Jesús es traicionado

VISIÓN GENERAL DE LA LECCIÓN

Información para el maestro sobre el contexto para la lección

COMPONENTE
DE LA LECCIÓN VISIÓN GENERAL DE LA LECCIÓN
Título Jesús es traicionado
Mensaje Amamos al Señor y lo seguimos porque sufrió y sacrificó su vida por nosotros.
Objetivos del Los niños aprenderán:
aprendizaje ƒ Cómo fue traicionado Jesús por Judas.
ƒ Que en todas las circunstancias, queremos mantenernos cerca del Señor.
Texto bíblico Mateo 26:44–57

Instrucciones para el maestro sobre cómo conducir la lección

COMPONENTE SU TIEMPO
DE LA LECCIÓN ESTIMADO VISIÓN GENERAL DE LA LECCIÓN PÁG.
Introducción Los niños conversan sobre qué significa para ellos “traicionar”. 2
Instrucciones Los niños aprenden los eventos que tuvieron lugar cuando Jesús fue traicionado por 2
para la Judas.
lección

Para Los niños conversan sobre:

conversar ƒ Qué significa para ellos “traicionar”.
ƒ Cómo reaccionarían con un/a amigo/a si supieran que van a ser traicionados por
él/ella.
ƒ Cómo creen que reaccionará Jesús con Judas, luego de que este lo besara.
ƒ Cómo reaccionó Jesús cuando Judas lo besó.
ƒ Cómo reaccionó Jesús luego de que uno de los discípulos le cortó la oreja a un
sirviente.
ƒ Cómo reaccionó Jesús cuando fue arrestado.
Aplicación Los niños conversan sobre cómo Jesús reaccionó en varias situaciones dentro de la 3
en nuestra historia.
vida
Actividades ƒ Juego de roles: Jesús es traicionado ƒ Juego: Bingo
ƒ Diario: Jesús es traicionado ƒ A pensar: Mensaje secreto

Versículo “Mas todo esto sucede, para que se cumplan las Escrituras de los profetas”.
para (Parte de Mateo 26:56)
memorizar
Ejercicio Faltan las vocales

Página para Se alienta a las familias a conversar sobre diferentes acciones para permanecer
llevar a casa cerca de Jesús.
Música

Instrucciones
visuales
Fotos

TIEMPO TOTAL
ESTIMADO
 Jesús es traicionado
INFORMACIÓN DEL CONTEXTO
PARA LA LECCIÓN
Contenidos
Mensaje Amamos al Señor y lo seguimos porque sufrió y sacrificó su vida por
nosotros.
Notas desltro
Objetivos del Los niños aprenderán: mae

Información del contexto para la lección

aprendizaje ƒ Cómo fue traicionado Jesús por Judas.
ƒ Que en todas las circunstancias, queremos mantenernos cerca del
Señor.
Texto bíblico Mateo 26:44–57

Jesús es traicionado
Jesús dijo: “Amigo, ¿por qué has
Consejo para el maestro:
venido?”. Poco después, los soldados
Los puntos 1, 2 y 3 se refieren
arrestaron a Jesús.
a los pasos 1, 2 y 3 en las
Uno de los discípulos con Jesús Instrucciones para la lección.
sacó su espada y le cortó la oreja
Dato bíblico: En Mateo,
al siervo del sumo sacerdote.
Lucas y Marcos, el discípulo
Jesús les dijo a los discípulos que
que cortó la oreja del siervo no
guardaran sus espadas, luego tocó
es nombrado. No obstante,
la oreja del siervo y lo sanó. A
en Juan 18:10 se afirma que
continuación, les dijo: “Mi Padre
es Pedro Simeón quien sacó
podría proporcionarme todo lo
su espada y cortó la oreja
que necesito. Deben cumplirse las
del siervo.
Escrituras”.3
Jesús había orado en el Jardín de
Jesús les dijo a los sumos sacerdotes
Getsemaní por un largo tiempo.
y ancianos del templo, que para
Cuando regresó con los discípulos,
ese momento habían aparecido:
preguntó: “¿Todavía duermen?
“Han venido con espadas y con
¡Levántense! Ha llegado la hora en
palos como si vinieran a arrestar a
la que seré traicionado”.1
un ladrón. He estado en el templo
Judas le había dicho al grupo de con ustedes cada día y nunca antes
personas con las que estaba que me arrestaron allí. Pero, esta es su
besaría a Jesús. Mientras Jesús aún hora para actuar, cuando el poder
les hablaba a los discípulos, Judas de la oscuridad gobierna”. Luego, se
fue hacia Él. Cuando lo saludó, le llevaron a Jesús a la casa del sumo
dio un beso.2 sacerdote para interrogarlo.

