AMTD-311 - CUADERNO DE INFORMES SEMANA 1 Gas

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE
INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
PASCO-JUNÍN-HUANCAVELICA
Formación
Profesional Dual
CFP/UCP/ESCUELA: SENATI-SAN RAMÓN
ESTUDIANTE: PARDAVE RODRÍGUEZ GUSTAVO
ID: 001424382 BLOQUE: 38AMTDE301-2023
CARRERA: MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ
INSTRUCTOR: CAMACHO ABAL JORGE LUIS
SEMESTRE: III DEL:11/05/2023 AL: 06/06/2023

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
OPERACIONES
OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
PLAN DE ROTACIONES
01 X
• Instalar cobertores y fundas.
PERÍODO SEMANAS
02 • Verificar el ÁREA
estado/ SECCIÓN
técnico operativo del X
/ EMPRESA
vehículo. DESDE HASTA
03
Conversión de vehículos a gas
• Diagnosticar con escáner (motor con
control electrónico). Realizar el diagnóstico
X
11/05/23 14/05/23 SEMANA 1
del estado técnico operativo del motor:
04 X
• Efectuar la medición de compresión.
05 • Verificar la hermeticidad de la cámara de
combustión.
06 • Inspeccionar cámara de combustión con
endoscopio.
07
• Comprobar el sistema de escape.
08 • Diagnosticar sistema de alimentación de
combustible.
09 • Diagnosticar el sistema de encendido.
10 • Efectuar análisis de gases.
11 • Seleccionar kit de instalación GLP
adecuado para el motor.
12 • Reconocer accesorios del kit de
conversión.
13 • Identificar puntos de instalación en un
vehículo.
14 • Realizar el montaje del kit de
componentes del sistema de alimentación
de gas.
15 • Instalar los emuladores de inyectores.
16
• Instalar los reguladores de avance.
17 • Comprobar / cambiar las electroválvulas.
18 • Instalar relé (en lugar de emuladores,
solo si fuera el caso).
19 • Abastecer sistema.
20 • Realizar la lectura de presiones.
21 • Interpretar lectura de niveles y / o
destellos del conmutador.
22
• Realizar el control y detección de fugas.
23 • Calibrar y regular la formación de mezcla
en el motor.
24 • Realizar el análisis de gases.
25 • Realizar diagnóstico con escáner.
26 • Interpretar los resultados
INFORME SEMANAL
III SEMESTRE SEMANA N°13 DEL 11/05 AL 14/05 DEL 2023
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES 5H
TECNOLOGÍA
EXAMEN FINAL 6H
MARTES
MIÉRCOLES
TALLER
• Instalar cobertores y fundas

JUEVES • Verificar el estado técnico operativo del vehículo 6H
• Diagnosticar con el escáner (motor con control
electrónico)
• Efectuar las mediciones de la comprensión
VIERNES
SÁBADO
TOTAL 17 HORAS
Objetivo general
“Al concluir el desarrollo del módulo, el aprendiz estará en condiciones de realizar la conversión
de vehículos a gas GLP/GNV, seleccionando y
utilizando equipos, herramientas e insumos adecuados, realizando de forma correcta el
reciclaje de los diversos materiales y reportando formalmente el desarrollo
de su labor; aplicando especificaciones técnicas del fabricante, normas de seguridad y salud
ocupacional, y el cuidado del ambiente.”
Tarea más significativa:

Efectuar la medición de compresión.
Descripción del proceso:
o primero vemos que el motor no presente ningún testigo fuera de lo normal en el tablero, como por
ejemplo del check motor. Si presenta una falla, con el escáner se verificará cual es el error exacto
y se procederá a repararlo
o Luego se calienta el motor a temperatura óptima de funcionamiento, entre 80° y 90° grados, luego
lo apagamos para seguir con el proceso de medir la compresión
o Después desconectamos las fuentes de energía de los inyectores y retirar las bobinas
o Empezamos a hacer las mediciones correspondientes:

Cilindro 1: 150 PSI
Cilindro 2: 140 PSI
Cilindro 3: 145 PSI
Cilindro 4: 150 PSI
o Después de realizar las mediciones y ver que estaba en el rango adecuado, procedimos a
acomodar todos los componentes sacados para así concluir la operación realizada.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENT3

AMTD-311 - CUADERNO DE INFORMES SEMANA 1 Gas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

AMTD-311 - CUADERNO DE INFORMES SEMANA 1 Gas

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

AMTD-311 - CUADERNO DE INFORMES SEMANA 1 Gas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI-SAN RAMÓN

ESTUDIANTE: PARDAVE RODRÍGUEZ GUSTAVO

ID: 001424382 BLOQUE: 38AMTDE301-2023

CARRERA: MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ

INSTRUCTOR: CAMACHO ABAL JORGE LUIS

SEMESTRE: III DEL:11/05/2023 AL: 06/06/2023

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

III SEMESTRE SEMANA N°13 DEL 11/05 AL 14/05 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

• Instalar cobertores y fundas

Tarea más significativa:

o Empezamos a hacer las mediciones correspondientes:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

También podría gustarte