Este documento presenta 18 problemas de álgebra que involucran intervalos, desigualdades e inecuaciones. Los problemas piden determinar a qué intervalos pertenecen expresiones algebraicas dadas cuando la variable toma valores en diferentes intervalos dados.
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Este documento presenta 18 problemas de álgebra que involucran intervalos, desigualdades e inecuaciones. Los problemas piden determinar a qué intervalos pertenecen expresiones algebraicas dadas cuando la variable toma valores en diferentes intervalos dados.
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Algebra 3° secundaria
PRÁCT ICA N° 07:
INTERVALOS, DESIGUALDADES E INECUACIONES 12.Si: x ∈ [ −2; 4], ¿A qué intervalo pertenece: 1. Si A = [–8; –3〉 y B = [–5; 10〉, determina la suma de 2𝑥+3 valores enteros de A ∩ B ? 𝑥+3 a) -10 b) -11 c) -9 d) -8 e) -1 a) [-1; 11/7] b) [-4; 11/7> c) [1; 11/7] d) [4; 11/7> 2. Si A = 〈1; 7] y B = [4; 10], indica la cantidad de valores e) [-1; 7/11> enteros que tienen B – A. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 1 4𝑥 2 −3 13.Si x ∈ [ 2 ; 1 > , entonces pertenece al 2 3. Si A = 〈–7; 3] y B = [–3; 10〉, determina A ∩ B e indica la intervalo: suma de valores enteros. a) <-1/2;1],. b) [-1/2; 3/2> a) [–3; 3]; 0 b) 〈–7; 10〉; 0 c) 〈–3; 3]; 12 c) [-1;1/2> d) <-;-1> d) 〈–3; 3〉; 0 e) [3; 10〉; 42 e) <1/2; +>
4. Si x ∈ 〈–5; 2], a qué intervalo pertenece: 14.Resolver
Q = –2x + 1 𝑥+2 𝑥+6 𝑥+3 + + ≤5 a) 〈–3; 11〉 b) [–3; 11〉 c) 〈–3; 11] 3 5 7 d)〈–3; +〉 e) [11; +〉 a) <4; +> b) <1; 4> c) <-1; 1> d) <-; 4> e) N.A. 5. Si x ∈ 〈–8; –2], a qué intervalo pertenece: K = 3x2 + 5 15.Al resolver: 2(x - 3) + 3(x - 2) > 4(x - 1) a) 〈5; 197〉 b) [5; 197] c) [17; 197〉 d) [17; 197] e) [5; 197〉 Indica su menor valor de “x” a)1 b) 7 c) 10 d) 8 e) 9 6. Si x ∈ 〈–3; 5〉, a qué intervalo pertenece: F = 5x2 + 1 a) 〈46; 126〉 b) [46; 126] c) [46; 126〉 16.Resolver d) [1; 126〉 e) 〈1; 126〉 𝑥+1 𝑥−1 + ≥6 2 3 7. Si x ∈ [–2; 7〉, a qué intervalo pertenece: B = 3x + 2 a) 〈4; 10〉 b) [4; 10] c) [8; 10〉 a) x ∈ [7; +> b) x ∈ [1; +> c) x ∈ [-1; 1] d) x ∈ IR d) [8; 23〉 e) 〈8; 23〉 e) x ∈ IN 8. Si x ∈〈2; 5], a qué intervalo pertenece: M = x2 + 1 a) [4; 25〉 b) 〈5; 26] c) [6; 20〉 17.Resolver: d) [1; 5/2〉 e) 〈4; 20〉 𝑥−2 ≥2 𝑥−3 9. Si x ∈ 〈–5; 3], a qué intervalo pertenece: Q = –3x2 + 3 a) [-75; 20〉 b) 〈-25; -24] c) [-36; -5〉 a) x ∈ [-6; 2> b) x ∈ [-1; +> d) [-72; -24〉 e) 〈-74; -20〉 c) x ∈ [3; 4] d) x ∈ [3; +> e) x ∈ 〈3; 4] 10.Si (5x - 1) ∈ <4; 9>, a qué intervalo pertenece: 18.Resolver: 1 2𝑥 − 1 P= ≥1 3𝑥−2 𝑥−2 a) <1/4;1> b) <1/4; 1/2> a) x ∈ [-1; 2>U[-1; 4> b) x ∈ [-1; +> U[1; 2> c) <3;6> d) <-2;1/4> c) x ∈ [-1; 2> d) x ∈ [-;-1] U[2; +> e) <1; 4> e) x ∈ 〈-; -1] U〈2; +> 1 𝑥 11.Si x ∈ 〈−1; 2〉, entonces pertenece al intervalo: 𝑥−1 Prof. Juliana Choque Quispe a) <-1/2;1> b) <-1; 0> c) <-1/2;3/2> d) <0;1> Todo lo puedo en Cristo que me fortalece. Fil 4:13 e) <-1; 1/2>