1
 Jesús es traicionado
INSTRUCCIONES DE LA LECCIÓN
PARA EL MAESTRO

Introducción
5

Notas desltro
Tiempo Su tiempo
estimado estimado
mae

Instrucciones de la lección para el maestro

Lo que se ƒ Papel afiche
necesita ƒ Marcadores
Traicionar

Antes de enseñar la lección

• Dividir el papel afiche en dos columnas. Arriba de la primera, escribir:
Traicionar.

Lo que se debería hacer

1 Preguntarles a los niños qué agregar lo que significa “traición” Definición: Traicionar – cuando
significa traicionar. Escribir sus para usted personalmente. Luego, una persona expone a otra al
respuestas en el papel afiche. contarles que en la lección de hoy peligro, dándole información a
Si faltan partes de la definición aprenderán qué sucedió cuando un enemigo.
(ver Notas del maestro), agregar Jesús fue traicionado por uno de
lo que le falte a la lista. Además, sus discípulos.

Instrucciones para la lección

10 15
Tiempo Su tiempo
estimado a estimado

Lo que se ƒ Nada
necesita

Antes de enseñar la lección

• No se requiere preparación.

Lo que se debería hacer

1 Comenzar a leer la historia de supongan cómo creen que puede Para conversar: ¿Cómo
la Biblia. Repasar brevemente reaccionar Jesús con Judas, luego reaccionarían con un amigo
el significado de “traicionar”. de que lo besara. Continuar con si supieran que los va a
Preguntarles a los niños cómo el relato. traicionar?
creen que se debe haber sentido
3 Enfatizar que Jesús sabía lo que Para conversar: ¿Cómo
Jesús en ese momento. Continuar
debía pasar para que se cumplieran creen que reaccionará Jesús
contando la historia.
las Escrituras. Fue voluntariamente con Judas luego de saludarlo
2 Preguntarles a los niños cómo con los soldados para que se con un beso?
reaccionarían con un amigo si pudiera cumplir el plan de Dios.
supieran que los traicionará. Terminar de contar la historia.
Cuando respondan, pedirles que

2
 Jesús es traicionado
INSTRUCCIONES DE LA LECCIÓN
PARA EL MAESTRO

Aplicación en nuestra vida

5 10

Notas desltro
Tiempo Su tiempo
estimado a estimado
mae

Instrucciones de la lección para el maestro

Lo que se ƒ Papel afiche (de la Introducción)
necesita ƒ Marcador
ƒ Papel blanco
ƒ Papel de colores

Antes de enseñar la lección

• Arriba de la segunda columna, escribir: Jesús. Debajo del título, escribir
las siguientes frases como ítems: Traición sin una reacción; Rechazó la Betray Jesus
violencia; Entregado a autoridades terrenales; Cumplió con la voluntad de
• Traición sin
su Padre. Cubrir cada ítem con trozos separados de papel blanco (ver una reacción

Notas del maestro). • Rechazó la

violencia

• Recortar el papel de colores en ocho trozos. Asegurarse de que haya uno • Entregado a
autoridades
para cada niño. terrenales

