10 Matemáticas 0

MATEMÁTICAS 10° DECIMO
| + GRADO
DOCENTE GRUPO FECHA DE E-MAIL
ENTREGA
Carolina Moreno 1001-1002- scmoreno@educacionbogota.edu.co
1003
• OBJETIVO: Repasar y reforzar los conceptos matemáticos vistos el año anterior.
• INDICADOR: Evidencia nociones matemáticas básicas para dar continuidad al trabajo del grado anterior
solucionando situaciones planteadas.
TEMAS
- Producto cartesiano
- Relaciones
- Funcines
- Ley de los Senos
- Ley de los Cosenos
AREAS - ASIGNATURAS INVOLUCRADAS:

• Matemáticas
PRODUCTO PARA ENTREGAR:
Guía resuelta con procesos y justificaciones.
PRODUCTO CARTESIANO
Las parejas ordenadas representan puntos ordenados en el plano, tomando como primera
coordenada un elemento del primer conjunto, y como segunda coordenada a un elemento del
segundo conjunto.
EJEMPLO:
RELACION:
Una relación es una regla de correspondencia de un primer conjunto llamado Dominio, con un
segundo conjunto llamado Recorrido o Rango, de manera que a cada elemento del Dominio le
corresponde uno o más elementos del Recorrido o Rango.
Los pares ordenados se pueden representar gráficamente por medio de diagramas sagitales o
por medio de puntos en el plano cartesiano.
EJEMPLO:
FUNCION:
Es una Relación a la cual se le otorga la condición de que a cada valor del Dominio le
corresponde UNO Y SÓLO UN ELEMENTO del Recorrido. En el lenguaje cotidiano las
funciones equivalen al proceso lógico que se expresa como “depende de”.
• DOMINIO: es el conjunto de partida de la función.
• RECORRIDO: es el conjunto de llegada de la función.
RANGO: es el conjunto formado por los elementos del recorrido que son imagen de los elementos del
dominio
De lo anterior se puede decir:

• Todas las funciones son relaciones, pero no todas las relaciones son funciones.
• Toda ecuación es una relación, pero no toda ecuación es una función.
• Todas las relaciones pueden ser graficadas en el plano cartesiano.
FUNCION LINEAL
Una función lineal es una función cuyo dominio son todos los números reales, cuyo rango también
son todos los números reales, y cuya expresión es un polinomio de primer grado. Su gráfica siempre
es una recta.
PENDIENTE DE UNA RECTA:
La palabra pendiente en matemáticas la usamos para definir, de forma particular el gado de inclinación
de algo.
La función lineal se define por la ecuación f(x)= mx+b, que es iguala tener y=mx+b, llamada ecuación
canónica, donde m es la pendiente de la recta y b es el intercepto con el eje y.
EJEMPLO:
f(x)= 3x+2, donde 3 es la pendiente de la recta y la recta corta al eje y en el punto (0,2)
EJMEPLO:
Hallar la pendiente de la recta que pasa por los puntos que indica la gráfica:
Basándote en la información suministrada, desarrollar la actividad de la guía.

HOJAS DE TRABAJO
Nombre del Estudiante Curso
Sede Jornada
Correo electrónico:
Nombre Director de Curso:
MATEMÁTICAS GRADO 10°

DESARROLLA AQUÍ LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA 0
ACTIVIDAD
1. A continuación,
se representan
relaciones
representadas
de diferentes
maneras;
identifique
cuales de estas
son funciones y
escriba el
dominio y rango.
2. Observe las
gráficas
presentadas y
para cada una,
complete la tabla
de valores en la
que incluya 3
valores para la
variable x y los 3
valores
correspondiente
s para la variable
y.
3. Algebraicamente
una función está
representada por
y=2x+3.
Complete la
tabla.
4. Escriba dos
productos
cartesianos, uno
que sea función
y uno que no lo
sea, explique.
5. Escriba la • Y=5x-5
pendiente y el • F(x)=-8x +3
punto de corte
con el eje y de • F(x)= 3x
cada función
lineal:
6. Realice las
gráficas de las
siguientes líneas
rectas usando la
pendiente y el
punto de
intersección con
el eje y.
7. Encuentre la
pendiente de la
recta que pasa
por los puntos
dados.
a. M(2,3) y P(-1,4)
b. T(-1,0) y K(0,-3)
8. Escriba las
coordenadas de
los puntos
marcados sobre
cada recta y
halle la
pendiente.
9. Encuentra los
números que
representan los
cuadrados, los
triángulos, los
círculos y las
estrellas para
que se cumplan
las siete
condiciones:
10. He querido abrir

mi caja fuerte y
no me acordaba
de mi clave
secreta. Menos
mal que tenía
unas pequeñas
notas para
recordarla: Mi
clave tenía 5
cifras que voy a
llamar a,b,c, d y
e.
¿Cuál es la
clave secreta?

10 Matemáticas 0

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

10 Matemáticas 0

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

10 Matemáticas 0

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MATEMÁTICAS 10° DECIMO

• OBJETIVO: Repasar y reforzar los conceptos matemáticos vistos el año anterior.

AREAS - ASIGNATURAS INVOLUCRADAS:

PRODUCTO PARA ENTREGAR:

Guía resuelta con procesos y justificaciones.

De lo anterior se puede decir:

PENDIENTE DE UNA RECTA:

Basándote en la información suministrada, desarrollar la actividad de la guía.

MATEMÁTICAS GRADO 10°

10. He querido abrir

También podría gustarte