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1.1 - Drones Emergencia

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Lectura Crítica Grado: 8° Fecha: 14 de Feb de 2024

Docente: Guidis Nohelis Galezo Narváez


Lectura: Drones: tecnología a control remoto. (Expositivo – Artículo tecnológico) 1°P-C1
Objetivo: Identificar las ideas principales de un artículo.

El artículo tecnológico expone información sobre los hallazgos más recientes en temas
como robótica, transporte y comunicaciones. Incluye vocabulario técnico relacionado
con las tecnologías novedosas.

Técnica de lectura: Subraya las ideas principales y, después escribe en una hoja una
síntesis del texto con ellas. Léelas y verifica si el contenido global del texto se ve reflejado
en tu síntesis.

Drones: tecnología a control remoto

Los drones son, probablemente, una de las tecnologías más avanzadas en el campo de la
robótica, la aeronáutica y la electrónica. El nombre técnico de los drones es «Vehículos
aéreos no tripulados» (UAV, por sus siglas en inglés, o VANT, por sus iniciales en
español). Son pequeños vehículos aéreos no tripulados, con una amplia gama de
tamaños, formas y funciones, controlados por sistemas de tierra (control remoto).

La palabra dron es una adaptación al español del


inglés drone, y su significado literalmente alude al
zumbido de un abejorro, ya que los primeros
prototipos fabricados fueron pequeños aeronaves
que pretendieron reproducir la facilidad de vuelo del
abejorro para aumentar la versatilidad y la
profundidad de los aviones norteamericanos. El
primer proyecto de dron fue llevado a cabo por
Archibald Low en 1916 y, desde entonces, diversos
prototipos han sido realizados.

Los drones se han desarrollado y puesto en servicio hace muy pocos años. Pueden ser
usados en infinidad de tareas que el ser humano no puede o no quiere realizar porque
son demasiado peligrosas, como la exploración o la limpieza de residuos tóxicos y, como
no puede ser otro modo, para multas bélicas.

La ingeniería del dron


Los drones están hechos de materiales compuestos ligeros para reducir peso y aumentar
la capacidad de maniobra. Además, la resistencia del material permite cruceros en
altitudes muy elevadas. Normalmente, están equipados con sistemas de posicionamiento
global (GPS) y, los del tipo militar, con cámaras de infrarrojos de última generación, rayos
láser, misiles guiados y otros sistemas de alto secreto.

Es por esto que un dron constante del robot en sí mismo y un sistema de control, que
puede ser manejado desde tierra o vía satélite, de manera simple o con programas de

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precisión de vuelo. Los drones pueden volar a altitudes extremadamente altas para evitar
ser detectados.

Los drones con estas características son fabricados con un costo de millas de dólares, ya
que son principalmente los usos en operaciones militares, por la alta precisión con que se
manejan. Con ellos se han llevado a cabo tareas importantes en prevención de ataques
terroristas, y localización de bombas y dispositivos peligrosos. Los drones más populares
de este tipo son los FFAA, el MQ-9 Reaper y el Predator MQ-1B, que juegan en un papel
clave en la recopilación de inteligencia sobre el paradero de Osama Bin Laden. Estos
modelos tienen forma de avión y han sido desarrollados por potencias militares como
Inglaterra, Israel, Noruega y, sobre todo, Estados Unidos.

Los drones militares forman parte del presente y futuro del ejército de los países
desarrollados. Hoy en día, su uso está en tela de juicio por parte de la Organización de las
Naciones Unidas (ONU), pues este tipo de sistemas podría estar violando los derechos
humanos y otro tipo de leyes. Tal es la preocupación por la cualidad de los países como

Irlanda, Holanda, España, Francia, Austria, Croacia, México y Sierra Leona, entre otros,
pidiendo expresamente qué se estableciera algún tipo de regulación o control para su uso.

Aplicaciones y usos de los drones


Los drones tienen un gran potencial en áreas muy diversas, ya que pueden desplazarse
rápidamente sobre un terreno irregular o accidentado y superar cualquier tipo de
obstáculo, imágenes a vista de pájaro y otro tipo de información recogida por diferentes
sensores.

Uno o más drones de tipo helicóptero pueden buscar personas desaparecidas en lugares
abiertos o de difícil acceso, como zonas montañosas o nevadas. El tamaño reducido de
estos drones permite tenerlos siempre disponibles en estaciones de montaña, reduciendo
el tiempo de búsqueda. El bajo costo de ellos, comparado con el costo de un helicóptero
tradicional, los hacen idóneos para esta tarea (un helicóptero tradicional es al menos de
30 a 60 veces más caro, y supone el riesgo de vidas humanas, alto consumo de
combustible, etc.).