• Cumplió la
voluntad
de su Padre
Lo que se debería hacer
1 Repasar con los niños el hayan respondido, descubrir
significado que creen que tiene las frases correspondientes en Para conversar: ¿Cómo
“traicionar”. Preguntarles si el papel afiche y dar una breve reaccionó Jesús cuando Judas
agregarían algo al listado, luego explicación. Repetir los pasos lo saludó con un beso?
de escuchar la historia. Si tienen para cada pregunta:
Para conversar: ¿Cómo
respuestas adicionales, agregar
• ¿Cómo reaccionó Jesús reaccionó Jesús cuando uno
los comentarios a la lista. Luego,
cuando Judas lo saludó de los discípulos le cortó la
darle a cada niño un trozo de
con un beso? Traición sin oreja a un siervo?
papel de colores. Alentarlos a
una reacción – Jesús no
que piensen experiencias en las Para conversar: ¿Cómo
se enojó con Judas por
que alguien mintió sobre ellos reaccionó Jesús cuando fue
haberlo traicionado. Aún lo
o cuando fueron castigados arrestado?
consideraba un amigo.
por algo que no habían hecho.
Pedirles que escriban en el papel • ¿Cómo reaccionó Jesús luego
cómo reaccionaron en alguna de de que uno de los discípulos
las situaciones. Juntar los papeles le cortara la oreja a un siervo?
y colocarlos en el papel afiche(ver Rechazó la violencia - Jesús
Notas del maestro). Leer lo sanó la oreja del siervo. Sabía
que se ha escrito en los papeles que debía entregarse a la
de colores. voluntad de su Padre.
2 A continuación, repasar • ¿Cómo reaccionó Jesús
los puntos principales de la cuando fue arrestado? Se
historia, preguntándoles a los entregó a las autoridades
niños cómo reaccionó Jesús terrenales – Aunque Jesús
en cada situación. Cuando no había hecho nada
3
 Jesús es traicionado
INSTRUCCIONES DE LA LECCIÓN
PARA EL MAESTRO

Aplicación en nuestra vida (continuación)

malo, obedeció la ley y fue Pedirle a un niño que lea la frase.
voluntariamente con las Luego, preguntarles a los otros Notas desltro
autoridades cuando fue qué consideran que significa. mae

Instrucciones de la lección para el maestro

arrestado. Cuando hayan respondido,
explicarles que a pesar de lo Para conversar: ¿Por qué
3 Repasar brevemente el listado
que atravesaba Jesús, Él quería Jesús reaccionó de la manera
escrito debajo de la palabra Jesús
estar cerca de su Padre y cumplir en la que lo hizo?
en el papel afiche. Preguntarles
su voluntad. Enfatizar que, sin
a los niños por qué creen que
importar las circunstancias en las
Jesús reaccionó de la manera en la
que vivamos, nosotros también
que lo hizo. Cuando respondan,
queremos permanecer cerca del
descubrir la última frase -
Señor y seguir el ejemplo de Jesús.
Cumplió la voluntad de su Padre.

Actividad
5 10
Tiempo Su tiempo
estimado a estimado

Lo que se debería hacer

1 Hacer una o más actividades.

4
 Jesús es traicionado
HOJA DE TRABAJO DEL DIARIO

Diario: Jesús es traicionado

Si fuera uno de los otros discípulos con Jesús cuando Judas lo traicionó, yo...

¿Por qué creen que Judas traicionó a Jesús?

1
 Jesús es traicionado
HOJA DE TRABAJO DEL DIARIO

Diario: Jesús es traicionado

Dibujar a Judas cuando estaba con Jesús.

2
 Jesús es traicionado
HOJA DE TRABAJO DE ´A PENSAR´

A pensar: Mensaje secreto

Leer cada enunciado y luego escribir una “x” para indicar si es
“Verdadero” o “Falso”.

Verdadero Falso

1. Los discípulos sabían quién traicionaría al Señor.

2. Judas era un discípulo del Señor Jesús.
3. El Señor Jesús le pidió a Judas que no lo traicionara.
4. Judas besó al Señor Jesús en el Jardín de Getsemaní.
5. Cuando el Señor Jesús fue arrestado, Pedro le cortó el
brazo a un soldado.
6. El Señor Jesús sanó al soldado herido.
7. Jesús fue voluntariamente con los soldados.
8. Judas era ahora un hombre rico y compró un rebaño de
ovejas.
9. Todo lo que le sucedió a Jesús fue la voluntad de Dios.

