Jimena - Final de Niñez
Jimena - Final de Niñez
Jimena - Final de Niñez
Cuando el niño nace no sabe que existe, él y la madre son uno solo. Se lo piensa como
un organismo indiferenciado psicológicamente, venido al mundo con un equipo
congénito, pero que carece de conciencia, y de todas las demás funciones
psicológicas. Por lo que lo considera como una totalidad en muchos aspectos
indiferenciada, ya que al momento de nacer no hay yo alguno, la inteligencia
sensoriomotriz organiza lo real.
El bebe pasa etapas hasta reconocer a su madre, es decir hasta que se constituya su
yo (que su yo reconozca al otro yo). Estos son los estadios del desarrollo psicológico
y su interrelación con los tres organizadores.
1. Estadio preobjetal:
Esta etapa comienza con la sonrisa social del niño (1er organizador del psiquismo,
precursora del rostro humano). El objeto precursor es el rostro humano y se le llama
precursor porque el niño no reconoce un rostro determinado sino que le llama la
atención las figuras que resaltan gracias a la nariz, boca, ojos, etc.
Inicia cuando el bebé logra reconocer el rostro completo y esto significa que puede
identificar lo familiar de lo no familiar. El llanto del niño nos muestra que distinguen
a la madre de otros rostros. Aparece la angustia del 8vo mes como 2do organizador
del psiquismo
También cuando el bebé empieza a usar sonidos organizados, puede aparecer una
palabra para nombrar al objeto transicional y por lo general contiene en parte una
palabra empleada por los adultos.
La madre se encuentra forzada a frenar y atajar las iniciativas del niño. El niño
comprende lo que la madre prohíbe a través de un proceso de identificación, a su
tiempo, el niño imitará el gesto de negativo con la cabeza, el mismo se convierte en
el símbolo de los actos frustradores maternos.
Para concluir podemos observar que en el primer año de vida es significativo para
la construcción de la subjetividad del niño, el rol de la “madre”, ya que es quien le
otorga esta cualidad primordial al infante.
PREGUNTAS DE EXAMEN:
● El objeto ¿reemplaza o sustituye a la madre? Sustituye. El objeto
permite tolerar la ausencia de la madre, pero a su vez, ese objeto significa la
relación con la madre, significa algo de la madre y significa algo de ese bebe.
Es un objeto que tiene que tener ciertas cualidades, debe tener algo de la
madre y del bebe, olores sobre todo, es decir, si lavo el objeto no es lo mismo,
no tiene sentido.Ese objeto transicional sigue muchos san expedito que
aparecen los días de rendir, es como decir, vengo con mi vieja a hacer tal
tarea, puede ser desde una foto que tengo en la billetera, un tatuaje, una
estampita de algún santo, o algo que porte en mi cuerpo.
● ¿Dónde está el objeto transicional? No está ni afuera ni adentro,
tampoco es alucinación ni tampoco es un objeto material externo, a la vista
de los demás si, pero para el bebe no
Entre el 1er y 2do organizador se puede pensar que se funda el narcisismo (para
Freud).
Ideal del yo: Es aquello que quisiera ser o alcanzar (Uno toma como modelo un
representante para llegar) pero generalmente nunca se llega al ideal del yo. También
es impuesto por los padres, la sociedad, la cultura, etc. Ejemplo: Admiro muchísimo
a un docente y lo tomo como un modelo para alcanzar.
Complejo de Edipo
La existencia del Edipo es para Freud algo universal que ha de llenarse con la
propia experiencia, lo que marca la singularidad de la propia trama en cada
individuo. Es contemporáneo con la fase fálica (entre los 3 y 5)
Latencia
Aparece después del sepultamiento del complejo de Edipo y en este período se
instaura el Superyo.
Por último, el latente temprano tiene una escasa tolerancia tanto por sus críticas
como por las de los demás.
Se caracteriza por el logro del equilibrio entre las instancias psíquicas y que el
superyo no sea tan exigente.
Va a existir un mayor logro de la autonomía (el hacer las tareas solo, por ejemplo),
un equilibrio de la conducta y menos reacciones impulsivas.