Curso-taller-Tema 4

Tema 4
PREPARAR UN ARTÍCULO (ESTRUCTURA Y TÉCNICAS)

Título
Sumario
Resumen
Elementos
técnicos Palabras clave
Aparato de citación
Bibliografía
Elementos estructurales
INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA RESULTADOS CONCLUSIONES APARTADOS Y

SUBAPARTADOS
Técnicas de redacción
ARGUMENTACIÓN RETÓRICA TIPOS DE TIPOS DE SINTAXIS DE LA

ESTRUCTURAL CIENTÍFICA PÁRRAFOS EXPOSICIÓN ORACIÓN
CONECTORES CONECTORES REVISIÓN Y

LÓGICOS GRAMATICALES CORRECCIÓN
Elementos
técnicos
El título
“es la frase que condensa la información de

manera coherente y
completa. El título debe dar pistas sobre el
enfoque del tema y servir de hilo
conductor”.
Elementos
técnicos
El título
“es el nombre de una obra, cuya función es

designar un “objeto” de la realidad; esto es,
un título identifica un texto en particular al
funcionar como nombre propio de éste”.
Elementos
técnicos
El título
“la titulación es un primer puente hacia el

lector; en suma, es un acto comunicativo”
¿Cómo titular artículos?
Elementos
técnicos
El título
“Aspectos como la extensión, la estructura

y la retórica textual en un título, dependen
del género al cual pertenece el texto
respectivo; así, hay un estilo propio para
titular textos periodísticos, literarios, de
opinión y académico-científicos”.
Elementos
técnicos
El título
“El título debe ser preciso y completo, no

debe sobrecargarse con elementos
indicativos ni necesariamente hay que
añadir un subtítulo, porque todo ello se
complementa con el resumen analítico y las
palabras clave. Tampoco es conveniente que
el título del artículo sea el mismo título del
proyecto de investigación, que por lo
general es bastante extenso”.
Elementos técnicos
El título
“Tercer avance de investigación. Aplicación de la regulación
de estrategias formativas en el programa de Gerontología,
según el sistema de estudios institucional, en las asignaturas:
Interacciones Psicológicas II, Psicología General y
Psicología Organizacional”.
“El título de un artículo académico-investigativo es una

etiqueta, no una serie de enunciados extensos o una
oración con sujeto (omitido o no) + predicado (verbo y
complemento)”.
Elementos técnicos
Otro ejemplo
“Algunos estudios básicos del ciclo de vida y medición de la capacidad de

depredación de nabis sp., (hemiptera: nabidae) sobre collaria sp., (heptera:
miridae) en condiciones de laboratorio”.
“Luego de analizar con la autora el título y de buscar

variantes más concretas y comunicativas, se llegó a la
siguiente propuesta:”
“Estudios del ciclo de vida del chinche de los pastos”

Recomendaciones
prácticas:
1. Jugar con los títulos, lluvia de posibles
títulos del artículo y de las secciones
internas.
2. Hacer una lista, comenzando por los
más adecuados.
3. Discernir un patrón, identificar palabras
o ideas imprescindibles.
4. Usar un título provisional.
5. Cuidar la sintaxis y la precisión
6. Léxica.
7. Sin abreviaturas, paréntesis, fórmulas,
caracteres desconocidos o palabras
complejas de difícil pronunciación.
Recomendaciones
prácticas:
1. Preguntarse: “¿Cómo buscaría yo esta
información en un índice o en una base de datos
científica?”
2. Las palabras métodos y resultados no aparecen.
3. Sin redundancias como «Un estudio de» o «Una
investigación experimental de», como principio
de un título.
4. Extensión: máximo 12 palabras (incluye
artículos, conjunciones y preposiciones).
5. Evaluar si es demasiado corto o genérico e
impreciso; o demasiado extenso (como resumen
del artículo).
Elementos
técnicos
El título
“El título es, sin duda, la frase más importante del