1
 Jesús es traicionado
HOJA DE TRABAJO DE ´A PENSAR´

Solución de ´A pensar´: Mensaje secreto

Leer cada enunciado y luego escribir una “x” para indicar si es
“Verdadero” o “Falso”

Verdadero Falso

Los discípulos sabían quién traicionaría al Señor. x

Judas era un discípulo del Señor Jesús. x

El Señor Jesús le pidió a Judas que no lo traicionara. x

Judas besó al Señor Jesús en el Jardín de Getsemaní. x

Cuando el Señor Jesús fue arrestado, Pedro le cortó el x

brazo a un soldado.
El Señor Jesús sanó al soldado herido. x

Jesús fue voluntariamente con los soldados. x

Judas era ahora un hombre rico y compró un rebaño de x

ovejas.
Todo lo que le sucedió a Jesús fue la voluntad de Dios. x

2
 Jesús es traicionado
INSTRUCCIONES PARA EL MAESTRO
SOBRE LA ACTIVIDAD
Juego de roles: Jesús es traicionado
5
Tiempo Su tiempo

TNeoatcahserdesltro
estimado estimado

Rango etario 8–10 años Noate

m

Actividad: Juego de roles

Los ƒ Narrador
personajes ƒ Discípulo 1
ƒ Discípulo 2
ƒ Jesús
ƒ Judas
ƒ Sumos sacerdotes y soldados (sin libreto)
ƒ Pedro (sin libreto)

Lo que se ƒ Una pequeña bolsa o monedero con monedas

necesita ƒ Espada de goma espuma para uno de los discípulos sin libreto
ƒ Copias de la obra

Antes de la actividad
• Imprimir una copia del juego de roles para cada personaje.

Lo que se debería hacer

1 Asignar a los niños los diferentes roles en la obra.

1
 Jesús es traicionado
HOJA DE TRABAJO DEL JUEGO DE ROLES

Juego de roles: Jesús es traicionado

Discípulo 1: (Los discípulos están recostados en el suelo, tratando de no dormirse.
Están esperando a Jesús) Estoy muy cansado. Voy a cerrar los ojos por
un momento. No me voy a dormir.

Discípulo 2: Creo que yo también voy a cerrar un poco los ojos. Estoy seguro de que
no me voy a dormir.

Narrador: Cuando Jesús había terminado de orar en el Jardín de Gestsemaní,

volvió a donde estaban sus discípulos esperándolo y vio que se habían
dormido. (Jesús entra y ve a sus discípulos durmiendo)

Jesús: Mis discípulos, ¿por qué duermen? (Los discípulos se levantan) Ha

llegado el momento en que uno de ustedes me traicionará.

Narrador: En ese momento, llega Judas acompañado de hombres de los sumos

sacerdotes, con palos y espadas. (Entran Judas, los sumos sacerdotes
y los soldados. Uno de los soldados está sosteniendo una bolsa de
monedas de plata)

Judas: (Susurra al oído a los sumos sacerdotes y soldados, mientras están

caminando) A quien bese, es ese. Arréstenlo.

Jesús: (Hablándole a Judas) Mi amigo, ¿por qué has venido? (Judas simula besar
a Jesús en la mejilla)

Narrador: En ese momento, los soldados arrestaron a Jesús. (Uno de los discípulos
saca su espada y simula cortarle la oreja a uno de los soldados) En ese
momento, Pedro tomó su espada y le cortó la oreja a uno de los soldados.

Jesús: (Hablándole al discípulo que sacó su espada) Baja tu espada.

Narrador: Jesús no quería que nadie más saliera lastimado. Tocó la oreja del
hombre y lo sanó.

Jesús: Han venido con espadas y palos, como si vinieran a arrestar a un ladrón.
Estuve en el templo con ustedes todos los días y nunca me arrestaron
allí. Pero esta es su hora para actuar, cuando el poder de la oscuridad
gobierna.

