad y Sociedad
Área: Educación Musical
Director: Lic.
Docente: Prof.
Tiempo: 20 días
Trimestre: Segundo
Año de Escolaridad: Tercero de Secundaria
II. DESARROLLO DEL PLAN:

PLAN NACIONAL DE CONTINGENCIA EDUCATIVA:
Prevención de violencia en el entorno educativo.
OBJETIVO DEL PNCE:
ACCIONES DE PNCE:
OBJETIVO HOLÍSTICO:
Desarrollamos habilidades de la expresión vocal, interpretando repertorios basados en
músicas tradicionales, folklóricas, populares e internacionales, con textos reflexivos, en
función de la educación intracultural e interculturales, acorde con el nuevo modelo
educativo.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES
 Estudio de la biografía de autores y compositores de himnos patrióticos.
 La contaminación acústica en nuestra vida cotidiana y en los ámbitos socio
comunitarios.
 Improvisaciones de canto: individuales, grupales, libre y dirigidas.
 Repertorio de canto coral a dos y/o tres voces, acorde al contexto.
 Alteraciones propias y accidentales en la lecto-escritura musical.
 Tonalidad de Do Mayor, La m, Sol Mayor y Mi menor.
 Utilización de un repertorio variado que relacione a distintos estilos, épocas y culturas.
 Repertorio de música para los instrumentos autóctonos, folklóricos y populares.
RECURSOS/ CRITERIOS DE
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
MATERIALES EVALUACIÓN
Práctica:  Producción de  Saber
conocimiento  Identificación
 Visitas a conciertos musicales de diversos  Ilustraciones de los de los
géneros musicales en reproductor de DVD. ejercicios que principales
 Asistencia a festivales de música tradicional y favorecen el cuerpo compositores
folclórica en diferentes momentos y regiones humano en folclóricos,
en Año nuevo Andino. Papelógrafos. populares y
 Visitas a festividades de la comunidad,  Texto guía de selectos.
entradas folclóricas, conciertos de música en Educación Musical.  Identificación
vivo y otros.  Marcadores y ejecución de
 Organización de visita de un experto o artista,  Lápices, colores algunos
que comente sobre sus experiencias  Cinta de embalaje instrumentos
musicales de cantantes y compositores  Plastilinas musicales
nacionales.  Cuadernos folclóricos.
 Diccionario  Hacer
Teoría:  Materiales  Demostración
 Sistematización de la información de la analógicos de habilidades
práctica folclórica en Bolivia en diferentes  Televisor y Dvd para tocar
formatos y soportes.  Fichas con algunos
 Clasificación de instrumentos musicales de imágenes para instrumentos
nuestras culturas. identificar la musicales.
 Investigación de la organología de los diversidad cultural Ser - Decidir
instrumentos musicales más representativos en Bolivia  Atención de
de la región.  Instrumento musical las opiniones
 Búsqueda de partituras de canciones que acordeón o teclado y respeto por
decidan interpretar con algún instrumento en  Bombo, tambor los gustos
particular. musicales de
 Cancionero
cada región.
patriótico
Valoración: Reproductor de Cd.  Exposición e
 Análisis reflexivo sobre la importancia del  Materiales intercambio
conocimiento de los instrumentos musicales de
audiovisuales.
de forma general y de los que representan a experiencias
su región. de trabajos
 Materiales de vida
 Se identifica y valora la riqueza cultural y realizados.
 Lista de las
musical de su región, mediante
principales culturas
comparaciones reflexivas sobre costumbres y
de la región
festividades.
musicales.
 Meriendas
Producción:
saludables para
 Construcción de instrumentos musicales con
compartir en el
material reciclable.
recreo.
 Elaboración de informes y exposición de la
 Instrumentos
organología de algunos instrumentos
musicales.
musicales
 Organización de conjuntos musicales según
habilidades artísticas.

PRODUCTO:
● Instrumentos musicales
● Informes sobre organología de instrumentos

BIBLIOGRAFÍA:
Plan Anual Trimestralizado 2020 del Ministerio de Educación Secundaria Comunitaria
Productiva.
Currículo regionalizado
Diversos documentos informativos. Textos de Apoyo
Unidad Educativa…., de mayo de 2020

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II. DESARROLLO DEL PLAN:

● Informes sobre organología de instrumentos

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