artículo. De un título
adecuado depende muchas veces que un lector
pase de largo ante nuestro artículo o se anime a
leer el abstract o resumen cuando revisa una larga
recopilación bibliográfica obtenida, por ejemplo,
en una base de datos científica”.
Elementos
técnicos
El sumario
“consta de una o varias frases

informativas que complementan el título
con datos importantes que no han sido
enunciados en el antetítulo”.
Elementos
técnicos
El sumario
1. Índice de materias (tabla de

contenido)
2. Complementa y sustenta al título
3. Desarrollo de subtítulos
4. Puede ser previo al texto
(organizador)
5. Menciona y desglosa la estructura del
artículo
6. Deben aparecer solo los subtítulos de
primer nivel (no los subapartados)
Elementos
técnicos
El resumen
“El resumen, como género textual

utilizado para referirse a otros textos,
es una presentación abreviada
y precisa del contenido de un
documento, en el cual se debe
evitar incluir interpretación o crítica.
Aunque existen diferentes tipologías
de resúmenes, en general presentan
la misma estructura del artículo”.
Elementos
técnicos
El resumen
1. “Versión reducida del artículo”.

2. Incluido, junto con el título y los autores, en las
bases de datos científicas.
3. “Muchos lectores deciden si están interesados en el
artículo una vez leído el resumen”
4. Acerca de los objetivos, el método empleado, los
principales resultados y las conclusiones.
Elementos
técnicos
El resumen
1. No más de 150-250 palabras.

2. Un error común como es incluir información
irrelevante o de poco interés.
3. Se publica de forma independiente al artículo.
4. Debe ser claro y directo.
La APA define:
Elementos
técnicos
Para un artículo teórico, de revisión de tema, reseña
o recensión:
 El tema en una sola oración.

 El objetivo o tesis.
 Las fuentes utilizadas.
 Conclusiones.
Para un artículo metodológico incluye:
 El tipo de método que se propone, se evalúa o

discute.
 Las características del método planteado.
 El rango de aplicación del método.
 El comportamiento del método.
La APA define:
Elementos
técnicos
Para un artículo estudio de caso, incluye:
 El sujeto y sus características.

 La naturaleza del problema o su solución mediante
la ilustración del ejemplo de caso.
 Las preguntas que surgen en relación con la
investigación o fundamentación teórica adicional.
La APA define:
Elementos
técnicos
Para un artículo estudio de caso, incluye:
 El sujeto y sus características.

 La naturaleza del problema o su solución mediante
la ilustración del ejemplo de caso.
 Las preguntas que surgen en relación con la
investigación o fundamentación teórica adicional.
Elementos
técnicos
El resumen, su importancia:
“Un resumen bien elaborado es el párrafo más importante

del texto, y la primera información que evaluarán los
editores y los árbitros.
Permite que los lectores reconozcan con rapidez el contenido

y, como sucede con el título, se utiliza en fichas
bibliográficas, en los servicios de síntesis y recuperación de
información en bibliotecas y bases de datos bibliográficas y
de Investigación”.
Recomendaciones
prácticas
• Antes de redactar el resumen, se debe tener en
cuenta que esta es la primera parte del artículo que
leerán los editores y evaluadores, con el fin de
decidir su aceptación o no.
• No pierda espacio con la repetición del título del

artículo.
• La extensión promedio es de 120 palabras.

Recomendaciones
prácticas
• Evite la crítica y la interpretación, pues los
resúmenes son esencialmente
informativos y expositivos, y deben funcionar
como textos autónomos, dado
que generalmente se divulgan de manera
independiente.
• Los resúmenes deben reflejar la estructura del

artículo que acompañan.
• El resumen debe ser autosuficiente e inteligible

para el lector.
Recomendaciones
prácticas
• Evite incluir en el resumen citas o referencias
aisladas, abreviaturas,
símbolos, fórmulas gráficas, caracteres en otros
alfabetos, ejemplos y
enunciados negativos.
• El resumen no debe presentar ninguna

información o conclusión que no
esté en el texto.
• No redacte el resumen en primera persona.
• No incluya detalles innecesarios en el resumen