Narrador: Los soldados y los sumos sacerdotes se llevaron a Jesús para

interrogarlo.

2
 Jesús es traicionado
INSTRUCCIONES PARA EL MAESTRO
SOBRE LA ACTIVIDAD
Juego: Bingo
15
Tiempo Su tiempo

TNeoatcahserdesltro
estimado estimado

Rango etario 9–10 años Noate

m

Actividad: Juego
Lo que se ƒ Cartones del bingo (páginas 3–7)
necesita ƒ Tarjetas con palabras (página 7)
ƒ Papel de colores
ƒ 2 recipientes
ƒ Tijeras
ƒ Pegamento o cinta
ƒ Biblia

Antes de la actividad
• Imprimir y recortar las tarjetas para el bingo.
• Imprimir y recortar las tarjetas con palabras. Colocarlas en un recipiente.
• Recortar el papel de colores en cuadrados pequeños. Asegurarse de que
haya suficientes cuadrados para que cada niño pueda ubicarlos en los
cuadrados de su cartón de bingo. Colocarlos en un recipiente.
Nota para el maestro: Dividir a
los niños en grupos pequeños.
Lo que se debería hacer Darle a cada grupo un cartón de
bingo.
1 Darle a cada niño un cartón de bingo y un puñado de cuadrados de
colores. Hacer que se sienten formando un círculo. Explicarles que
todas las palabras o nombres en el cartón de Bingo están conectadas/
conectados con la historia de la lección. Mostrarles una de las palabras
y decirles lo que es. La primera persona que encuentre la palabra en
su cartón deberá contarles a los demás de qué forma se conecta con
la historia. Si la respuesta es correcta, pueden colocar un cuadrado
sobre esa palabra. Si no logran expresar correctamente la conexión,
podrá hacerlo otro niño. Continuar haciendo esto hasta que uno de
los niños tenga cinco palabras en línea cubiertas (horizontal, vertical o
diagonalmente).

1
 Jesús es traicionado
TARJETAS PARA EL BINGO

Juego: Bingo

Jesús Pascua crucificado traicionar Caifás

besar plata Judas Santiago gallo

espada señal oreja huyeron escribas

Sumos
durmiendo discípulos Getsemaní Juan
sacerdotes

sanó ancianos Pedro arrestar oración

2
 Jesús es traicionado
CARTONES PARA EL BINGO

Juego: Bingo

Pedro durmiendo oración beso oreja

traicionar sanó Judas escribas espada

gallo señal Caifás ancianos Santiago

Sumos
Pascua discípulos Getsemaní arrestar
sacerdotes

plata huyeron Jesús Juan crucificado

3
 Jesús es traicionado
CARTONES PARA EL BINGO

Juego: Bingo

Sumos
Juan oración señal Getsemaní
sacerdotes

crucificado espada beso escribas sanó

gallo Judas plata ancianos huyeron

Pascua Pedro discípulos oreja Jesús

Caifás Santiago arrestar durmiento traicionar

4
 Jesús es traicionado
CARTONES PARA EL BINGO

Juego: Bingo

Sumos
Getsemaní Jesús oreja traicionar
sacerdotes

discípulos huyeron beso escribas Pascua

plata Judas gallo ancianos espada

sanó durmiendo crucificado oración Juan

Caifás Santiago arrestar Pedro señal

5
 Jesús es traicionado
CARTONES PARA EL BINGO

Juego: Bingo

Juan espada Caifás plata Santiago

señal ancianos oración crucificado durmiendo

traicionar arrestar Pedro huyeron Jesús

sanó Pascua escribas beso Getsemaní

Sumos
oreja Judas gallo discípulos
sacerdotes

6
 Jesús es traicionado
TARJETAS CON PALABRAS PARA EL BINGO

Juego: Bingo

Sumos
Juan oración señal Getsemaní
sacerdotes

crucificado espada beso escribas sanó

gallo Judas plata ancianos huyeron

Pascua Pedro discípulos oreja Jesús

Caifás Santiago arrestar durmiendo traicionar

7
 Jesús es traicionado
PÁGINA PARA LLEVAR A CASA

Página para llevar a casa: Jesús es traicionado

Hoy en la escuela dominical

Los niños aprendieron que amamos al Señor y lo seguimos porque Él sufrió y sacrificó su vida por
nosotros. También aprendieron cómo Judas traicionó a Cristo y que bajo cualquier circunstancia,
queremos permanecer cerca del Señor.

