MANUAL DE PROCESOS MISIONALES MPM-01-F-01-9

GESTIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS FECHA: 2021/11/04 VERSIÓN: 04

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INFORME DE GESTIÓN

FECHA DE
ELABORACION:
24/06/2023 N° DE REPORTE: 5
MES REPORTADO: JUNIO CIUDAD / MUNICIPIO EL CARMEN
RESPONSABLE DEL
KELLY YUNEIDE SEPULVEDA RINCON CARGO: AGENTE EDUCATIVO
REPORTE:
ENTIDADES APORTANTES

ICBF
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Nombre del Proyecto Objetivo General Beneficiarios
Prestar los servicios de educación inicial en el marco
de la atención integral en Desarrollo Infantil en
Medio Familiar -DIMF-, de conformidad con el
Manual Operativo de la Modalidad Familiar, el
DESARROLLO INFANTIL EN MEDIO 50
Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera
FAMILIAR
Infancia y las directrices establecidas por el ICBF, en
armonía con la Política de Estado para el Desarrollo
Integral de la Primera Infancia

INFORME CUANTITATIVO CUMPLIMIENTO METAS

META META % DE
META
OBLIGACIÓN CONTRACTUAL CUMPLIDA ACUMUL CUMPLIM
TOTAL
MES ADA IENTO
100% 100%
Realización de encuentros grupales 12 12
100% 100%
Entrega de Refrigerios 50 50
100% 100%
Entrega de RPP 50 50

Entrega de Bienestarina 50 50 100% 100%

100% 100%
Garantía de derechos (novedades) 3 3
Ingresos y egresos 1 1 100% 100%
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INFORME DE RESULTADOS ALCANZADOS POR CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO
(descripción
cronológica y detallada del trabajo realizado con relación a las obligaciones contractuales)
OBLIGACI ACCIONES REALIZADAS DURANTE EL MES PRODUCT
ONES O Y/O
MEDIO
DE
VERIFICA
CION
Encuentr Cuaderno
os SEMANA 1: APOYO EN SALUD Y NUTRICION s grupales
grupales PRACTICA 1: Generar experiencias de disfrute del juego, las expresiones artísticas, la
exploración y literatura con niñas y niños desde la gestación.

Para recibir a los cuidadores y a los niños, se realiza un saludo de bienvenida y se indaga
sobre el estado de salud, física y emocional de los participantes que asisten al encuentro. Se
desarrolló la planeación grupal en la unidad de atención de gozosos 1,2,3 correspondientes
a la vereda la osa, chamizon y tierra azul con el acompañamiento del apoyo NUTRICIONISTA
quien realizo las diferentes temáticas con el propósito de observar cada uno de los niños y
niñas y así de esta manera poder dar inicio con las actividades planeadas para este
encuentro, ya que es un tema muy importante para nuestro usuario como es la higiene oral.
Donde se les enseñaran las formas y las importancias en la higiene en el cepillado
Se puede decir que todas las estrategias utilizadas para esta actividad fueron de gran agrado
para todos los niños y niñas ya que disfrutaron mucho junto con los padres o cuidadores.
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Se puede decir que se logró con los niños desarrollar muy bien la actividad del cepillado oral
los niños mostraron mucho interés por la actividad por aprender cada movimiento en el
cepillado la facilidad por medio de todas formas realizadas con los niños las facilidades
dependiendo la edad de cada uno de los niños el avance que presentaron durante la
actividad. También se evidencian que la practica 10 es de un gran interés en la higiene oral
en los niños y mujeres gestantes se puede recibir los cuidados necesarios para una buena
higiene oral muy buenos para mantener una salud en perfecto estados

SEMANA 2: agente educativo

PRACTICA 4.1 Descubro mis emociones
4. Promover la construcción de normas y límites.

Se llevó a cabo el desarrollo de la planeación de la 2 semana con el acompañamiento del

agente educativo y la auxiliar pedagógica donde dio a conocer temas muy importantes como
el descubrimiento de nuestras emociones como saber y entender cada emoción que
sintamos ya que también se realizó una actividad con las madres en las unidades de
atención de gozosos.
La auxiliar pedagógica acompaña a los niños a realizar una actividad con los niños
expresando cada emoción con una imagen alusiva de emociones por medio de carteleras y
imágenes se dio el propósito que los niños y niñas sepan expresar cada emoción para dar
cumplimiento con las actividades
Algunas de las estrategias utilizadas fueron:

Con los padres o cuidadores el agente educativo encargado de la unidad de atención

realiza actividades y da a conocer el tema sobre descubrir mis emociones dentro del
hogar lo cual se realizaron grupos y se hizo una pequeña actividad sobre el
descubrimiento de nuestras emociones de la cual disfrutaron mucho y se dio a
claridad al tema representando y dar un ejemplo.

