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    La Mayúscula R R

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    Antonieta Maguiña Calderón
    Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de mayúsculas y minúsculas en la escritura de palabras y oraciones. Explica cómo escribir nombres propios, oraciones completas, y completar oraciones y palabras con letras mayúsculas y minúsculas apropiadas. También incluye ejercicios de dictado y práctica ortográfica.

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    La Mayúscula R R

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    Antonieta Maguiña Calderón
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    Descripción original:

    aprendizaje de lecto escritura

    Título original

    La mayúscula R R

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    PRODUCCIÓN DE TEXTO ( USO DE LA MAYÚSCULA )

    1.-Escribe la mayúscula al inicio y el punto al final de cada oración:

    ita pela el tomate

    anuel toma un vaso de limonada

    amela usa vestido de seda

    aniel suma seis más dos

    imón vende uvas verdes

    elisa tiene televisor a colores

    2.- Escribe el nombre de estos niños y niñas.

    Saúl usa el Adela se lava las Romina lee un


    Darío salta alto.
    peine. manos. cuento.

    3.- Escribe 6 nombres propios. Usa la mayúscula.


    4.- Escribe 4 oraciones, empezando con la mayúscula y colocando el punto al final .

    5.- Completa las oraciones usando las mayúsculas.

    Las Los Ese Esa

    . __________papel está roto.

    . ___________alumnos estudian los martes.

    . ___________paloma vuela alto.

    . ___________ mariposas salen a volar en el campo.

    6.- Escribe un nombre propio y completa la oración:


    . Mí tío _______________ vende uvas verdes.

    . Mi abuelo _______________ usa bastón.

    . La bandera de mi ______________ tiene dos colores.

    . Mi perro ________________ está en la perrera.

    . Mi gata ___________________ toma leche.


    7.- Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

    Ramiro carro Rita carpintero costurera

    . ________________ usa la lavadora.

    . La ____________ cose un pantalón.

    . ______________ juega con la pelota.

    . El ________________ repara la perrera.

    . El ______________ corre en la carretera.

    8.- ordene las letras y forma palabras.

    r r o r r o e r r a
    t e p e p e r

    r p i r p t r l
    o a e s a a o a

    t r e p m a s r c a
    r i a r i a o r e a t
    1.- Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

    Ramiro carro Rita carpintero costurera

    . ________________ usa la lavadora.

    . La ____________ cose un pantalón.

    . ______________ juega con la pelota.

    . El ________________ repara la perrera.

    . El ______________ corre en la carretera.

    2.- ordene las letras y forma palabras.

    r r o r r o e r r a
    t e p e p e r

    r p i r p t r l
    o a e s a a o a

    t r e p m a s r c a
    r i a r i a o r e a t
    Sustantivo Propio y Común
    1.- Observa y escribe qué personas, animales y cosas encuentras en la
    imagen.

    Personas Animales Cosas

    2.-Escribe nombres para estos personajes. Usa la mayúsculas.


    3 .- Escribe el nombre de las figuras:

    4.- Escribe 5 palabras con :


    “r ” “ rr “
    Banco Ortográfico
    . Copia en tu cuaderno las siguientes oraciones. Practica el dictado y lectura
    para el jueves 13 de julio.

    1.- Mi abuelo usa la bufanda.


    2.- El burro como pasto.
    3.- Eva como pocas uvas.
    4.- Violeta tiene veinte vasos.
    5.- Roberto rueda el balón.
    6.- Renato remata su radio.
    7.- Armando parte el árbol.
    8.- Irma usa perfume fino.
    9.-Rosaura barre la tierra.
    10.- Ramiro repara la perrera.

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