(hay que saber que
información omitir).
Elementos
técnicos
Las palabras clave
1) permiten al lector/investigador verificar

que el artículo puede estar en el tema de
su interés;
2) ayudan a localizar en forma rápida y
eficiente el artículo correcto en bases de
datos científicas, bibliotecas y SIRES;
3) posibilitan resumir y reunir artículos
sobre un mismo tema (revisión);
4) permiten a los editores identificar
árbitros en relación con los temas del
artículo.
Elementos
técnicos
Las palabras clave
No son necesariamente unidades léxicas

aisladas, sino que
pueden ser palabras compuestas o grupos
nominales.
Por ejemplo si se quiere presentar como

palabra clave “el foro en educación superior”.
Entre el título y el resumen se deben incluir

de manera exacta todas las palabras clave.
Elementos
técnicos
Las palabras clave
“Es aconsejable seleccionar las palabras

clave a partir de los tesauros de diferentes
disciplinas y entidades, los cuales presentan
terminología y lenguajes controlados que
facilitan la indexación y visibilidad”.
Elementos
técnicos
El aparato de citación
Herramienta circular (para el lector y para

el autor)
Elementos
técnicos
Intertextualidad: es una relación de

copresencia entre dos o más textos o la
presencia de un texto en otro. La forma
más explícita de intertextualidad o
discurso referido es la citación, sea directa
o indirecta.
Elementos
técnicos
Intertextualidad
Es una de las propiedades constitutivas de los

textos académicos e investigativos
La relación de co-presencia entre dos o más

textos o la presencia de un texto en otro,
cuya forma más explícita es la citación.
Se refiere a la adecuada utilización en un

texto del conocimiento previo que se tenga
de otros textos, lo cual tiene una relación
directa sobre cómo las comunidades
científicas construyen su propio discurso.
Elementos
técnicos
Intertextualidad
Actividad de construcción del propio texto

con base en otros textos. La referencia a la
bibliografía previa es fundamental para la
demostración de que el artículo, el ensayo, el
trabajo de grado, etc. está en relación con el
conocimiento contextual y que el trabajo que
se presenta constituye un aporte al
conocimiento.
Elementos
técnicos
o Todo el que escribe imita un gesto anterior, nunca

original, cuyo poder está en mezclar las escrituras,
llevar la contraria unas con otras y ponerlas a
dialogar para construir una polifonía del saber.
o Las citas deben cumplir una función subordinada en

el texto, para
o contrastar u ofrecer una información o un dato.
o Una cita por sí sola no constituye una prueba

contundente sobre un asunto determinado, es
posible proporcionar otra cita contraria a la que se
acaba de escoger.
Elementos
técnicos
o Una forma de darle cohesión a la cita consiste en

hacer una breve presentación del autor o aludir al
contexto en que ésta surge, luego viene la cita
propiamente dicha, y finalmente, un comentario
crítico, interpretativo del redactor.
o Independiente del sistema bibliográfico utilizado,

todas las citas deben estar documentadas de forma
clara y precisa para que el lector tenga acceso a las
fuentes y pueda ampliar o contrastar información.
Elementos
técnicos
o En el formato de citación que sea el caso, deben

incluirse todos los elementos sin excepción,
incluidos puntos, comas, espacios, formatos de
fuente, etc.
o El autor debe estar seguro de haber marcado

todas las citas textuales como tal para que no se
confunda con su propia voz.
Elementos
técnicos
La bibliografía
“Es una sección relativamente rígida, que no suele

admitir modificaciones y es muy poco tolerante
frente a los errores.
“El formato debe adecuarse sencillamente a las

normas de la revista a la cual se envía el manuscrito”.
Elementos
técnicos
La bibliografía
“Es la relación alfabética de las fuentes

consultadas y citadas durante la redacción
de un trabajo.
La bibliografía es obligatoria en todo

trabajo académico.
No se deben incluir en la bibliografía fuentes que no

se citen en el desarrollo del texto”.
Elementos
técnicos
La bibliografía
Se ubica en una página independiente. La palabra