Lo principal aprendido durante este encuentro es la manera de cómo se deben

implementar las emociones en los niños y niñas dentro del hogar logrando enfatizar
en ellos por medio de pequeñas labores del hogar.
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SEMANA 3: apoyo psicosocial

PRACTICA 4: promover a que las l familias, organicen juntos con su niños y niñas
situaciones cotidianas del diario vivir y anuncien los cambios que se van a dar, por
medio de actividades lúdicos pedagógicas 2 acompañar el desarrollo de la
autonomía de las niñas y niños 4.2 la familia organiza junto con la niña o el niño las
rutinas, actividades familiares y situaciones cotidianas al diario vivir
Se da inicio al encuentro con un caluroso saludo de bienvenida a los padres niños y
niñas donde se realiza una pequeña oración y una ronda con el propósito de lograr
una buena interacción y participación durante el encuentro.
Este está dirigido por el apoyo psicosocial donde se llevarán varias actividades acabo
muy motivadoras y con el fin de que las madres demuestren sus buenas técnicas
para dar cumplimiento con la práctica y acción presente.
Para dar inicio se empieza por un conversatorio sobre un canta juego a saludarnos
motivando a todos las madres y asistentes participar realizando los respectivos
movimientos que dice la canción, con el cual se busca crear un ambiente agradable
y de integración para el desarrollo del tema https://www.youtube.com/watch?
v=7wTkHmpDE9 Así mismo se verifica asistencia de cada participante con el RAM y
se diligencias registro de novedades si es necesario. La oración la realizaremos de
una manera muy respetuosa, donde nos colocaremos de pie y pondremos nuestras
familias y el encuentro en sus manos, además la canción, la realizaremos con los
niños, las niñas y madres usuarias padres y o su acompañante, realizando todos los
movimientos hay mencionados, donde las madres deben estar pendientes de los
niños y niñas para que se realice de la mejor manera posible, todos debemos
participar.

Se realiza una actividad rompe hielo con los padres de familia con ese juego se
consiste en decir los colores sin leer la palabra (que corresponde) a un color

diferente nota será diciendo el color mas no la palabra

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en el siguiente link https://www.guiainfantil.com/educacion/aprendizaje/11-claves-para-

proponer-habitos-y-rutinas-a-los-ninos-y-que-funcionen/ se encuentra la siguiente
información sobre la importancia de establecer las rutinas de los niños, para ello nos
enfocaremos en las 11 claves para trabajar las rutinas y con la auxiliar pedagógica
realizo una actividad con los niños y niñas armando una torre de vasos para que los
niños la armen junto con la auxiliar pedagógica

Encuentr Cuaderno
os Practica 4. Rutinas en el hogar. s
familiare Practica 4.1.la familia reconoce y acompaña las expresiones emocionales de niños y familiares
s niñas las practica 4.2 la familia realiza junto con la niña o el niño las rutinas,
actividades familiares y situaciones cotidianas que van a vivir y anuncian los cambios
cuando se van a dar. . las visitas realizadas por parte del agente educativo se llevó a
cabo 25 y auxiliar 13 visitas programadas las cuales fueron de gran satisfacción llegar
a cada familia y compartir cada temática preparada ya que los niños y niñas estaba
dispuesto a recibirnos con la mejor alegría se trabajó temática sobre las rutinas y
hábitos y de los niños y la lactancia materna en madres gestantes de los niños y
niñas donde junto con el padre madre de los niños y niñas realizamos las rutinas de
los niños y niñas a diarios utilizando un rompe cabezas sobre las rutinas de los niños
la cual armaron satisfactoriamente
Estrategias utilizadas: para realizar el encuentro familiar la agente educativa relata el
cuento
https://www.youtube.com/watch?v=03vIL6s_KRU el cual podrá realizar de manera
lúdica a través de títeres el objetivo es centrar a la familia en la temática la agente
educativa motiva una acerca de cómo se vive esta práctica al interior de la familia y
que los niños y niñas a su vez con palabras narre su cuento esto es para las niñas y
niños de 3 a 5 años y en caso que los niños sean menores de 3 años, se le pedirá al
cuidador que nuevamente que narre el cuento.