Versículo para memorizar

“Mas todo esto sucede, para que se cumplan las Escrituras de los profetas”.
(Parte de Mateo 26:56)

Resumen de la historia de la Biblia

Jesús estaba en el jardín de Getsemaní orando. Al terminar, regresó con sus discípulos y los
encontró durmiendo. Les pidió que se despertaran porque uno de ellos lo traicionaría. Mientras
les estaba hablando, Judas y un grupo de personas caminaron hacia Él. Judas les había dicho
que la persona a la que él besara era a quien debían arrestar. Luego de que Judas besara a Jesús
en la mejilla, los soldados arrestaron al Señor. Uno de los discípulos con Jesús sacó su espada
y le cortó la oreja al siervo del sumo sacerdote. Jesús les pidió a los discípulos que bajaran sus
espadas para que nadie más fuese herido. Jesús tocó la oreja del siervo y lo sanó. Les dijo a los
sumos sacerdotes del templo, que para ese momento habían aparecido: “Han venido con espadas
y con palos como si fueran a arrestar a un ladrón. He estado con ustedes en el templo todos los
días y nunca vinieron a arrestarme allí. Pero esta es su hora, cuando el poder de la oscuridad
gobierna”. Luego, se lo llevaron. Fueron con Jesús a la casa del sumo sacerdote para interrogarlo.
(Mateo 26:44–56)

Ideas para conversar Vivir vuestra fe

Jesús fue traicionado por Judas. En familia, pueden conversar sobre: En familia, pueden pensar
• Qué hizo Jesús cuando se le acercó Judas. en diferentes formas para
permanecer cerca de Jesús.
• Cómo reaccionó Jesús con los que vinieron a arrestarlo.
JUDAS TRAICIONA A JESÚS
Mateo 26:44–57
JUDAS TRAICIONA A JESÚS
Mateo 26:44–57
 Jesús es traicionado
HOJA DE TRABAJO DEL EJERCICIO

Ejercicio: Faltan las vocales

Mirar cada palabra. Escribir las vocales que faltan (a, e, i, o, u) para
completar el texto.

“Mas h aqu , la m no del que me

entreg est c nmigo en la m sa”.
ntonces ellos comenz ron
d scutir ntre sí, qu én de ellos
sería el qu había de hacer es .
Y J das fu y habl con
los principal s sac rdotes y
con los j fes de la guardia, de cómo se
lo entreg ría. Ellos se legraron, y
conv nieron en d rle din ro
Y el que s ll maba J das, iba
al fr nte de ellos; y s acerc a
Jes s para b sarle. Ent nces Jesús
l d jo, “Jud s, con n
b so entr gas al H jo del
H mbre?”.

1
 Jesús es traicionado
HOJA DE TRABAJO DEL EJERCICIO

Solución del ejercicio: Faltan las vocales

Mirar cada palabra. Escribir las vocales que faltan (a, e, i, o, u) para
completar el texto.

“Mas h e aqu í , la m a no del que me

entreg a est á c o nmigo en la m e sa”.
E ntonces ellos comenz a ron a
d i scutir e ntre sí, qu i én de ellos
sería el qu e había de hacer es o .
Y J u das fu e y habl ó con
los principal e s sac e rdotes y
con los j e fes de la guardia, de cómo se
lo entreg a ría. Ellos se a legraron, y
conv i nieron en d a rle din e ro
Y el que s e ll a maba J u das, iba
al fr e nte de ellos; y s e acerc ó a
Jes ú s para b e sarle. Ent o nces Jesús
l e d i jo, “Jud a s, con u n
b e so entr e gas al H i jo del
H o mbre?”.
2