Existen drones que se utilizan para el


control, la manipulación y la limpieza de
materiales nocivos o contaminantes. En
el caso de desastres ocurridos en
centrales nucleares, como el ocurrido en
Fukushima, Japón, donde debían
limpiarse los materiales radiactivos
liberados al aire, los drones podrían
cumplir esta responsabilidad sin
comprometer vidas humanas.

Específicamente, se han utilizado al mercado modelos más simples, identificado con el


propósito de comercializarse en ciertos más ligados a la recreación y al tiempo libre, como

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la fotografía, el video, la entrega de paquetes o los juegos de realidad aumentada. En el
campo del video y la fotografía, han operado a operadores drones para montar cámaras, y
así poder hacer fotografías aéreas de bodas y otros eventos sociales y deportivos.
Ejemplo de ello fueron los drones usados en el mundial de fútbol 2018, con sede en
Rusia.

Los drones también han tenido recientemente aplicaciones relacionadas con el


medioambiente, en la elaboración de mapas de polución lumínica, el control y seguimiento
de accidentes industriales con vertidos tóxicos en medios acuáticos y terrestres, el control
de áreas de depósito y almacenaje de residuos industriales, la supervisión constante de
un área boscosa en busca de puntos activos o conatos de incendio, el control y
monitoreo de áreas con riesgos de aludes, etc.

Adaptado de Salgado, Rafael. Drones: tecnología a control remoto. En: revista Saber Más. [En
línea]. (2015) [Consultado el 12 de junio de 2018]. Disponible en <https://goo.gl/ea25sD>.

Dato curioso
Los textos del área tecnológica suelen contener neologismos, como las palabras “dron” y
“robot”, que han sido tomadas de otras lenguas y adaptadas al español.

Características de la idea principal

 Es una idea autónoma, es decir, no depende de otras para comprenderse.


 Como expone el contenido base, no puede omitirse del párrafo.
 A partir de ella se articulan las demás oraciones del párrafo.
 A veces no está explícita en el texto y se tiene que deducir o inferir.
Las ideas principales normalmente están al inicio del párrafo, pero también se puede
encontrar en el medio o en el final en forma de conclusión.

El siguiente enlace te dará una explicación de cómo llegar a la idea principal de un


párrafo o un texto. https://www.youtube.com/watch?v=VYSGlZzJPLs

Características de la idea principal


o Es una idea autónoma, es decir, no depende de otras para comprenderse.
o Como expone el contenido base, no puede omitirse del párrafo.
o A partir de ella se articulan las demás oraciones del párrafo.
o A veces no está explícita en el texto y se tiene que deducir o inferir.
Las ideas primarias normalmente están al inicio del párrafo, pero también se puede
encontrar en el medio o en el final en forma de conclusión.
Ejemplo de un texto con idea principal
Pruebe el siguiente pasaje para ver si es capaz de descubrir la idea principal:

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"Para muchos padres, el llanto del bebé puede ser principalmente una molestia,
especialmente si se prolonga durante mucho tiempo. Pero el llanto cumple funciones
importantes tanto para el niño como para los padres. Para el niño, el llanto ayuda a mejorar
la capacidad pulmonar y el sistema respiratorio. Y lo que es más importante, el llanto sirve
como señal de angustia. Cuando los bebés lloran, indican que tienen hambre o dolor, y esto
es una información importante para los padres".
Utiliza las siguientes pistas para determinar la idea principal correcta de este párrafo
Después de leer un párrafo, pregúntate: "¿Qué idea principal está exponiendo el autor en
este pasaje?"
Haz las siguientes preguntas:
o Quién - ¿Este pasaje habla de una persona o grupo de personas?
o Cuándo - ¿Contiene la información una referencia al tiempo?
o Dónde - ¿Nombra el texto un lugar?
o Por qué - ¿Encuentra una razón o una explicación para algo que ha sucedido?
o Cómo - ¿Indica esta información un método o una teoría?
Saquemos del texto anterior las ideas principales y secundarias:
o Idea principal: El llanto de los niños recién nacidos cumple una función importante para
niños y padres.
o Ideas secundarias: El llanto ayuda a mejorar la capacidad pulmonar, puede indicar que
tiene hambre o dolor o como señal de angustia.
Los párrafos contienen ideas principales y secundarias. El párrafo se organiza en torno a la
idea principal, pero esta es especificada y trabajada a fondo a través de las ideas
secundarias. Cada párrafo se va articulando a través de las oraciones secundarias que
nos ayudan a obtener más información de la idea principal, como ejemplos, descripciones,
datos generales, etc.

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