Finalizada la actividad se llevara una bolsita con las siguientes preguntas que
entienden por rutinas y hábitos - cuál de las acciones que se mencionan en el cuento
se aplica en la familia con qué frecuencia - cual fue la estrategia para enseñarle al
niño
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o la niña adquirir dichos hábitos o rutinas. En caso de madres gestantes las preguntas
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generadas de la conversación se puede vasar en el conocimiento que tienen ellas,

sobre las rutinas que deben establecer post parto a nivel personal y con el bebe para
ir generando en el niño o niña seguridad de los primeros días de vida

Entrega Para el mes de junio se realiza la entrega de refrigerios en cada una de las unidades Planillas
de de atención de gozosos. De esta manera se realizan las entregas. de
Refrigerio Se reciben los refrigerios en buen estado en una totalidad de todo el mes de 310 en entrega
s el grupo de atención de gozosos. de
LACTEO PANIFICADO FRUTAS TOTAL refrigeri
SEMANA 1 LECHE GALLETAS MNDARINA 77 os
CAQUEÑAS
SEMANA 2 LECHE GALLETAS MUU PERA 77
SEMAMA 3 LECHE GALLETAS BANANOS 78
CAQUEÑAS
SEMANA 4 LECHE GALLETAS MUU BANANO 78
Entrega En el mes de junio se realizaron las entregas de rpp donde se hacen las entregas por grupo Planillas
de RPP etario, resaltando que las calidades de los productos llegan en buen estado y cada de
complemento está completo. entrega
Los días entregados fueron 14 y 15 del mes de junio donde el día 14 se realizó la entrega en de RPP
la vereda tierra azul y en chamizon horas de la mañana en la osa 15

Veredas Gestante y 6 a 11meses 1 a 2 años 3 a 5 años

lactantes
La osa 2 2 3 6
Chamizon 6 3 6 4
Tierra azul 3 3 4 8
Por parte del comité de control social y padres realizan revisión constatando que todo venga
y este en buen estado para consumir.
Entrega Para este mes de junio se realizó la entrega de bienestarina a todas las mujeres gestantes y Planillas
de a todos los niños y niñas de
bienestari Fecha Vencimiento: 13 Oct 23 entrega
na Lote: 0001973423 de AAVN
La osa chamizon Tierra azul
13 19 18
Garantía Remision
de Se evidencia que el grupo de atención de gozosos el UA 1 la niña Emily Sofía peñaranda no es
derechos cuenta con el saben ya que han llamado, pero desde la oficina no han gestionado el ingreso.
- . en la UA 2 la niña Luciana carrascal navarro no cuenta con sisben ya que está en proceso
novedade En la UA 3 el niño miguel Ángel duarte mandón también se encuentra sin sisben está en
s proceso

Grupos Dar una breve descripción del objetivo de la cualificación de cada temática y aprendizajes ACTA
reflexivos generados.
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y/o
cualificaci Jornada pedagógica: para esta jornada nos acompaña la coordinadora del municipio de
ones Ocaña quien dio las temáticas la cual se trabajó en la practica 4 donde por duplas se realizó
las planeaciones de cada una de ñas acciones con el fin de promover en los padres o
cuidadores las normas y límites.

Diplomado: se lleva a cabo en la cuidad de Ocaña de manera presencial donde se trabajaron

temas muy importantes acerca del botiquín de la tranquilidad. Funciona como estrategias
para examinar y ver las emociones en los niños y niñas que están desarrollando en el
momento.
Jornada de bienestar en el municipio de Ocaña: recibimos la socialización por parte del
bienestar con el fin de integrar a todos los municipios que hicieron presencia en el programa
corprodinco se realizaron unas bailo terapias y unas actividades muy recreativas con los
agentes educativos y auxiliar pedagógica, quienes disfrutaron el momento y se pasó un buen
día.

Cualificación salud y nutrición: tema socializado por la señorita mariana explica la

importancia de los alimentos que consumimos a nuestro diario vivir y atreves de preguntas y
una dinámica se resolvió la actividad
INGRESO Para el mes de junio en l unidad de atención de gozosos de la vereda chamizon se hace el
S retiro del niño Jefferson Andrés lanziano por motivos de cambio de domicilio e ingresa el niño
stebants liomar ramos rodríguez cumpliendo con la documentación al día.
PQRSF Para el mes de junio en la unidad de atención de gozosos 3 vereda tierra azul se presentó
una petición por parte de todo el grupo con la inconformidad del paquete de 6 a 11 meses
ya que exigen la leche el cual es el principal alimento que esperan y es el que no llega.
P Q R S F Observaciones
1
PRINCIPALES HALLAZGOS Y OBSERVACIONES EN LA EJECUCION DEL PROYECTO (Aspectos relacionados con las
dinámicas y análisis de contexto, orden público, dinámica del flujo migratorio, entre otros aspectos que considere
relevantes de las actividades desarrolladas)
Durante el mes de abril no se presentaron hallazgo ya que se realizaron los encuentros de la mejor manera.

DIFICULTADES FRENTE A LA EJECUCION DEL PROYETO:

Durante el desarrollo del mes la implementación del proyecto.

No se presentó ninguna dificulta para este mes, las actividades realizadas son de gran agrado para las familias ya que
así lo demuestran ellos.