Bibliografía se ubica centrada y con mayúscula
inicial.
La lista se presenta en orden alfabético

según el primer apellido de los autores
citados, o de los títulos cuando no hay
autor.
Bibliografía
• Becker, Howard S., Manual de escritura para científicos sociales. Cómo empezar y
terminar una tesis, un libro o un artículo, Buenos Aires, Siglo Veintiuno Editores, 2011.
• Gómez de Segura, l. A., A. Agut, T. Fernández, J. Franch., Cómo redactar un artículo
científico, Revista AVEPA, vol. 23, no. 3, 2003.
• Sánchez Upegui, Alexánder Arbey, Manual de redacción académica e investigativa:
cómo escribir, evaluar y publicar artículos, Medellín: Católica del Norte Fundación
Universitaria, 2011.
• ______, “Estructuras para textos académico-investigativos: artículos, capítulos y
manuscritos”, Fundación Universitaria Católica del Norte, 2016.
https://www.rua.unam.mx/portal/recursos/ficha/75334/estructuras-para-textos-
academico-investigativos-articulos-capitulos-y-manuscritos

Curso-taller-Tema 4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Curso-taller-Tema 4

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Curso-taller-Tema 4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tema 4

PREPARAR UN ARTÍCULO (ESTRUCTURA Y TÉCNICAS)

INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA RESULTADOS CONCLUSIONES APARTADOS Y

ARGUMENTACIÓN RETÓRICA TIPOS DE TIPOS DE SINTAXIS DE LA

CONECTORES CONECTORES REVISIÓN Y

“es la frase que condensa la información de

“es el nombre de una obra, cuya función es

“la titulación es un primer puente hacia el

“Aspectos como la extensión, la estructura

“El título debe ser preciso y completo, no

“El título de un artículo académico-investigativo es una

“Algunos estudios básicos del ciclo de vida y medición de la capacidad de

“Luego de analizar con la autora el título y de buscar

“Estudios del ciclo de vida del chinche de los pastos”

“El título es, sin duda, la frase más importante del

“consta de una o varias frases

1. Índice de materias (tabla de

“El resumen, como género textual

1. “Versión reducida del artículo”.

1. No más de 150-250 palabras.

 El tema en una sola oración.

Para un artículo metodológico incluye:

 El tipo de método que se propone, se evalúa o

 El sujeto y sus características.

 El sujeto y sus características.

“Un resumen bien elaborado es el párrafo más importante

Permite que los lectores reconozcan con rapidez el contenido

• No pierda espacio con la repetición del título del

• La extensión promedio es de 120 palabras.

• Los resúmenes deben reflejar la estructura del

• El resumen debe ser autosuficiente e inteligible

• El resumen no debe presentar ninguna

• No redacte el resumen en primera persona.

• No incluya detalles innecesarios en el resumen

1) permiten al lector/investigador verificar

No son necesariamente unidades léxicas

Por ejemplo si se quiere presentar como

Entre el título y el resumen se deben incluir

“Es aconsejable seleccionar las palabras

Herramienta circular (para el lector y para

Intertextualidad: es una relación de

Es una de las propiedades constitutivas de los

La relación de co-presencia entre dos o más

Se refiere a la adecuada utilización en un

Actividad de construcción del propio texto

o Todo el que escribe imita un gesto anterior, nunca

o Las citas deben cumplir una función subordinada en

o Una cita por sí sola no constituye una prueba

o Una forma de darle cohesión a la cita consiste en

o Independiente del sistema bibliográfico utilizado,

o En el formato de citación que sea el caso, deben

o El autor debe estar seguro de haber marcado

“Es una sección relativamente rígida, que no suele

“El formato debe adecuarse sencillamente a las

“Es la relación alfabética de las fuentes

La bibliografía es obligatoria en todo

No se deben incluir en la bibliografía fuentes que no

Se ubica en una página independiente. La palabra

La lista se presenta en orden alfabético