Practicum 3

MODALIDAD DE ESTUDIOS: A DISTANCIA
FACULTAD: CIENCIAS JURÍDICAS
CARRERA: DERECHO
ENTREGABLE 1
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Luisa Beatriz Valladares Ayala
NUMERO DE CEDULA: 172052870-0
NOMBRE DEL COMPONENTE: PRACTICUM 3
PARALELO: 110
NOMBRE DEL DOCENTE: BONES REASCO MARÍA DE LOS ÁNGELES
PERIODO ACADÉMICO ORDINARIO

OCTUBRE 2023– FEBRERO 2024
ENTREGABLE 1
(GESTIÓN PRODUCTIVA/PRÁCTICUM 3)
DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN/DEPENDENCIA
Consultorio Jurídico Ab. Marco Alfredo Dávalos

LUGAR DE PRACTICAS ELEGIDO Díaz
NOMBRE DEL TUTOR EXTERNO Ab. Marco Alfredo Dávalos Díaz
Abogado en libre ejercicio

CARGO DEL TUTOR EXTERNO
TELEFONO CONVENCIONAL TUTOR
EXTERNO
TELEFONO CELULAR DEL TUTOR 0984516265
EXTERNO
CORREO ELECTRONCO DEL TUTOR alfdavalos@yahoo.es

EXTERNO
PROVNINCIA/ CIUDAD DE LA PRACTICA Pichincha
ENTREGABLE 1
COLOCAR AQUÍ HABILITANTES, EN IMAGEN A COLOR QUE ESTE

LEGIBLE
1. CEDULA DE CIUDADANIA DEL ESTUDIANTE
2. CREDENCIAL DEL TUTOR EXTERNO

ENTREGABLE 1
ENSAYO
NORMA APA 7
Redacte un ensayo en 2 páginas, respondiendo a las siguientes

interrogantes:
1. Por qué escogió su lugar de prácticas.
Elegí hacer mis prácticas pre profesionales en Ab. Marco Alfredo Dávalos Díaz, por su
trabajo con los GADS de las diócesis de Nayón, San Antonio de Pichincha, Puembo,
Atahualpa, Guayllabamba y Pifo.
Según leí, la práctica pre profesional promueve y nos brinda la oportunidad de aplicar
directamente los conocimientos adquiridos en el aula a través del contacto con el sector
público, privado y social, al mismo tiempo que aprendemos sobre diferentes estructuras
y procesos, lo que me permitirá ganar profesionalidad. experiencia y potenciar mi
formación académica. También me inspiró a esperar mi práctica pre profesional. Las
visitas guiadas me brindaron la oportunidad de desarrollar mi interés y comprender e
identificar procesos en espacios de producción y servicios... y comparar diferentes formas
de establecer sus procesos administrativos y productivos.
2.- qué espera aprender en su lugar de prácticas.
El rendimiento académico es importante ya que refleja el esfuerzo y el nivel de

aprendizaje, pero la teoría sólo es útil si se pone en práctica. Los docentes son sólo un
canal, las empresas no sólo mirarán títulos o notas, sino que valorarán cada vez más
otros aspectos, como la experiencia. Además, poner en práctica los conocimientos
teóricos aprendidos durante la carrera ayudará a que los estudiantes tengan una idea más
clara de dónde ir, qué es lo que más y lo que menos les gusta y qué quieren experimentar
una vez finalizados sus estudios
Si bien la parte estructurante de la Universidad, como parte de su función; es enseñar
(guiar) a los y las estudiantes a desarrollar estrategias para obtener beneficios y ganancias;
a administrar, y gestionar recurso humano, intelectual, creativo con eficacia y eficiencia;
haciendo énfasis en la manera como se logran los resultados y la dimensión social que ello
tiene; la participación de la organización como validador de un proceso profesional participa
al proveer un escenario experiencial, un espacio validador y confrontador para medir,
capacidad, fortalezas, actitud crítica e innovadora, y de fogueo, en un beneficio común,
espero aprender cómo ayudar y guiar a las personas que necesitan una mano amiga
alguien que los escuche, trabaje por ellos, aportar con mis conocimientos con el fin de
obtener mejoras en sus parroquias y tengan un mejor estilo de vida los habitantes.
Deseo también aprender a desenvolverme socialmente en la comunidad y aprender
también de ellos día a día.
3.-cuáles son sus expectativas en su plaza.
Como estudiante mis expectativas son obtener un título, poder estudiar mientras
trabajo, convertirme en un buen profesional, estar satisfecho con mi carrera, alcanzar
el éxito personal, esforzarme por cambiar la sociedad y tener una buena vida. Trabajar
y poder brindar un mejor futuro a mi familia, superar mis miedos, alcanzar mis metas
y triunfar en la vida.
También manténgase comprometido y trabaje con la empresa.
Esto significó asumir la responsabilidad de mi trabajo durante mi pasantía previa al
empleo, esforzándome por ser puntual en los horarios de trabajo y los tiempos de
entrega de las tareas asignadas.
Tener buena actitud, involucrarse, pedir las cosas, preocuparse por hacer las cosas,
estar dispuesto a aprender y ayudar cuando sea necesario.
Preguntar durante una pasantía suele ser una buena señal para PARISH GADS. Es
bueno tener curiosidad, hay muchas cosas que no sabes y querer saberlas demuestra
que estás interesado en hacer las cosas.
Bibliografía
Díaz, M. (2005). Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias.

Orientadas para promover el cambio metodológico en el espacio europeo de educación
superior.
Rodríguez, J., & González, L. (1995). Recursos humanos, educación y desarrollo en la
perspectiva
Latinoamericana y del Caribe. Santiago-Chile: CEPAL/ CELADE.
Yáñez, C. E., Soto, Y. M., Domínguez, N. A., & Hacegaba, G. Y. (19 de 09 de 2014).
Aprender a
hacer: la importancia de las prácticas profesionales docentes. Redalyc, 9.
ENTREGABLE 1
Captura de pantalla de su postulación en el sistema de

Prácticas Preprofesionales.

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2. CREDENCIAL DEL TUTOR EXTERNO

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1. Por qué escogió su lugar de prácticas.

2.- qué espera aprender en su lugar de prácticas.

El rendimiento académico es importante ya que refleja el esfuerzo y el nivel de

3.-cuáles son sus expectativas en su plaza.

Díaz, M. (2005). Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias.

Captura de pantalla de su postulación en el sistema de

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