BALANCE DE LA ARTICULACIÓN CON ACTORES LOCALES

¡Este aparado es muy importante! En él se mide la articulación, incidencia y activación de rutas. Señale cada una de
las instituciones y los respectivos logros.

OBSERVACIONES
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ANEXOS
(Registros Fotográficos, Consolidado Satisfacción del cliente, Quejas y Reclamos, Documentos Soportes)

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Actividad: salud oral Actividad: salud oral Actividad: salud oral
Fecha: 6/06/2023 Fecha: 7/06/2023 Fecha: 6/06/2023
Municipio/vereda: la osa Municipio/vereda: chamizo Municipio/vereda: tierra azul
Unidad de atención: gozosos 1 Unidad de atención: gozosos 2 Unidad de atención: gozosos 3

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Actividad: descubro mis emociones Actividad: descubro mis emociones Actividad: descubro mis emociones
Fecha: 15/06/2023 Fecha: 14/06/2023 Fecha: 13/06/2023
Municipio/vereda: la osa Municipio/vereda: chamizon Municipio/vereda: tierra azul
Unidad de atención: gozosos 1 Unidad de atención: gozosos 2 Unidad de atención: gozosos 3
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Foto 1 Foto 2
Actividad: apoyo psicosocial
Actividad: apoyo psicosocial
Fecha: 21/06/2023
Fecha: 20/06/2023
Municipio/vereda: chamizon
Municipio/vereda: la osa
Unidad de atención: gozosos
Unidad de atención: gozosos
2
1Foto
3
Actividad: apoyo psicosocial
Fecha: 22/06/2023
Municipio/vereda: tierra azul
Unidad de atención: gozosos
3

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Actividad: construyendo normas y Actividad: Actividad: construyendo Actividad: Actividad:
limites normas y limites construyendo normas y
Fecha:27/65/2023 Fecha: 28/06/2023 limites
Municipio/vereda: la osa Municipio/vereda: chamizon
Unidad de atención: gozosos Unidad de atención: gozosos Fecha: 29/06/2023
1 2 Municipio/vereda: tierra azul
Unidad de atención: gozosos 3
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Foto 1 Foto 2
Actividad: rutinas del niño o Actividad: rutinas del niño o
niña Fecha:8/06/2023 niña Fecha: 21/06/2023
Municipio/vereda: la osa Municipio/vereda: chamizon
Unidad de atención: gozosos 1 Unidad de atención: gozosos 2

Foto 3
Actividad: rutinas del niño o
niña Fecha: 20/06/2023
Municipio/vereda: tierra azul
Unidad de atención: gozosos 3

Foto 1 Foto 2
Actividad: entrega de Actividad: entrega de
refrigerios Fecha: 6/06/2023 refrigerios Fecha: 13/06/2023
Municipio/vereda: tierra azul Municipio/vereda: chamizon
Unidad de atención: gozosos 1 Unidad de atención: gozosos 2
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Foto 3 Foto 4
Actividad: entrega de Actividad: entrega de
refrigerios Fecha: 14/06/2023 refrigerios Fecha: 22/06/2023
Municipio/vereda: tierra azul Municipio/vereda: la osa
Unidad de atención: gozosos 3 Unidad de atención: gozosos 3

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Actividad: entrega de RPP Actividad: entrega de RPP Actividad: entrega de RPP
Fecha: 15/06/2023 Fecha: 14/06/2023 Fecha: 14/06/2023
Municipio/vereda: la osa Municipio/vereda: chamizon Municipio/vereda: tierra azul
Unidad de atención: gozosos 1 Unidad de atención: gozosos Unidad de atención: gozosos
2 3
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Foto 1 Foto 2 Foto 3

Actividad: socialización PQRS Actividad: socialización PQRS Actividad: socialización PQRS
Fecha: 15/06/2023 Fecha: 19/06/2023 Fecha: 14/06/2023
Municipio/vereda: la osa Municipio/vereda: chamizon Municipio/vereda: tierra azul
Unidad de atención: gozosos 1 Unidad de atención: gozosos 2 Unidad de atención: gozosos 3

Foto 1 Foto 2
Actividad: jornada pedagógica Actividad: salud y nutrición
Fecha: 8/06/2023 Fecha: 23/06/2023
Municipio el Carmen Municipio el Carmen
Equipo talento Equipo talento humano
humano
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Foto 3
Foto 3
Actividad: integración de municipios Fecha:16 /06/2023
Actividad: diplomado Fecha:10 /06/2023 Municipio el Carmen Equipo talento humano
Municipio el Carmen Equipo talento humano

FIRMA DEL PROFESIONAL: V°B° COORDINADOR:

cc. 1.091.532.573 De Cúcuta