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    Trabajo Integrador Biologia 2do Año

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    Este documento presenta un trabajo integrador de biología para estudiantes de segundo año de la escuela EESTN°1. Incluye instrucciones para investigar varias teorías sobre el origen de la vida, como la creacionista, la generación espontánea y la panspermia. También explica la teoría quimiosintética de Oparin, Haldane y Miller, e incluye el famoso experimento de Miller para demostrar la formación abiótica de moléculas orgánicas simples. Finalmente, pide a los estudiantes que investiguen

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    Este documento presenta un trabajo integrador de biología para estudiantes de segundo año de la escuela EESTN°1. Incluye instrucciones para investigar varias teorías sobre el origen de la vida, como la creacionista, la generación espontánea y la panspermia. También explica la teoría quimiosintética de Oparin, Haldane y Miller, e incluye el famoso experimento de Miller para demostrar la formación abiótica de moléculas orgánicas simples. Finalmente, pide a los estudiantes que investiguen

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    TRABAJO INTEGRADOR BIOLOGIA 2DO AÑO

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    TRABAJO INTEGRADOR DE BOLOGIA

    2DO año EESTN°1

    BIOLOGIA 2° año

    PROFESORA: TABASO PAULA

    CORREO ELECTRONICO: pauflorenciatabaso@gmail.com.


    TRABAJO INTEGRADOR

    1- Observa el siguiente video:


    https://www.educ.ar/recursos/101846/el-origen-de-la-vida y luego
    responde:

    a) ¿Cómo y cuándo comenzó la vida en la Tierra?

    b) ¿Qué características tenia la tierra primitiva?

    c) ¿Cómo se formaron los mares primitivos? ¿Qué sucedía con las


    moléculas?

    d) Investiga y desarrolla las siguientes teorías:

    * Creacionista.

    * Generación espontánea.

    * Panspermia.

    * Quimiosintética, materialista, abiótica (Oparin, Haldane y Miller).


    e) ¿Cuál o cuáles de las teorías les parece que tienen validez hasta
    hoy?

    f) ¿Qué se necesita para que una teoría sea válida?

    g) Existen varias formas de conocer nuestro medio. ¿En qué se basa


    el conocimiento científico? En este punto, pueden repasar los
    conceptos de ciencia y de metodología científica con este enlace
    sobre la ciencia. Y realizar un informe sobre el tema.

    2) De todas las teorías, la quimiosintética cuenta con evidencia


    experimental, es decir, se puso a prueba mediante experimentos. Este es uno
    de ellos:

    a) Observen los siguientes videos y anoten las ideas principales. ¿De que
    hablan los videos?

    Origen de la vida https://youtu.be/3Bn4GV3tfkE?t=40 El origen de la vida

    hecho fácil https://youtu.be/umOCP0v2yBs

    b) Resuelvan la siguiente situación problemática: El experimento de


    Miller. Anoten las conclusiones a las que llegaron.

    c) Luego de observar los videos y realizar el ejercicio sobre el


    experimento de Miller, respondan las siguientes preguntas:

    d) ¿Cuáles son los átomos y moléculas primordiales (básicos) que


    forman las moléculas obtenidas en los experimentos? Si no las
    conocen previamente, pueden buscarlas en Internet o en libros.
    e) ¿Qué tipo de molécula biológica se logró formar?

    3) ¿Cuáles son las moléculas pilares, fundamentales para que exista y se


    haya desarrollado vida en la Tierra, además de las de la respuesta 3a?
    ¿Qué átomos las componen?

    4. ¿Cuál sería la capacidad clave para que comenzara la evolución de la


    vida a partir de estas moléculas orgánicas?

    5) En las siguientes imágenes, se encuentran las actividades para


    INVESTIGAR.
    Puedes buscar en libros o en Internet. Resuelve todas las
    actividades de las
    imágenes.

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